在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的童趣作文400字3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
这几天，在网上看到了关于粘土的一些视频，看起来十分有趣。于是，我便突发奇想，想自己实践起来，重拾童年……
由于材料缺乏的原因，便去妹妹家做。可是材料也并不是特别多，看了看，发现只有超轻粘土和雪花泥。我总结了网上许多做法，把雪花泥放在一个容器中，放点热水进去，盖上盖子，热气就铺满了盖子，朦胧一片。同时，还有几滴小水珠，有趣极了。融化了一会儿，我们打开看，已有点粘稠状。我又放了金黄色的雪花泥进去。妹妹搅着。不一会儿，水变成了橙黄色并且更加粘稠了。我们惊喜极了，认为这个这也可以当胶水用。我们就将超轻粘土放入里面，有些成型了。我放水时，弟弟碰了我一下，我倒多了水。可能要失败吧！我和妹妹失望极了。
我又突发奇想，买了一些苏打粉，听说有凝固的作用，便想试试看。我轻轻地拍着苏打瓶子，白色的粉末就一点点地出来了。我倒着，妹妹在旁边搅着。果真，它发挥了重要作用。看着我眼前这坨稀稀的粘土渐渐变成一坨一坨的东西，虽然感觉有点恶心，但却让我死灰的心又重新燃烧起来了。在漫长而又精彩的等待中，我们终于成功了。我与妹妹都十分高兴。拿出来玩，一戳一戳，发出一种舒服的声音，让我们异常满足。
在这次粘土过程中，我收获了许多，学会了毅力、恒心以及坚持不懈……
这，也是童趣……
童趣作文400字 篇2在我的童年中，发生过许多有趣的事，它们给我带来了很多的快乐。
有一次，妈妈出去干活了，我想：今天，自己就当回理发师，给自己剪个整齐漂亮的刘海吧！于是，我就从前面梳下来一撮头发，用剪刀开始剪，可是剪刀非常不听话，我使了好大的劲，才剪完，一照镜子，刘海左边长，右边短，真难看！不行，再来一次，我把长的部分剪掉，一照镜子，刘海又变成了右边长，左边短。就这样，左一下、右一下，反复修剪，刘海越来越短，最后竟被我剪光了。看到自己最后的“杰作”，我傻眼了，呜呜地哭了起来，这可怎么见人呢？于是，急中生智，找了个假发戴在头上。一会儿，妈妈回来了，看见我这个样子，就很奇怪地问我：“这么热的'天，怎么戴个头套？”我吞吞吐吐地说：“好看嘛！”不过，后来，这个秘密还是被妈妈发现了，她笑得眼泪都流下来了，于是，把我领到理发店把头发重新修剪了一下，我这才敢出门了。
每当想起这件事，我还是忍不住咯咯地笑出声来，不过，我有个愿望，将来，一定要做个真正的理发师哟！
童趣作文400字 篇3我们有一个童趣老师，她是一个童心满满老师。你想在这样的老师的班级中会是怎样的呢？这不，之前的愚人节她就把我们好好的玩了一回。
那时候我们正在早读，老师拿着一个黑口袋走了进来。童鞋们瞬间安静了，只见老师说：“同学们，今天，我们来玩个游戏。”同学们来了兴致，说：“老师要玩什么游戏呢？好给我们讲讲。”
同学们一脸期待的望着老师。老师说：“我们玩的游戏很简单，看，这里有两三个瓷碗。”说着像变把戏一样变出了三个瓷碗。老师又说：“同学们，这游戏的规则很简单。我敲一号碗，你们就忘，我敲二号碗你们就说勿，我叫三号晚你们就说我。好不好？”“好！”同学们齐声说道。这时，老师猛的一下，砰！敲了一号碗，我们跟着说：“忘！”老师一直敲着一号碗，我们也一直再说：“忘，忘，忘，忘……”这时，我忽然醒悟，对同桌说：“老师，这是在把我们当狗耍呢。”
同桌惊醒，当了个领头人，发动全班对老师说：“嘿！”老师见我们醒悟过来，笑着说：“没事就到你们知道就好。开个玩笑而已没当真吧！”
可惜，这时候上课了。我们在一桌位上对老师可是恨得牙痒痒。一下课，几个调皮鬼拿着胶水走上老师的座位，在那上面涂满胶水。上课了，我们每个人静静地等待老师坐上那沾满胶水座位上，老师很快坐在那沾满胶水的座位上。同学们笑了，老师不明白同学们为什么笑？一起来才知道原来自己被沾住了。
顿时，教室里传来我们的笑声，老师的尖叫声。
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