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我读半命题作文汇总六篇

栏目: 作文 / 发布于: / 人气:2.23W

在平时的学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢?下面是小编帮大家整理的我读半命题作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

我读半命题作文汇总六篇

我读半命题作文 篇1

窗外,粉刷工忙着粉刷墙壁,他们正在为建造一个文明、干净的校园而工作着。窗内,传来了您的一句如雷贯耳的声音:“王鹏业,你总在干什么?点了你好几次名都不知悔改?”您气得双眼瞪红,手中的作文稿也在颤动。

“哈哈哈……”教室的后面却生出了一片同学们的笑声。

此时,您更是愤怒了,严厉批评道:“你们觉得这个很好笑么?你们是不是要把九年级(9)班掀翻了上不成课就光荣?”

霎时,教室才安静了下来。

我两眼望着您,我看到了您眉头紧锁,眼眶里冒着热气,这热气模糊了您的眼镜片。我心里不知所措,于是我看看周围呆然的同学,转头望着窗外忙碌的粉刷工。心里生长出几份伤感,窗外在建设文明校园,窗内却是一片混乱。

那一堂课,您强忍着万分地悲痛,艰难地朗读着同学们的作文,然后独自地指出作文的得失成败。教室始终是死一般的沉寂。我想,同学们或许是在思考着您的话,或许正在反省着自己的过错吧!

结束那一堂课的是悦耳的铃声。您匆匆忙忙布置完作业便拿着书转身离开教室。我没有听清楚您布置的作业,但那一次,我却没有丝毫勇气拿起作业去问你。不知为什么,那一刻,我觉得我特别紧张,我和我的同学特别对不起您。

等您走出教室门一会儿,我迅速拿起作业奔出教室,却不小心撞到了粉刷墙的大哥哥。“噢,对不起!”我轻声道歉!“没事,呵呵!”大哥哥爽朗地笑了。

当我反应过来时,你已经快到办公室了。我心中默念一句:“郭老师,今天作业是什么?”这时,我再也无法抑制了,眼眶突然红红地,红得要溢出眼泪。我望着您的背影,颤巍巍地在走廊上越来越模糊,忽然意识,那是多么地伤心、多么冷清、多么失望的背影呀!忽然意识,你变老了,可我们却不见长大。

至于那些懵懵懂懂上课捣乱的同学,我看得出您平日里没少用时间用您的爱去化解他们心中的幼稚,可是您去常常遭遇失败。每当这时,您又何尝不是那么地心痛?您呀,对对待我们这些学生胜过对待自己的孩子,您多想去严刑拷打一番,可您却用父亲般的慈爱去包容,去呵护。如此看来,您的那个背影哪有不失望,哪有不寂寥的的道理呀?

阳光洒在走廊的地板上,也洒在您的身上。我看着您那渐渐远去的背影,我告诉自己,要不负老师培养,要努力,要让阳光真正温暖您的背影,真正的照进您的心田。

我想,这也许是我们全班同学的共同心声。

我读半命题作文 篇2

我读懂了你爱“爱”一个充满着温馨的字。仅仅这一个字就包含了许多的真情,在这些真情中,最伟大的就是母爱了。我其实一点也不懂事,总是伤了母亲的心,使母亲难过,我也读不懂母亲的爱,到底是怎么一回事儿,直到昨天。每天我都很累,是因为学习的缘故。昨天一放学,我到家第一见事情就是倒水喝。也许是因为我太疲倦还是因为那壶刚烧完的水与我过不去。手一滑,“啪”的一声,水壶就掉在地上,开水撒了一地,还冒着热气。母亲听到这声音,急忙从厨房里跑出来,一个不小心就摔了一跤。接着,母亲握起我的手焦急的问;“孩子,你没事儿吧?”我望着母亲这激动的一时不知道该说些什么,忽然的我发现我竟比妈妈高了,我看到了妈妈那几根白发和那削瘦的脸庞。情不自禁的,心里一暖,鼻子一酸,那眼泪竟流了下来。母亲见我怎么?X没说话还流泪心里更不好受了,问:“孩子,和妈妈说你是不是烫到哪里了?”我不想在让母亲担心,笑着说:“妈妈,我没事儿。”说着,我就回房间写作业了。来到房间,我的心情久久不能平静,刚才的一幕幕回荡在我的脑海中,心中有了不一班的触动。那,那个就是母爱吗?母亲对孩子的爱。我恍然大悟:母爱,是生活中流露出来的真情。门开了,母亲端来一碗饭,带着她的微笑说:“孩子,饿了吧?快吃吧!”我望着母亲,心里不知有多难受。

