在日常学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的点评作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
我的妈妈平时衣着朴素，整天穿着蓝色的工作服。她是中泰集团的一名普通员工，因为经常风吹日晒，所以皮肤黑黑的，没有一点光泽。妈妈长得很瘦，自从有了我，她要操许多的心，更加养不胖了。
妈妈一直说老百姓过日子要勤俭节约，她买回来的东西总是物美价廉。前几天晚上，我们又出去购物。妈妈在买服装的摊位前手指向了那件红色上衣。老板立刻来到妈妈身边，脸上堆满了笑容：“这件衣裳非常适合你的孩子，价钱便宜，才要399元。”“什么？399元？你看这衣服颜色太浅，小孩很容易就穿脏了，而且做工也不怎么精细。刚才我在别的店里看到了类似的衣服只要50元……”老板的脸色立刻从晴转阴：“50元？笑话！不可能！进价都不止50元。”我忽然明白了，哦，原来这就是妈妈的砍价神功啊。最终，我们只花了60元买下了它。我明白妈妈的苦心，_切都是为了省钱，我们家生活不容易。
我最敬佩妈妈坚强的品格。爸爸是个好赌成性的人，妈妈好言相劝，他还不知悔改。无奈之下，妈妈结束了这段失败的婚姻。为了让我能快乐地成长，安心地学习，离婚后一无所有的妈妈在亲人们都反对的情况下依然坚持把我带在身边。别人都认为她很傻，好不容易脱离苦海，又自己找罪受。这时，妈妈总是显得很坚决：“我既然生了她，就要对她负责。我自己苦点，不要紧的。”现在，我和妈妈幸福地生活在一起，妈妈脸上又重新露出了久违的笑容，别人也开始理解妈妈当初的决定。
妈妈含辛茹苦地把我养大，在这里，我想说，您是世界上最好的妈妈，女儿永远爱您！
点评：
都说困境中的孩子最懂事。小作者生活在离异家庭，妈妈独自抚养，“生活不容易”。值得欣慰的是，小作者很懂事，“明白妈妈的苦心”，能够感受到妈妈无私的爱。习作通过“砍价”写出了生活的艰辛，以独自抚养孩子的“很傻”衬托出妈妈博大的母爱，最终以母女相依为命的方式映照了属于小作者自己的幸福生活。习作情真意切，有很强的感染力。
略有不足的是，“妈妈，我爱您”这个题目有点老套。
点评作文 篇2小时候喜欢放风筝。有时候，因为没有风，只能静静地站在草地上，等待风的来临。
父亲见了，问我：“为什么不放飞呢？”
我说：“没风……飞不起来呀！”
“没风？”父亲若有所思地望着我，“跑起来，不就是一阵风？”
蓦地，我像醍醐灌顶：对，跑起来就是一阵风！
我跑起来……果然，就是一阵风，一阵带着笑声的风，一阵托起风筝冲上蓝天的风。
最近心情有些郁闷，因为期会考试我又落在同桌的后面了。同桌成绩优秀，可我也生性好强，于是在对她的几分羡慕里，不免杂进几分嫉妒。我想不明白，为什么我老是掉在她的后面？
耳畔又想起父亲的话：跑起来呀，只要跑起来就是一阵风。我想同桌之所以比我强，可不就是因为她平时就在“跑”，形成一股风，才把我甩在后面的？
对，她平时就在奔跑，真的像一股旋风！随着她的奔跑，我似乎看到，她理想的风筝越飞越高，越飞越高。奇怪的是，此时我的这个幻觉竟然和她平时的身影重叠在一起：每天早上，总是她第一个到教室，而晚上又总是她最后一个悄悄离开教室；一个小巧精致的笔记本，她总是随身带着，常常在最喧闹的人群里独享英语的美妙，在最寂静的灯光下悄悄寻觅遗漏的白昼。在她的生活中，时空就像一个可以膨胀放大的金盒子，总是被她填得满满的，显得特别的充实而厚重，而且贮满了爆发的能量！
