在现实生活或工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的我做了一项小实验作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
宇宙有许多奥秘，就因为这些奥秘，科学家们一次次的实验去破解奥秘，探索人类的未知，得出结论。虽然我不是科学家，但是我也有好奇心，会通过小实验去解决我的疑问，寻找我的答案。有一次，在英语报纸中我读到一篇文章，它是关于冰的小实验。我觉得它非常有趣，决定自己亲手去实践一次。
做这个小实验之前，需要准备以下材料：一个装满水的塑料杯、一个乒乓球大小的冰块、一根细长的'绳子还有一些食用盐。一切准备就绪，我们就可以开始做实验了。
首先，把冰块放入装满水的塑料杯中，冰会漂浮在水面上。接着把咸盐均匀的撒在冰块上，然后把细长的绳子中间一段贴在冰面上，绳子的接触面要稍微大一点。等一两分钟之后，轻轻把绳子的两端拎起，看看冰有没有被拉起来。哇，冰块被吊起来了，真是太神奇了。
原来加入盐后，盐会加速冰块的融化，而绳子就有机可乘，可以落入冰块的中间，等到温度降低，冰块就又冻住了，绳子就完好地卡在里面了。因此，冰块就被绳子拉起来了。
在这个实验的过程中，我还了解到了：冰会漂浮在水面上是因为冰比水的密度小，这也是浮力的作用。
一个小小的实验使我们学到了新的知识，开阔了眼界。只要拥有一颗爱思考的心和和善于发现的眼睛，我一定也可以发现生活中的许多奥秘。只要自己动手做实验，一定能从中获得许多科学知识，理解科学的真谛。
今天，我和朋友们一起做了几个书本上看来的小实验。
首先，我们来做一个热身的实验。我们在碗里装上水，在加入食盐，制成食盐水。然后将一根棉线挂上回形针，一起放进水里，浸泡一会儿，将棉线取出，然后晾干，实验就要开始了。
将棉线架空，然后打开打火机，将棉线点燃，观察点燃后棉线还可以挂住回形针吗？我们观察到，火慢慢烧光了棉线，可回形针却好像被一股看不见的力量托着，始终不掉下来。仔细一看才发现，原来回形针下面还有一条透明的链条，这是盐的结晶。火的加热使附着在棉线里的盐被蒸发出来，凝结成了那根链条，所以有了上面的一幕。
现在难题来了，用十张普通的a4纸怎么才能托住近18斤的重物呢？大家绞尽脑汁，有的搭三角形，想利用三角形的稳定性；有的在利用立方体的坚固；还有的在试图造一座平板桥，可这些方法都一一失败了。最后，身为出题者的我还是公布了答案，就是做一个双层三角形的.叠桥。
最终，我们一起来验证这个答案的准确性，大家期盼的目光全部聚焦在架在桌子中间的纸桥上面。“一，二，三，上啊！”在大家的口号声中，四个装满水的杯子挂在了纸桥中间的钩子上，奇迹出现了，纸桥竟然没塌。“太好了，我们的纸桥竟然支撑住了5斤的东西！”大家欢呼着，庆祝我们的成功。
科学真有趣。
我要为大家做一个有趣的实验——“鸡蛋在水中浮起来”。准备的材料有一个玻璃杯，一根搅拌棒，一袋食用盐，一瓶纯净水和一个鸡蛋。
首先我在玻璃杯中倒入大半杯的纯净水。接着把鸡蛋小心翼翼地放入水中，我发现鸡蛋一进入水中就马上沉入杯底，像个懒娃娃一样呼呼大睡起来，一动也不动。然后我就放入一大勺食用盐，盐就像“沙尘暴”一样在杯中徘徊着，渐渐地落入杯底。我拿出搅拌棒开始在杯中搅拌，发现鸡蛋像个“醉汉”似的，摇摇晃晃地往上飘了一下，不一会儿就又落入杯底睡起大觉，真是竹篮子打水——一场空啊！我不气馁，继续在杯中放入大量的盐，一勺、两勺、三勺……最后，我发现鸡蛋开始慢慢地竖起来了。我激动极了，快速拿起搅拌棒不停地在杯中搅拌。功夫不负有心人，懒宝宝的光头露出了水面，它终于睡醒了，可以呼吸到新鲜的.空气啦。
大家是不是好奇“鸡蛋为什么会浮起来呢？”原来这个实验的原理是纯净水密度小，浮力也小，我把鸡蛋放入水中，鸡蛋就会马上沉入水底。而等我慢慢加入盐，纯净水变成了盐水，盐水的密度比纯净水的密度大，浮力也就跟着变大，所以鸡蛋就浮上来了。
科学离我们并不遥远，它就在我们身边。只要我们善于观察，勤于思考，勇于研究，就会发现各种各样有趣的实验现象。
