在学习、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的告别童年作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
告别童年作文 篇1
今天我们就要到学校去领毕业证了。今天，也是我们结束国小生活的时候。以后，我们大家就各奔前程了。以后再也不可能遇到，就算是遇见了那也只能是擦肩而过。
记得我们大家第一次见面的时候，互相还不认识，每天都在一起玩。但是，每个人都不知道，和自己玩的朋友叫什么？只是快快乐乐的玩，每天无忧无虑的生活，也不可能为某事情而烦。
渐渐的我们长大了，变得更加懂事，每天的烦心事也越来越多。渐渐得，我们变成了因为一点小事就生气的人。可我也不想这样，我知道，我不是只因为这件小事而生气，而是因为许许多多的小事儿生气。生完气以后，事后，我也真的很后悔，后悔自己为什么因一点小事就生气。生完气以后下定决心，再也不生气。可是，每次都控制不住自己，自己也真的很后悔。
每次在家里受了委屈，每次都伤心的流泪。但是在学校里只要和同学们一起玩，就会忘记所有的委屈。无忧无虑的和同学们一起玩。他们故意惹我，我表面上很生气，但是，我的心里还是很高兴的。真庆幸，我能和他们成为同学。
我们就要上国中了，我们也不可能都分在一个班。在国中，我们还要认识更多的同学，但是我永远不会忘记你们的。更不可能忘记我们在一起的每一天。
聚也不是开始，散也不是结局。同窗数载凝成无数美好瞬间，将永远铭刻在我的记忆之中。永远将不可能忘记。
最后祝你们考上大学，报答父母老师，掌握好自己人生的方向盘。永远记住，我的心里有你们，你们的心里也有我。我们不曾分开过。心永远在一起，都有一个成功的事业，幸福的家庭。
告别童年作文 篇2
正是初春，空气中却还残留丝丝冬季的寒冷，清风拂过柳树梢，带走一片小树叶，响起“唰唰”的声音，那大概是青春与年少的呢喃吧……
回忆穿过青春的剪影，想起那无忧无虑、不知年少情愁为何物的岁月，就是再伤心，我也会会心一笑。
那时的操场，还没有改造，只有小小的一片地，却是我们的乐土。我独自坐在草坪上，微微喘气，看着在操场活蹦乱跳的女孩。“记得那时我还小，你爱谈天，我爱笑……”这是我和你最好的生活写照。在那个呆了六年，熟悉到不能再熟悉的校园里，我们哭过、笑过、骂过、痛过，所有的痛我们是一起承担，所有的快乐我们是一起享受的。
但时光还是悄然而过，转眼间又到了毕业典礼的那天，当我们唱起骊歌的时候，我哭了，你也哭了，在那段干净无太多烦恼忧愁的时光中，第一次哭得那么伤心。我顿时明白，原来你早知道了。
一阵哭声过后，场上的气氛却欢腾了起来，大家心里知道，却也没有明说。这阵哭声，表示我们已不再是小孩了，已经快步入了国中。在这样的情况下，却有两个人离开了教室。
那便是我和你，我们漫步在星空下，此时学校的花园中空无一人。我们静默，最后你还是忍不住开口了：“听说，你要去外地读中学？”
我清楚地看到，你的双手无意识地捏着袖子，那是你紧张时才会做的动作。
“嗯。”
你慢慢抬头望向天空，你以为我不会发现，但我却还是看见了，你眼角的泪，慢慢流回了眼睛里。
这场谈话，无终而返。
现在步入国中，我还会时不时想起你。我让自己不停地做事。繁重的作业，多得数不清的考试，多样的补习，一周中每一天都过得充实。而烦恼忧愁，也在我心中越积越多，我明白，你也明白，这也不是小时候了。
再见，小时候。
告别童年作文 篇3
时间以每天八万六千四百秒的令人乍舌的速度飞快的流逝，过往的行人如流水，可认识的人却寥寥无几。在这个嘈杂的城市里，稀缺的不是金银财宝，也不是那令人流口水的官位，在我的理解下最珍贵的是那难以归来的童真。
童年，对我们来说只是回忆，一段似童话梦境的回忆。可那童真却想拿也拿不回来。
记得小时候，我喜欢对老师问各种问题，凡是不会的都问，不论时间和场合，老师也会耐心地教我，可现在，不同的限制和面子的关系，我难以启齿。因为大了。因为为了老师的面子，我不可以打断老师，我不可以做在以前随便干的事情。
记得小时候，我做错事会欣然承认我的行为。可现在，不仅连做错事可以撒谎，连没做作业，上课讲话都可以撒谎，一个童真的世界顿时灰暗，我不再觉得人们可以相信对方，笑里藏刀已经成了习惯，我想，如果不防着一手，阻止它的发生，一切都变得不在是那么美妙了。
还记得鸟与树的故事么，树为了再次听到鸟的歌声，欣然倒下，放弃自己的生命，保护了鸟的性命，而那不在生机勃勃的树桩，再也听不到鸟美丽的歌声，然而，他仍旧高兴。他不傻，可为了朋友两肋插刀，我们都会做，可现在呢，不要说是两肋插刀了，就连普通的问题，我们都不管不问了。
这是什么，这是童年与成长的巨大差距，以前，都说，我快点长大吧，可长大了，发现这一点不好，从无邪变成了自私。当你老了，发现自己做的事情还不如小时候，你......
