满分作文集合8篇

无论是身处学校还是步入社会，大家总少不了接触作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的满分作文9篇，欢迎大家分享。

我们经常为别人喝彩，但你是否为自己喝彩过呢？现在我要为自己喝彩，你感到惊讶吗？

生于世界上，存于宇宙间，我们同顶炎炎烈日，共淋皎洁月光————我们可以为别人大声叫好，可为什么不能为自己喝彩呢？

翠竹坚韧挺拔；兰花多彩芬芳；青松傲然挺立——-各有特性。同样我们每一个人也都有自己的特点，不必一味的自谦，而要充满自信！相信自己一定能做到，一定能做好。所以，我们仰视别人的同时，也要为自己叫好！

上帝赐予我们与众不同的相貌、与众不同的性格，就是昭示我们：你是独一无二的。是的，你就是你，你是与众不同的，没有任何人可以代替你。你应该为自己而喝彩！

记得从前，我曾羡慕过一个成绩好的同学，她一度是我心中的偶像，我总是在想，我什么时候才能达到他的水平呢？我对他说：我好羡慕你，你的基础那么好”。她轻叹一声：“我才羡慕你呢，你人缘多好，又那么快乐，和你做朋友好开心啊！”

那一刻，我很愕然。不相信地看看她，她是发自内心的。我没想到我自己也是她羡慕的偶像。她回过头来轻轻地对我说：“相信吗，其实每一个人都是自己的安琪儿”。从那时起，我学会了为自己喝彩。

为自己喝彩的信念支撑着我，我坚信，路是无限宽广的；人充满着无限的可能，无论你希望什么都要展现最好的自己。于是，在以后的日子里，我总能够面对每一次考试，每一个困难。

让生命的阴霾烟消云散，让自己活出有创意的人生。为自己喝彩！你就是一道最美的风景！

漫漫历史长河，一股无形之线牵引其中。默默无闻的人们，都被它悄悄地种上了一颗需要精心呵护的种子——梦想，并洒下祝愿的甘露，希望种子能生根发芽，开出绚丽的花朵……

凝望飞翔

一株株小草在暖春中探出了头，被寒冬摧残的荒漠土地又一次重获生机。几只小鸟在微风的吹拂下划过碧蓝无瑕的天空，像洁白的宣纸被滴上了几滴浓彩。“呀，妈妈你快看，天上有几只美丽的小鸟在飞呢！”惊叫声打破了平地上的寂静，一个小男孩正用灵光闪烁的大眼睛看着天空上那几只飞翔的小鸟。大家的视线一下子被吸引到了天上。另一个小孩满怀渴望地说：“哥哥，我们要是也能像小鸟一样，在天空无忧无虑地飞翔，那该多好呀！”他们俩不约而同地都坐在了草地上，静静地看着天空中那自由飞翔的小鸟，浮想联翩。两双充满渴望的大眼睛目不转睛地盯着几只在天空静静飞翔的小鸟，画面定格在了这一瞬间……

他们，就是后来发明了飞机的莱特兄弟。

胸杯大志

高高的围墙像一道屏障，隔绝着外界的一切。一间厅房，一张讲桌，几件朽坏的课桌椅，恰如其分地融入了那个灰暗的年代；一鬓白发，一把胡须，几个生机勃勃的学童，又极不自然地述说着那个年代的不凡。这是开学的第一天，明媚的阳光照耀着高高围墙内的那间破旧学堂，灿烂的笑脸映衬着暖春那一缕缕和煦的阳光。开学第一课，老师出了一道关系一生的题目：“你们有什么梦想，请给大家说说。”平实的语言，却牵动着孩子们纯真的心。“我要当一位商人。”“在我长大后，我要像我爸爸一样。”……只有他，给了老师一个与众不同的答案：“为中华之崛起而读书。”老师被这小孩的言语所震惊，但更为震撼的是这孩子那坚定的充满希望的眼睛。老师只是默默地点点头，白色的胡须在阳光的照耀下射出了耀眼的金色……

“今年福建省大学联考满分作文《我于咖啡中看见》是抄袭！”昨天，鼓浪屿音乐学校八年级学生寿同学向本报反映说，《我于咖啡中看见》中有很多句子抄袭刚出版的《被窝是青春的坟墓》一书。