感谢母亲,养育了我。此刻,我才真正明白“树欲静而风不止,子欲养而亲不待”的道理了。此时此刻,在心里默念着:母爱是伟大的,母爱是无私的,母爱是渺小的,母爱是常见的,也是最真实的。她只为你默默的守护着,等着你说出那几个字:妈妈,我爱你。

我读半命题作文 篇3

友谊如清风,驱散你心头的愁云;友谊如高山,需要我们一起攀登;友谊更是一条珍珠链,需要我们共同穿缀,它才能成为闪亮的“新星”。但是真正的友谊不需要花言巧语,不需要珍珠,钻石等物质品的点缀,要的只是两个人互相倾吐自己的心声,只有这样的友谊才能成为美丽的彩虹,焕发光彩。

在以前,我的身边有许多朋友,她们无论遇到什么困难,我都尽力帮助她们,可是当我遇到困难时迎来的却是“没时间”“不会”等这些话。我沉默了,难道我身边没有一个知心朋友?正当我在寂寞深谷中徘徊时,一双温暖的手把我拉了上去,“你怎么了?”我抬头一看,原来是她,我那颗冰冷的心开化了,原来在我的身边还有一个知心朋友。

在以后,我们互相帮助她有什么问找我,我们一起解决。我有什么困难找她,我们乘风破浪。星期天我们一起去公园,她告诉我:“无论遇到什么困难,要知道我是你坚强的后盾,不要怕,勇敢去做。”她的话让我心中燃起力量之火。我对她说:“无论遇到什么,有我,我们一起拼。”我们互相激励着对方,希望自己的话能为对方带去信心,勇气和力量。我们两人同学习,同进步,共同走向成功。

我终于读懂了友情,友情是人世间最美好的东西。

我读半命题作文 篇4

人心像彩灯——会变;人心像音符——会变;人心像绿洲——会变。彩灯之变,路人皆知;音符之变,细听便知;绿洲之变,自然皆知。而人心之变,恐怕就不会轻而易举地知道,我却读懂了人心。

有一次,我骑车子到爷爷家。爷爷家在四楼。因为车没锁,所以只有搬上楼去。因为我还小,不得不借助别人的帮助。这时一位阿姨走过来,我便走上前去,向她求助:“阿姨,你能和我把车子搬到四楼吗?”她诧异了一下,然后心不在焉地丢下一句“谁能搬得上去?”便离开了。她的鞋踏在地上的沉重的声音如尖刀一般深深地刺痛了我幼小的心灵。眼角不由自主地闪着泪光。我仿佛肝胆俱裂,无力地依靠在墙上,陷入迷茫之中。我感受到了强烈的痛苦之情。这淡漠的人情在我心里留下了一道深深的痕迹,令我永远忘不了它。

虽然人心有冷漠的一面,但也不乏热情的一面。

那时,正值冬日,外面还飘着依稀的雪花。我正走在上学的路上,边走边欣赏雪景。突然,我像踩到了光滑的冰一样,全身失重,向后滑了一下,身体向前倾,“砰!”我重重地滑倒在冰上。一股剧痛感立即袭上心头,想叫却又叫不出来。这时——一位阿姨走过来,将我慢慢扶起来,还帮我拍打身上的雪。顿时,一股温暖感涌上心头,我深刻地感到了人心的温暖,热情。

为何同是人,有的人冷漠无情,有的人又热情大方?我认为答案只有一个:人心善变。而这种善变又很难察觉。如枯叶蝶一样,装假作伪是人类的家常便饭。人心,或许是世界上最神秘的东西。

设想一下,若每个人都有冷漠的一面,又有温暖的一面,那世界岂不是真真假假,虚虚实实,分辨不清?

我多么愿意有一双似蝴蝶的翅膀——两面都光彩夺目!

我读懂了人心,却无力改变人心,只求人们能够醒悟,做一个返璞归真的自己!

