在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的叙事的作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
在一个寒冷的冬天，北风呼呼地刮着，雪花在空中跳着优美的舞姿。房子上，树上，地上一片白茫茫的。
在一条大马路边席地而坐着一个中年乞丐，头发乱蓬蓬的，头上戴着一个破帽子，身穿一件破破烂烂的棉袄，一只脚上穿着露着脚趾的袜子，另一只穿着有几个补丁的破布鞋。身边放着一个很难看清原来的颜色而且带着裂口的陶磁碗，手拿着一根黑乎乎的木棍。全身上下脏兮兮的，手在不停地颤抖着，嘴里嘟嘟嚷嚷地在向行人乞讨着。
这时，一位漂亮的小姐正缓步向这边走过来。只见她身穿貂皮大衣，脚穿水蓝色的高靴，脸上用化妆品抹得白嫩嫩的，眉毛细细的，嘴上红红的，金灿灿的'头发再配戴上一个又漂亮又暖和的花帽子，就像一朵美丽芬芳的花儿！
美丽的小姐，请你给我一点儿钱吧，我实在是饿极了乞丐像见了救星一样，可怜巴巴地望这位漂亮的小姐哀求着，我已经好几天没有吃东西了，您行行好吧去去去，脏兮兮的家伙，我哪有钱给你呀！自己不劳动挣钱，就靠乞讨过日子，真丢人漂亮小姐像个机关枪一样嘟嘟嚷嚷地绕开乞丐向前走去。
乞丐无望地慢慢抬起头，仰望着满天飞舞着雪花，无神的眼中泪光闪闪，闪动着的是无助？是无奈？是悔恨？也许只有他自己最清楚。一声长叹后，乞丐慢慢地爬起，步履蹒跚地向前走去，渐渐地消失在了茫茫雪天中。
雪仍在下，风仍在刮。
九年级，这个令所有人熟悉的名词。在九年级，我们经历了很多很多的第一次。第一次在下午的黄昏时期进行让我们恨，现在怀恋的体训。第一次在全身精疲力尽的时候，全班人在班上狼吞虎咽的吃着热气腾腾的泡面。第一次在黑色笼罩大地的时候，全班人一起打着哈欠上课。在这个特殊的时期，我们收获了很多很多。有对他经过窗前的朦胧好感，有在遇到挫折时，靠着同学肩膀上的哭泣的友谊。有迷茫时，老师在跟前的悉心教导。最后，当我们一个个的从教室走向试室的时候，我们的.脑海中浮现了这三年的一切，但特殊的九年级是最清晰，最重要的。我们所有的辛苦，只为了六月的阳光。
我到现在都记得你的笑。嘴唇勾起一个美好的弧度，眼里满是温柔。
一日，外面艳阳高照，我想着上次月考的成绩不怎么称心，决定坐车去书面买一些复习资料。
在书店挑挑拣拣耽误了不少时间，结账时，我看了眼外面阴沉沉的天，就知道坏了——果不其然，我刚踏出书店的门槛，就看见一道刺目煞白的闪电划破天空，紧接着震耳欲聋的雷鸣在我耳边炸开。
“啪嗒。”一滴雨落在地上，瞬间迸溅开来。这滴雨就像打开雨闸的开关，天上就像倒下了一盆水，“啪嗒啪嗒”的雨声响个不停。
我无力地站在书店的屋檐下，低头盯着我新买的小白鞋。因为不断有雨溅到我的鞋上，有些雨中还带着泥，我的鞋头已经湿哒哒的并且被泥溅的黑了。耳边是滴滴答答扰人心的雨声，我的心情越发烦躁了。
这时，一个温柔悦耳的`声音在我身后响起：“你是没有伞吗？”
我扭头一看，后面是一个面貌生得极好、高挑的姐姐。她披散着乌黑油亮的长发，穿着一条雪白的长裙，柳眉下是一双温柔地能溢出水来的丹凤眼，眼角微微挑起，像不小心落入凡间的仙女。她的皮肤很白，但我觉得那是一种有些透明的病态白。