告别童年作文 篇4
不要让我落下太多的怀念请在让我回顾一下儿童节的快乐不要让我看见青年节逼近的身影寻找孩时的足迹,寻找孩时的记忆儿时的我迷失在操场狂奔的天真里长大的我迷失在茫茫的书海里一丝丝惆怅传递着留恋一点点失落过渡着记忆想起儿时飞翔的春天里的妙响想起儿时七色阳光里的绝唱童年时盼望长大的无暇长大时盼望童年的无邪多想重拾童年的欢乐多想留下童年的一缕芬芳徘徊在童年美好的回忆里孩提时代虽美如诗,亦短如诗请让我向童年告别,说一声"再见'
告别童年作文 篇5
我对宋词很感兴趣，经常抱着一本词集趴在书桌上细细玩味。我认为古人填词以柳永为最高境界，而不是苏轼。我曾经拜读过柳永的大作《雨霖铃》，里面最真实、最质朴、最没有雕琢的就数一句：“执手相看泪眼，竟无语凝噎。”每次看到这儿，眼前都会映出一幅感人至深的画面：即将告别家乡的游子与送行的亲人泪眼相向，双手紧握，不想分开。
告别家乡，告别亲人，以后呢?柳永仅填了——“此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说?”就匆匆结尾。不错，知己离散，就好像当年没有奏完的“高山流水”一样，把心中一切的感念都埋在心底，一个人低着头，默默地在人生的征途上行走着。
真需要这样吗?其实未必。
我想起以前的一位朋友，从小玩到大，可谓是形影不离，情同手足。后来他要出国了，你猜怎么?他竟然要坐船去!也许他要学巴金先生，不同的是巴金漂印度洋、地中海，可他却漂太平洋。
船，就要起航了。汽笛拉响，可我怎么也找不到这位朋友。最后我将目光避开哭天喊地的人群，才在船首看见他，正潇洒地走在甲板上，看着远方的海岸线，头也不回一下。
将近一个月过去了，我盘算着船也该在美洲登陆了，才打了个越洋电话。我问他当时为什么不回头看看。
结果他在电话那头笑了起来：“我为什么要回头?想回头看的话，我就不走了!”
搁下电话，我真不理解这位朋友的心态。于是，又抱起词集，趴在书桌上细细品味着……
转眼间，朋友离开已近半年。秋天替代了夏天，冬天替代了秋天，终于到了数九的寒冬。
一天夜里，我迷迷糊糊地钻进被窝，正要睡下，忽然想起外门未锁。我本能地一下掀开被子，跳下床走在冰冷的空气中去锁门。就在锁上门的一刹那，我心底一震，突然理解了朋友当时的心态……
告别了祖国，就要面对异乡；告别了童年，就意味着成人；告别了温暖，就要面对寒冬；告别了亲朋，就意味着面对陌生……告别了一种旧事物，同时也迎来一种新事物。在告别与迎来之间，没有真空，没有时间对过去留恋，也没有必要对留不住的东西留恋。
我突然觉得柳永太“小”。
我们都是男子汉，是男子汉就不应该留恋温暖的火炉和爱。告别这些优越的条件时，你我都不要回头，都要勇于面对即将到来的一切。赢了，固然可喜；输了，也不要紧。告别失败，从头再来，总有一天你会赢，我也会赢。
不要回头，告别现在，我和你都将赢得一片灿烂的未来!