我读半命题作文 篇5

玩耍常常被认为是浪费时间的行为,但是,只要善于发现,就会有意外的收获。我的很多知识都是从玩耍中得来的。比如:七巧板可以拼出很多的图案,用两个纸杯和一根毛线可以做成简易的电话,放大镜可以聚光,可以烧死蚂蚁&& 现在,我和大家谈谈自己在家里和植物们打交道的事情吧。我喜欢种蒜苗,也喜欢养常青藤和绿宝石。 我刚开始喜欢把蒜苗放在阳台上,但是,蒜苗虽长得很快可就是不直,它总是固执地把头探向窗口,像个倔强的孩子,真让人没办法。后来,我灵机一动,把种蒜苗的花盆移到门拉手底下,用一根毛线一头牵着蒜苗,另一头固定在门拉手上面,心想:你这下该长直了吧。可是,第二天一看,它倒是不崴着了,却一副垂头丧气的样子,成了小驼背了,过了几天,叶子也枯黄了,我只又把它移回到凉台上。我仔细观察,发现蒜苗的叶子总是朝着太阳的方向,我就早上挪它一次,下午再挪一次,这样,它就不会只偏向一边长了,而是长得又高又直。 有了这个经验,常青藤就幸运多了。以前,我总想让常青藤的叶子垂在暖气片上,可是,它的叶子总是张牙舞爪地伸向窗口,让我很无奈,现在我懂了,我把它移到卫生间里,见不到太阳,它就乖巧地把叶子垂下来,当然啦,过几天是要搬回阳台给晒晒太阳的,这样,它就有精神了。 绿宝石则恰恰相反,把它养在客厅里,绿油油的,让人看了赏心悦目,客人来了都赞美它漂亮,可它偏偏不争气,没多久就无精打采的,还开始掉叶子,我每天精心浇水也无济于事,直到把它也移到凉台上,情况才有了改变,它在那里疯狂地冒叶子,发芽,一副生机勃勃的样子,我就让它彻底在凉台安家了。 我终于明白了,它们总在执着地寻找阳光,这是不能改变的规律,万物生长靠太阳啊! 可是,我们可以多动脑筋,发现规律,总结规律,利用规律,让它们为人类服务,小朋友,你能做到吗?西安市新城区西光实验国小三年级:肖雨桐

我读半命题作文 篇6

宽容,让我拥有海纳百川的胸怀。

宽容似水

一次去餐厅吃饭,已是晚上八点,排了一小时长队,卸下全身疲惫坐上舒适的椅子,服务员却久久不来。暴躁地喊来服务员,口气中带着满满的指责和抱怨,他却递上一块叠放整洁的`毛巾,面带歉意地微笑着:“不好意思让您久等,辛苦了,这是给您的湿毛巾。”我心生惊愕,又恍然想起这餐厅的服务是餐饮界闻名的,之前的疏忽或许是有什么原因的吧!面对他的笑意,我感到惭愧,这时候我应该做的不就是宽容吗?就像他对我坏脾气的包容。

宽容似水,水亦可结成冰川,却又可以汇聚成大海,海纳百川,流动在人们心中时还心灵一个纯净,让烦躁的心化为平静。

宽容如火

平日的生活中,些许会与同学发生摩擦,摩擦亦能生出火花,面对平时同学的讽刺,争吵,有时觉得恼火,想用更加讽刺的话加以还击,显然还击是简单的,能平息心中的怒火却是不易的,恰恰这时,应该做的还是宽容,把火闷在肚子里再让它化为灰烬,这个过程也许是艰难的,但它一次次磨炼你,一次次教你学会包容,告诉你忍耐是痛苦的,但结果是甜蜜的,它让双方都受益。

宽容如火,它可以是你在发泄怒火和包容之间选择的学会,也可以是寒冬暖炉里发出的温暖和光热。

宽容像风

课上,常听到两位同学起了争执,当其中一个在发言的时候,另一个会心生急切地提出自认为正确的观点从而打断发言,不愿再听对方的陈述,想起伏尔泰说的‘我虽然不同意你说的话,但我维护你说话的权利’,再想想如此,同学之间是否应该再多一点宽容,哪怕是一点点。

宽容像风,它托空气捎来对新事物的认知,吹走过往云烟,拂去内心的急切与不安。

生活中有许多这样的场合,你打算用忿恨去实现的目标,完全可以用宽恕去实现。

宽容是香兰被人踩倒却留香脚底的气质。面对宽容与刻薄,我选择宽容,因为宽容失去的是过去,刻薄失去的即是将来!