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快乐的“五·一”作文15篇

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在平平淡淡的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢?下面是小编帮大家整理的快乐的“五·一”作文,希望能够帮助到大家。

快乐的“五·一”作文15篇

快乐的“五·一”作文1

快乐是什么?快乐是当你觉得高兴、或开心时,那就已经是快乐。快乐也是无价之宝,为什么被称为无价之宝呢?因为它是用金钱都不一定买得到;必须保护美好的生命、维持身体的健康,这样才能进一步追寻快乐的泉源。

每个人得到的快乐几乎都不一样的,例如:有人认为能吃到一份午餐,就是快乐;也有人认为可以出国,就是快乐。我认为考试考一百分,就是快乐,当你上台领奖状时,虽然有千万个眼睛注视着自己,而你自己虽然有点不好意思,不过上台领奖可是一件至高无上的荣誉呢!

虽然现在景气很差,不过我的爸爸每一次只要放假,都会带着我和姊姊、妈妈到处去游山玩水。爸爸带我们去爬山的途中,我总是会听到树林间虫鸣鸟叫、溪谷间潺潺流水,那优美的声音,好像正在唱着美妙的歌曲呢!让我们感受到大自然美妙的旋律。尤其是秋天的风,当她们吹过每一个人的脸庞时,似乎也带走忧虑与烦闷,带来希望,让大家都会感到清爽无比。在我每一次走下山时,虽然疲惫不堪、汗流浃背,但心中的感觉是愉悦的,烦恼也全消失不见!又感觉渡过美好快乐的一天。

我希望每一个人每天都可以很快乐,想要得到快乐的方式有多种,我建议可以爬山,因为它不但不花大钱,还可以免费吸收大自然的芬多精,享受树林间幽静,放松心情,忘掉你所有忧郁和烦恼,用坦然的心胸重新面对每一天与每一件事。因为有了“快乐的一天”就充满解决问题的原动力。

快乐的“五·一”作文2

一想到这件事,我总会笑自己当时多么傻啊!

今天,我和张宇打羽毛球时一不小心,羽毛球“飞”上了屋顶。用球拍扔了好几次都没有见效,羽毛球停在屋顶上正“狡黠”地晃动着身子瞧着我呢!我急了,拿着两个球拍“轮番上阵”,结果连球拍也上了屋顶,真是“赔了夫人又折兵”啊!这下可把我们急坏了,要知道我和张宇是难得能打上一回球的,何况这副拍子还是新买的呢!对了,用小石子投,哎呀,没用的。跳上去又够不着。这怎么办呢?

正当我们急得团团转时,一位正在打扫的清洁工阿姨给我们出了个好主意:“想拿东西就四处瞧瞧,有没有可以利用的工具呀!”于是我们四处“侦察“了一下,发现花园门口的不远处有一根敬启者:长长的竹竿静静地躺在墙壁上,好像正等着我们的重用。我急急地对阿姨说了声“谢谢!”,便飞快地跑了过去,拖着竹竿来到了屋顶下,张宇得意地对屋顶说:“嘿嘿,这回你可别再神气了,看谁高!”

竹竿太重,我们俩齐心协力,使出了浑身的力气,终于把竹竿举过了头顶,靠在了屋顶上,轻轻拨动,球拍和球都乖乖地落了地?? 我拿着竹竿正高兴时,屋顶的主人从阳台上走了出来,气势汹汹地对我们高喊:“小孩,快把竹竿拿走!小心弄到了人??”我和张宇被吓呆了,心想怎么这么凶啊?是不是把我们当贼了?于是我们像机器人一样,听着主人的使唤,胆战心惊地拖着竹竿,放到了原地。还好,他就责怪了我们几声,没对我们怎么样。

回家的路上,我还在暗自庆幸着:挨骂不要紧,球拍和球终于回到了我们手中。 这可真是件有趣的事啊!