她见我傻愣愣地盯着她看，忽然笑了起来——那笑容太耀眼，以至于我现在都记得清清楚楚。
我有些不好意思地挠了挠头，烦躁的心情在不知不觉中平静了不少。
“是啊，出门的时候看太阳那么大，鬼知道会突然下雨嘛。”
她将垂在颊边的一缕秀发别到耳后，说话的语气熟稔地像已经认识多年的老朋友：“我出门的时候天就有些暗了，所以我特地拿了一把伞出来呢。”这时，我才注意她手里还有一把橘红色的伞。她将伞塞到我怀里，语气轻飘飘的，就像在问“你吃了吗”一般随意：“你拿我的伞吧。”
我愣了一下，急忙把伞往回推：“这不行！”
她笑：“我家不远，你拿着吧。”这次她连给我回话的时间都没有，就转身跑进了大雨里。我看着她在雨里奔跑，白色的长裙在雨中飞扬。我呆呆地站在原地，直到雨里再没有她的影子。一股来自她长发上的幽香在我身边，久久不散……
我看着手中那把橘红色的、漂亮的小伞，忍不住微笑起来：也许，这就是我曾经与她相识过的象征吧。
“负责”是一个在老师和家长口中频繁出现的词语，在我们的眼里显得那么稀松平常，但那一天之后，这个词在我心中的地位变了。
故事还要从头说起。
那是一个冬日的下午，寒风凛冽、呼啸的北风卷起地上的落叶，在空中打着转转，像孩子们手中的风车。而我则站在教室里，面对着我面前一堆如同小山似的作业本束手无策，这么多的本子，要搬到办公室去的话太重了。找人帮忙？又都出操了，没办法，我只好“孤军奋战”了。
我搬起本子，一点一点，近乎“龟速”地向前移动，因为这本子“完美”地挡住了我的视线，我连路都看不到。只好不时地把头往旁边移动，来确认方向。
昨天是下雨天，所以今天的地上很滑，我最不希望发生的事还是发生了。我在楼梯上脚底一滑，一个踉跄，摔倒在地，本子也掉落一地。顿时，我感到右脚腕钻心得疼，汗珠一下子蹦上额头。我强忍着疼痛，用手把着楼梯扶手翘脚站了起来，看着面前散落一摊的.本子，问题摆在眼前，捡，还是不捡？捡，我的脚，哎哟，好像肿起来了。还是别捡了，一会有人经过看到，一定会帮忙捡起来送到教室或办公室的，我还是不要浪费时间，赶紧去医务室处理脚伤吧。左右斟酌了一会儿，决定离开，可是脑袋还是被“捡不捡”这三个字占据着。突然，我的脑海里浮现出一个词：责任！
是啊，老师让我帮班级搬作业，是因为信任我。而我，更应该负这个责！如果我就这么地离开了，是对老师的不负责、对同学的不负责、对自己的不负责。
于是，我“毅然”趴下身去，连拉带拽，将本子一本本拾起、一本本叠好，一步一翘脚地送到老师的办公室，把本子放到老师办公桌上后我长长地吁了一口气，如释重负，然后安心地向医务室挪去。
从此，我领略到了“责任”一词的真谛，可这一词在别人的眼中依旧是那么的稀松平常，但它在我心中的意义，变了……
我懂……
天空灰蒙蒙的，下着细密的小雨。教室里群魔乱舞，放眼望去一片墨绿，阴沉的天空仿佛是军训上的第一次磨难，却怎么也熄不灭同学们如火一般的热情。
同学们怀着紧张激动的心情排着整齐的队伍到达羽毛球场，随着一声清脆的'哨响，军训开始了……
