在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的描写天鹅作文，欢迎大家分享。
今天，阳光明媚，秋高气爽，是个好日子。爸爸妈妈带着我来到了世界之窗。
我们开始往上走，走了很久，来到了一个湖边。突然，妈妈对我说：“看那儿，有很多天鹅呢！”我一看，湖面真是有许多天鹅。
这时，迎面游来了六只天鹅，它们真可爱啊！嘴扁扁的，嘴巴的前端有一些肉色，慢慢的到了后面就都是橙黄色的了。它们的眼睛圆溜溜的，长在了头的两侧。这群天鹅基本上都是白的，只有一只背上有一点灰色。我给它们取了个小名，叫“F6”。
可不止这些哟！它们游泳的时候都是成群结队的一起游，没有一只天鹅是落单的。两只脚像一把扇子，一下子张开，一下子合上，当它想前进的时候，就把小扇子用力往后一划，身体就往前进了。
天鹅们有时候会把头整个伸进水里捉鱼，水面上只剩下了白白的羽毛。有时候还会在水里嬉戏，你啄啄我的翅膀，我咬咬你的尾巴，还时不时地发出“喔喔”的声音。
可惜爸爸妈妈叫我了，我只好依依不舍的离开了“F6”。
描写天鹅作文2星期天，天气晴朗，我和爸爸妈妈一起去东湖公园玩。
我们来到天鹅湖，只见湖水干净清澈，阳光照在水面上，闪闪发光，真美丽！
湖面上最吸引人的是天鹅，有白天鹅，有黑天鹅。美丽的白天鹅自由自在地游泳。高贵的黑天鹅不认输地拍打着翅膀，好像在说：“我也美丽，我也美丽。”其它的天鹅姿态不一，有的唱歌，有的伸长脖子，有的在“聊天”……
路人被天鹅吸引住了，围在湖边，有的喂天鹅，有的拍照，好友的目不转睛地看着天鹅……
天鹅湖真美丽啊，天鹅湖的天鹅更美！
描写天鹅作文3森林里有一只美丽的白天鹅，它美丽可爱，雪白的羽毛像毛衣似的，小伙伴们羡慕极了，大家都希望自己也能变得那么美丽。
可是有一天，白天鹅在清凉的湖水中玩耍，突然，从森林里走出了了一只孔雀对白天鹅说：“我比你漂亮多了，像我这么美丽都没人夸我，你一下子就做到了。”怎么可能啊！白天鹅对孔雀说：“怎么不可能，那是因为你从来都不理解别人和同情别人过，并且还要伤害别人，还要骂别人，就算再冷酷无情的小动物都不会这样做。”
而我呢！那是因为我善良，同情大家，而不是要伤害大家，就算我伤害了别人，也会说声：“对不起。”
所以大家宁愿夸我漂亮也不会夸你的，并不是每个小动物都漂亮，大家才会夸奖的，而是要做一个善良和同情别人理解大家的动物。
如果你现在把你的缺点改正过来，还来得及，不要等到大家都不想靠近你的时候再改正过来，那真的就晚了。
描写天鹅作文4我拿着相机继续跟着导游前进。咦，远处有个小黑点，似乎是个鸭子。我连忙去问导游。
“这是黑天鹅哟！”天鹅还有黑色的？我们走近了看，只见一只全身乌黑油亮的天鹅带着一群毛茸茸的小天鹅在水中游玩。天鹅妈妈很慈祥的样子，在水中弯着优雅美丽的长脖子，活像一只小艇，游过的水面留下了一圈圈涟漪。
“这儿的鸟儿是从哪儿抓来的？”我问导游。
导游嘻嘻笑了，“这些鸟儿都是自己慕名而来哟！像大雁、天鹅、丹顶鹤都是候鸟，我们这儿环境好，它们就自己飞来了。”
在溱湖湿地公园，我们还看到了垛田，品尝了溱湖鱼鲜，遗憾的是没坐一次摇撸船。溱湖，我们下次再见。
描写天鹅作文5今天，爸爸妈妈带我去厦门大学游玩。
一到厦门大学，走了几步，就看到了芙蓉湖，上面有两只黑天鹅一下就吸引住了我的眼球，我很认真地看着它们，一只大一点，一只小一点的，它们有“2”字形长长的脖子，橙黄色的嘴巴，黑色柔软的毛，翅膀也是黑的。
过了一会儿，小黑天鹅帮大黑天鹅捉身上的虫子，大黑天鹅又帮小天鹅捉身上的虫子，后来，小天鹅趴在大天鹅身上，互相梳理羽毛，一起欢快地叫了两声。
看到这种情景，觉得它们动作很可爱，同时也觉得它们是一对母子，妈妈爱孩子，孩子也爱妈妈，我觉得以后什么事都不要惹妈妈生气，要不然我还不如天鹅呢！
描写天鹅作文6这天，我们在厦门坐姑夫的车去喂天鹅。我相信那里一定很漂亮，水一定比我那好，景色一定很美。