快乐的“五·一”作文3

在我的成长过程中,每天都会发生各种各样的故事,有开心的、快乐的,伤心的,难过的……。但在我印象中记忆深刻的最近发生的一件快乐的事。

清明假期的时候,妈妈带我去爬山。我和妈妈来到山脚下,我抬头望去,山并不算太高,于是便自信满满的对妈妈说:“这种高度,不算什么,我三下两下就能上去了。”话刚落音,我便迫不及待的开始往上爬了。我卯足了劲,三步并两步往山顶爬去,不一会儿就把妈妈甩开了好远。

渐渐地,我开始体力不支了,脚步感觉越来越沉了,往上一看,还没到半山腰呢!我渐渐地开始慢了下来,后来干脆就找了个石櫈座了下来。等了很久,妈妈才一步一步爬了上来。我对妈妈说:“妈妈,我太累了,我们还是回去吧。”妈妈说:“不行,做什么事都要坚持,不能半途而废,爬山也要有坚持的品质,我们必须要爬到山顶。”我叹了口气,只能继续向上爬。

终于到了半山腰,实在太累了,我又打起了退堂鼓,心想:太累了,还是下去吧。于是便开始往山下走,不一会儿,我遇上了向上爬的妈妈,便对她说:“今天我很累了,我们还是回去吧,我们下星期再来吧。”妈妈听了,轻轻地对我说:“不行,必须坚持,累了可以慢慢走,但不能停下来。我相信你能行的。”于是妈妈拉着我的手,我们一边欣赏沿途的风景,一边坚持一步一步往上爬,不知不觉山顶就在我们眼前了。

终于我们凳上了山顶,站在山顶,一阵清风吹过,顿时让人心旷神怡,极目远眺,满目苍翠,各种不知名的小花点缀其中,美不胜收。心中无比快乐!因为我不仅征服了这座山,更是征服了自己的畏难情绪。明白了克服困难时的快乐才是真正的快乐!

快乐的“五·一”作文4

“好吃,真好吃!”此刻我大吃特吃着美味的炕土豆。对了,做这个炕土豆的阿姨在我印象中就是一个非常快乐的人。

这位阿姨很爱笑,总是笑眯眯的,而且总是穿着一件红黄相衬的衣服。不知不觉中我吃她家的土豆已有三年历史了,开始因为我总是看见很多同学一次又一次的买她做的炕土豆吃,带着好奇有一天我也买了一份吃,果不其然的好吃啊,从此我便养成了放学就去她家吃一份炕土豆的“良好习惯”。

每天我放学经过卖炕土豆的阿姨的商铺时,总是看见她拿着铲子笑容满面的翻炒着锅里的土豆,她就像在表演一样,对经过的路人总是投去微笑,和她周围商铺的那些做生意的人冷漠形成了鲜明对比,让我觉得这位阿姨是一个快乐而乐观的人。

卖炕土豆的阿姨的快乐不仅表现在脸上,还表现在她心里。记得那天天气阴沉快要下雨了,我又来到熟悉又陌生的阿姨面前,点了一碗炕土豆,阿姨动作敏捷的夹起土豆装进碗里,说这时那时快,一个土豆不听话的掉出了碗,阿姨又去夹一个补给我,可是却不小心碰到了热气腾腾的锅边上,顿时胳膊烫红了,可是阿姨依然保持笑容给我装了满满一碗的土豆。

我看着阿姨心里很不舒服,阿姨却笑着说:“没事,小朋友”那一个土豆完全可以不给我的!正是阿姨的诚信态度,来吃的人总是特别多,我想大家不仅是喜欢吃她做的炕土豆,更是喜欢她对人的友善吧。

今天,我买来的不仅是一份炕土豆,更是买来了一份快乐,此刻我觉得嘴里的土豆更加香甜可口了。

快乐的“五·一”作文5

我的身边有许许多多快乐的人,比如说:爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、老师,今天我要介绍的人是我的好朋友--丁梓恒。

