在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的四年级满分作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
教室是我们获取知识的地方，也是我们第二个家，大家有没有想过未来的教室是什么样子呢？我觉得有必要认真、仔细的琢磨这个问题！
我觉得会很神奇；首先，课桌、椅子、黑板、讲台，应该统统都是电子化，课桌通过老师在黑板上编辑内容，让孩子们自动学习。如果，上课时谁不好好学习，椅子就会发出电波传递给讲台，讲台上就会出现一个叉号标记，出现惩罚方案，也可以不惩罚，重要的黑板会把作业发送到孩子们的本子上。
为什么黑板会发送作业呢？因为作业本与黑板通过网络系统是连接着的，而且没有笔，作业本就相当于平板电脑一样，所有的作业在作业本点击一下就能打开。谁不写作业就会受到黑板发出的指令，将会受到应有的惩罚。
教室的神奇之处还有；要上其他课程；比如：音乐课，桌椅自动转移到音乐教室里，，且开启“蜜蜂”状态，这样就不会打扰别的班级上课，大家也可以安心愉悦的歌唱。体育课时，大家都去室内体育馆，那里有条通往室内体育馆的自由通道，这样下雨天我们也可以上体育课啦！
对于我想象的未来教室我充满期待，也充满好奇，更希望神奇的教室能早日呈现，让我也美美体验一把吧！（^_^哈哈哈）
四年级满分作文 篇2今天是新中国成立63周年。市区景区，道路两边挂起鲜艳的五星红旗，以表达对祖国的热爱之情。国庆节，又恰逢农历八月十六秋汛大潮期，17余万名海内外游客来到海宁观赏钱塘江大潮。
今天是黄金周第三天，风和日丽，丹桂飘香，市区各大景区人气爆棚。上午9点30分，东湖景区早已人山人海，乌篷船码头一船难求。据了解，许多外地游客在早上7点25分已等在景区门口进场，准备一睹坐乌篷船听社戏·撒大网捕鱼的江南水乡风情。
国庆黄金周，是旅游旺季，游客井喷。据全国假日办消息，北京故宫、江西庐山、陕西华山、山东泰山、福建鼓浪屿等热门景区都出现了游客数量较多、滞留在路上的情况。
当然不好的事也有，中国香港南丫岛发生撞船事故已造成39人死亡，余百人受伤。
还有云南彝良发生山体滑坡，18名国小生遇难，1名村民被埋。
这就是我一周当中的所见所闻。
四年级满分作文 篇3中午，我来到爷爷家，吃完午饭，我便挖了几条蚯蚓当诱饵，那着鱼竿、凳子以及小桶到小河边钓鱼了。
来到小河边一看，今天来钓鱼的人还真不少。我选了一个背风，阳光足，水草多的地方，放下小桶和凳子，拿出诱饵——蚯蚓。然后把蚯蚓掐断，挂在鱼钩上，然后把钓钩甩到小河中央。过了很长时间了，鱼浮仍然一动不动。我气得不住的说：“该死的鱼，今天怎么了？怎么总是也不上钩呢？干脆回家算了。”正在这时，旁边的一位老爷爷钓上来一条很大的鲫鱼。我走过去一看，呦，钓了这么多的鱼。我暗暗的想：“我的鱼钩和老爷爷的鱼钩一样，鱼饵也一样，地方也差不多，我什么老爷爷能钓到鱼，而我却钓不到鱼呢？”老爷爷似乎看出了我的想法，对我说：“孩子，钓鱼必须要有耐心。不能着急。”我觉得老爷爷说的话有道理，便重新把鱼钩甩到河里，耐心的等待。过了一会儿，果然有一条大鲫鱼上钩了。就这样，我钓了十几条很大的鲫鱼。
天色渐渐的安下来了，我已经钓了不少的鱼了，我便收拾东西回爷爷家了。回家的路上，我的耳边仍然响着老爷爷对我说的话“钓鱼要有耐心，一定要有耐心，不能着急。”
是啊！无论做什么事都要有耐心，没有耐心是很难做成的！
四年级满分作文 篇4我得到了易老师的信任，今年，易老师带了我和其他四位同学，参加了“汉字听写比赛。”