“立正，挺胸收腹，双手贴紧裤缝，直视前方，别看我!脚张开呈60度，放松!”教官杀气腾腾的说完，便不再吭声，用冰冷的目光扫视着我们，像锋利的刀片。我浑身一震，像被一只嗜血的野兽盯住了，乖乖的站着军姿。“现在站军姿十分钟!”这不和谐的声音再一次响起，像是上司在与下属说话。教官冷酷的巡视着我们，消瘦的脸上闪烁着寒光。忽然，他指着林世鹏、吴昊大喝道“你们出列，做10个俯卧撑!”林世鹏惊愕的张大了樱桃小嘴，吴昊一脸不满，不停嘟囔着。只见林世鹏的额头上布满了细密的汗珠，像刚蒸了个桑拿。时间一分一秒的过去了，腿上像被无数只蚂蚁撕咬着，一阵阵酸疼，头发立马像打了败仗的小兵，耷拉在额前……“休息”这声音仿佛是那及时雨，同学们立马瘫坐在地上，大口喘着气，平复自己的心跳。
军训，充斥着汗水、艰辛、欢笑与坚持。
常听大人说，从我出生三个月的时候，奶奶、妈妈就开始给我读儿歌，也许是与这有关，我从小就爱读书，上学后，更是与书形影不离。我读过许多有意义的书，发现读后有了许多的收获。
“书籍是知识的源泉。”读课外书使我增加了许多知识，懂得了许多道理，同时也得到了许多快乐。读完一本课外书，就像交到了一个好朋友。读完《十万个为什么》，我懂得了许多新知识，开拓了眼界，激发了科学兴趣，充实了课外生活；读完《爱的教育》，我被故事中人与人之间那美好的“爱”感动着，赞叹作者能写出这样棒的一本的书。
我最喜欢的还是《草房子》这本书。这本书的作者是曹文轩，他写过很多作品，有《红瓦》、《青铜葵花》、《细米》等。《草房子》这本书写了许多催人泪下、感人至深的故事，主要写了主人公桑桑与父亲来到油麻地，认识了许多朋友，心地善良的纸月、细条高个的细马、美丽多姿的白雀、因没有头发而被人称“秃鹤”的陆鹤、家境富裕的杜小康。主人公桑桑是一个可爱、活泼但调皮的小男孩，为了引起别人对他的注意，他经常做一些稀奇古怪的事情，但他面对困难的坚强让我敬佩不已。
读完《草房子》我多么想向桑桑他们一样，有一座金色的、阳光般的草房子。我多么希望可以和他们一起玩耍，用一颗纯洁的'童心去认识世界、感知世界，过完快乐的童年时光啊！一座充满了欢笑、童趣的房子，有这么一群拥有纯洁童心的伙伴们。
在读课外书的同时，我还能积累到许多好词佳句，运用到平时的作文中，对提高我的写作能力帮助非常大。
“书籍是人类进步的阶梯。”同学们，让我们与课外书为伴吧！让课外书成为我们的好朋友，伴随着我们一起快乐地成长，从中得到更多的收获。
困难和苦难是人生中必不可少的，无论缺少哪一样，人生都是不完美的。我们害怕磨难，遇到的时候也总是想尽各种办法去逃避。从不曾想过去正视它，寻找更为合适的办法去解决它。与生俱来的害怕无法忘记，一种发自灵魂深处的恐惧，也许我有些夸大其词，但我却觉得这不失为一种良好的比喻。
自古以来，能成功者或取得重大成果的人无不是如此，经历着各种磨难和痛苦。在成功的路上，如若想要成功，那么这些就是必然的。只有当你真正的解决掉这些困难的时候，你才会尝到真正意义上的`成功是什么样子。磨难教会了我们很多东西，虽然一路很痛苦。但最后它给予了我们最幸福的人生，人生总是需要磨难的，没有任何人可以一帆风顺的或是平平安安的度过这一生。因为它或多或少都会经历磨难。其实磨难的大小多取决于你内心的心态，乐观豁达的人自然不会被磨难吓跑，而胆小怕是的人自然无法度过磨难，享受更为美好的人生。我也一样，遇到困难我也害怕，甚至我已经记不清我逃避过多少回了。但是最终还是没能逃掉，你终究会被它拦住，去完成你所害怕的一切磨难。我逃不了你同样也逃不了。所有在遇到困难的时候，不要首先想到的就是逃避，而是要寻找最完美的方式去解决。