丁梓恒头扁扁的,眼睛大大的,见人就笑,露出两颗大门牙,力气不是一般的大,看上去喜气洋洋,这就是典型的快乐大王。

其实,他的烦恼不比我少,可是,他与我面对困难的方法却不同。他面对困难是非常乐观,而我呢?我面对困难却是非常的烦躁。比如,有一次,他的数学成绩急剧下降,可是,他却一天到晚笑哈哈的,我非常不解,就去问他:“请问,你的数学成绩急剧下滑,为什么还一天到晚笑哈哈的?难道你不伤心吗?”他笑着说:“我的成绩下降,是要努力,不要光难过,难过有什么用呢?还不是都一样?”说完,就边笑边大摇大摆的走了。我还是有点不明白,于是,等到放学了,爸爸开车来接我,我就在这时问爸爸:“爸爸,我们班的丁梓恒数学成绩下降了许多,为什么笑哈哈的说数学成绩下降是要努力,难过没有用?”爸爸全神贯注的听后,语重心长的说:“孩子,虽然丁梓恒成绩有所下降,但是这种乐观面对这样的事情的态度是值得我们学习的。”他的态度总是这么乐观、开朗,又透着自信。从此,我也学习丁梓恒这种乐观的精神。其实丁梓恒呀,他并不烦,他就是爱玩了一些,我希望他能改正。可是,他还是没有改变这样的毛病。

记得有一次,他因为捣蛋,把老师心爱的花瓶打碎了,老师非常生气,要丁梓恒的家长来学校,他的妈妈和他自己在老师的办公室里谈话,妈妈当场给了丁梓恒一脚,丁梓恒不但没哭,反而承认了错误,让老师和妈妈原谅他的过错,老师虽然原谅了丁梓恒,但还是把丁梓恒狠狠地骂了一顿,昨天,我问:“你身上痛吗?”“当然痛咯!”他笑着说,身影在教学楼晃动,不见了。

在学习中,他给了我无数的启发,我非常感谢他!

快乐的“五·一”作文6

10月8日,我们期待已久的秋游之日,我校5年级全体师生一起坐上了驶向浏河营地的大巴,我们议论纷纷,不断地遐想浏河营地摸样,不断地手舞足蹈,想象着惊险刺激的项目,兴奋不已的像一只的小鸟。

到了目的地,在老师的带领下,把我们三个小队分别分到了104、206、207号房,营房分好后,我们像脱缰的野马一样奔向营房,减轻一下我们长途跋涉的疲惫,听到了铃声以后,全体师生来得到广场集合。导游向我们介绍了一天的行程,首先我们驶向了第一个目的地——玩具区。

在这里,我们一起抽陀螺、打弹子、跳房子……玩的不亦乐乎,玩着玩着就忘了时间。眨眼就到了集合的时候。

去玩了玩具区,我们开始去下一个景点了,我们一边走一边欣赏风景,大约10来分钟,就来到了第二个地点:钓鱼区。在这里,我们尽情的钓鱼,虽然有点难度,我们班没有人有经验,可我们还是钓到了3条小鱼。其中一条是我在老师叫集合的时候钓到的。我刚放下鱼竿,突然,浮漂沉了下去,我一收杆,哈哈,一条小鱼上钩了。我兴奋不已,连忙把它放入塑料袋中。

钓完了鱼,我们又去迷宫,这里的迷宫和别处的有所不同,这里的迷宫是有几百棵小树组成的,听完了导游的讲解,我们走完了迷宫,还有些同学迷路了呢。

接着是最后的项目——划船,五人一组,四人划船,一人当游客。在我们的努力下,船行驶的很快,在老师说返回的时候,我没轻而易举的回到了“站头”而有一组同学一直在原地打转,等了好几分钟他们才回来。

这一天真开心!

