早晨，我刚起床就活力四射，因为今天又一个有趣的活动——校园书市。
刚到学校，我就发现，买书的和卖书的人山人海！顿时，真像一个“菜市场”。有些人拿起手中的书，大声的喊：“《查理九世》《笑猫日记》《大自然探索》全五元。”我看见有些同学在和地摊的“小贩”讨价还价呢：“《查理九世》，你就便宜点？”“哎呀！真不行，最低价了。”
在卖的过程中人与人卖的方式也不同。有的同学大声的喊，有的同学在介绍这本书的故事，看着他们各自的方法，我也有了一些启发。我先试一下喊的方式，我清清嗓子，大声的喊道：“跳楼价，两元一本！”尽管我用了非常多的口舌来卖书，最后的成功率是“0”。我又试了一下介绍的方法。正好，有一位小弟弟来我这买书，我便友好的拉他的手，慢慢的介绍他喜欢的书，我又说：“只要你买书，我就让你抽奖。”这句话更能提起他的兴趣，他便很爽快的说：“成交。”这所付的钱不仅是单纯的钱，而是我的第一桶金。接着，我用同样的方法连续赚了五元，这真是一个好方法呀！
我在这次书市活动中，我的胆子变大了，又赚了非常多的钱，真是一举三得。
校园书市作文2这个周五我们学校可热闹了，怎么回事？快去看看吧！
我们来到校园礼堂，瞧！好象来到了一个自由市场，只不过售货员和消费者都是我们学校的学生。无论是谁都显得异常兴奋，瞧！卖书的正在热情地张罗着推销自己的书，买书的则到处看，希望能找到自己心仪的书籍。
我是一个售货员，负责摆书和咨询，主要是告诉同学们在哪排队购书，选好以后盖上桂园书市的印章，付钱后就可以把书带回家了。而且这些书都是以3折的价格出售，怪不得同学们那么兴致高昂，能花较少的钱同样能得到自己喜爱的书，而且将自己已经看过的书低价转让给其它同学，实现资源共享，何乐而不为呢？
学校礼堂被热情高涨的同学们挤得水泄不通，可以说是人山人海。每个同学都开心地选购自己喜爱的书，并兴奋地把自己买来的书与大家交流，让同学一起来分享这份喜悦的心情。有的同学手里拿了5、6本书，有的都快抱不动了。
瞧，那边怎么围了一大群人呀！走，看看去！哦，原来是小记者在访问同学们呢！一位叔叔站在旁边用摄像头正在录影呢，同学们可开心了，大声地回答着小记者的提问。旁边的同学用羡慕的眼光投向受访问的同学。
这次“桂园书市”的活动真是太有趣了！既可以让我们体验一下售书、购书的乐趣，还能让大家的“闲置资源”流动起来，互相交流互相探讨。我真希望我们能多开展一些这种活动，让大家在活动中加强交流、增长见识、增长才干！
校园书市作文3陪着柔跟的东风，我和妈妈慢步走入己潮涌动、热烈不凡的校园，这场景对吉林市第一实验小教的咱们去说并不陌生，由于这未经是尔校举行的第四届“校园书市”了。
说伏校园书市，同窗们皆拍案叫绝果替每届书市学校都号令四至六年级的大哥哥大姐姐们，把本人读功的书收拾恶在老师的筛选下，带到校园书市售给一到三年级的我们。在这面我们既省钱又费时就能够购到大家想要的书。
你可别小望这小小的“校园书市”，它着名让我们受害非浅，它让不爱读书的我，迷上了读书，更让我尝到了读书的乐趣，它岂但让我在书的大陆里意识了李文、杜甫、红居易，理解了什么是礼节之讲，什么是耐劳取勤恳，它也让我学会了尊老爱幼、团联合息，它更让一贯只爱农作或娱乐的爸爸、妈妈也爱上了读书，它使我的野，充斥了书臭气味。在它的陪同下，我一每天长大。
我爱我们的“校园书市”。它是我口中的一块乐洋我爱护和它独特领有的日子，我将和它一讫缓缓的长大。
校园书市作文4第五届校园图书节终于开始了，图书节有很多活动，比如设计读书板报，写宣传小报，介绍图书等等。但我最喜欢的活动是校园书市。我告诉你现在我已经是三年级的国小生了，不但可以买书还能卖书呢。但是我从来没卖过东西，所以事先还有一些胆怯，天知道有没有人能来我的书摊上买书。我就这样即兴奋又担心地迎来了校园书市这一天。
一大早，我就早早地来到了学校。听值周老师说我们三年二班在一楼卖书，我急忙跑到一楼找到了正在搬桌椅的老师和同学，排好桌子后，我们都把自已从家里带来的书摆在桌子上，用于摆摊的.桌子太少了，我虽然好不容易占到一个位置，但我带的书太多了，根本摆不下，只好先摆出一部分。我们全班同学也都做好了准备，等待着顾客上门。我非常希望顾客快点上门，所以我虽然只等了五分钟，但感觉象半个小时似的。
