一上课，老师神秘地拿出了半杯清水，一枚鸡蛋，一根筷子，和一袋盐。同学们七嘴八舌地说着：“难道老师要帮我们做饭吗？”就在这时，老师在黑板上写了“让鸡蛋浮起来”这几个字，老师说：“今天我们的实验就是让鸡蛋浮起来。”听后，同学们伸长脖子想看个究竟。
老师小心翼翼地把鸡蛋拿入手中，然后轻轻地放入水中，只见鸡蛋慢慢地往下沉，到了杯底下，一动也不动，像一个潜水员。
老师放了一勺盐杯子里，然后又用筷子搅拌了几下。鸡蛋像一个跳来跳去的小朋友似的，跳上跳下，不一会儿像玩累了似的，沉入水底睡大觉，一动也不动。同学们目不转睛地看着，我心想：难道老师的筷子有魔力吗？“
老师又往杯子里倒了更多盐，这时奇迹出现，鸡蛋像轻了很多，直起身子像小朋友在水里游泳似的，要不时出来透透气。这一刻，我和同学们都目瞪口呆。
老师对我们说：水中加盐，浮力增大，鸡蛋就会浮出水面。科学世界真神秘。
篇二：让鸡蛋浮起来今天，我做了一个实验，这个实验就是让鸡蛋浮起来，材料有：鸡蛋、清水、盐。
我先把鸡蛋放入了清水中，鸡蛋好像一块石头一样一下子沉到杯底，在水里一动不动，好像在睡大懒觉一样，我把鸡蛋拿起来，一放手立刻就沉了下去，我试了几次，结果就是一样的。
过了一会儿，我把盐拿了出来，一勺子一勺子的舀盐放进水里搅拌。一勺盐，鸡蛋没有动静，二勺盐，鸡蛋还是没有动静，还在杯子底下睡大觉，当第三勺盐的时候，鸡蛋好像睡醒了一样，慢悠悠的浮了上来，接着，我又要把鸡蛋压下去。我东压压、西压压、使劲的压、用力的压可我怎么压他，他就是不下去。这是怎么一回事呢？我立刻去找资料，通过一段时间的埋头苦找，我总算找到了原因，原来鸡蛋之所以可以浮起来，是因为水里加了很多盐，密度增大了，增加了水的浮力。
通过了这一件事，我感受到了科学的伟大。
篇三：让鸡蛋浮起来一回到家就快速地放下了书包，奔向冰箱，想找点食物充饥。当打开冰箱的一刹那发现冰箱上有十几个鸡蛋，看到它们，我马上想起了哥伦布竖鸡蛋，于是我开始苦苦思索该怎么在鸡蛋里做文章。
突然，我打了一个激灵，灵机一动，有个很棒的想法在脑海中闪动——谁都知道生鸡蛋在水中是浮不起来的，可是怎样可以让它浮起来呢？后来，我马上做了这么个实验：拿出四个透明的塑料杯，再分别加入盐，糖，味精和清水。后来我发现只有盐水才能令它浮起来，但是也只是令它刚刚离开底部而已，这可怎么办呢？我又开始犯难了。我可是个不甘示弱的人，马上又找来了一个杯子，在里面倒入了少许的醋，酱油和油，我想这一次一定要成功了，果然，只见鸡蛋高高的浮了起来，我高兴的笑了起来。从这以后我就知道了这样一个道理：任何实验结果，都是由一次又一次的亲手实验造成的。
篇四：让鸡蛋浮起来让鸡蛋浮起来？鸡蛋能浮起来吗？但是，李老师叫我们大家做这个感觉很有趣的游戏。让我们来试试吧！
我先准备了一个银白色的小勺、一盆水、一只筷子、一小杯盐和一小杯洗衣粉。当然，鸡蛋是要准备的，我准备了一个滚烫的鸡蛋和一个生鸡蛋。
实验开始了！我先用穿着银白色晚礼服的小勺小姐帮我把盐宝宝放进水里，我再拿着没有朋友的木筷子小弟，再把盐水搅均匀，然后我把两个鸡蛋放进水里，可是他，它一直不浮起来。这让我有了第二次做实验的兴趣。
我跑进卫生间，把水倒了，换上新水，我还拿了一条毛巾。我又回到我的.“试验区”，把鸡蛋擦干净。我把已经换成白舞裙的勺子小姐，又帮我把洗衣粉放进水里，用木筷子搅均匀。水面开始出现许多泡泡……，有大的，有小的，有浮起来的，有沉下去的。我把两个鸡蛋轻轻的放下去。开始，还没有反应，过了一会，鸡蛋浮起来了一点，有过了一会，鸡蛋浮到中间了，它真的浮起来了。
我把鸡蛋拿起来，把它擦干净。“YES！我成功了！”，我高兴的叫了起来。
这次实验的成功，让我有了再做一个实验的想法，——“能不能让鸡蛋发出声音”，请大家期待我的实验结果吧。
学识谷