快乐的“五·一”作文7

每个人都有快乐的一天,我快乐的一天就是我的生日,我小的时候总是忘记自己的生日,我便经常问:“妈妈,我的生日是什么时候?”妈妈总是耐心地回答我说:“你是1997年3月21日出生的,3月21日就是你的生日,你只要记住7×3=21”

让我记忆犹新的一次生日,那是星期六的早晨,我睁开了朦胧的眼睛,全家人手忙开了,中午时,我两个堂哥回家了,我走去问妈妈:“妈妈,今天是什么日子呢?”妈妈哈哈大笑起来说:“今天是你的生日啊!”下午爸爸带我们全家人去广州吃饭,因为蛋糕太大,我们都吃饱喝足了,爸爸说:“还有一大半蛋糕没吃完呢!你们分了吧!”爸爸的话音刚落,狡猾的叔叔说:“我们来玩一个游戏吧!”我心想:这个狡猾的“狐狸”有什么鬼主意呢?黄鼠狼给鸡拜年——没安好心。好,我就看看他葫芦里到底卖的什么药。只见叔叔把蛋糕放在转盘的边上,他用尽了吃奶的力气把转盘一转,转盘在转动,我的心由平静变得紧张,转盘一次一次地经过我的身旁,我的心情也越来越紧张,当它停的那一刻,这个世界好也跟着停了,当它再恢复的时候,这个蛋糕指向我的堂哥,哥哥只好吃了一那蛋糕的三分之一,我的心终于放下了心来,当我放下心来的时候,叔叔又准备转第2次,我的心又紧张了起来,又是堂哥,奇怪的是第3次也还是堂哥,堂哥自己把一个蛋糕吃完了,我们全家人都非常高兴,因为我们不用吃了,堂不服气的对叔叔说:“你这狡猾的“狐狸”又打什么鬼主意呢?你葫芦里到底卖的什么药?”叔叔哈哈大笑起来说:“我用盒子顶住了转盘,我想停就停啦!”堂哥火冒三丈,我们却laught(大笑)。

这就是我3月21日全家为我开的party(派对),我那天过得分外开心。

快乐的“五·一”作文8

“五 一”劳动节,该做什么呢?我可以去上英语班!来到了英语教室,在那里我有两个好伙伴,猜一猜?是李可怡和王嘉莹!我和她俩在我们学校是一个班,在英语班我们也在一个班!真是我缘分啊!

上课了!我们齐刷刷的朗读着英语句子:“What are you ding?I’m fishing”那一阵阵响亮的朗读声,让人感觉非常舒畅!下课了,我们玩耍时的脚步声,玩耍时的欢笑声,深深的融入我的心底,那太美妙了,简直无法用语言表达。

来到了外教课,那上课时,我的第一眼投入到了门外那位活泼可爱的巴布老师,他与别的老师与众不同,他是一位英国教师,一身黑,但牙齿好白,“这节课我们上台做游戏,表演自己的艺术,比如:画画、跳舞、唱歌、说笑话、猜谜语……”当巴布老师说到跳舞,教室里鸦雀无声,于是巴布老师自己难为情地跳起了肚皮舞,我和同学们都哈哈大笑!这时,Miss易与Miss胡出现在了我们的视线之中了!这时,巴布老师才眉开眼笑!说:“哦,耶!我有舞伴了!”巴布老师请Miss易与Miss胡一起上台表演,可是经过老师们的百般推辞,再加上我们的俗语:“强扭的瓜不甜”,巴布老师朝我们做一个鬼脸,可是经过我们的劝说与笑话,巴布老师才笑咪咪的笑了,给我们跳了一个有趣的舞,我感到非常惊奇。我们又玩得非常开心,可是时间老人不等我们,飞快的就放学了!

今天我非常高兴,虽然我没有去一些风景名胜游玩,但是上了这半天的英语课感到非常的欣慰!

