在日常的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的老师的眼睛作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
每个人都是在老师的眼睛里长大的。老师的眼睛总是充满着智慧与慈爱的光芒；老师的眼睛总是炯炯有神；老师的眼睛总是变化万千，仿佛每一次变化都会给我们无穷的力量。
温柔
老师的眼睛有时是温柔。有一次，老师布置了一道特别有趣而又比较难的题让我们用10分钟的时间做，能做多少就做多少。我绞尽脑汁想啊想啊，终于想了出来。时间到后，老师给我们讲了这道题。我发现，只有我和其他两位同学做对了。这时，老师的眼光是温柔的，他用温柔的目光看着我们，似乎在说：“你们很不错，继续努力”。
气愤
老师的眼睛有时是气愤的。一次，老师在讲第三道题时，全班同学都在回想上一道题，没一个人听。在下午的测试中，恰好就有和第三类似的题，结果全班都错了。老师拿着一沓沓卷子，很生气地往桌上一放，就用那气愤的目光盯着我们，好像在严厉地批评我们，教室里顿时鸦雀无声。
慈祥
老师的眼睛有时是慈祥的。有一次，我的测试只得了79分，我好伤心，总是振作不起来。老师用慈祥的眼睛看着我，似乎在安慰我。然后老师走到我跟前，拍着我的肩膀说：“别泄气，你考了79分一定是有原因的，老师理解你。”那时，我心里轻松了许多。
严厉
老师的眼睛有时是严厉的。一次，身为班干部的我和其它几个同学在做操时叽叽咋咋地讲话。后来，这事被老师知道了，老师把我叫到外面问我，我心想：我只讲了几句，而且又不算太大声，老师应该听不见吧。我便矢口否认了。这时，老师用严厉的目光看着我，似乎在说：“好孩子不应该撒谎”。
老师的眼睛总是那样变化万千，它有时温柔，有时气愤，有时慈祥，有时严厉。正是因为这双会说话的眼睛才使我的人生更加完美。
老师的眼睛作文2拿起画笔，我说，老师，我要为您画张像。
画人物时，我习惯于先描出轮廓，然后画上服饰，加上神态表情，最后添上眼睛。
眼睛是心灵的窗口，的确没错，最后一笔至关重要，起到了画龙点睛的意义。
我闭上眼，回想起那个熟悉的模样，深吸一口气，睁开眼，把脑中的画面印到纸上。乌黑的长发，温顺地披在肩上，黑色带白花的连衣裙，是那么优雅。您微笑着“站”在我面前。只是缺少了眼睛。
我犯愁了，您的眼睛是那么富有灵性，而且会说话。我担心自己的绘画水平有限。
那双眼睛总是带着笑，能探测我们的心里，那双眼睛，让我们的内心一览无遗，也因为它，我们一次次地选择了诚实。
我用心画着您的眼睛……
我仔细地描出眼睛的轮廓，小心翼翼地画出瞳仁，渐渐地，一件往事浮现在脑海中。
那时，我们才上一年级，五六岁大的孩子，面对陌生的环境，总有些胆怯。
您提出了一个简单的问题，微笑着问：“谁来回答？”没有一个人举手，气氛有些尴尬。
这个问题，我会回答，但看看四周没一个人举手，便选择了沉默。目光与您相碰时，我看见了一双眼睛，带着鼓励的微笑，那眼睛分明在说，你会的，我知道，不要害怕，勇敢点！我犹犹豫豫地举起了手，回答了这个问题，但声音小得只有自己能听见。您笑着说，声音大些，会更好听的，对吗？在您的鼓励下，我放大声音回答了这个问题，几遍下来，我的声音显得自信了许多。我坐下时，您送来了一个意味深长的眼神：孩子，既然你今天勇敢地站了起来，你就可以为明天打开了一扇成功的大门！
脑中想着，手里画着，画出的眼睛竟如此的有灵性。我仔细端详着，仿佛又在聆听着您的教诲……
端详着画中的您，我无声地笑了。
老师的眼睛作文3老师的眼睛是双眼皮，乌黑的眼珠又圆又大。初看没什么特别，可只要你仔细一看，就会发现：嘿，老师的眼睛会说话！
语文课上，我看着书桌上那块儿小猪形状的新橡皮，小手像着了魔似的，不知不觉地伸过去，摸了一下又一下。恰好这个小小的动作被老师发现了，她严肃地盯着我，眼睛一眨也不眨，好像在暗示：周洁，你怎么又做小动作了？我的手马上不痒了，赶紧端端正正地放在桌子上，专心听课。
