在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的金鱼五年级作文9篇，希望能够帮助到大家。
我家养了六条小金鱼。一条是白身子红尾巴的，一条是红身子白尾巴的，一条是鼓眼的，两条五花，还有一条银灰色的，它们很可爱。
它们爱吃鱼虫。可是，没有鱼虫的时候，只能喂它们鱼食和小米。它们不仅样子美丽，而且在我喂它们食物的时候，它们还不时跳一下，有的时候在水里面快活地游着。
我的爸爸过两天就给它们换一次水，换水的学问也很深呢！听爸爸说：“如果不小心，金鱼就会生病。”爸爸换水时总是接盆自来水，把水放在阳光下。我问他为什么晒水，他说自来水用太阳一晒就去掉漂**，使水的温度和鱼缸里的水的温度一样，这样金鱼就不会生病了。
有一次我看到一条小金鱼不动了，还以为死了呢！后来，爸爸说：“小金鱼没死，正在睡觉。”我有些不相信，以为爸爸不想让我伤心才这么说的。后来爸爸说：“那你就在这里等着吧！”我说：“为什么？”爸爸说：“一会儿这条小金鱼就动了。”爸爸走了一会儿那条小鱼就动了。我高兴极了。然后，我问爸爸怎么知道的？爸爸说：“鱼死了会发出一种臭味儿。”我说：“还有呢？”爸爸说：“还有鱼死了就会浮在水面上。”我说：“啊，原来如此。”
我真喜欢这些可爱的小金鱼。
金鱼五年级作文 篇2一个美丽的池塘里，住着两条小金鱼。一只叫毛毛、一只叫欢欢。她俩是天生的一对好朋友。
她们每天最快乐的事就是无忧无虑的在这美丽的池塘里兜上几圈。然而随着日子一天天流失，人们在不断地往美丽的池塘里仍一些又脏又臭的垃圾。这天晚上欢欢觉得她没法再这种环境下再继续生活了，于是就悄悄的游走了。都没有跟毛毛打声招呼。第二天毛毛想找欢欢出去呼吸新鲜的空气，可是怎么找就是找不到欢欢。就这样毛毛找了几天后后没找到欢欢，于是也游走了。她的想法很简单就是找到一个可以生活的新池塘。
就在毛毛离开那个池塘不久后，那个美丽的池塘就不见了。现在，没有人知道这以前是个美丽的池塘，更没有人知道这里住过两条无忧无虑的小金鱼。
金鱼五年级作文 篇3在我美好的童年里，做过许多次实验，有成功过，也有失败过。记得有一次，我在一本书上看到美国的一位著名科学家把一只冻了九年的青蛙拿出来解冻，结果出乎意料的是：那只青蛙居然活过来了。
对于这个问题，我半信半疑，决定用事实证明一下。
一个星期天早上，我早早起床，准备给小金鱼做一次“生死实验”。我首先拿来一个干净的碗，装满水，从金鱼缸里好不容易捉了一条活泼的小金鱼放在碗里。小金鱼在碗里自由自在地游来游去，好像在寻找他的小伙伴一样。我狠一狠心，把装有金鱼的碗放进了冰箱的速冻层里。过了一会儿，我打开冰箱门，生怕小金鱼被活活冻死，心里非常紧张。可是，事情不是我想的那样，我慢慢把头往冰箱里伸去，一看，咦？小金鱼去哪儿了？突然，小金鱼从碗背后蹦了起来！这才让我松了一口气。可是小金鱼跳出水，我的实验就做不成了。我想了想，用什么东西来装它呢？噢！有了。我赶紧拿来一个高脚杯，装了一点点水，再把小金鱼放进杯子里面，再放入速冻层里。过了大约两个小时，我迫不及待地打开冰箱，只见杯子里结了薄薄的一层冰，可爱的小金鱼仍在水里欢快地游来游去。又过了接近三个小时，我再次打开冰箱，只见高脚杯里的冰已经更多了，小金鱼游到杯底，微微地翕动着那张可爱的小嘴巴。傍晚，我又打开冰箱，往高脚杯里一看，杯子里全是冰，小金鱼躺在高脚杯的最下面，一动也不动了，真担心它已死了呢。我急忙拿来一个盆子，装了些温水，把整个高脚杯泡在温水里。
一会儿，杯子里的冰和小金鱼整个儿倒出来了。慢慢地，慢慢地，冰融化了，小金鱼不可思议地动起来了！它摆动着优美的身躯，又欢快地游动了。
我真的非常高兴！小金鱼居然活过来了！我一蹦三尺高，我为我做的实验成功而欢呼。我经过几次实验知道了：小金鱼那是在“冬眠”呢。原来，不止陆地上的动物会躲起来冬眠，水里的小金鱼也会冬眠呢！