这样想来，我又真的很羡慕同桌，我想象着像她一样在自己的时空里奔跑，但只是得到了暂时的满足，因为我还只是停留在愿望上，所以最终不得不泪归现实。
昨天傍晚，又看见一个小男孩在草地上一边奔跑一边放飞风筝，那个在空中飘舞的精灵，虽然不是展翅的鲲鹏，但毕竟是跑起来的一股风将它托起来的呀！我心里又一下子豁然开朗了。其实我和同桌的差距早就存在，只要我还没有真的像她那样跑起来，就一点都不会有什么改变。我该做的，是看到差距，找到对策，行动起来，而不是报之以空想、眼泪和叹息。我要跑起来，只要跑起来就是一阵风！
“跑起来，就是一阵风。”父亲的话再次在我耳边响起，我似乎感到耳边风在呼呼作响。
是的，跑起来就是一阵风；而当我风的力量发威之时，希望的风筝便开始起飞了……
点评作文 篇3今天的第二节课，我们班上了一节作文点评课。这节课让我受益匪浅。
“铃铃铃……”上课了，老师走了进来。我们拿好下课时发下来的作文，放在桌面上。“同学们，请看，”唐老师边开投影仪边说道，“这是得满分的同学的作文，看完这个部分的举手……”2分钟后，作文看完了。唐老师问：“你们觉得余红慧的作文写得好的句子有哪些？……请邓晓龙来回答。”邓晓龙扭扭捏捏的站了起来，认真的思考了一下后，犹豫的回答：我觉得这句好：‘陈俊被粉笔头击中后，立……羞愧的写起作文来。’”唐老师听了，又问：“好在哪里？那个词？”“好在‘羞愧’‘收起’这两个词。”同学们异口同声的回答道。唐老师听了话，说：“对了。这两个词是‘神态’和‘动作’的描写。记住，我们写作文，写事的文章，要注重的方面是细节描写，而不是叙述。好的文章，既要字数，又要有内在。这样的文章才叫好文章……”听完我心里暗暗地说：原来，写好文章要有这么多条件呀！怪不得我的作文只得10分。现在我知道了，那是因为我既没内在，字数又不够，怎么会得高分呢？
我以后一定要多看作文书，把自己的写作水平练得高人一等！
点评作文 篇4小时候，我常常对未来充满了幻想。看天空，我就想着自己能在天上飞；看池塘，我就想着自己能在水里游……所以，我常常对那些不可能的事情异想天开，对自己幻想的一切都抱着巨大的希望。一而再，再而三地问妈妈，妈妈总是微笑地摇摇头说：“傻孩子，你想的这些很好，但毕竟是幻想的，在现实是不会存在的。”我疑惑地看着妈妈，说：“真的吗？现在没有，也许将来就会有的。”
记得我八岁那年，上国小二年级。一天，我听班上的同学议论有关外星人与飞碟的消息。我听了，用手托着下巴，陷入了深深的想象中。我想：外星人会是什么样子呢？是很大个，还是小不点儿，是像动画片中的宇宙怪物，还是像人一样。它们有特异功能吗？……总而言之，我有许许多多的问题要回家问妈妈。我想：这次妈妈肯定会相信我说的，这么多同学都相信，只有妈妈不相信，这些证据我肯定能说服妈妈了。我心里沾沾自喜，比任何时候都希望能够回家。终于放学了，我跑回家，一进门就拉住妈妈，详详细细地把今天的事告诉了妈妈。妈妈听了，还是微笑着说：“傻孩子，你还小，到目前为止，我们还没有发现飞碟和外星人，这只是有人猜测而已，也没有捉住外星人，捕住飞碟呀！要证实这一切，必须有人证和物证呀！”我听了，说：“班上那么多人都相信，只有您不相信呀！”妈妈语重心长地说：“多少人也不一定能说明一切，只有拿出凭据来才行！”我说：“等我长大了，我就会开着飞碟，带着外星人小朋友来给您看，那时您就会相信世界上真的有外间人和飞碟了！”妈妈听了，高兴地说：“一言为定！”“一言为定！”我也拉着妈妈的手指说。