老师的眼睛，在我犯错误时给了我叮咛，指引着我前行的方向。同时，它又似一潭秋水，滋润我幼小的心田。
当那篇让我颇为得意的作文被老师再三退回，让我修改的时候，泪水模糊了我的眼睛。面对同学投来的异样的目光，我真恨不得打个地洞钻进去。好学生的作文草稿竟然改了这么多次，还没有达到要求。我真尝到了失败的滋味，心里好沉、好沉。
“这点挫折算什么？”耳边响起了老师亲切的声音。我抬起头来，看见那双柔和眼睛里，充满了鼓励，充满了信任，似乎在说：“失败了不要紧，只要从中找出原因，相信你会成功的。”我打起精神，老师笑了，笑得眼睛眯成一条缝。
每当我看见老师的时候，总要先看看她的眼睛，看看她对我说了些什么。老师那闪烁着智慧、充满着爱意的目光，将永远留在我的心里。
老师的'眼睛作文4那一双眼睛，它并不出奇，也不能用什么特别的词语来形容。但它却有一股神奇的力量，常常鼓舞着我们，激励着我们。
我第一次见到那双眼睛，是从国小一年级开学的第一天。见到这位新老师时。我胆怯地递上作业。她那双眼睛中流露着一股温和的光，饱含着期望，使我的心马上安定下来。
有一次春游结束，正准备回家时，发现几个同学不见了。那双眼睛立刻露出了几分焦急。后来，找到了那几个捣蛋鬼时，她那眼睛没有露出一丝责备，而是一种宽慰。
可是，我也曾经在那双眼睛中看到了严厉。有一次，我因为贪玩，忘记把作业做完。第二天，她要抽查。我支支吾吾地拿不出作业来。，低下头去。当我抬头时，猛地看见她的眼睛里射出严肃的光。这是一种无声的责备，这种责备使我感到惭愧。
但是，这双眼睛给我们更多的还是鼓励。那是在学校的田径场上，当我们男子60米跨栏决赛时。她没有说什么，眼睛里却流露着希望的光。一声枪响，我们飞快地冲出去。我们班第一个冲过终点线。我看到她那紧拧的眉头松开了，那张脸乐得像绽开的一朵花。
是的，这双眼睛十分普通，但正是这双眼睛在注视着我们，关心着我们的成长，促使着我们改正缺点，奋发上进。那就是我们班主任的眼睛----林老师的眼睛。
老师的眼睛作文5这天上午，我们训练完队列，吃完午饭，我们便兴致勃勃地来到电子科技教师学做门铃。在这里，吸引我们的不仅是要做的门铃，还有那位老师。
一进门，一眼便看见那位老师笑眯眯地站在讲台那里等着我们，大家都坐好后，老师便向我们做起了自我介绍：“大家好，很高兴你们来到这里学做门铃，我叫张力，人送外号‘小眼睛老师’，谁叫我的眼睛长得那么小呢！”大家抬头一望，果真如此，这一出便把我们逗乐了，但更令人觉得要捧腹大笑的还在后面。“当你做好后，把门领带回去，装你小屋的门上，然后当你爸妈进来时，你就可以说‘出去出去！你们要按了门铃才准进来哈！’”小眼睛老师继续绘声绘色的说道，这下可是把全班笑得简直是前仰后合。
不过，你看着小眼睛老师很能逗我们笑，可是教起我们却是毫不含糊，“把1号和2号涂一丁点儿焊锡膏，一定不能你先涂一点儿，然后高兴了再涂一点儿，那样就多了，涂好后，把锡焊上去。”他慢慢的喝了一口茶，继续说，“大家焊完了吗？”“焊完了！”全班异口同声的答道。而且，当有人不知道如何把锡焊上去，去请教小眼睛老师时，小眼睛老师也很乐于助人，耐心地再给他（她）讲一遍。当遇到难点时，他还会特别的在讲一遍。当大家出教室时，小眼睛老师说：“希望你们别把我的眼睛带走哦，眼睛给我留下，门铃给我带走哈！”
最后，人人满脸笑容的拿着一个成功的作品回到了寝室。
呵，多有趣的一堂课呀，真令人难忘！
老师的眼睛作文6老师，您是辛勤的园丁，哺育着祖国的花朵；老师，您是燃烧的蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；老师，您是黑暗中的光芒，为我指引了方向。老师，我忘不了您，更忘不了您那双眼睛！