金鱼五年级作文 篇4我们班上有五十四个人，有人喜欢跳舞、有人喜欢弹钢琴，还有人喜欢踢球……可是我喜欢小金鱼。
我喜欢的小金鱼，可漂亮啦！它的眼睛特别圆，身上的颜色是金黄的，就像穿了一件金色的鱼尾裙。我摸一下它，它居然拒绝了，看来它已经不耐烦了。
我每天都给它投几粒鱼食吃。可是有一次，妈妈又给我买了一条鱼，这一条小鱼它全身黑黑的，于是我决定给它们俩起名了，这条小黑鱼叫小黑，小金鱼叫小金。
我每天都给它们投几粒鱼食。可是，有一次，我投了一粒，小黑动作迅速一扭身就把鱼食给吃了，我又投了一粒小黑又吃了。我再一看小金，垂头丧气的。
我生气了，说:“我就不信了！”我用碗把小黑装好，再把鱼食投给了小金几粒。小黑在碗里伤心极了，我又把它放回鱼缸里。可有一次，我给它们换水力用大了一点，把它们甩进了马桶。看见小金和小黑迅速消失，我很自责，为什么不小心点呢？我可爱的小金和小黑会哪去呢？
每当我写完作业的时候，第一件事情就是回想着小金和小黑，有的时候还会想它们已经长大了。
我喜欢小金鱼，它那翩翩起舞的身姿，让我感受到了美，而我在刚刚结束的舞蹈比赛中表演的《鱼戏》，则让我感受到了快乐。小金鱼让我爱上了跳舞，如果还有小鱼要养的话，最好给我。
金鱼五年级作文 篇5在我家乳白色的茶几上，放着一只长方形的鱼缸。那是妈妈送给我的生日礼物。 这个精美的鱼缸是玻璃制成的，它高三十五厘米，宽长各二十五厘米，四角各有一个圆溜溜的玻璃球，好象一个可爱的小精灵长着四只小脚’门七，通身明净无瑕。 最吸引人的还是鱼缸中的三条金鱼。一条黑色的，哥哥叫它“黑龙睛”；一条是红色的，眼睛上长着两个透明的大泡泡，哥哥给它取名“水泡”；还有一条头是红色的，身体和尾巴是白色的，我就叫它“小红帽”。它们在鱼缸中自由自在地游来游去。当我拿鱼虫喂它们时，它们争先恐后浮上水面抢食吃，尾巴一摆一摆的，好象向我道谢。
我发现每条鱼肚子长着四只椭圆形的东西，就问哥哥：“它们长这四只小翅膀有什么用？”哥哥笑着说：“那不叫翅膀，叫鱼鳍。因为它们是靠鳍游动的，好比划船的桨。”一会儿，三个小家伙都吃饱了，就互相追逐，一会儿从“仙山”中穿过，一会儿又浮上水面，忽然“小红帽“咚”的一声撞到水缸边，乐得我前仰后合。噢!原来金鱼也有粗心的时候呀!它们累了，亲热地靠在一起，好象谈论着什么趣事。 我喜欢这个美丽的鱼缸，更爱那可爱的小金鱼，我要象小金鱼那样，在知识的海洋中遨游。
金鱼五年级作文 篇6我家养的一条小金鱼很可爱，脾气也很古怪。它的头尖尖的，有一双明亮的小眼睛，眼睛下镶嵌着一个米粒般大小的嘴巴。它全身都是亮黄色的，象披着一件金灿灿的盔甲，威风凛凛。它呼吸的时候嘴巴一张一合，身体也随着一胀一缩。游泳的时候，尾巴左右摆动划水，在水中划出一道美丽的弧线，可爱极了。
它很可爱。一天，我做完作业，就准备逗它玩。我拿着一根长十几厘米的面条伸进水中去挠它的背。它开始以为我要给它投食了，就很高兴地摆着小尾巴游了过来，似乎在对别的伙伴说：“开饭了，开饭了，肚子会成圆皮球了。”又好象在对我说：“小主人，我好饿呀。”我看它那憨憨的样子，简直就是一条摇尾巴的哈巴狗，不禁捧腹大笑。我怎么会在中午投食，要投都是上学时投呀。我又碰了碰它的尾巴，软软的像蜘蛛网，戳一戳它的身体，硬硬的。这时金鱼以为我戳它身子是在表扬它，就围着其他金鱼得意洋洋地游来游去，好象在说：“看到没有，主人很喜欢我。”我接着轻轻地点了一下它的头，它才知道我是在逗它玩。它垂头丧气地游开了。