星期天早上，爸爸问我：你信不信鸡蛋在水中能漂浮起来？我自信地说：不信，鸡蛋像个小石头，怎么可能浮起来呢？爸爸神秘的一笑：不信？那我们就一起做个实验看看吧！
我们首先找来了实验材料：玻璃杯、鸡蛋、食用盐和一杯自来水。接着，爸爸把鸡蛋放入加满水的玻璃杯中，这时，鸡蛋像一只熟睡的小乌龟晃晃悠悠的沉入了杯底。然后，爸爸加了一勺盐，细小的盐粒像一片片雪花缓缓飘落，随着筷子的搅拌慢慢融化在水底。看着纹丝不动的'鸡蛋，我得意的说：鸡蛋那么重，是不可能浮起来的，爸爸你肯定错了，哈哈爸爸看了看我，没有说话，继续往杯子里边加盐边搅拌，直到加到第八勺的时候，鸡蛋慢慢悬浮在水中，像只刚睡醒的小乌龟慢慢游动。这时候，我心里不禁疑惑起来：难道鸡蛋真的可以漂浮在水面上？我一把抢过爸爸手里的勺子，一下子加了好多勺盐，用力的搅拌起来。这时，鸡蛋像故意和我作对似的，快速向上漂浮，像一只愤怒的小乌龟从水里探出了头，鸡蛋真的漂浮起来了，我惊讶得张大了嘴巴，真神奇啊！
鸡蛋为什么会浮起来呢？我百思不得其解，赶忙问爸爸，爸爸得意的告诉我说：这和水的密度有关，往水里加盐，水的密度就会变大，浮力增大，所以鸡蛋能漂浮起来。我虽然不太明白，但是知道自己开始的判断是错误的。
这个实验可真有意思，不仅让我学到了知识，还让我体会到了科学的魅力。
爱因斯坦曾说过：天才就是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水；但是那百分之一的灵感是最重要的！甚至比那百分之九十九的汗水还要重要。是啊，虽然一位科学家的`成就背后会有无数汗水，但让他们突破瓶颈的可能就是一瞬间的某个想法，或是一个偶然的实验结果。今天，我就做了这样的一项实验：一根会漂浮的针。
看到这个题目，你可能会感到很奇怪：针能漂起来？是啊，最开始我也不相信，“难道石头还会开花不成？”我想。于是，我半信半疑地准备好了实验材料：一盆水、比针略大的纸、一根针。
开始做实验了！我把纸放进水里并将针轻轻地放在纸上，生怕有什么闪失。最开始，我全神贯注地看着纸上面的针，但过了好几分钟还没多大变化，我就有些心急了。这时，纸条的颜色变深了，渐渐地，纸下沉到了水里，而针却漂在水面上了。——那时，我惊讶得瞠目结舌，半天都说不出话来。
原来，水对物体有一定的张力，能使物体浮在水面，但有的物体触水面积太小，所以导致水的浮力小于物体受到的重力。因此，物体会沉下去。而一根针因为它的表面积太小了，用手放下去又容易让针整个进入水里，所以把针放到纸上并让纸沉下去就可以使针不会完全进入水里。
世界之大，无奇不有。还有更多知识在等待着我去探索，去发现。
今天这节课是作文课，老师拿着一张纸、一根牙签、一根针、一碗水走进教室，同学们看着老师手中的物品，纷纷问老师：“老师，这节课是做实验吗？”老师扫视了同学们，笑着回答：“是的，我们这节课做实验。”老师一说完，我们兴奋极了，如同打了鸡血似的，坐得笔挺笔挺的。
老师笑着问：“同学们，大家相信针能够浮在水面上吗？”老师说完，有的同学相信针能浮在水面上，有的同学不相信，有的同学半信半疑。老师就把一根针扔进水里，针一下子沉了下去，同学们哈哈大笑。
老师不慌不忙地从盒子里抽出一张纸巾。首先，他把纸巾轻轻地放在水面上。接着，老师把一根针小心翼翼地放在纸巾上。然后，等纸巾的四个角沉下去的时候，老师把一根牙签轻轻地把纸巾按入水中，纸巾渐渐地沉下去。最后，老师用牙签把纸巾捞出来。啊，针竟然浮在水面上，它就像游泳健将一样自由自在地游在水面上。我们睁大眼睛，眼珠子好像要从眼眶里蹦出来似的，嘴巴张得大大的，像老师的拳头一样大，好奇地看着老师。
老师又让我们分成三个四人小组，我们兴致勃勃地从老师手中接过实验工具，做这个实验。针果然浮在水上。个个都十分惊讶。
我好奇地问老师：“老师，为什么针能够浮在水面上呢？”老师笑眯眯地说：“因为水的表面有一定的张力，针的`重量比张力小，所以针能浮在水面上。如果用手将针扔下去的话，张力被破坏了，针就会沉入碗底。”听了老师的讲解，同学们恍然大悟。
今天的实验课真开心呀！我多么希望下节课再做一次实验啊！
