五年级学期计划作文锦集六篇

日子如同白驹过隙，我们的工作同时也在不断更新迭代中，是时候抽出时间写写计划了。那么你真正懂得怎么写好计划吗？下面是小编精心整理的五年级学期计划作文6篇，希望对大家有所帮助。

五年级学期计划作文 篇1

送走龙年的好运，迎来蛇年的吉祥。在蛇年的新气象里，我为自己制定了这学期的学习计划。

一、每天早上六点二十准时起床，吃饱早餐准时到校，晚上九点准时上床睡觉。

二、课堂认真听讲，积极回答老师课堂上的提问，准时完成老师布置的各项作业，每天中午认真复习生字并完成二十道数学口算题。

三、每周二、四、六、日下午到跆拳道俱乐部练习，争取再考两级。每周六、日到图画社画两张新画，逐步提高自己的绘画水平。

四、每天坚持练习书法，读书写博客。

五、每个月到我家的核桃树地给小核桃树浇水、除草、施肥，并把它的生长情况写到我的博客里。

以上就是我这学期的学习计划，认真执行，并请大家监督并提出不足，做一个德智体美劳全面发展的好少年。

五年级学期计划作文 篇2

一、基本情况概述

我们班共有学生65人,其中男生33人，女生32人。班级体凝聚力强，有很强的求知欲和上进心，班内大部分同学热爱写作，能从生活的周围发现搜集有益的材料，用手中的笔记录下来。写作能力较强。但也有部分学生，由于基础较差，懒的写，没的写。作文内容空洞、乏味，应该重点加以引导。在培养写作兴趣的同时，提高语言表达能力和写作能力。因此本学期的作文教学要在修改作文和作文选材的广泛性上多引导学生，再就是注意引导、帮助学生发表作品。因此，在教学中要强化学生的阅读习惯、阅读能力的训练及对作文的兴趣，提高作文的水平。根据我班及我的实际情况，特制定以下计划。

二、教材分析

第十册作文包括八篇作文。分别是：

第一篇是看图说话

第二篇作文是写一个人。

第三篇是写二十年后的...。

第四篇是写读后感。

第五篇作文是写童年趣事。

第六篇作文是写“我发现了....”。

这几篇作文，文体丰富，题材多样。既有写人记事的，又有联想想象的。描写学习生活的同时，培养了学生的创新能力和动手能力。使学生得到全面的锻炼。对学生写作能力得提高有极大帮助。

三、教学目标

1、能把自己做过的事或想要表达的意思说清楚。参加讨论能清楚的、明白的发表自己的意见，说话语句完整、通顺、连贯。练习做即席发言。

2、观察事物注意抓住特点，按一定的顺序，能在观察的基础上，写出有中心、有条理、内容具体、有真情实感的简单记叙文。

3、学会写会议记录，并能在生活中加以应用。

4、练习写读书笔记和日记。把生活中的所见、所闻、所感及时记录下来，作为写作素材的积累。

5、练习修改自己的作文并逐渐养成修改作文的习惯。进一步提高评价作文的水平。

6、复习书信、读书笔记、建议书等常用应用文。在写作中，复习学过的九种标点符号的用法。

7、加强创新教学理论的学习和研究。使自己具备创新素质和探索能力。

善于引导和激发学生，使学生明确作文创新的意义，从而产生作文创新的欲望和信心。

8、教育学生在写作过程中讲真话，表真情。不断积累词汇。使表达更流畅。

四、教学措施

1、首先帮助学生树立信心。

培养其对写作得兴趣。逐步变“要我写”为“我要写”。学生能有顺序地、比较细致地观察图画和周围事物，能从自己地身边寻找和发现素材。

学生能在认真观察的基础上，写出内容具体、有中心有条理的简单记叙文。对写人的文章能抓住人物的外貌和心理、性格特点，对人物进行细致的描绘和刻画。选择令自己难忘和有意义的生活中的小事，表达自己的思想观点和生活感受。

对于写景的作文，能在仔细观察的基础上，进行细致的描绘，把景色描写的有声有色。使人读了如临其境。

2、其次，要严格按照作文规范化实验实施方案进行教学，充分落实好各项辅助训练。

（1）指导晨读说话。

每天利用十分钟时间，说见闻、感受及交流日记、摘抄。从中获取写作素材，丰富知识，提高学生的口头表达能力。

（2）每学一篇课文，就写一篇片段练习。巩固课文内容的同时，学习作者的写作方法，积累文中的优美词句。

（2）利用每周三课时的阅读时间，让学生多读书，读好书，并进行摘抄。养成良好的阅读习惯。

（3）每周二篇日记，每四周一张小报。利用班会时间进行展评，及时讲评。培养兴趣，形成习惯。

3、指导学生从实践中积累材料。例如：参加节日活动，游览一些名胜古迹，参加社会实践活动，读书交流活动，故事会，主题演讲会，朗读比赛等，使学生增加知识，锻炼能力，积累写作的材料。