它的脾气有时很不好，偶尔还会搞点恶作剧。上次，老师叫我观察动物，我家里没养其他的动物，我就观察金鱼，我想看看它有什么新玩法，就靠近了一点儿，哪知它甩了我一脸的污水。我气急败坏地准备找它算账，可它想也没想又甩了我一脸水。怎么对付它呢？突然，我灵机一动，有了主意。我拿了一把玩具刀，伸进鱼缸里，慢慢地绕到小金鱼背后，准备吓唬吓唬它。金鱼非常警觉，很快就发现了我的计谋，但它似乎知道那是玩具，并不害怕，一个漂亮的转身就躲过去了，还用尾巴溅起一串水花，又甩了我一脸水。我哭笑不得，哎呀，这个小家伙太狡猾了，真是拿它没办法。
这条小金鱼总是在水里显得生气勃勃、天真可爱！我喜欢它，它是我的好朋友。
金鱼五年级作文 篇7清晨，阳光洒在波光粼粼的水面上，鸟儿们在林中唱着动听的歌儿，蛐蛐在草地上赛跑。一只花金鱼和一只红金鱼在清澈的.水中玩耍嬉戏，多么快乐自由，它们在水中一会儿仰泳，一会儿自由泳，甭提多开心了。
花金鱼对红金鱼说：“咱们来个游戏比赛吧，怎样？”红金鱼回答：“比就比，看谁游得更快。”它们请白云姐姐做裁判。随着白云一声令下，它俩已经游出十几米了，谁也不让谁，继续向前快速游去。
突然，红金鱼发现河水变暗了，小花（花金鱼）不见了。红金鱼四处找小花，却始终没有找到。水越来越暗，还有一股怪味，红金鱼向四周望去，被眼前的一切惊呆了：前面不远处有一支高耸入云的烟囱正冒着浓烟，从工厂里排出的污水正不断流入河中；四周到处是枯草、死鸟。“呀，小花！”红金鱼发现了小花正在前方的水面上。凑近一看，小花已经没气了。红金鱼伤心地流下了眼泪。这时，天上飞来一只鹰，它看见红金鱼，急忙说：“你留在这儿干嘛，这里的动物能走的都走了，不能走的都死了，你也快走吧！”
红金鱼听了，马上钻进水中，屏住呼吸，拼命往家的方向游，游了好久好久才回到自己的家——丛丛的小草与鲜花，高大的森林，清澈的河水，美丽极了！但是，红金鱼却伤心极了，想起小花的死，泪水一次又一次地夺眶而出……
人类啊！请你们怜悯我们这些可怜的小生命吧，给我们留下一片自己的天空，别再让我们伤心流泪。
金鱼五年级作文 篇8前几天，我闯祸了——把家里的五条金鱼喂死了。这是怎么一回事呢？
这五条金鱼十分的可爱。头上长着又大又圆的眼睛，穿着红红的裙子，在大鱼缸里欢快地游来游去。我十分地喜欢它们，每天早上喂喂它们，放学回家也喂喂它们。每一次，金鱼都争先恐后地抢着鱼食，好像喂不饱似的。
一天，我突发奇想：“我多喂它们一点，它们应该不会饿了吧？”于是，我把一袋子鱼食都放进了鱼缸里，鱼儿们吃得多欢呀！我放心地上学去了。到了傍晚，我高兴地去看它们，只见金鱼都浮在了水面上。我吓了一跳，急忙跑过去问妈妈：“妈妈，金鱼全都死光了，怎么回事？”妈妈走到鱼缸前一看，笑着说：“你是不是喂了许多鱼食呀？”我低下头说：“是的。我想喂饱它们。”妈妈说：“你想知道原因是吧，建议你去查查资料。”
我从《天天小问号》这本书里找到了答案。原来鱼是没有饱食神经中枢，你喂得越多，它就吃得越多，直到自已撑死为止。金鱼吃饱了，代谢水平提高了，耗氧量增加了，容易引起缺氧窒息而死。
我恍然大悟。这让我明白：平时一定要细心观察，用心地去发现，能找出许多的秘密。
金鱼五年级作文 篇9妈妈从动物市场给我买了几条小金鱼。这些金鱼有好几种：有孔雀鱼，黑鱼，大眼鱼，白鱼，单纯的金鱼等等。
我把这几条金鱼全都养在了一个大鱼缸里面，也不知怎的，它们总喜欢围在一起，不敢到处游。渐渐地，它们胆子大了，敢在鱼缸的一些小部分地方活动。后来，整个鱼缸都有了它们的身影。它们很淘气，有时，在鱼缸里游来游去；有时，钻进了我往鱼缸里放的鹅卵石底下去休息。
有一次，我给鱼喂食，鱼一见到了鱼食，就像老鼠见到了大米一样，争先恐后地游了过去。鱼跟有些人一样，也是以大欺小，小的鱼往往吃不到东西。鱼也同样的贪婪，遇到大块的食物时，它不管三七二十一，就大口地吞着食物。当它们发觉这大块的食物吞不下，它才把食物吐了出来，这才恋恋不舍地走了。这些金鱼就这样，每天淘气的陪伴着我。每当我放学，第一件事不是洗手，而是去看鱼。直到看够了，这才恋恋不舍去干别的事。
我爱我的小金鱼！
学识谷
