国中成长作文4篇

在平时的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的国中成长作文4篇，欢迎大家分享。

对于高尔基的名言——“书是人类进步的阶梯”这句活，我一直很赞同，觉得书启迪我们的智慧，让我们有了聪明的头脑。但是，读了《良心的泪花》着个故事，我才知道，我对高尔基的这句名言的理解太肤浅了。书带给人们的，不仅仅是智慧的提升，更是心灵的升华。

这个故事的主要内容是这样的：

有位母亲，家里有两个儿子，两人只差一岁。大儿子很聪明，小儿子却有些傻气，哥哥上高中时，他才上四年级。大儿子10岁的时侯，偶然听人说弟弟是妈捡的，便一直认定弟弟是母亲捡回来的。一天，哥哥忍不住向弟弟透露了“真相”，还逼弟弟去窖炉厂工作。哥哥18岁那年心安理得地上大学去了，而17岁的弟弟却在窖炉厂挥汗如雨。20xx年的一天，弟弟因为疲劳过度，不小心手被卷进传送带，血流不止。哥哥飞一样赶回家，母亲哭着告诉哥哥：“娃儿，其实，你是娘捡来的，弟弟才是娘亲生的……那年你爸重病，我在江上摆渡，捡来了你，那时我已经怀上了你弟弟，因为救人，所以你弟弟才……”哥哥一下子呆了!此时，弟弟醒了过来，他满怀歉意地对哥哥说：“哥，对不起，我又让你和娘操心了!”弟弟一席话说得哥哥泪流满面，他转身跪在弟弟的床前说道：“不，是哥对不起你!你别去厂里了，好好养病!哥来养你们!”哥哥良心的泪花滴落在床单上，雪白的床单湿了一大片……

多么感人至深的故事!伟大的母亲用自己的母爱，为两个孩子撑起一片蓝天!有些“傻气”的弟弟，用自己质朴的心，深深的爱，感动着他的哥哥以及我们每一个人。何为“感恩”?感恩不仅仅只是内心的感动，更是行动上的，用心的回报。

“感恩的心，感谢有你，花开花落，我依然会珍惜……”熟悉的旋律，熟悉的歌词一遍遍回响在耳畔。感恩父母，感恩老师，感谢这个社会，让我们拥有良好的读书环境，让我们迎着初升的太阳飞翔。在感恩中成长，在成长中学会感恩，感恩伴我们长大!

人生是最崎岖的路，成长是路上一座高峰。攀登途中，水墨伴我同行，为成长添一抹亮色。

犹记得小时学画之艰难，也曾因画得欠佳而捶胸顿足，但经过多年学习，如今手中毛笔已能得心应手地挥洒流畅笔触。忙于学业之余，精心画幅国画，也成为一种放松与享受。

而我最喜爱也最擅长的就是写意花鸟。

铺开一方素白的.宣纸，展平。取一支适中的毛笔，润水再蘸墨，以浓墨下笔，纸上便是干脆利落的线条，勾出锦鸡的喙与眼，换支稍大的笔，一笔画出红赭的翎毛，再以墨灰白描法画锦鸡围巾或披肩一般的一圈羽毛，此时须等一等。

转至画面下方，以大笔加水调曙红，水分控制得当就落笔，笔尖向下，笔肚朝上，围绕中心层层向外，这即是一朵牡丹。只见那画的颜色由花心大红向外变为花瓣艳红，水分使它们自然渗透调和，便有朦胧剔透之感。为了烘托花之明丽，叶就需是墨绿，墨黑为主，侧锋浓墨为之。牡丹旁还有几枝芦苇与野草丛，芦苇上下贯穿画面连接花与鸟，而鸟又是半隐草丛后，更显高傲沉着。

继续画略略隐没的锦鸡躯干，它的背是深紫向乌黑过渡，笔法须干练且水要少，才有浓得化不开的紫与黑的交融，才是禽鸟整齐光亮的羽。再画翅膀，墨色介于浓墨与焦墨之间，才可体现出锦鸡羽毛的黑白分明。最妙的是它长长的尾，尾根有亮黄的一丛短羽，亮黄中又有鲜红的稍长羽，然后是一束宽几指的深赭尾羽，其上还有条纹相间，就成了一只白腹锦鸡，羽色五彩却不冲突，更似与牡丹争艳，双方势均力敌，让人大为称快，暖色在褐绿草丛中更为亮色。

