有关有趣的作文3篇

在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的有趣的作文3篇，希望能够帮助到大家。

今天，第三节是科学课。我在学校门口看到了一个同学。他手里拎着一个塑料袋。我恍然大悟，明白了今天第三节是科学课，看来今天又要打酱油了!这可怎么办呀?我提心吊胆的想着。老师一定会训我的。

“叮铃铃”，上课了，我去三班借结果被老师训了一顿，我今天又要浑水摸鱼了。

老师大声说道：“今天没带实验品没关系!下次带就好了”我拍了拍胸，哎!真的是虚惊一场啊!实验开始了!大家热火朝天的进行着，我也迫不及待地打开了老师发的实验品。我看了一下原来是指南针和导线还有电池。有发下了一些钉子。原来是关于电磁吸铁的实验。

同桌班长帮我弄好了这些“设备”，我高兴极了连说“谢谢”他谦虚地说“不用谢”我又开始了实验。我把电池放到了导线的两端，呈现短路状态，只是第一步。

第二步是把一个长七寸钉子插入到导线中间就这样就可以吸东西了，我尝试了一下，耶!成功了!我高兴极了!我大声说道：“老师，我成功了!”老师面带微笑地向我走来说：“恭喜你!成功了!”

接着我又做了另一个实验，又学了一些化学成分。我很高兴。

“叮铃铃”下课了!我恋恋不舍的向老师再见!

这节科学课可真有趣啊!

从前有一只母鸡，它生了许多个鸡蛋，它把全部鸡蛋都孵化成了小鸡。只有一个鸡蛋一直没有孵化。那只母鸡又生了好几个鸡蛋，那些鸡蛋又孵化出了一只只小鸡。只有这个鸡蛋一只没有孵化出来。“唉”母鸡叹了口气，“为什么这个孩子一直没有孵化出来”？终于有一天母鸡实在忍不住了，用嘴巴啄开了一个洞，他发现里面什么也没有，就把那个鸡蛋壳给扔了。

一只瓢虫看见了后，心想：这是哪里来的.鸡蛋壳？可正好给我的孩子当摇篮，于是瓢虫就把那个鸡蛋壳带回了她的家，但是瓢虫发现这个鸡蛋壳是冷的，没有温度，于是把这个鸡蛋壳扔了。

蚂蚁看见了鸡蛋壳后，就把鸡蛋壳搬回了它的洞穴里，蚂蚁发现这个鸡蛋壳正好可以用来放许多食物，于是就把鸡蛋壳当成了仓库，用来储存食物。

有一天，天空下起了大暴雨，蚂蚁的家都快被淹没了，蚂蚁们都跑进“仓库”里，大家都很担心水会冲进仓库，淹没“仓库″……可是谁知“仓库”浮了起来，蚂蚁都站在食物上面，、"仓库”变成了小船，漂呀漂……漂到了岸边。

“哒哒哒”这是教室里传来的声音，我走近一看，原来是同学们正在玩“敲击密码”的游戏。

游戏规则是：同学们各自分为两队，每队派出一位队员作为队长，队长在纸张上写下密码，双方密码交换，依次向后传递，但后面的队员不能听见只能让第一位队员和队长进行密码传递。最后，让最后一名同学将本队的密码写在黑板上，写对了则成功。

开始游戏了，我作为队长走向前方，在纸上写下840这个数字并交换给对方队长，对方队长在纸上写下了367这个数字，我的心里紧张极了，害怕自己敲错了。第一位队员是柏雨娟，她走向我这里，我用眼神对她说：“不要错了是367这个数字”可她怎么会看得懂，一脸茫然的看着我，我开始敲击数字，我小心翼翼一个一个慢慢地敲给她听，敲击完毕。我走出教室，手不停地颤抖着，生怕队员敲错了，过了一会儿，她走出教室，我急迫地问道：“怎么样你传下去的密码是什么？”她左思右想，十分不确定的说应该是367吧！这时，我才放松下来，心里不再那么紧张。紧接着，第二位第三位也走了出来，最后一位了，我们走进教室期待的望向黑板，只见李明阳一副自信满满的样子，就在黑板上写下了367这个数字。我开心极了！

最后我们队成功了，而对方因为写错一个数字导致失败。这个游戏也让我明白了一个意义：密码是一个数字，但只要明白它的含义，那就是一个情报，在以前，军人们都会将电报发给别人，让别人知道另一方的情况，从而判断什么时候该干什么。密码在军事上有着重要的位置。