几分钟之后，我们的车来到了目的地。我拿起相机，从车上冲下来。我三步并两步来到喂天鹅的湖那里。哈！景色真好！四周树岭环绕，湖水也清澈。湖上有不少黑天鹅，我拿起相机拍了好几张。我发现他们已经开始喂天鹅了，“等等我！！！”我大叫，飞快跑过去。我要了一棵生菜，也开始喂天鹅。
我拿着生菜，但刚拿出来就被几只天鹅吃了个精光。我吃惊了：这么多人喂，现在还可以吃？！和我一样能吃哈……呃……不对，比我还能吃。他们好想知道我心里在想什么似的，都不理睬我了，我给他们生菜，他们也不吃了。
“怎么办呢？”我静静的想，有了，我有法子了！我又要了一棵生菜，把他摘成一片一片的扔出去让天鹅边吃边游过来，这样我就可以直接喂了。真管用，用这个方法我还摸到了它的嘴巴呢！
这次喂天鹅真让我记忆深刻。
描写天鹅作文7我的学校非常美丽，四季都有朗朗书声，今天我就来介绍一下我们学校一景——天鹅园。
刚进校门笔直往前走，一直走到一个大门洞前走进大门洞内，这就到天鹅园了。
一进天鹅园最引人注目的是绿茵地上座雕像，这座雕像塑造了一只引吭高歌的天鹅，和一位英姿飒爽的少年，那少年胸前飘着鲜艳的红领巾，背上背着书包，左臂上挽着刚脱下来的外套，左手拿着一把金钥匙。他们好像立刻就会飞到理想的殿堂，打开智慧的大门。他激励着我不断前进。
雕像前面是个长方形的花坛。花坛里的花真多啊！多得像天上的星星一般数不清；花坛里的花真艳啊！艳的让人眼花瞭乱；花坛里的花真香啊，香得泌人心脾令人心醉，连蝴蝶也来为他舞蹈，蜜蜂也来为它歌唱哩。花坛里的花简直是一幅五彩缤纷的图画，让人赏心悦目。
描写天鹅作文8在杭州野生动物园生活着一群美丽的天鹅。
这群天鹅中有白天鹅、黑天鹅、小天鹅，还有黑颈白身和白颈黑身的天鹅。后两种天鹅在天鹅群中显得最为怪异。乌黑的脖子和雪白的身体相映成趣，使它们显得与众不同。
天鹅是素食主义者，它喜欢吃大白菜叶子。原本，天鹅会飞，而且飞得又高又远，但是在动物园里，为了防止天鹅飞走，这里的工作人员会把天鹅右边翅膀的末端剪掉。这样，动物园里的天鹅就只能贴着湖面飞行短短的一段。我觉得这样做让天鹅失去了自由，我非常同情它们。
有一天傍晚，我去野生动物园，刚好看到天鹅们用完了晚餐，在悠闲地“散步”。夕阳映射下来，湖面上波光粼粼，像是巧克力色的缎子一样，两只天鹅面对着面，头顶着头，把它们优雅的脖子弯了下来，于是，湖面上出现了一个美丽的“爱心”，我跟爸爸妈妈一起惊呼起来：“太美了!”
我喜欢野生动物园这群美丽的天鹅。
描写天鹅作文9白天鹅飞回村子以后，动物们用惊奇、羡慕的眼光看着白天鹅，人们也很喜欢它，白天鹅心里美滋滋的。
一天，白天鹅在天空和它的伙伴玩耍时，忽然听见一阵哭声。白天鹅连忙飞过去，看见一只美丽的大猫在欺负一只丑陋的小猫，小猫很伤心。白天鹅批评大猫说：“你们怎么能欺强凌弱呢，以大欺小是不对的。”然后，又对小猫说：“没事的，你现在虽然丑，但你以后可能像我一样美！”小猫高兴地笑了。
白天鹅经常帮助一些弱小的动物，白天鹅变得越来越美丽了！
描写天鹅作文10在沼泽地里见到它——美丽的天鹅。
初见时，我惊呆了，以至怕我的呼吸会惊扰它。我注视着它，在心里惊叹它的美丽——洁白，轻盈。白瓷普通的润滑羽毛，没有一丝杂质，仿佛一团浓墨泼上去，也会整个滚落下来，沾不上一星半点。它悠悠然浮在水面，身子一动不动，仿佛在倾听，仿佛在思索……或许任何一种飞禽都无法具有这种个性，它的美是共同的——傲慢、纯真、娴静、发黑的沼泽地并不能毁坏这种美，枯萎的苇子也无法使它的风采略有逊色。
不知是它那白云一样的翅膀照亮了这片水，还是黑色的水更烘托出那圣洁的白色。我总算亲眼看见了世界上还有如此洁白的东西。可是我突然有不置信，不置信天鹅会同沼泽地连在一同。我猜测它或许是一场畜牧队一只走散的鹅。但不是。他本人通知我，它的确是一只天鹅，地地道道的天鹅——它抬起了它那细长的脖子，瞭望着那深远的秋天田野。
它似乎完整没有留意脚下的黑色。
描写天鹅作文11我每次去动物园，都要左拐，先去看望我最喜欢的大鸟――天鹅。
星期天的早晨，我和爸爸、妈妈去动物园。那天，霞光初红，湖水平静，一对天鹅在水面划过，它们拍打着翅膀，湖水映出了红艳艳的朝阳。