4、注意对优生的培养。在学有余力的情况下，引导他们多读一些课外书，扩大视野，背诵一些名篇，积累词汇，进一步提高作文水平。

5、对于落后生，多表扬，少批评。帮助他们树立信心，学好基础知识的同时指导写作方法，使他们尽快赶上来。

6、在教学中，进行研究实践，充分利用现代的电教媒体辅助作文教学。调动学生多种感官。善于组织和启发学生的创造性活动，鼓励和喜欢学生的求异创新，善于优化课内、课外作文教学环节。在作文的创新教学活动中，对学生在作文中表现出来的创造性追求，即使暂时并不成功，也要及时关注并始终寄予厚望，从而创造条件更好地拓展学生创造性活动空间，允许学生的个性化发展。

7、在写作训练中注重德育渗透。挖掘生活中有教育意义的素材，使学生树立正确的写作思想，了解祖国的地大物博和风土人情。树立正确的世界观和人生观。对学生进行爱国主义教育和良好行为习惯的养成教育。

五、时间安排

本册共六组，共六篇作文，每二——三周写一篇作文，共十七周，二十八课时。

五年级学期计划作文 篇3

“人无完人”这个成语用在我身上，那是最好不过的了。老师要求我们遵守的十三条良好的学习习惯，比如：乐于课外阅读，勤于朗读背诵……我都做得很好，可是我的另一个坏习惯——保持正确的读写姿势做得还不够好。虽然我平时的时候非常注意姿势，但一不小心大拇指和食指又“打架”了。这不写着写着，两个手指又开始打架了，唉！我一定要改掉我的坏习惯。当然我的优点也是很多的。比如：爱写日记、勤于查字典、珍惜学习用品……

其中让我受益非浅的要数爱思考了。一但拿到题目我就会专心致志地演算起来，直到算对为止，就凭着这股不得到答案绝不退缩的劲头加上我聪明的大脑还有和别人不一样的智商解决了数不清的难题，每当这时我脸上就会路出灿烂的笑容，不是求人时的赔笑，也不是特定场合的笑，而是一种成功后发自内心的笑。当然，我也有一些缺点，其中困扰我很久的一个缺点——粗心。记得有一次考试，有一道很难的思考题，同学们抓耳挠腮，可谁都做不出来，我利用所学的知识终于得到了答案。在写一个得数时把2。5写成了25，导致后面的答案全部都错了，害得我白白扣了几分，你说这个缺点可恶不可恶？随着新学期的到来，我将再接再厉、扬长避短，争取更大的进步！

开学了！我们迎来了新的改变！不仅成为了全校的大哥哥和大姐姐——六年级，而且是“更上一层楼”，教室搬到了三楼。本以为这样的话跑办公室就不远了，谁知，办公室似乎好像看透了我的心思，搬到了四楼！但现在可不是说这个的时候，该是订个全方位计划了！

五年级学期计划作文 篇4

马上就要开学了，为了迎接这个新学期，我已经做好了新学期新的打算了。我新学期的新打算是这么安排的。

1、每天都不能松懈。上课要认真听讲，特别是老师分析题的时候，更要仔细听，不能心不在焉。把当天所学的课程复习一遍，还要把篇四：新学期新计划作文教案

新学期新计划

教育目标：

教师：引导学生初步认识学习目标的意义和作用；指导学生学会合理的制订个人的学习目标，使它成为学生学习的动力。

学生：了解制订目标的意义和作用，学会设计适合于自己的学习目标，自觉地为实现目标而努力。

一、导入

教师：同学们，在新的学期，你们都有什么新的打算，在学习上有新的计划和目标吗？今天我们讲为什么要制订学习目标以及如何制订学习目标。

二、讲授新课教师以讲故事的形式讲解课文，然后讲我国著名乒乓球运动员王涛和体操运动员桑兰的故事，最后作小结。教师：同学们，从约翰、王涛和桑兰的故事中，我们看到了目标在人的心中是多么重要，它能给人以动力，唤起人们的极大热情，从而坚定不移地去获取成功。我们在学习上也要给自己订出恰当的'目标，使自己的学习行动更加自觉、刻苦，顺利寺完成四年级的学习任务。