现在，我已经是毕业生了，但我对未来的幻想依然不变，仍然热衷于对未来事物的美好想象，“不可能也要变成有可能。”可不是吗？人类从古到今，许多东西当时也是不可能的，但经过人们的探索与追寻，这些“不可能”的东西到最后还是变成有可能的。我的想象也不是没有道理的呀！
我想：我现在应该好好学习，长大后才能将不可能的变成有可能的。
[简评]
通过回忆自己幼年时代与母亲争论飞碟和外星人的事，表明了孩子的纯真和对世界的好奇。其实，许多事物都是由不可能变成有可能的。孩子的梦想听起来似乎可笑，但可笑之中蕴含着执着和童真。如果每个人都有这份执着，这颗童心，世界就变得更美了。
点评作文 篇5【文题】
阅读下面的文字，根据要求作文。
人们喜欢收藏自己珍爱的物品。大到文物典籍、古玩字画，小到一枚书签、一张照片……其实，值得收藏的不仅仅是看得见的东西，更多时候，我们也收藏一些无形的东西，它们不是被摆在橱柜中，而是被放在心灵深处。
请以“收藏”为话题，自定立意，自拟标题，写一篇不少于600字的文章。
【题解】
“收藏”有以下几层意思：
（1）收藏物品。如细心的老师精心收藏着教过的每一届学生的成绩单、毕业照等物品；慈祥的母亲精心收藏着孩子成长中的点点滴滴，等等。
（2）爱好收藏。因受家人熏陶、朋友影响等，有收藏某种物品的爱好，对某物品有独特的情感。
（3）心灵的收藏。这一收藏可理解为“心灵深处的记忆”。
不论写哪个层面的“收藏”，都要揭示深刻的意义，不能只为写“收藏”而写“收藏”。
【构思指导】
构思角度一：成长励志类，如，收藏坚强。
思路：在一次次挫折面前，我依靠坚强的意志顽强地站了起来。我将收藏坚强，希望在生活的锤炼下能变得更加成熟。
构思角度二：情感道德类，如，收藏友情。
思路：记忆中有很多和童年（少年等）伙伴一起玩耍、学习等愉快的经历，虽然现在见面的机会不多，但是这份珍贵的友情却一直收藏在我记忆深处。
构思角度三：审美鉴赏类，如，收藏感动。
思路：日升日落，花开花谢，树木枯荣，等等，带给我诸多启示，无限感动，我会用心收藏大自然的美好。
【佳作展示一】
收藏贫穷
一考生
祖祖辈辈都穷，到了父亲这辈依然穷，所以，我一出生，就被贫穷“青睐”。于是我自小便有低人一等的苦涩。不敢和别人家的孩子玩，怕他们拿我当“坐骑”，更怕他们逼着我喊父母的名字。如果我“不听话”，他们会把我打得鼻青脸肿，我却不敢回家，怕伤了父母的心。()直到那年，父亲把我送到村办国小，我才找到了精神寄托，开始在漫长的求学之路上苦苦跋涉，并以优异的成绩考入了乡重点国中。
到了国中，我经常交不起学费，总是等全班同学们都交完了，我还是一脸无望。可是因为我爱学习，老师、同学总是悄悄为我送来温暖和关怀。记得有一次，我因学费问题独自跑到校外的小河边，黯然伤神，老师和几位同学找到我，告诉我老师和同学们帮我凑钱把学费交上了。贫穷，令我无助，但是贫穷也让我得到了很多，所以，我只有用最大的善意和宽容，去回报爱我、疼我、帮助我的亲爱的老师和同学们。
国中生算是小大人了，应该讲究了，可是因为贫穷，我根本没有资格讲究。身上穿的仍是国小时就该扔掉的“捉襟见肘”的土布衣裳，但我并不感觉寒酸，因为在父母面前我已经是“贵族”了。况且这样，我可以避免分散精力，把时间都放在学习上。那时，我常想，不论穿着多寒酸，我绝不能让自己的心灵也寒酸。一次，我穿着土布衣裳代表全乡中学生到县城参加数学竞赛，从同学们敬佩的目光中，我懂得了什么是真正的富有。