那天下午，易老师喊了我们五个人，并对我们说了一个好消息——让我们五个人去参加“汉字听写比赛”。我高兴地跑回了家，把这个让我兴奋的消息告诉妈妈，并很开心地在家里默生字默词语……就这样一个月很快过去了，而离比赛也只有一个星期了，我还是一如既往，在家里默生字，默词语。时间过得飞快，马上就到了星期四，也就是比赛前一天。那天，易老师把我召集在一起默生字词语，在那天，我也在五年一期和五年二期的书里找到了以前没有注意的难字，比赛的那天上午，我们信心满满地走向多媒体室准备比赛。在上去之前，易老师对我们说：“我选你们是因为你们是班上平常默字都经常默一百分的学生，家长也都很负责的学生，你们一定要拿个好成绩。”说完，就带领我们上去了，我一定要拿个名次，一上场，我在第三个出场，当我坐在那儿时，当我听完评委报的词语时，我完全愣了，“步骤”的“骤”怎么写。时间一到我只给了一个空题板，失望地走下了台，但看着易老师对我笑了笑，说了没关系，我就也觉得没关系，最后，我们班的两位同学拿了第一、第二。
虽然失败了没有信任，但非常感谢易老师对我的信任。
四年级满分作文 篇5爸爸说周末要带我去钓鱼，我高兴极了。我们准备好钓鱼的材料蚯蚓、盛水的桶、鱼竿和鱼线，等着周末的到。
终于盼到这一天，我们出发了，很快就到了钓鱼的地方。爸爸先把鱼线绑在鱼竿上面，再把蚯蚓放在钩子上面，最后把鱼线放进水里。我和爸爸静静的等待着鱼上钩，过了一会儿，爸爸发现鱼线上的珠子在下沉，爸爸马上把线收了起，一条活奔乱跳的鲫鱼浮出了水面，爸爸把钓到的鱼从鱼钩上取了下，把这条不大不小的鱼放进了桶里。爸爸把鱼饵又换了一条，然后继续钓了起，接着又有许多的小鱼进了我们的桶里，一条、两条、三条、、、、、不一会儿，我们的桶里就装满了十几条鱼。我也想试一试钓鱼，让爸爸把鱼竿给我，好让我也体会一下钓鱼的感受，爸爸先帮我把鱼饵穿到鱼钩上，再给我说了一些钓鱼的秘诀，再三叮嘱我钓鱼的时候要注意的事情。我开始钓鱼了，我把鱼线抛了出去，安静地坐在附近的岩石上，过了一会儿，鱼线突然轻轻地抖动了一下，我小心翼翼地一收一放，认真地操纵着，鱼终于上钩了，经过这次的训练，我已经更加了解了钓鱼的诀窍，所以接下的几次钓鱼，我又连续钓到了好几条鱼。
中午，我和爸爸拎着一大桶的鲫鱼高高兴兴地回到了家，中午吃饭的时候，我和爸爸吃到了我们一起钓的鲫鱼，感受到了在河边钓鱼的快乐。
钓鱼可真开心啊！
四年级满分作文 篇6天阴沉沉的，忽然，天空下起了大雨。
刚开始雨是小小的，像一根根细针一样往下落，雨落在狗身上，小狗会抖擞抖擞身子。雨落在地上的水坑里会溅起水花。雨落在人的身上，人们会立既把身上的雨抖擞下去。远远望去，马路上的车也开始拥堵起来，我看见老爷爷摔在马路上，刚想出去扶，老爷爷就自己起来了，我想可能下雨天所有人都着急回家，所以没有扶老爷爷吧！
之后雨开始慢慢变大，这时，闪电也跟着伴奏起来，在西北方向呼啦呼啦地闪烁着。大雨像一根根长剑一样，打着大地。路上的行人打着雨伞艰难的迈动着脚步。
暴风雨来了，它像一只只小鸟在笼子待了好长时间，终于被放出来，正在大声的歌唱呢。暴风雨把好长时间没有装修的房屋的屋顶都给冲破了。它更像一个凶神正在大发雷庭。凶神发完怒之后，就会像一个乖巧的`孩子一样。
太阳公公出来了，雨爷爷渐渐觉得累了，便回家去休息了。
四年级满分作文 篇7奶奶的毛活做得好。周围的人都这么说：她的手艺好。
奶奶织的毛衣，不仅合身，而且好看。是极具艺术性，满是美感的。鱼儿、蝴蝶、飞鸟…毛线和针在奶奶的手中翻飞，舞出动人的旋律——任何花样都变幻的来。但大家只说好看，简单的说法，其实想要得到它，也是不容易的。奶奶说，毛衣是针和线的结晶，只有找到了合适的人，这结晶才会闪出光芒。针、线和人，都满意。奶奶还说，这毛衣是线变成的，针是帮助线变成毛衣的。要让毛线变成好看的毛衣，就像做人一样，都要下点功夫，才对得起那针与线。
奶奶织毛衣的时候，是真情的流露。织每一种不同的花纹，用每一种不同的针法时，奶奶都在用心与针和线交流。毛线要变成衣服，针要帮助毛线变成衣服，它们定也充满了期待——倘若变得丑陋，便是对不起了针与线的哪份付出，与那份期待。到时候，谁都是悲伤的。奶奶每次织毛衣，都要把自己收拾干净，再找一个明亮宽敞的地方，庄重严肃的开始。她总是在大晴天的时候，坐在院里织。看高高的天上飞过小小的鸟儿，然后毛衣上就多出了一溜可爱的小鸟。奶奶的神情端庄而虔诚，不由得，也就多了几分敬畏，也就从来不会在他织毛衣时打扰她的。除了织毛衣，奶奶还会用白线和钩针勾花。披肩、杯垫、桌布都是奶奶勾的。细密而美丽的图案，是奶奶灵巧的双手与她的聪慧，加上小巧的钩针与白线的果实。美丽的图案，映衬着奶奶美丽的心灵与智慧。每次织完了毛衣，奶奶就拿起钩针和线，把那些来自大自然的灵感都勾勒下来。细针密线的勾啊勾，一会儿，鸟儿的杯垫，或是半个白云披肩，再或者是天空桌布的一角。一天勾不完，就第二勾，第三天，第四天…