三、课堂活动

1、议一议

教师在黑板上写出三个问题：

（1）美国少年约翰给自己制订了怎样的目标，这对他的成长有什么作用？

（2）王涛和桑兰的目标是什么？

（3）你给自己制订新学期的学习目标了吗？

教师：请同学们分组讨论以上三个问题，然后各组选派代表在全班发言。

目的是让学生认识学习目标对促进自己学习的重要意义和作用。

2、写一写

教师：（让学生把书翻到指定页）请你将自己制订的学习总目标及阶段目标写出来。

目的是让学生懂得，总目标是在小目标的实现活动中得以实现的道理。

教师：为了实现自己的学习目标，请写出你的具体做法。

3、请你诊断教师在教室前屏幕上打出一段故事，又在黑板上挂出一张《学习目标诊断表》。

教师：请一位同学把这段故事念一遍。

教师：请四位同学扮演兰兰、芳芳、明明和伟伟，并把自己所担任角色的话念一遍。

教师：请角色扮演者到黑板前为你担任的角色诊断，并在诊断表中表示出来。目的是训练学生对本课知识的运用能力。

四、实践指导

1、演讲比赛教师将演讲韪及要求写到黑板上。通过演讲比赛，调动学生学习的兴趣，并检查学生掌握本课知识及实际应用的情况。

2、读一读

教师：（让学生将书翻到指定页）我先读一遍，然后请一位同学读一遍，最后大家默读一遍。目的是让学生能够记住，并能把这些方法用于实践中。

五、教师总结

教师：通过本课学习，同学们认识到学习目标对自己学习进步的重要作用，并学会了制订学习目标的操作方法。希望同学们在新学期一开始，就为自己订出一份学习目标，并征求老师和家长的意见，以便得到他们的帮助和监督，使自己顺利完成四年级的学习任务。

六、课外活动把自己制订的学习目标拿给爸爸妈妈看，并征求他们的意见。

五年级学期计划作文 篇5

开学计划作文：五年级上学期开学计划

同学们！马上就该开学了，我又长大了一岁，已经9岁半了，也升了一个高的级别，成了一名五年级少先队员了！今天！我就给大家说一说我的新学期打算吧!

我的新学期计划有以下几项：

1、每天早晨，7：00或6:30准时起床，读半个小时国学经典，复习背诵过的经典，熟读自选篇目的《古文观止》，再吃早餐、上学。

2、每天午间、下午放学都要坚持弹琴一个小时。一定要学会挤时间。

3、每天放学，在学校就要把语数英三科写完！回到家里的时间只用来练琴和读课外书或者再参与其他的自己喜欢的活动。

4、晚上的时候，9:30以前的时间一定要看一个小时的课外书，然后再睡觉！要养成认真记读书笔记的好习惯。

5、上课要认真听讲，发言积极！认真答题，做题要认真、细心！读懂了，再去做，做完了，然后再认真检查一遍！这一点是自己需要最注意的。还要积极参加学校组织的各项活动，在活动中很好的锻炼自己。

五年级学期计划作文 篇6

时光飞逝，如白驹过隙。我现在已经是一个五年级的学生了，在新的一学期，我要继续保持我的优点，及时改正我的缺点。

我有一手好字，以前每周末都会跟萧老师学书法，日积月累，我的字越写越好，特别是行书，萧老师还表扬我了呢！我打算这学期继续跟萧老师学书法。

我每次都会及时交作业，无论是语文还是数学，总是前几个交的，而且正确率也很高，老师们都夸我很棒呢！我打算这学期继续保持这个好习惯。

我做事很有条理，每次回家时，都会把这个星期的作业做一个计划，这样就不会丢三落四了。因此我的作业都会及时并毫无遗漏地完成。我打算这学期在学习上继续有条不紊地执行。

我有一本纠错本，这本纠错本是我从一年级开始使用的，一直用了四年，它给了我很大的帮助。这学期我打算准备四本纠错本，语文、数学、英语、科学各一本。为什么要换本子呢？因为从五年级开始，作业会更多、更难，需要纠错的题目也就更多了。

我很负责，每次老师叫我收发本子的时候，我都很积极。当老师派任务的时候，我都很认真地倾听，认真地完成。

以上都是我的优点，当然我也有不足。

有时候我很粗心，总会把简单的计算搞错，比如上一次思维考试“84÷2=41”，每次我想起这件事总会很后悔。这学期我要下定决心，改掉这个坏毛病，免得又惹出笑话来。

我发言不积极，每次上课都只举一两次手，甚至一次手都不举，这学期我要多多思考，多多动脑，勤发言。这样才能学到更多的知识。

这就是我新学期的计划，保持优点，改正缺点。在新的一学期里，各方面我都要更上一层楼，做一个优秀的好学生。