上网查询后发现，“大学联考满分作文抄袭”的说法在网络上已经广为流传，目前已有数十个网站、成千上万名网友在热议此事。

国中生指证抄袭

寿同学平时语文成绩很好，在班级里常常名列前茅。她一周前刚好看过《被窝是青春的坟墓》一书，作者是七堇年。寿同学班级里很多喜欢语文的同学都看过《被窝是青春的坟墓》，因为这本书是作家郭敬明推荐的好书。

6月23日，寿同学在家看报纸，看到了今年全省大学联考12篇优卷作文。“这十二篇文章当中，其它篇我都没有太大感觉，我唯独最喜欢《我于咖啡中看见》的这种风格，但我仔细一看，发现这篇文章中多处似曾相识，好像在七堇年的文章中见过。”

起了疑心后，寿同学拿出了自己的阅读笔记，笔记本里摘录了《被窝是青春的坟墓》一书中她喜欢的语句。经过对比，她发现这篇大学联考满分作文多处抄袭，并且没有注明出处。

两成多照搬原文

根据网友的举报，《我于咖啡中看见》一文1000字左右，其中共6处、200多字引用了七堇年随笔《被窝是青春的坟墓》中的原句（长江文艺出版社出版20xx年11月）。

不少高三学生告诉，在备战大学联考作文时，老师曾教他们预先准备，多背一些好的段落和语句，可以套用到大学联考作文中。但是，八年级的寿同学说，“这不是套用，我平时写文章引用别人的语句，肯定会注明出处。”

文艺评论家林焱教授在接受媒体采访时说，“跳开‘抄袭’话题，思考一下普遍性的问题：中学生作文教学中为什么出现一种叫‘套题’的技巧？老师怎么教的，学生怎么发挥的？大学联考中，这种‘套题’的面有多广？难道我们在其他一些优卷作文试卷中，看不出这种‘套题’迹象吗？名人名言、事例典故、抒情段落，各背一些，以不变应万变。写作文成了玩文字七巧板。为什么学生要这样？老师和考官们，你们有新招吗？”

“套用”成普遍现象

厦门一中语文教师唐生灵也说，这个问题其实暴露出中学作文教学的潜规则，那就是“套题”成为一种作文的技巧，参加大学联考的学生，大量背材料成为一种作文的方法，“套用”成为大学联考结构作文的普遍现象。

唐老师说，如果我们细心去看一下这些年来全国各地的优卷作文，很多文章你都会有惊人的“似曾相识”。有老师戏谑，要写一篇抄袭三境界的文章，题目就叫《抄袭三境界》。老师们认为，最拙劣的抄袭就是原文照抄，大段大段的抄袭；次一点便是部分抄袭，似乎你中有我、我中有你；最上乘的抄袭就是文章中有一些人家的影子，但又不能让读者在原文中找到人家文章具体的句子，借他人文章表达自己的意思。不管这三境界的抄袭究竟如何，但都没有逃脱“抄袭”二字。

命运就像阴晴不定的天空，需要我们把握。罗曼。罗兰曾说过：“天将降大任于人，必先劳其心智，伤其筋骨……”偶然回首，那一幕幕曾令你悲痛欲绝的场景，是如此的欣慰，你挺过来了!成功，近在眼前!

为了理想而奋斗着，每个人心中都有一个坚定的信念，为此不任风雨怎样猛烈，依旧抵挡不住沉稳，前进的步伐!

暴风雨下的我们，时常刻苦到深夜，时常一起迎接新的一天的到来，朦胧的睡眼始终难以抗拒那迷人的朝阳。伴随着清脆响亮的铃声，我们又开始了艰苦的奋斗。我们的生活就是如此，循环往复，有时会感到枯燥无味，羡慕那儿时般的生活;有时又会迷茫在道路中，失去了前进的方向;有时被那挫折狠狠地践踏在脚下，难以有反抗的力气。这时，是未来在召唤着我们，一次又一次地给予我们力量!

以后的路不论怎样都是自己选择的，已经没有退路可返了。就如逝去的青春，你是挥霍还是把握，一去不复返!

脑海中，闪过一幕场景，那场战争是多么的激烈，一瞬间电闪雷鸣来临了，它摧毁了陪伴我们已久的电灯，也是制造了重重障碍的缔造着!这时，我们仍然临危不惧，凭借着走廊上，微弱的灯光继续打拼，为的是明天的胜利作准备，更是为今后的人生打地基!