快乐的“五·一”作文9

早上八点,我把端午节折的“饺子粽”送给老师和小朋友,郑老师夸我说:“饺子粽好漂亮啊!谢谢小宇!”我听了老师的表扬,觉得很开心。

八点半,我们排着整整齐齐的队伍去操场上做操。我们在音乐的伴奏下,手拿小红旗翩翩起舞。

九点,我们开始上课,郑老师给小朋友每人一张白纸,让我们剪一双拖鞋。我把白纸对折后剪成两张纸,把一张纸放在地上,一只脚踩在白纸上,用蜡笔画脚印,一只鞋印就剪好了,又把剪好的鞋印放在另一张纸上,沿边缘剪,这样,一双鞋印就剪好了,我利用边料剪了两条拖鞋带,粘在鞋印上,这样,一双拖鞋就做成了。

十点,我们开始自由活动了,一个女孩子莫明其妙地打我,用脚踢我的裙子,还让我的好朋友不要跟我玩,我的好朋友没有听她的话,继续和我玩,因为我的好朋友很爱我的(爸爸可没教过这话)。我心里想:我不能哭,我要告诉老师。

午睡后,管老师让我们看《聪明的红袋鼠》故事碟片。有一只大灰狼打电话给红袋鼠,你爸爸不在家,我要吃掉你。红袋鼠一点儿也不怕,先把长椅子放在门口,然后把很滑的油倒在门口。大灰狼拚命地用脚踢门,一进门就滑倒了。大灰狼不死心,想从烟囱里进,红袋鼠在烟囱下面烧了很旺很旺的火,大灰狼尾巴着火了,吓得逃跑了。鼠爸爸回家后表扬红袋鼠:“你真棒!而且很勇敢!”

快乐的“五·一”作文10

在我的生活中,一件件事多如繁星。然而,使我最快乐的`要算去年暑假,在外婆家和小伙伴们捉鱼这件事。

那天下午,刚下过一场大雨,水渠里因此蓄积了许多水,仔细一看,还有不少小鱼在游来游去呢!我高兴极了,赶快找来几个小伙伴一起去捉鱼。我们扛着好不容易找来的小鱼网,来到水渠边。我们瞄准了一条小鲫鱼,轻手轻脚地走过去。我的心快要跳出了嗓子眼,生怕它逃掉。近了,更近了,我把鱼网轻轻地放在鱼头的前面,猛地一扣,一拉,一提。“有了!”我们忍不住欢呼起来,迫不及待地提起鱼网,一看,却大失所望,原来什么也没有!或许是我们搅浑了水,一些小鱼受不了淤泥的熏呛,不时跳出水面,我想:“你们也要成为我锅里的新鲜鱼肉喽。”于是我们你一鱼网,他一鱼地乱扑起来,却一无所获,看来用鱼网不能把它们“一网打尽”了,我们干脆跳下水去动手捉起来。

“看,一条大鱼!”不知是谁尖叫起来。我连忙寻声看去,嘴里喊着:“在哪呢,在哪呢?。”哦,只见王兵正手忙脚乱地和一条有着宽宽脊背的大鱼周旋着。这时那条“脊背”向我这边游过来,我不管三七二十一猛地扑上去,只听“扑通”一声,我脸朝下趴在泥水里,直觉两只手掐着一个滑滑的东西在猛力挣扎着。我高兴地大喊:"我捉到了,我捉到了!"还没等我喊完,只觉那东西使劲一挣,手里一滑,一空。“哎!又跑了!” 我失望地抬起头,不知从哪儿泼来的一股水却迎面而来,还没等我回过神儿,又一股水泼来,伴随而来的还有一阵欢笑声。原来大伙儿不知什么时候已经开心地打起了水仗了??

泼水声、欢呼声、笑声连成一片,一直在水渠边回响,至今也时常回响在我的耳边??

快乐的“五·一”作文11

从小时候到现在,我已经去过多个地方玩了,其中,最令我快乐的一天是登马仁奇峰。

马仁奇峰景区位于长江南岸,是繁昌、铜陵、南陵三县交界处。素有皖南门户之称。它也是芜湖市唯一的一处省级森林公园。

一进入景区,映入眼帘的是太阳山和月亮山,它们一阴一阳,遥遥相对,奇峰迭起,形象逼真。

再往前走便是月亮河,水清澈见底,河底石块色彩斑斓,让人体会到“小桥流水人家”的风情。河上面还架有一座绳索桥,人坐在上面从河的这头流到那一头,真是刺激极了!