记得刚上学时，我上课不认真听总捣乱，那次您正在讲课，而我却开起了小差。我撕下一张纸条扔向同桌的身上，正好被您发现了，您狠狠地瞪了我一眼，好像在说：“上课就要好好听课，怎能溜号，你这样对得起家长吗？”我当时脸红了，低下了头，明白了您的意思，认真的听起课来了，从那以后再也没有犯过这个错误。
渐渐地，我的成绩提高了，您讲的每一个知识点我都能完全“消化”。一次上公开课，后面有三十多位老师听课，我紧张极了，心里想：可千万别叫我，如果说错了怎么办。可您偏偏叫起了我来回答，我站起来小声的说，断断续续的，身体也直发抖。这时您看出了我的紧张，向我投来了鼓励的目光。渐渐地，我的声音变得越来越大，回答也更加流畅了。您向我点点头，仿佛在说：你真棒，说得太好了！
有了您的赞许和鼓励，我对学习更有信心了，特长也被您挖了出来。去年夏天，我们学校举办了一个盛大的“校园联欢会”，我很荣幸的被选为主持人。我也很紧张，很怕出错，是您耐心地给我鼓劲加油，您在台下向我投来鼓励的目光，好像在说：“没关系，你一定行的！”我望着您的目光，心中充满了勇气和信心，出色的完成了主持的任务！
是您的目光让我找到自信，为我开创出一个又一个的辉煌；是您的目光让我拥有前进的动力；是你的目光为我在茫茫的学海之中领航！
老师的眼睛作文7老师的眼睛像一阵阵清风，吹拂着我的心；鼓舞着我前进；老师的眼睛像一把利剑，时刻注意这我；老师的眼睛像三月的阳光，照亮了我心灵的黑暗。
老师的眼睛有时很温柔，不过有时也很严肃，仿佛任何细小的动作都看得见，像一只无形的大手，只要上课注意力不集中，就一把抓住我，带我回到课堂上来。
记得有一次语文课上，我没有认真听老师讲课，而是翻起了语文书。这是，老师用嗔怪的眼神盯着我看，让我羞愧不如，认真听老师讲课，不再开小差。
老师的眼睛还能鼓励我前进，有一种神奇的力量。有一次，我语文才考了78分，老师在评讲考卷时我无精打采的。我不敢面对老师那双眼睛；不敢面对父母的殷殷期望；更不敢面对我自己。这时，俆老师看见了我这副失魂落魄的模样，他用那双神奇而又充满爱的眼睛望了望我，与老师眼神对视的那一刻，仿佛在对我说：“要放开心点，不要自悲，失败乃成功之母，哪里摔倒的就在哪里爬起来，吃一暂长一智，下次可别再重蹈覆辙了！”顿觉，我头顶朗朗晴空，豁然开朗了许多，终于破涕为笑了。
这就是徐老师的眼睛，他的眼睛总是那么地深邃，神秘。能让大家自信，快乐，那双眼睛似乎有无穷大的力量，能使大家个个服服帖帖，敬佩的五体投地。
老师的眼睛作文8老师的眼睛李老师的眼睛是双眼皮，乌黑的眼珠又圆又大。初看好像没有什么特别，可是你仔细一瞧，嘿，李老师的眼睛会说话。语文课上，我看看书桌里那一套妈妈给我新买的文具，手痒了，不知不觉地伸过去，想要摸一摸。正巧被李老师看见了，她的眼神好像在暗示：“袁康尧，你怎么做小动作了！”我的手马上不痒了，赶紧放在课桌上，认真地听老师讲课。我懂得李老师眼睛讲的话，同学们也懂得李老师的眼睛讲的话。一天自习课上，李老师站在教室门口和家长谈话，同学们便随便地讲起话来，这时老师回过头来，用眼睛盯着我们看了一下，仿佛在批评我们：“怎么讲话了？”同学们马上静下来，教室里鸦雀无声。有一次，李老师在多媒体教室给我们上公开课,有几十位老师来听课呢。李老师提了一个问题，这个问题我刚好知道答案，我马上把手举得高高的，李老师叫了我。我看看这么多的老师，心里很慌，那颗心啊，砰砰的直跳，回答地很轻。李老师的眼睛马上向我投来赞许的目光，好像在说：“讲的真好！”期末考试我得到了“双百”，李老师可高兴了！她在给我发奖品的时候，眼睛笑得弯弯的，似乎在说：“袁康尧，这次考得真好，下次还要得双百！”现在我已经是一名四年级的国小生了，李老师仍然是我的班主任，她依然用她那大而说话的眼睛注视着我们成长。
老师的眼睛作文9眼睛，是心灵的窗户。每个人都有眼睛，我见过无数眼睛，而且是不尽相同的。而有一双清澈透明的眸子，在我的脑海中挥之不去!