人的一生并不完美，只有自己才能创造更好，更完美，更成功的人生!成功是一位商着，文学家，教育家等出色的优秀人士最骄傲的时刻，一小步成就一大步!成功，近在眼前，只要把握现在，不论何时都不为晚，只要肯努力，一定能成功!

请记住：没有爬不过的山，没有过不了的河!

梦里闲花几许，身畔潮起潮涌，站在海边，听海浪狂涌，听心海波澜。

我的梦想是什么？——没有把栏杆拍遍，吴钩看了的壮志凌云，亦没有在草原长鞭一挥，引吭高歌的轰轰烈烈，似乎，我的梦想是“大闹天穹”、“独闯贾府”，不甘心沉溺于忙碌，总觉得应像爱迪生一样，弄几个硫黄，把学校给炸了。我无奈地笑了笑，摊开手掌，月光菲薄。

彼岸樱花璀璨，如丝如练的月华，被我踏碎，不经意流泻出来的那几抹，映然于脸上，黑丝青亮。或许，我该重审我的梦想，不应当如此碌碌无为，俗不可耐。若到白发胜雪，毫无作为，那可不是把青春的筹码压上了一幅永远开不出九天十地的牌九之上么？

时光破败了它的沧桑，静静地踏在泼满青秞的古道上。不知何时，天空已然挂着零星的雨。细雨仿佛从千丈历史长卷中飘忽而来，竟能让人隐约而又真切地看到青灯下奋笔沉腕的司马迁，绿林里竹杖芒鞋的苏轼，飞雪中满额尘埃的苏轼。他们都努力着，彳亍前行，任他金戈铁马，万里风沙，只为了他们的梦想、信仰。暮春的风缓缓摆动，或许，我的梦想应当大一点，让回忆能下酒，让往事能宿醉。

举目四望，空无一人，雨淡云隐，真想畅饮杜康，对酒当歌，人生几何！绚丽凄美的花儿虽在这暮春争宠，可她却活得不惬意，只能因时光过隙而凋零无痕——我应当潇潇洒洒地活着，任那岁月红了樱桃，绿了芭蕉，渐行渐远，于昨日无悔，于今日无怨，快乐地活在当下，仰不愧于天，俯不怍于人，纵然天下人负了我，我亦不负天下人！这，便是我的梦想。

挽起一袭长袖，温一壶月光，倒一城华色，饮一世猖狂。我定会挽雕弓，西北望，射天狼。

在一个寒冬的早晨，我站在窗户旁边，有一个老奶奶吸引了我的注意，她两只手都提着菜准备上楼。可是不小心摔倒在地，怎么爬都爬不起来，那里没有一个人，我想跑下楼去扶起哪个老奶奶，这时我看到有俩个人了，一个七、八的小女孩，和一个十七，八岁的小姑娘，当小女孩走过老奶奶时，那小女孩就喊着：“姐姐、姐姐这个老奶奶摔倒了，”那个所谓的姐姐就当什么事都没发生过，那个小女孩就走了，走在半路的时候小女孩甩开姐姐的手来到老奶奶的身边把老奶奶扶起来，小女孩说;奶奶有没有受伤啊!老奶奶回答：谢谢你，孩子，我没有受伤，小女孩又问：老奶奶，这么早也要去买菜吗?老奶奶回答：我每天都要去锻炼，顺便去买菜，小女孩快回去吧!我走了，小女孩回答：再见了老奶奶。

走在路上我回忆着刚才那件事，为什么小女孩有令人感动的行为?而做姐姐的却那么冷漠呢?

想着刚才发生的一幕，我心中得不到答案，人们呼唤着爱心，但只有孩子身上才有这样的爱心，为什么让成年人的心，变得如此冷漠呢?也许是因为孩子们的心很单纯，而成人的心变得很复杂，但是，如果常此以往，孩子成人后又会变成什么样呢?只要人人都献出一份爱，世界将会变成美好的人间。这句歌词飘入了中国的千家万户，为人们所铭记，也提醒我们人间自有真情在，的`确，大自然赋予我们爱与被爱的权利，就是为了让我们幸福，让世界更温暖。