作完画，笔下的亮色也为心中添几分明亮，更成为成长中最明亮的色彩。

蓦然的，成为“小记者”已经六年了。从二年级到七年级的成长，离不开“小记者”的相伴。六年间，我学会了很多，也得到了很多。而“小记者”给予我的，是写作能力的提高和知识的增长。

从刚开始的“瞎写”到如今的追求完美，我的写作能力在不断地提高。初成“小记者”时，每逢活动我都会积极参加，总会在活动结束后写一篇文章报道。每次都是一篇“流水账”，即使刊登上报纸，也都是编辑改动很多的“半自主”成品。起初也没什么感受。大了些，才有了追求：每次看着别人的文章，再想想自己那些“破铜烂铁”，心中自然有一丝酸楚，我怎么就写不出来呢?就是在这种心理下，我努力地写，努力在一字一句中寻觅提升。同时，我也在寻找适合我自己的文体——既然要写成一篇好的文章，就要有能征服人内心的好文体。仔细地阅读每一期的“小记者周刊”，努力去寻找我内心欣赏的文体。终于，我找到了 “形散而神不散”，集浪漫和优雅于一体的散文。散文的美，是那样的清新和沉实，是朱自清的朴素缜密;是林清玄的禅理剖析……于是，在兴奋中尝试，在未知中创作。不断地写，不停地练，终于形成了我的写作风格——抒情的描写风格。尽管我的写作水平有所提高，仍不能满足于现状，还要继续在写作和学习中锻炼。目前写作能力的提升，要特别感谢“小记者”，因为有了“小记者”的平台，才将写作变成我生活中必不可缺的愉快经历。

既然要写好文章，就必须拥有丰富的知识储备，有扎实的文学功底，随着写作内容的深入，丰富的知识量就成为我的必备。源于对写作的热爱以及“小记者”的帮助，我养成了读书、看书的好习惯，在书中吸取大量知识丰富自己的内心，使写作更加顺利和得心应手，相得益彰。我专心地阅读一本本书籍：上至宇宙起源，下至大洋之渊;五千年前的历史，五千年后的未来，还有那一代代的帝国王朝，只为了写作的顺利。未来，我还会继续阅读，让自己懂的更多，写的更好。如今，在一个阳光明媚的午后，手捧一本《明史》，或坐，或走，指尖划过一页页的纸，阳光印着秋叶的影子拂过书面。领略洪武大帝的丰功伟绩，感受心学始人的淡泊之心。从书中走进，随意境折回，怎不美好?

看着桌上一张张的喜报和照片，使我回忆起那些经历：知识竞赛的一次，我独战十三轮;生日宴会的共聚，一整天的欢乐……还记得我们互相的见证吗?你让我有了自己的文学梦，丰富知识的好习惯;我见证你发展壮大，枝繁叶茂。Do you remember them?

六年，我已成长，人生的路还很长，用滑动的笔尖记录下一次次的回忆，真的很美好。成长的路，有你相伴;未来的诗，我们齐诵。感谢六年的陪伴，不忘文学的初心，未来我还将与小记者一路同行，共同谱写新的篇章!

步入国中，一切都与国中截然不同，使我无法进入良好的学习环境，整日嬉皮笑脸，无所事事，只到那一天—

太阳不知疲倦地炙烤着大地，闷热的天气令人昏昏欲睡，大家都在奋笔疾书，讲台上王老师正在评讲作业。“王键桥,字体潦草，下次注意。”我向一位同学笑了一下，因为我们拥有相同的评价。接着，我快步走向讲台，准备拿回作业。说时迟，那时快，老师抓起作业劈头盖脸的打了我一下，我满脸疑惑的看着老师，王老师用洪钟般的声音说：“笑！还笑！”顿时，我感到脑中一片空白，在讲台上，站着也不是，下去也不是，直到老师说：“下去吧。”我才如蒙大赦，拿起作业本，三步并作两步走了下去。

这件事触动了我，使我懂得，无论何时何地都要有良好的态度，绝对不能认为是小事就放松自己的神经。

一个阳光明媚的下午，太阳炫耀着他那无穷的光芒，强烈的日光让人浮躁。我正站在老师身边听老师讲解难题。尽管很枯燥乏味，但我心底一直有这样的想法：不能厌烦，不能浮躁，要铭记昔日的教训，不可重蹈覆辙。我一边想着，一边用心听老师讲题。不知不觉间，我学会了用端正的态度面对烦琐的事情，我相信这会对我未来的漫长人生旅途有益。

记忆的激流将会冲出大多的记忆，但那件事无论都大的风，多大的浪，都无法将它动摇……