有趣作文合集5篇

在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的有趣作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

春和景明，阳光明媚。今天下午，我带着网和小桶到公园的一个池塘里捉小虾。

我站在池塘边向里探头探脑。这时，一只正贴着石壁往上爬的小虾引起了我的注意：它的身体竟是透明的，不仔细看很难注意到，但它的两只眼睛却像浸在水中的两粒金子，让我能准确找到它的身影。

发现目标后，我轻轻地把网放入水中，慢慢地，慢慢地靠近那只悠然自得的小虾。圆圆的网成功把小虾困住了。小虾似乎也发现了危险，迅速往后退去。我的网可是“移动网”，也跟着往后挪移。见势不妙，小虾马上调转方向，又往前游，我手中的网也跟着往前移动。小虾无路可逃，开始朝着水面退走。哈哈，这可正中我下怀。我的网也慢慢移向水面。总之，小虾无论向哪个方向逃跑，我的网都如影随形。最后，小虾陷入了“绝境”。它躬身一弹，像一枚鱼雷一样射向水池中央，结果却正好跳进了我的网里。我赶紧把网提起来，生怕小虾再跳出去。小虾躺在网里，看上去十分小，我不敢用手抓，生怕把好不容易逮住的小虾给捏死了。我将网反方向一抖，小虾就掉入事先准备好的水桶里了。

就这样，我捉了一只又一只小虾，有一次，一网下去，我竟然捉到了两只小虾，我激动得声音都变了！

回到家，我把小虾倒入一个透明的大玻璃罐子里，这就是小虾们的新家。我还在罐子里放了几颗从海边捡回来的漂亮的小石头，给小虾们藏身……小虾们有的在罐子里蹦来蹦去，有的趴在石头上，好像在休息，还有的躲到了石头缝里，似乎在观察。我想，小虾们一定会很喜欢这个新家。

捉小虾真有趣。我也会好好照顾来我家做客的小虾们！

王老师说今天的综合课研究蚯蚓，同学们早就把蚯蚓准备好了。上课了，老师问：“小朋友们，你们的这些蚯蚓都是从哪儿找到的呀？”王老师刚说完，教室里就像炸开了锅，王伟大声地说：“我的'蚯蚓是从草堆下找到的！”许柏俊接着说：“我的呀，是从我家的下水道旁边找到的。”

王颖抢着说：“我和妈妈一起拔菜的时候，在菜地里找到的”……王老师又让我们观察蚯蚓嘴在哪里，有没有眼睛，同学们都很好奇，仔细地看着，不断地向王老师问这问那，可开心啦！最后，王老师问我们：“你们说蚯蚓是在纸板上走得快，还是在玻璃板上走得快？”我们都说不清楚。于是，老师给我们做了一个实验，他拿了两条蚯蚓，一条放在纸板上，一条放在玻璃板上，你猜怎么着，在玻璃板上的蚯蚓爬得可快了，把纸板上的蚯蚓拉下了一大截。交换了一下，还是这样的，原来蚯蚓在光滑的东西上面爬得快些，真好玩。

下课了，同学们还在谈论课上的事儿，大家都觉得蚯蚓很有趣！

哎！真是说来话长，今天我们家可出了一个“谐星”。

上午，爸爸把小灵通给了奶奶，自己用上了新买的手机。可是，因为奶奶不会用手机，只会用电话机，所以闹出了一个“天大”的笑话。

下午我去辅导班学习，忘了带书了，便打电话给奶奶想要她送过来。“嘟嘟”的声音响过不停，奶奶就是不接。咦？奶奶不是在家吗？难道出去散步了？我脑海里浮现了一个个小疑团。

回到家里，我问奶奶：“奶奶，您怎么不接我打的电话啊？”“不是我不接，是听不到你说话呀，你看你爸爸给我一个坏手机！”“啊，不可能吧？”

这时，奶奶的小灵通响起来了。“准是你爸爸来电话了。”奶奶说完，只见她拿着小灵通，放在耳边，总是说：“喂、喂。”听到爸爸还是不说话，嘴里不停地咕噜道：“这个小灵通还真是坏了。”我瞧着奶奶的这些动作，扑哧地笑了一声。奶奶问：“怎么啦？”“奶奶，不是小灵通坏了，而是您不知道用！”“哦，林林，那你来示范给奶奶看看。”我走过去，拿起小灵通，按了一下拨打键，爸爸的声音就响起来了。奶奶接完电话后，不停地赞叹道：“还是我们林林聪明，知道怎么用小灵通，我还以为是跟电话机一样拿起就接哩！”