一直向前走,你就会看见千年古刹——马仁寺。这里的庙宇别具一格,是青瓦黄墙,它与青瓦白墙的庙宇相比,多了几份高雅与庄严。走进寺内,你一眼就能看见笑容可掬的弥勒佛,那一刻你会忘记世上的一切烦恼和忧愁。

穿过马仁寺,我们就开始登山了,一路上有许多迷人的景点。如谈笑风生、形态各异的十八罗汉朝南海;惟妙惟肖、浑然天成的鲁迅峰;还有壁高万丈、气势非凡的马仁石壁……真让人目不暇接、美不胜收。

最令我开心的还是登上山顶的那一刻。站在山顶向下看,山下小路曲折蜿蜒,宛如无数条青蛇在缠绕。山中云雾缭绕、古木参天,让我飘飘俗欲仙。

我们下山的时候是坐滑梯的,它使我真正体会到一种“飞流直下三千尺”的感觉。

马仁奇峰真是一个诗情画意般的人间仙境啊!我怀着依依不舍的心情离开了马仁奇峰。

快乐的“五·一”作文12

今天,我们一家三口要去五泄游玩。一路上,我激动得不得了。路上,我还看到了一匹马,它正在一边悠闲地吃着青草,一边朝我张望,好像也在羡慕我能去五泄。

到了五泄,我们先走过紫藤长廊,长廊上的紫藤已经结出了一个个果实,它们密密地挂在长廊顶上,随风摇啊摇,好像在说:“欢迎你们到五泄来玩!”很快,我们坐上了船。在船上,我看到了美丽的湖水和叠翠流金的树。下了船,我们随着人流来到了小溪边,溪水中有一条条小鱼在游来游去。我们急忙拿起鱼兜开始抓鱼。我指着鱼,激动地说:“这儿有一条,这儿也有,爸爸您快点!”爸爸拿着鱼兜,只顾看鱼,不顾脚下,一不小心,一脚踹进了水里。妈妈笑着对我说:“哟,你看,爸爸抓鱼,成了鱼抓爸爸罗。”我乐得哈哈大笑。爸爸干脆脱下鞋子,挽起裤子,下了水。在我们齐心协力下,终于抓了一条小鱼。鱼抓累了,我们就在小溪边开始吃起东西来。吃着美味的蛋糕,看着蓝天上漂浮的白云,听着树上鸟儿地欢唱,我快乐极了。

吃完了,我们继续前进。很快到了第五泄,我看到了美丽的瀑布,看着这瀑布,我的心情越来越好,决定继续往上爬,去看看另外四泄的景色。上了一个个台阶,看了一泄又一泄,我们终于登顶了。看着远处那连绵起伏的群山,我想:在山的那一边又会是怎样呢?我期待下一次的旅程。

今天我玩得真开心!

快乐的“五·一”作文13

  简单就如一口淡淡的绿茶,甘甜、可口;简单就如一抹甜甜的茉莉花香,清新、自然;简单就如一阵微微的风,舒适、自由。

随着岁月的流逝渐渐发觉很多人都抛弃了简单,为的是去追求富贵,豪华的生活。但由于使用的手段不正确,就“一去不复返”了。

小时候,我到奶奶家玩。早上,我们一起煮早饭,做家务;中午,我们一起看电视,吃糖果;晚上,我们一起观赏月亮,感受天空的浩大。和奶奶一起,我感到很快乐。每天都是如此简单的,我感到无比轻松。放松过后,又投入到学习中,你会发现可以比以前学得更好。

一个人独处也可以是一种简单,独处并不意味着孤单。偶尔的独处,是一种简单的享受。夜阑人静的时候,遥望星空,你可以感叹宇宙的浩大,感叹人生的屑微。

不要埋怨生活的简单,不要抱c怨自己的平凡。因为就算是简简单单的生活,平平凡凡的人生,我们也可以过得快乐。

就好像古人刘禹锡的“斯是陋室,唯吾德馨”那样,为什么“陋室”也让人喜欢?只因为住的人品德高尚就好。还有陶渊明的“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适生活。古人们都向往这种简单的生活,因为简单也有简单的好。像“桃花源”这种世外桃源,有谁不喜欢呢?我想不仅是古人,我们也很向往吧?