人生之中总是如此，不论你怎么逃避怎样做都不会很幸运的躲过去。因为命运给予你的，那就是不可改变的。除非你解决，否则这道坎你就过不去。不要总是去抱怨生活和嫉妒别人。你要知道命运是公平的，你看到别人比你幸运，那只是因为你没看到别人努力的时候，他是如何在困难中奋斗，一步一步的走向成功。总而言之你就是只看到了别人成功的光环，不曾看到别人的痛苦。要相信，努力的人一定会幸运的，因为他足够努力所有他有权利享受。如果你也这样做，我想你会是个幸运的人。
我相信磨难会是我成长，困境会让我更加的坚强。我不是逃避困难的弱者，我勇于挑战一切磨难，人生不幸运，但我会是用力做一个幸运的人。磨难使我成为坚强的人，教会了先苦后甜。我相信，磨难的人终会幸运，而我也会成为一个幸运的人。
在火车驶出隧道的一刹那，这位乘客看到了出口外的一座巡道工的小房，在它小小的窗口后面，站着一个老人。他一边用帽子擦拭着满脸的汗水，一边高兴地冲着话筒大声喊着：“我终于脱身了，孩子！我完事儿啦！”
这列火车不偏不倚地停在了隧道里。糟糕的是，它的第一节车厢已开出了隧道，而最后一节却还没有进去。出乎意料地停车让许多乘客心中颇为不爽，只有最后一节车厢中的'一位乘客不以为然，他甚至有点暗暗庆幸。因为离这条隧道不远，正好住着他的父亲。每次出差旅行，他都要通过这条隧道，可是和父亲却已是多年没有见面了。这里从来没有为火车设置停靠站。他想，借这次意外的机会，说不定能和父亲见上一面。这位乘客从车窗探出身子，叫住一位正沿着铁路闲逛的列车员：“您好，请问出什么事了？”
“唉，隧道出口的铁轨坏了。”
“啊，那我们需要在这里等多长时间？”
“起码得4个钟头吧。”列车员说完，返身朝隧道的另一头走去。
这位乘客心中立刻有了底，他张望了一下周围，发现在最后一节车厢的对面，正好有一个电话亭。这位乘客便下了火车，给父亲打电话。可电话那头的人告诉他，他的父亲正在工地值班。于是，他又往工地打过去。
“是儿子吗？”不知为什么，父亲立刻听出了他的声音。
“是我，老爸！铁轨出了故障，我有整整4个小时会待在这里。”
“啊，太可惜啦！”父亲失望地说，“我干完这点儿活正好要4个小时。”
“你不能请假提前走一会儿吗？”
“不行，”父亲回答，“这是个急活儿。让我想想办法……”
乘客挂上电话，点上一根烟，开始焦急地等待。
这时，那个列车员正好从隧道里返回来：“过两个钟头我们就能走啦！”他向乘客宣布。
“什么？过两个钟头？”乘客惊叫一声：“您刚才不是说，要4个小时吗？”“那个修理工刚才以为修好铁轨起码要4个钟头，可现在他又说，两个钟头就能搞定。”列车员解释道。
乘客忙奔向电话机，匆匆地按下号码：“老爸！你知道吗？我不能等4个小时，只能等两个小时！”
“真糟糕！”父亲有些气恼，但马上又说：“哦，没关系，我再加把劲儿，说不定一个钟头就能把活儿干完。”
乘客挂上了话筒。这时，那个列车员吹着口哨从隧道里走了出来：“我们今天真走运，碰上这么一个好修理工！一个钟头，他说，一个钟头就能搞定。”
这位乘客忙又奔向电话：“爸！对不起！不是两个小时了，而是一个小时！”