难忘，晨曦微露时，父亲背着工具箱出门挣钱的佝偻背影；难忘，太阳落山后，母亲踯躅在十字街头不停叫卖的孤单身影……因为贫穷，我对成功的向往才有比别人强十倍百倍的执著与坚定；因为贫穷，我心中才总有一团奋斗的火在燃烧。感谢贫穷，它使我拥有许多人不曾拥有的东西，我知道，这将是我今生最珍贵的财富。我愿永久收藏这笔难得的财富。
【点评】
文章以“收藏贫穷”为题材，联系生活实际，写贫穷对自己成长的影响，思想积极向上，没有一点怨天尤人、自暴自弃的表现。国小时，“我”把贫穷变成了优异的成绩，中学时，“我”把贫穷变成了善良和宽容，变成了竞赛后的荣誉。“我”想到了家人为自己做的一切，所以感到“心中总有一团奋斗的火在燃烧”。小作者表达出了自己对成长和生活的思考。
【佳作展示二】
收藏宝典
——读《红楼梦》有感
一考生
水中望月，看不到它皎洁之下的灰尘；镜中观花，看不到花儿绽放的艰辛；然而那水中月、镜中花，我却是看得清清楚楚，明明白白，真真切切。
——寄语《红楼梦》
《红楼梦》，小小女儿国里，花招绣带，柳拂香风。笑和泪、爱和怨、酒和诗，流淌青春。故于茫茫书海，我收藏着心中的最美——《红楼梦》。
奈何，奈何！
红楼梦中梦难醒，千古绝唱唱到今。宝玉与黛玉、宝钗之间究竟谁爱谁？为什么爱？宝玉坚持自己的选择。但究竟娶谁，完全要听从于父母之命。于是， “苦绛珠魂归离恨天，病神瑛泪洒相思地”便成为不可避免的'悲剧。
奈何，奈何！
都道是金玉良缘，我只念木石前盟。空对着，山中高土晶莹雪；终不忘，世外仙姝寂寞林。虽有“莫失莫忘，仙寿恒昌”，却“不离不弃，芳龄永继”。
黛玉，潇湘妃子，心较比干多一窍，病如西子胜三分。我欣赏她的才情，我愿与她同忧同乐，同笑同涕。感她所感，爱她所爱。听了她的“葬花悲吟”，我才知道“花柳繁华地，温柔富贵乡”的大观园，在她看来只是“一年三百六十日，风刀霜剑严相逼”的场所。听她对菊低吟“孤标傲世偕谁隐，一样花开为底迟”，我似乎窥见她所期望于宝玉的，不仅是“男才女貌”的如意郎君，而且是茫茫世俗中可“偕隐”的知音。终于理解她含恨而死前那句“宝玉、宝玉你好……”的全部含义。
奈何，奈何！
宝玉， “山川日月之精秀”也！有人说他是“孽根祸胎，混世魔王”；有人说他是“怪癖邪谬，不近人情”；也有人说他是“潦倒不通庶务，愚顽怕读文章”，“天下无能第一，古今不肖无双”，然而我说他是多情的。他这种多情，不是西门庆式的占有，亦不是燕小山、纳兰容若所能比拟的。他说： “女儿是水做的骨肉，男子是泥做的骨肉。我见了女儿，便觉清爽；见了男子，便觉浊臭逼人。”其父贾政认为其必是“淫的色鬼”“酒色之徒”。其实不然，对薄命司里青春守寡的李纨、“枕霞用友”的湘云、远嫁“焦下客”的探春、悲观绝望后青春出家的“藕榭”惜春、跳井而死的金钏儿、含冤而死的可卿……他无不痛心疾首，黯然悲叹。“春恨秋悲皆自惹，花容月貌为谁颜？”在“红楼梦曲子”中，他不知他就是那个“美玉无瑕”，而黛玉就是那个“阆苑仙葩”。
奈何，奈何！
落日熔金，暮色四合，晚霞带着无尽思念落在那片青冢，乃南方黛玉所在。云无语，风亦然，草也沉默，落在那片荒郊，乃青埂峰下宝玉所在。
——再寄《红楼梦》
后记：曹雪芹于“悼红轩”中，批阅十载，增删五次，用“女儿”的泪水酿成艺术美酒。今细细读之，因伤感于宝黛缠绵曲折的爱情，凄凉的结局，流泻下一时的感受，必当好好收藏。
【点评】