那双眼眸是人世间最纯洁的，没有一丝杂念。这双眸子的主人是我的班主任。在一次讲课中，我记住了这双乌黑的眸子。那天，老师正在讲课。同学们都认真听着，而我却走神了。老师似乎看出来了，当众点名让我回答她的问题，我支吾了半天也没答上来。脸由于困窘而羞红，头自然而然地低了下去。我心想：怎么办?老师一定生气极了!她的眼神会不会很严厉，我要不要抬头看呢?我壮着胆子，微微抬起头瞟到了老师的眼神，出乎我的意料!老师的眼眸中竟没有一丝怒火，而是深深的忧虑!她就像我的母亲一样，在我犯错时会这样看着我，心里似乎失望透了!我的鼻子里酸溜溜的，眼眶里有种叫“泪”的液体在打转，我强忍着不让它落下来。因为我没有资格哭，我对不起老师的用心教导，我对不起老师的点滴汗水。我对自己真是恨透了，老师在辛勤教导我，而我却没认真听，我真是后悔极了!我从那忧愁的眼神中看出了老师的无奈。作为一个教师，自己站在讲台上大费周章的为同学们讲课。可同学们都没有认真听，这样的情形教师看在眼里心里又是什么滋味呢?
眼神给人的教导有着无穷的力量。我懂了，那眼神包含的各种复杂的情感。我再也不会再课堂上分神了。这样对自己又有影响，对老师来说又是心灵上的创伤!
老师，你的眼神是多么的令人沉迷，令人难忘!你那眼神中包含的种种情愫，我都看透了，我不会忘记你那忧愁的目光中包含的少许期待!
老师的眼睛作文10今年，我原来的语文老师调走了，换了一位新老师，姓单，他骨瘦如柴，脸上长着雀斑，嘴巴不大不小，给我的第一印象是很平常，惟有他的那双眼睛，炯炯有神，似乎有着一股神奇的力量，常常鼓舞着我们，激励着我们。
10月中旬，学校组织野炊，单老师带队，整个过程中，他跑前跑后，每一件事他都不辞辛苦。由于我们许多学生娇生惯养，根本不会架锅烧火，单老师就亲自示范，教会了我们许多东西。活动结束，我看到单老师的脸色已有些许憔悴，但眼睛里没有流露出一丝辛苦，而是一种十足的欣慰。
期会考试后，我因为成绩不错，心中不免沾沾自喜，对待上课和作业就放松了不少。一天晚上，我玩过了火，作业竟然没做。第二天，单老师要检查，我支支吾吾地不敢拿出作业本。这时，单老师的眼睛里射出的是严厉的光芒，这是一种无声的责备，这种责备令我羞愧不已，从此不敢再放松学习。
但是，这双眼睛里更多的还是鼓励。班上有许多同学学习困难，每次作业一塌糊涂，每次考试成绩也不够理想，然而单老师从不说什么，带着满是鼓励的眼神义务地讲解、补课，直至该同学懂了为止。
是的，单老师的眼睛十分普通，但正是这双眼睛在注视着我们，关心着我们，让我们健康成长，走出一片美好的未来。
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