我愿这孩子的爱心也在大人们身上重新复苏。

我做过一项小实验，那就是会走钢丝的小水滴。做这个实验需要准备的材料有：适量水、两个空塑料杯、肥皂、细线(约50厘米长)、小剪刀、牙签1根。

接下来，我们就开始实验吧。第1步，在两个塑料杯侧面的中间用小剪刀剪一个小小的口，不要太大，能穿过细就行；第2步，把线穿进刚刚剪的小口里，并且系在牙签上固定住；第3步，用肥皂在细线上来回磨擦，一定要把线的表面，均匀地涂上肥皂；第4步，在其中一个杯子里加上适量的水，接近小口，但是最好不要超过小口；第5步，将装有水的杯子放在高处，没有水的杯子放在低处，也就证有了，水从高往低处流这个原理。注意，尽量让两个杯子的距离能把线拉直。

准备工作就绪，实验可以开始了，我们把有水的杯子倾斜，让水能从口子里流出来，谨记，水流不能太大，最好是一滴一滴地往外流，让我们仔细观察，水滴有没有掉到地方。见证奇迹的时候到了，我们会发现，水滴不仅没掉下去，而且会沿着线，一滴一滴地流进低处的杯子里。

实验做完了，那么很多人可能问，实验的原理是什么呢？这就是因为细线被肥皂磨擦过和原因。当水碰到被肥皂磨擦过的细线后，由于肥皂改变了水的表面张力，让水与细线接触的更加紧密，所以水才不会掉下去，而是一滴一滴地流到另一个杯子里。

首先必须说明，这不是一个唯心主义命题。此处的“天地”仅指人生的环境和空间。

“离”卦为上离下离相迭，上离为光，上离为火，光与火均需依附于它物——太阳和柴草之类——方能存在，故此卦卦德为“附丽”。这种“附丽”所象征之喻旨，不仅在于光与火，自然与社会当普遍存在的。就人事而言，一个人不管尊卑贵贱、男女老幼，都要依附于所处的时代和社会，总要在一定的组织中产生某种依附与被依附的关系，正是这种关系形成了人类的社会结构。故程颐说：“天地之中，无无丽之物，在人当审其所丽，凡得其正则能亨也。”

程老先生的“无无丽之物”和“丽正能亨”的思想对于我们修德立身有着十分重要的意义。

所谓“无无丽之物”，就人事言，与马克思关于“人的本质是社会关系的总和”的论断是完全一致的。人总是社会的人，生活在社会中就必然形成一定的社会关系，社会关系便是人所附丽之点。比如，在家庭，你或为儿女，或为父母；在单位，你或为领导，或为部属；在社会或是邻居，或是朋友，或是雇主，或是客户，或是医护，中是病患等等等等。一个人处在各种各样的环境之中，便会有着各种各样的“身份”，但绝不会出现没有任何身份的“抽象”人。

虽然人人都在社会上“附丽”于各种各样的社会关系，但能否“丽正”确是个问题，从而便产生出千差万别的人生，“丽”得“正”的就亨通，“丽”得“不正”的就产生问题。为什么在婚姻家庭上，有的人幸福美满，有的人不幸连连；在社会上，有的人在享有厚威，有的人成为千夫所指；在事业上，有的人蒸蒸日上，有的人一事无成；在工作单位，有的人如鱼得水，有的人寸步难行，根本原因就在于此。

怎样才算“丽”得“正”呢？归根到底在于如何处理个人与他人、个人与组织、个人与社会的关系，而这种关系的本质是权利与义务。当你眼睛只盯着权利而忽视应尽的义务的时候，你一定是“丽”的“不正”的，不仅难以亨通，甚至会有咎殃。反之，你便可以亨通无虑。

而一个人在社会上能否“丽正”，根本在于他的“心”——有没有博大的胸怀，有足够没有的空间去容人容事。因为，从某种意义上说，容人容事就是少谋权利多尽义务。

曾经有这样的说法，比大地大的是海洋，比海洋大的是天空，比天空大的便是人的胸怀。有没有胸怀，大约表现在两层既有联系又有区别的含意上：一是你的“包容度”。由世界多样性和矛盾普遍性所决定，你不能要求外部世界是一个纯而又纯的世界，你必须学会与各种各样的人和事相处。不仅要容下一般的人各事，甚至要容得下昏暗，容得下污垢，容得下龌龊。二是你的“宽容度”。对于别人的过错要有充分理解与谅解，要懂得过错本就是人生的一部分的道理，别人会犯，自己也会犯。今天你宽容别人，别人明天才能宽容你。

所以，有人就说，一个人的内里心量有多大，外部的空间才有多大，容不下人、容不下事的，其实就是容不下自我生存的空间和机会。只有有了宽阔的胸怀，你才具备了干点事情的广阔天地。