作为国中生，能够以《红楼梦》中宝黛的情感悲剧为经，个性悲剧为纬，巧妙地化用诗句，营造凄婉的意境，来解读这部名著，的确难能可贵。开篇诗意地引出所要写的内容，含蓄隽永；主体部分评价人物，佳词妙句信手拈来；几处“奈何，奈何”看似简单的反复，实则一唱三叹，让读者也强烈地感受到作者的惋惜之情；尤其是结尾“再寄《红楼梦》”的文字，更给全文重重地抹上了凄婉的色彩。
点评作文 篇6秋天是一个美丽的季节，不信，你瞧……
秋天的天空很蓝，很蓝，蓝得迷人，蓝得透彻，就像一块空灵的蓝水晶，没有浮动的点缀，有的只是大雁南飞的壮丽景观，大雁一会儿排成一个“人”字，一会儿排成一个“一”字，好像在为辛勤的农民伯伯表演一场精彩的节目哩！
秋天的动物们也都忙得不可开交。你看，小松鼠正四处寻找松果，准备在冬天来临之前大餐一顿呢；小青蛙也在加紧挖洞，准备舒舒服服睡大觉哩！喜鹊也衔来树枝造房子，准备迎接自己的小宝宝呢！
秋天的植物就打扮得更加漂亮了。松柏穿上了厚厚的、油亮亮的衣裳，像一个个精神饱满的森林卫士；杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下，像一个听话的孩子依偎在妈妈身旁；金黄的银杏树叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热；火红火红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。菊花仙子也赶来了，她们穿上了不同衣服，有紫红的、淡黄的、雪白的……
秋天，您真美呀！我爱您！
点评：
开头简明扼要，文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。叙述自然生动、结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。
文章的结尾部分过于简单，但是小作者还有很大的进步空间哦，老师建议小作者可以把自己的真情实感加入结尾部分可能会更好。
点评作文 篇7如墨似雾的的夜色，再次是大地陷入了一片黑暗，只有高悬在空中的月亮，不懈的散发着微弱的光华，将一缕缕光芒洒向大地。在黑暗中悠闲散步的我，微微仰起头盯着你，心里不禁涌起许多话想对你说……
月，你是旅人思乡，诗人寄情的标志。“举头望明月，低头思故乡。”目望月，心思乡，不知犹如浮萍漂泊在外的游子，是否真的从高悬的明月中看到了生他养他的故乡？“共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。”眸观月，心忆亲，不知因战争流离失所的人们，是否真的从朦胧的月色中看到了分离已久的的亲友，顺着两颊留下了几行清泪？“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。”望凄月，心系友，不知友人远去依依不舍的人们，是否真的心随月，行千里，随月去？
皎洁的月辉洒在地上，洒在心上，勾起几丝哀愁，几缕思念，引起幽幽一叹。
月，你是凄美神话的主题。嫦娥奔月，后羿纵有通天彻地之力，射的下九日，救得了天地，却挽不回脸颊布满泪痕的伊人，补不了心里的不舍、哀伤，只有在满月的中秋，席地而坐，观凄月，吃月饼，思伊人，盼团圆，不知他是否真的从凄美的月色中看到的凄美的广寒宫，捣药的玉兔，心念的伊人？嫦娥，嫁的了郎君，却无法常伴，只能在月幕下痛彻心扉呼喊着离去。吴刚伐桂，不知吴刚犯下了何等大罪，还是月桂树犯下了大罪，惹得天帝震怒，让那吴刚日日伐桂，夜夜伐桂，年复一年，也许终有一天，他会在这华美的月桂树下倒下，化作土灰、尘埃。