总之，随着时间的流逝，天空总会在现于奶奶的针与线下。我要上国小了，奶奶送给我的礼物是一件毛衣外套和一个水杯套。水杯套上有一个笑嘻嘻的短发小姑娘——是的，奶奶她希望我快乐。那个水杯套，我一直没舍得用。今天，我只能在家里找到几件小，而不合身的，却依然好看的毛衣了。我买来了针线和教程，一点一点复合着奶奶的手纹和心境。鱼，悄悄游出来，排成溜；碟，轻轻地飞出来，摆成行；鸟，静静地飞出来，移成花；花，慢慢的开放。我透过冷冷的教材，努力的进入奶奶的心境，复合着奶奶的手纹，感受着，奶奶手的温度。
鱼悄悄地游，碟轻轻地飘，鸟静静地飞，花静静地开。奶奶的手纹，不是传说。
四年级满分作文 篇8我的同桌是个调皮的男孩子，他有小小的眼睛，大大的鼻子，浓浓的眉毛，最重要的是低低的个子，我很高兴，因为这样他就不敢欺负高高的我了！
他上课和老师唱“对台戏”，下课铃声一响，就第一个跑出教室。他从来也不考虑作业的事情，不管老师课堂上如何批评他，下课就忘了，照样在外面玩的很开心，考试的时候“红灯”常亮！而且即使他作业有很多的错误，但是他也不愿意补。他就是我们班的“捣蛋大王”，可是老师竟然让他坐我的旁边，遇到这样的同桌，也真是倒霉！
有一次，他没带语文书，他理直气壮的要求我把书借给他看，我说：“我也要看呢！”，这时候老师发现他没带书，就问他为什么不带，他却支支吾吾半天不做声！但即使是这样，每次上课他还是照样不带语文书！问他为啥不带，他潇洒的说：“丢了呗！”
虽然他学习上不够努力，但是他也有很多优点。比如，他的字写得就蛮漂亮的！记得有一次，他忘记了带作业，就马上借别人的题拿来抄了一遍，并且认认真真的做完了。这种遇到困难不害怕，自己努力解决的精神值得我们去学习。如果遇到班里有人欺负其他弱小的同学了，他就马上挺身而出，及时阻止，这就避免了很多同学受到伤害！对于这一点，我也很佩服他的勇气呢！
这就是我的同桌贾世豪，课堂上爱“捣乱”，喜欢和老师唱“对台戏”，考试常常“亮红灯”的班级捣蛋大王，也是经常“维护正义，拯救弱小同学”不受伤害的“英雄”哦！你想认识他吗？他就在书院河路国小三三班学习哦！不过，现在正在放暑假，我估计他正在某个地方开心的玩呢，你只能等到秋季开学啦！
四年级满分作文 篇9沙漠上一片荒凉，干燥的风裹着黄沙掠过一段段矮小的树桩——它们已经失去再生能力，变成了一具具标本。
一个人出现了，他提着斧子，焦急的眼光像是在寻找什么。突然，他眼前一亮，一棵挺拔的树出现在眼前，他疯狂地扑上去，提起了斧子，树儿惊恐地摇着枝叶，翠绿鲜嫩的叶子相互摩擦，发出窸窸窣窣的响声，这无法阻止那人贪婪的野心，斧子好像一头饥饿的豹子，扑向了树干，“咚咚”的闷响，可怜的树儿被蹂躏着，践踏着。坚硬的树干始终还是抵挡不住人类野心的进攻，出现了裂痕，树儿挣扎着，却无济于事。
啄木鸟儿惊醒了，它飞出来，看见自己的朋友正在被该死的人类伤害！它扑过去，用尖利的喙狠狠啄人类，心想：“天哪，这段木头里一定有虫！”——这根虫的名字叫“贪婪”。
然而，人类并不知道它是最后一棵树，因为他们只想着先砍树，然后牟取暴利。脑海中一车车的钞票飞过，啊，我要钱，更多的钱！树儿流着眼泪，一道道裂痕，流着无声的鲜血……
一片茫茫的大沙漠上，一棵树，一个人，和一只啄木鸟，正在坚持着。人脑海里想的是钱，而啄木鸟和树心里想的是地球……
它是最后一棵树，如果它死了。人类将面临多大的灾难？人类灭亡？城市淹没？好像不止吧？
所有的真相，鸟知道，树知道，人不知道。地球的未来，却只能掌握在人类手中。
学识谷