告别童年作文 篇6
告别童年悄悄地，我走了，我挥了挥手，告别了我的故乡，冒着毛毛细雨，我不知不觉地来到了鱼塘，望着那些在水中嬉戏的鱼儿，我不禁想起了我的童年，想起了我的喜、怒、哀、乐，想起了那童真与欢乐。童年啊！是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。挥手别去了，那充满稚气的孩童时代，时间带领着我不断成长。真希望河水向着反方向流淌，带我找回那久别了的——童年时光！
七年级:lujiatao
告别童年作文 篇7
大家都知道，我和同学们一起玩游戏的时候，同学们都喜欢让我演反派角色，玩老鹰捉小鸡，我一定是老鹰；玩警察抓小偷，我一定是小偷；到“四大名捕”里面，我会变成独狐无人；一会儿我是个汪洋大盗，一会儿我又变成了一个十恶不赦的大魔头，这是为什么呢？这和我在同学们心中的形象有很大关系。比如，下课的时候同学之间相互碰撞一下是常有的事，但如果我被谁不小心碰撞了一下，我非得还他一下才服气；有时候我还喜欢耍点小脾气，被老师批评了觉得委屈，就用不吃饭来表示抗议等等。于是，我在同学们心目中的形象一天天恶化，他们认为我演坏蛋太合适了，不管做什么游戏，我都逃不脱演反派角色的命运。看到演正派角色同学们那股神气劲儿，我暗暗发誓，我要改变自己的形象，我要告别反派角色。
从此以后，我抓住一切机会表现自己，我要告诉老师和同学们，我很爱同学们，很爱这个集体，我要为同学们、为这个集体多做点事，我要把自己的小聪明用在学习上，用在为集体争光上。于是，每逢老师布置打扫教室卫生，没等老师分工，我每次都主动把沉重的拉圾箱从五楼拿到一楼去倒掉，这可是最重的活；老师说班级要开展小蜜蜂读书活动，我把家里用压岁钱买的最好的、我最喜欢的书，带到学校与同学们一同分享；有时候有的同学忘了带文具，我主动把自己多余的文具借给他们；我还发挥自己喜欢做思考题的特长，让爸爸、妈妈给我买了奥林匹克数学竞赛等许多课外书籍，我做思考题的水平提高可快了，上次代表学校去比赛还拿回了一个一等奖。
现在，老师和同学们待我可好了，不过有时候做游戏他们还是让我演反派角色。有一次，老师让我们演一个一人在家的国小生智斗坏人的故事，老师让我演坏人，我有点不乐意，老师说：“演反派角色也是一件有意义的事情，它能给同学们教育和启迪，有正派角色，那就有反派角色呀。”听了老师的话，我接受了演反派角色的.任务。表演结束后，老师和同学们都说我演得很好、很真实，教会了大家防范坏人的一些方法。这次表演反派角色的经历使我认识到，演反派角色本身不是一件坏事，重要的是要告别现实生活中的反派角色，做一个老师和同学们都喜欢的好学生。
告别童年作文 篇8
时光荏苒，岁月穿梭，斗转星移，日入珠连。今年的儿童节一过，我就要告别童年时代了。舍不得也放不下，对我来说长大是一件痛苦的事情，长大后童年天真的快乐和无忧无虑就会离自己远去，剩下的只是叹息和挫折。
伴随飞舞的雨和飘落的花，我们迎来了一年一度的“六一儿童节”。这个儿童节对我们有着异常重要的意义，它是我们国小生涯中的最后一个儿童节，也是我们生命里最后一个属于自己的儿童节。
为了纪念这最后一个“六一”，周五班里调出了两节课用来举办联欢会。这次的联欢会给人的感觉就是和之前不一样了，同学们表演节目的精神明显提高了好多。一开始是我和一个兄弟演唱的《朋友的酒》，一向唱歌不认真的朋友现在竟然全身投入到了歌曲中。紧接着就是另一对搭档演唱的《老男孩》，他们唱出了那种特有的辛酸味儿，结束后博取了同学们热烈的掌声，再往后，同学们都进入了状态，全班进行欢庆模式……
同学们让我们勇敢地跨过童年的门槛，走向生命另一个奇妙的时段。
走过童年，留下无限眷恋。走向少年，美就在眼前。让我们联欢火红的六月，让童年的最后一刻释放出七彩斑斓！
告别童年作文 篇9
看着星星，这让我想起了那无忧无虑的快乐童年，有哥哥姐姐疼的快乐童年，那时的我快乐无比，整天跟小伙伴们一起玩，一起找东西吃，累了，坐下来；渴了，去喝水，玩够了才回家，晚上跟姐姐一起数星星，过着属于我的快乐童年。
童年时的我快乐得像个精灵，快快乐乐，开开心心，并且还把这快乐传给我身边的每一个人，给姐姐们讲故事，看着她们微笑地听故事的表情，自豪极了。跟哥哥们一起疯，看着他们玩耍的滑稽表情，肚子都笑痛了。
童年时的我没有作业的烦恼，除了玩，还是玩。虽然我的童年还存在着一些不愉快，但我还是觉得很快乐，很充实，同时也很怀念。童年时的我是个开心果，只要有我在的地方就有笑声。
童年时的我像个小大人，有时姐姐们胆小，我还会给她们鼓劲，加油，让她们勇敢起来。但是那个时候单纯的我把一切事物都想得很简单，并不能体验人心的复杂多变。
那时的我爱幻想，受了童话的影响，认为世界上的任何事物都是美好的，善良的。
但长大，童年时的我并没有找寻到永无岛的路，也舍不得离开我所有认识我的人，所以我的思想随着时间流逝逐渐走向成熟。随着社会阅历的不断增多，也更了解社会中人心的复杂多变，想起第一次在新闻中看到有关坏人的报道时竟一连几天不敢出门，还告诫邻居家比我小的小孩子要小心坏人，当然后来贪玩的心态占了上风；记得家里那几只刚出壳的小鸡不幸死了，竟哭得泪流满面；记得刚上国小时应跟同学争是雨不是雪，最后证明我错了却不还不认输的幼稚神情。
的一幕幕在我的脑海中回闪，但我却只能回忆，我长大了！我不再是那个幼稚无知的小女孩，虽然心里依依不舍，但，再见了，童年！谢谢你给我的欢乐，这将是我一生最快乐的回忆，我会永远珍藏于心的。
学识谷