月，你是哲理的典范，“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”正是最好的写照。
月，你是漆黑夜幕中唯一不灭的光，连满天的繁星也在一眨一眨得偷着懒，只有你不辞劳苦，兢兢业业的散发着微弱的光芒。
夜愈深了，你依然挂在空中，为黑夜中迷茫的人指出方向，披上朦胧的月衫。我缓缓低下头，顺着你为我照亮的路慢慢地踱回家，我也停下了联想，因为我知道，我想对你说的永远也说不完。
点评：
这是一篇非常优秀的写景抒情散文，小作者将月亮复杂的文化意蕴进行了精确详细的分析，从寄托思乡之情、承载神话传说、暗示哲理智慧三个角度写出了月亮与中华文化的密切关系。习作既富信息量，又文笔优美，实为难得之佳作。
点评作文 篇8元旦这天，妈妈说下午带我去书店买书,我高兴得手舞足蹈，心里像喝了蜜一样。
好不容易等到中午，刚吃完饭，我就催妈妈快走，可是妈妈太慢了，我急得直跺脚，妈妈不慌不忙地说：“看把你急的，像吃了火药一样。”终于到了书店，看着书架上琳琅满目的书，我的眼睛都不够用了，不知看哪一本好。心想：“这么多书，我只能挑一本，到底该选哪一本呢？”妈妈走过来说：“别着急，慢慢看。”我来到国小生读物的书架前，一本一本仔细地看着，时间一分一秒的过去了，我找到了一本带着图片的书――《三年级的小豆豆》。我一打开书，就被书中彩色的画吸引住了，津津有味地读了起来，小豆豆把爸爸画妆成了女人，我不禁大笑起来，妈妈听到笑声，好奇地说：“看把你高兴得。”我抬起头，只见周围的人都投来了惊讶的目光，我却不以为然，仍专心地看书，我被书中的情节吸引住了，故事像磁石一样吸引着我的心。妈妈拉了拉我的衣角，大声说：“该回家了，你到底买哪本书？”我对妈妈说：“就买这本。”妈妈去收银台给我交钱，我带着书，恋恋不舍地离开了书店。
读书给我带来了无穷的快乐，书香伴随着我成长。
点评作文 篇9“江南可采莲，莲叶何田田。”清晨，在妈妈的带领下，我们来到了著名的赏荷胜地——上垟村。
来到上垟村，抬头一看，一副对联展现在我的眼前：“有山有水有亭林映左右，可觞可咏可丝竹怀抱古今”……的确有意思！
向前走几步，放眼望去是一片荷花的海洋，花团锦簇，姹紫嫣红。凑近一看，荷花的颜色各不相同：白的、红的、粉的……白荷花开得是那样纯洁，红荷花开得是那样娇艳，粉荷花更是娇滴滴。一阵风拂过，那亭亭玉立的荷花翩跹起舞。它们时而摇曳着身子为我舞蹈，时而弯曲着身子，点头哈腰，像在给我行个礼。我把鼻子伸了过去，顿时，丝丝袅袅的清香传人我的心扉。蓦地，我感到神清气爽、精神抖擞，好像经过了一番脱胎换骨。现在，我似乎就是荷花中的一员，随着风的节奏，我们舞之蹈之，歌之乐之……
等我清醒过来时，一朵白荷花出现在我的视线中。那雪白的花瓣中居然没有一丝污泥，正如古人所说：“出淤泥而不染，濯清涟而不娇。”它开得是那样豪放，那样爽快，那样风姿绰约，又是那样婀娜多姿。它美丽的身姿，引来了觅食的蜜蜂。这时，虚无浩渺处传来了一阵阵歌声：“荷花点头笑颜开，啊，乌乌青纱头上戴，微风轻轻迎面吹来，荷花点头笑颜开……”
我看着，看着，视线又投向了荷叶。那荷叶诱人的绿色，说深吧，但比深绿又浅些，活泼、生动；说浅吧，但它又比浅绿要浓些，厚重、尊贵……那绿色直逼你的眼球，闪耀动人。哟！这里怎么有几颗珍珠蹭在荷叶上！拿手一碰，原来是几颗露珠啊！在荷叶的衬托下，它们极像一粒粒珍珠。
要回去了，我恋恋不舍地向荷花道别。荷花，你等着。下一年我还会来观赏你那高雅纯洁的身姿的！
学识谷