最初，我有点害怕，不敢和顾客沟通。但我看到别人都在非常努力地叫志愿，我也不由自主。
校园书市作文5今天，我们学校开展了书市活动。下过第二节课后到操场上一看，到处人山人海都是卖书的吆喝声买家的杀价声。我左看看右瞧瞧，发现我们班有好些人在那人山人海中挤来挤去的。
穿梭在嘈杂的人群中我忽的发现了一本《中国兔子德国草之生日恶作剧》，看到这书名，我的眼球被深深地吸引了，使我不得不为这本书下定决心——非它不买。“多少钱”我问道。“五元，你买吗？”那小男孩看起来还很兴奋的样子。我只带了四元钱，便定了定神压住激情对小男孩说：“三元卖不卖？”小男孩想了一会，委屈的说：“好吧，便宜你了给你。”我忙拿出三元递给了小男孩，快速拿着那本书跑开。
看了一会书，我又去卖漫画的地方，那里的漫画书琳琅满目，应有尽有，我蹲下身问一位低年级的小女孩：“这本多少钱？”小女孩奶声奶气的回答：“一元一本。”我对小女孩的价格并不满意，就说：“一元两本好吗？”小女孩又柔弱的说了一句“好的”，这样就成交了。
时间过得真快，不一会下课铃响了，我把买到的书看了一遍，还算满意。虽说花了四元钱，却让我有了三本开心的书，不说了，看书去了。
校园书市作文6“快来买，快来买，好书大减价，机会难得，千万别错过……”
“5元，”“不，3元吧！”“4元怎么样？”“好，成交”吆喝声，讨价声，响成一片。
这是我们学校的跳蚤市场活动正在进行的场面。我拿着妈妈奖励我的钱，开始了“寻宝”的旅程。我来到了“买书摊”摊位上摆满了琳琅满目的好书！周围早已挤满了人，可谓是里三圈外三圈，同学们都尽情地挑选着自己喜爱的书，也有疯狂“抢购”的。“小书贩”们也忙得不亦乐乎。
我对作文书情有独钟，我的《聪明反被聪明误》在宁波晚报上刊登上了，更是激发了我的写作，我要多看作文书，提高写作能力。
随着人流，我购到了一本喜爱的作文书，捧着它高高兴兴地跑上教室，“啃”了起来。看着看着时间飞快地流逝着，跳蚤书市也结束了，本来还想再下去“淘”几本作文书呢！
这次跳蚤书市，同学们踊跃参加，各个满载而归，有手里捧着三四本的，也有五六本的，脸上都露出了笑容，可谓价廉物美，我们在好书的交流中体验生活，感受读书的快乐，收获知识的阅读。
跳蚤书市结束了，但它犹如一阵春雨，洒进了我们的心田，让我懂得这生活的意义，它既能使资源得到，再利用，也能献出我们的一份爱心，因为我们奉献出的一本本书，售出后的资金都归班级所用，真是取之与学生用之于学生，一举两得。
校园书市作文7为庆祝六一儿童节，今天下午一点，我们学校举行了一次别开生面的校园书市。
一眼望去，书桌上摆的是一本本整齐又有趣的书籍。
书市开始后，我心想：“我的书会卖出去吗？”于是，我带着期待而好奇的心情和好朋友璇璇一起去别的班的书摊上买书。
我们挤到人群里，那六年级的大哥哥大姐姐们使劲一挤，我们有立刻被挤出人群，好不容易才进去吧，一看，由于太晚了，好书都没了，所以我们又失望，又气愤！就在这时，像是天使都在帮我们一样，只听一个人大喊：“哎！新华书店的书到咯！”一听这消息，我立刻来了精神，准备去新华书店的书摊去看看。
我翻番这本，看看那本，可是我都没有兴趣，什么家有儿女啊，什么快乐星球啊，什么精灵的秘密啊，天使的名字啊，都觉得没意思。可这是，我看到了一本不起眼的书--蜻蜓旅行家。看了这名字，我很好奇，蜻蜓，能旅行吗？于是我决定买这本书，可是新华书店的阿姨非要我十元钱，我只有七元，不够啊，讲价肯定不行啦。这时，我又看见一位叔叔身上贴着‘跳楼价’三个字，还有‘挥泪价’三个字，决定去看看。我看这书倒是挺便宜，可是内容不太好玩，我还是不喜欢。看了这本，又看了那本，最后我在五年二班的书摊上找到了一本我喜欢的书--爱，无法替代，这里的内容深深地吸引了我，让我感动，我觉得出六元买合适，那个哥哥也同意，于是我抱着那本书开心地走了。
“叮呤呤呤呤呤下课铃声送来十分钟，快快来吧来吧大家都来轻松轻松……”随着下课铃声送走了这次有趣的书市，虽然书市结束了，可我们的心里仍旧记住了那壮观的情景，因为那个情景早已变成一幅画，深刻在我的心中。
就在这时，班长跑过来告诉我，说我的书以十五元的高价卖出去了，我太开心了。没想到我的书这么值钱呢！(*^__^*) 嘻嘻……
得到了自己想要的书，自己卖的书又以高价卖出去了，不是双喜临门吗？
……
学识谷