爸爸回家后，我把这件事情告诉了爸爸。爸爸忍不住哈哈大笑起来，对奶奶说：“妈，下次您不会用的东西呀，就来请教林林吧！”“哎，你这是在讽刺我吧，别以为我不知道！”奶奶自己也一阵大笑。

“哈哈哈！哈哈哈……”欢快的笑声常常荡漾在我家，这都是因为奶奶太有趣了！

每到周末，我们一家可热闹了。爸爸不再埋头写呀画呀什么的，爷爷、奶奶早就打开了关闭一周的彩电，妈妈也展开了笑容，第二天还不用赶早挤公车了。我呢？四处高呼：“明天是我的。”说真的，度过了几天紧张的工作、学习生活，大家也该轻松轻松了。这个周末，晚餐刚近尾声，我就大声嚷嚷：“明天全家搞一次野饮，让我露上一手。”一家人全票通过。

瞧，星期天一大早，我们背着饮具有说有笑地来到了云山脚下。我站在草地上满意地看着这个经过几天选择、考虑才决定下来的地方。脚底下是绿源源的草地，在阳光的抚慰下，像一床厚厚的绿绒地毯；身后是连绵起伏的青山，一条弯弯的小河从山脚缓缓地流过。好一个依山傍水的地方！在这儿野饮真是再好不过了。

我正站着出神，妈妈将一个已经盛满米的锅递到我手里：“还愣着干啥？快去洗米。”我接过锅，脚下像生了风似的，来到小河边洗起米来。那“刷刷”的身音，犹如一曲美妙的山间小调，唱出了我内心的喜悦。

来到“营地”，“灶”已经垒好了，火也烧得旺旺的。我急忙把锅放在“灶”上。不知怎么的，火渐渐小了，浓重的烟味儿把我和爸爸只咳嗽。这是，我们迷惑了：“灶门”对着风口处，火应该是越烧越旺的呀？要说没添柴吧，“灶”里的柴堆得满满的，还没燃完呢！正当我们二丈和尚摸不着头脑时，妈妈过来了，见此情景，妈妈连忙说：“我说你们呀，我才去洗了一会儿菜，火就熄了。‘人要真心，火要空心’嘛！”我们顿时恍然大悟，又动手重新烧起来。在妈妈的指点下，火果然越烧越旺。

入“席”了，我模仿古代跑堂的“小二”，嘴里油腔滑调地大叫：“菜来喽！请各位客官享用。”逗得爷爷奶奶、爸爸妈妈忍俊不禁。我们一边吃着，一边以茶代酒相互碰杯那“哈哈”的笑声，沟通了三代人的心灵……

啊，这一个星期天真有趣！

我的弟弟叫豪豪，今年六岁。他留个光头，所以我经常叫他“小光头”。他常常做一些令大人们吃惊的事情，惹得大伙开怀大笑。

每次回家，弟弟总是姐姐长姐姐短地在我后面转。一天，爸爸在厨房炒猪尾巴，我和弟弟在房间里玩。一阵香味从厨房飘来，弟弟故意翻眼皮说：“太香了，真是香死人啰!”他跑出房间去了厨房，问爸爸：“爸爸，这猪尾巴是给谁吃的?”爸爸看看弟弟，说：“这是给大人们吃的，小孩子不能吃。”弟弟半信半疑，拉着我的衣服说：“姐姐，你也是小孩，你能吃这猪尾巴吗?”我笑着回答说：“我是女孩，当然能吃啦!”弟弟听了，撅起小嘴，坐在椅子上一声也不吭。

大家以为弟弟真的不敢吃猪尾巴了，各自忙自己的事情。爸爸炒完菜，大喊道：“开饭啰!”我们走到餐厅，只见弟弟左手拿着一根猪尾巴塞进嘴里，大口大口地吃着。再仔细一看，他右手上也抓着一根猪尾巴呢?看见我们进来，他边啃边说：“这猪尾巴不吃不知道，一吃真奇妙!你们还说我不能吃呢!”瞧他这样，把我们一家人都逗乐了。

这就是我的弟弟，他很可爱吧。