人活在世上不能太贪心,要学会取舍,学会享受简单带来的快乐。

当你学习累了,喝一口绿茶吧;当你因工作而疲劳时,闻一下花香吧;当你不开心时,去吹吹微风吧,让微风驱散你的烦恼。

让甘甜留在口中,让花香飘散在空气中,让微风吹向大地。

我们一起感受简单,感受快乐。

快乐的“五·一”作文14

闻名中外的悠悠农庄在余姚,是一个美丽的地方。我一直想去玩都没有机会。这次机会终于来了。

11月中旬的一个周日, 我们班全体同学在老师和家长的带领下,迫不及待地乘车去悠悠农庄玩。一路上的风景真美啊!我们一边欣赏美景,一边闲聊着,不知不觉就到了那里。

到了农庄之后,我们参加了许多体验活动。我们先是玩沙子,玩了一会儿后,我们就去玩运南瓜的游戏。运南瓜游戏很有趣,大家争先恐后地用推车运"南瓜",个个累得气喘吁吁,但没有一个喊累的。

运完南瓜,我们喝了两杯果汁,就去吃烧烤了。烧烤味道可真美,我一边吃一边兴奋得又蹦又跳。妈妈看到后,赶紧拉住我说:别蹦,别蹦,老老实实坐那吃!

吃了一会儿烧烤,我又去玩沙子了,正当我玩的不亦乐乎的时候,哨声响了,我们要集合了。集合后,老师让我们玩抓鱼游戏。我一听又玩游戏,心里别提多高兴了,差点笑出声来。鱼"抓完后,我们统计了一下鱼的数量,猜猜我们一共抓了几条鱼?告诉您吧,我们抓了足足有八十条呢!我们小组成员都兴奋得手舞足蹈。

到了下午,我们休息了一会儿,就准备去挖宝了。老师说:"里面有两样东西,一个是化石,还有一张小纸片。"听了老师的话,我赶紧去找,可找来找去还是找不到。正当我垂头丧气的时候,突然发现前方不远处的一个草窠里好像有东西,我过去扒开枯草一看,啊,宝贝找到了。里面真有一块化石和一张纸片。纸片上写着表演节目"。我大大方方地表演了一个节目,老师发给我了小礼品,我高兴极了!

时间过得真快,转眼到了返校时间了。我们依依不舍地离开了悠悠农庄。悠悠农庄真好玩!我爱悠悠农庄!(

快乐的“五·一”作文15

今天,是快乐的一天,因为我可以和同学在图书馆玩上一天了。

上午,我和同学来到图书馆,写起了作业。虽然有些题目不会写,但人多力量大,一道道难题被我们攻克了。

转眼间,到了中午,该去吃午饭了,但是吃什么好呢?肯德基?不行,不卫生,快餐?不行,太贵了——最后,我们决定吃最简单的面条。

到了面馆,我们呆了,里面有许多人,排队估计要等很久。

眼看就要排到了,可是我们却不知道怎么买,我努力地回想以前和爸爸妈妈在一起时是怎么买的,终于排到了,我吞吞吐吐地讲,然后把钱递上去,看来也不是很麻烦的。

吃完饭,我们又回到图书馆,玩起了捉迷藏的游戏。

第一局,我来找,等同学们藏好了,我便开始找,我把图书馆的每一个角落都找了一遍,都没有找到。最后,我来到电脑室门前,里面全是大人,我有点不敢进去,心想:他们应该不会在里面吧。就当我准备转身离开时,门口突然出现了一个人影,我想也没想,立刻冲了进去,全部人竟然都在里面,一个也没少,全部被我一网打尽。

接下来,轮到另一个同学来找了,我躲在一个小房间的一个凹进去的地方,就当我刚藏好,一个同学从这经过,我紧张极了,往里面挤一挤,结果弄出了声响,被发现了。

今天,真是快乐的一天,难忘的一天啊!

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