“怎么这么倒霉！”父亲很生气，“好吧，那我就用半个钟头，我不会再往后拖了。”
乘客挂上了话筒，把烟头扔到地上，使劲地用脚踩灭。这时，那个列车员又从隧道里返回来：“哈哈，简直是笑话！那些活儿，修理工说半个钟头就能搞定了。”
“他这不是在耍弄着我们玩吗？”乘客叫喊着又奔向了电话：“爸，10分钟内你能把活儿干完吗？”
“没问题，能干完，孩子！我就是累散了架、累蹬了腿，也要尽快把活儿干完！”
乘客挂上电话，抬起手腕看着手表。这时，那个列车员手中摆弄着一根小树枝儿，嘴里哼着小调，从隧道里钻了出来：“嘿，这个修理工真会瞎扯，嘴里喊着‘这么多活儿，这么多活儿！’可现在他又说，10分钟就能干完。”
“真是浑蛋！”乘客心中暗骂，又抓起话筒：“爸，听见了吗？我们已经来不及了。开始，那个浑蛋答应要停4个小时，可现在他又说，只能停10分钟。”
“不错，他确实是个浑蛋。”父亲说，“但不要失望，孩子，我马上就完事儿！”
突然，隧道里传出那个列车员洪亮的喊叫声：“请大家赶快上车！”
“再见了，老爸！”乘客向话筒最后叫了一声，“他们没能让我们见上一面！”
“等一等，孩子！”父亲气喘吁吁，声音嘶哑地喊着，“我已经没事儿啦！你别挂电话！”
然而，这位乘客已经跳进了车厢。列车徐徐开动。
在火车驶出隧道的一刹那，这位乘客看到了出口外的一座巡道工的小房，在它小小的窗口后面，站着一个老人。他一边用帽子擦拭着满脸的汗水，一边高兴地冲着话筒大声喊着：“我终于脱身了，孩子！我完事儿啦！”
然而，车轮与铁轨撞击的轰鸣声淹没了他的声音……
教育最大的弊端，老师眼中最大的敌人就是——抄作业。抄作业，为何如此猖狂，又如此经久不衰呢？好的东西往往源源流长，那么抄作业呢？从设立学堂以来，抄作业就没有不存在过。抄作业当然不是好事，遗臭万年的应该有“抄作业”一份。
抄作业有什么坏处呢？
一、学生会因此更懒散；
二、学生的成绩会更差；
三、班级纪律会更差。
总而言之，抄作业百害而无一利。
所以，对我以前给别人抄的行为，我感到十万分的不好意思。以前，每次有同学来问我问题，我是来者不拒，但别人来向我抄作业，我也是表示支持。因为我想，抄作业是因为他们不想做，既然不想做，那抄上满满的字总比空白好。就算他们不抄，交白卷，订正的时候也是抄，早抄，晚抄，一个样，所以我也就不拒绝了。而对于老师抄作业的态度，我也只是觉得小题大做。
我有一个亲戚----言丹，(.)她的学习还比较好，在她的描述中，我知道，他们四人小组，言某，蒋某，钱某等，四人分工，语数外自。虽然，他们相互抄作业，但蒋某、钱某的自然成绩还是数一数二，有时比他们班学生一号选手还要好。这使我更加不排斥抄作业。而会考后，一个杭高，一个十三中，这让我无法怀疑抄作业的坏处。
一个特殊的例子，导致了一个错误的想法。再说，老师说过不能抄作业，却不曾举出抄作业的危害。但是，当我明白“父母血汗之钱来之不易”的时候，我有些明白抄作业的坏处了。
抄作业，导致了父母的'希望落空，导致了父母的血汗没有结果，我发现，此刻，抄作业背负了太多太多不必背负的罪恶。如果没有抄作业，也许又有多少个父母的梦想成真。
抄作业，这个现象过去有，现在有，将来也还会有，这是无法杜绝的。我没有这个能力，但我会杜绝自己抄作业。我不想背负罪恶感，我不会也不敢再给人抄作业了。
学识谷