天鹅长着一身雪白的羽毛，显得格外美丽。它们在湖面上娴静地、慢慢的游动。那平静的湖面向一面明亮的大镜子，倒影出它们那高雅的身影，就像一对舞蹈演员在跳双人舞，使我不禁想弹一首天鹅舞曲，为它们伴奏。游了一会儿，也许是累了，它们走上了岸。岸边，柳丝低垂，轻风拂动，树下还有几座精巧别致的小木屋，这就是天鹅的家。在美丽的绿色的草坪上，它们静静地卧着，把头深深地藏在翅膀的下面，就像一位羞怯的少女，远远望去，仿佛是一座晶莹的雪雕。
我爱天鹅，天鹅是美丽的象征。世界上有许多诗人和文学家都赞美过天鹅，安徒生爷爷也写过关于天鹅的童话……望着天鹅，我的心也随着它们飞到了一个美丽的童话世界。
描写天鹅作文12在天鹅之中，白天鹅是最美丽的，我很喜欢它。
白天鹅形态优美，被称为爱的.天使。它的嘴黑黄相间，有长长的脖子；天鹅的翅膀很大，张开雪白的翅膀就像两个大扇子；两条细长的腿长着黑色的脚爪。
天鹅非常喜欢跳舞，它跳起舞来就像是一位美丽的少女穿着雪白的裙子在翩翩起舞。它们生活在湖泊边，爱吃鱼吓。我们经常看到成双成对的白天鹅在蔚蓝的天空中自由自在地飞翔。
天鹅是我国二级保护动物，还是美丽与善良的化身。我们要珍惜它爱护它，不让它们受到伤害！
描写天鹅作文13星期六的早晨，我和爸爸妈妈一起去（加词汇。）动物园。一进大门，就向左拐，先去看望我最喜欢的鸟----（加词汇。）天鹅。（开门见山开头，缺少词汇。）
天鹅长着一身雪白的羽毛，显得格外美丽。它们用通红的脚掌，滑动着碧蓝的湖水，在湖面上慢慢地游动着。（加入对天鹅外形：整体、局部、典型特征的描 写。像《翠鸟》一样。孩子，你必须记住：学习是用心在学习，才会有创造！）那湖面像一面（加词汇。）大镜子，倒影出它们那高雅的身影，天鹅就像一对舞 蹈演员在跳双人舞，使我不禁想弹一首《天鹅舞曲》，（别忘了加书名号。）为它们伴奏。天鹅游了一会儿，也许是累了，它们走上了岸。岸边，柳丝低垂，清风拂 动，树上还有几幢精巧别致的小木屋，那是天鹅们的家。
“鹅鹅鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。”一首《咏鹅》表达了人们对鹅的赞美。我爱天鹅，天鹅是美的象征！（引用式+卒章显志式结尾。）
描写天鹅作文14我最喜欢那在天地间遨游有的黑天鹅。浓黑色而又整齐的羽毛，小而巧的脑袋，朱红色的长嘴，修长的身材，它的一切都是那样高雅，充满生机。它虽然貌不惊人，但在水中自由自在的样子，令人向往。
黑天鹅常常与白天鹅一起。和白天鹅一起，真是一对鲜明的对比。白天鹅像一位高昂的公主，而黑天鹅，则是一位满腹经纶而不可貌像的绅士。看！它慢慢悠悠的浮水，不时溅出一排排小小的水花；它把弯弯的脖子低下，用长长的红嘴啄食着鱼虾。吃饱了，黑天鹅抬起头，一边哼着小调儿，一边甩甩身上的水珠，缓缓的向岸上游去。
黑天鹅上岸了，大摇大摆地走着，就像一位自命不凡的绅士。只见它踏着大步，若有所思地来回地走。
黑天鹅虽然不漂亮，但是，它可珍贵了，是国家级二级保护动物。正是它丑陋的颜色，使它更加与众不同，更加美丽。听见“克噜，克哩”的歌声，看见“黑翅膀”漫天遨游，那就是珍贵而又纯洁的黑天鹅！
描写天鹅作文15早上七点钟从家出发，目的地——天鹅湖。一路上，我盼望着快点到达目的地。一到天鹅湖边，我就和妈妈一起在沙滩上玩沙，在水面上玩水。
沙滩上有许多家长带着小孩在湖边玩。有的玩沙，有的玩水，还有的一边玩沙一边玩水。玩得可高兴了。我先是玩沙，后来把衣服和长裤脱了到水里游泳，我把整个人都泡在水里，感觉非常舒服。后来爸爸给我买了一支水枪，我在水里玩水枪。我非常高兴。后来，天阴了，乌云密布，眼看就要下雨了。爸爸、妈妈叫我上岸回家，可我还想继续呆在水里玩，后来打雷了，接着就下起了大雨。我才上了岸，跟爸爸、妈妈一起回家了。今天我玩得非常开心，但是总觉得有点不过瘾。
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