有一次我的同学我家玩，为了给他展示我最近的新发现，我决定她做一个小实验。实验叫：空气里的大气压。
首先我在我的抽屉里找出一个塑料杯并且加满了水。这时我的同学疑惑不解的看着我，心想我这是闹什么幺蛾子。
我叫了她一声，让她到我这里来，她走过来了以后，她瞪了眼睛看着我，问我到底要干什么呢？
我跟她说：“接下来我要给表演一个魔术！”我的同学笑道：“一个装满水的杯子能表什么魔术呢？”只见我又拿了一张卡纸盖在杯子上面，对她说道：“见证奇迹的时刻到了，”此时我把杯子倒过来，正在同学期待奇迹发生的.时候，杯子里的水飞流直下，弄得地板全是水。什么？这就是奇迹？
等等，一定是哪里出了问题，我赶紧回忆老师课堂上所讲的内容，哦，原来我落下了最关键的一个步骤，就是将纸片按压一下。
在同学嘲笑的眼神中，我又进行了第二次实验，杯子倒过来后，我用手指紧紧按压着，不敢松懈，同学催促之后，我才松开手，这时卡纸像是被吸住一般，牢牢地贴在杯口，里面的水一滴也没有漏下来。同学睁大了眼睛，“这是什么情况！”
这时我竟然回答不上来了，马上跑到电脑前进行搜索，原来是拇指的按压，改变了杯子内的压强，是卡纸紧紧“压”在杯子上。
很多科学小实验就在我们日常生活中，很多被我们每天应用着却不知道。看来还是要善于观察呀！
今天我要做一个实验鸡蛋弹力球。因为我在百科全书里看见醋可以软化鸡蛋，让鸡蛋弹起来。所以我想亲自试一下。
首先，要把鸡蛋、杯子和醋准备好。接着，将鸡蛋放进杯子里，然后往里面加醋。只见鸡蛋瞬间就浮起来了，似乎不愿到醋里去，好像还没看够外面这个美妙的世界。可是别人在做实验时，他们的鸡蛋总会像潜水员一样沉在杯底，不出来。不过，没过多久，我的鸡蛋也乖乖沉到了杯底。
第一天，我发现有一大堆白色的泡沫，不停地脱离鸡蛋向上漂去，好像需要呼吸新鲜空气。不一会儿，鸡蛋开始脱铠甲了，有一些褐色的东西漂了上来，这就是鸡蛋软化了的铠甲吧！
第二天，我看到鸡蛋竟然变得雪白雪白的，就像一个小雪球。不仅如此，它还在醋的表面上不断地翻滚着，跳跃着，就像在跳迪斯科。我小心翼翼地捏了捏鸡蛋，不硬不软。
第三天，我看见泡泡不那么疯狂地往上漂了，而是偶尔漂起来一个。这个雪白的鸡蛋在醋的包围中上下颠簸，就像在大海中漂流的一条小船。我赶紧戴上手套，把它拿起来捏了捏，好软！我把它放在桌子上，用手电筒照了照，鸡蛋竟然是透明的。我轻轻地把它往地上一扔，哇，真的.能弹起来！
虽然这只是一个简单的小实验，却验证了醋真的可以软化鸡蛋，也让我懂得了做任何事情一定要坚持不懈，才能体会到成功的喜悦这个道理。
周四晚上，我做完书面作业，和爸爸一起在家做了个科学小实验：反转箭头小实验。
实验需要用到的器材有三个：一本草稿本、一支中性笔和一杯注满水的玻璃杯。
首先，爸爸让我在草稿本上用黑笔画了两个宽宽大大的箭头，一个箭头在上面，朝向左；另一个箭头在下面，朝向右。再用虚线把箭头里面涂上颜色，两个大箭头就画好了。接下来，用一个玻璃杯装上满满的自来水，把草稿本靠着文具盒立起来。用一只手小心翼翼地端着杯子在草稿本和眼睛之间前后移动，当移到可以看清草稿本上的大箭头时，我惊奇地发现，通过注满水的'杯子观察到的箭头方向与草稿本上箭头的实际方向竟然是反的：上面一道向左的箭头已经向右了，而下面那道向右的箭头却朝向了左边。我继续把杯子向后移，移动过程中，两个箭头越来越细，之间的距离也显得越来越小，到最后，两个箭头居然合到一起，成了一条直线，真是太神奇了！
原来，装满水的杯子就像一面凸透镜，光线经过这凸透镜的折射后，除了经过光心的光线不会改变方向，其他的光线都要改变成反方向，这也就形成左边到右边，右边到左边的现象。
虽然爸爸给我讲解了很长时间的凸透镜成像原理，但我仍是不明白。当听爸爸说这凸透镜的光学成像原理，我会在国中物理课中学到，我内心充满了期待。期盼着快快长大，去学习掌握更多的科学知识。
今天，我学习了《我做了一项小实验》。在空中课堂老师的带领下，我看到了“会跳舞的小人”、“高出杯沿的水”等一些有趣的小实验。在课后，我也亲手做了“悬浮的小球”这项实验，探索了其中的奥秘。
这项实验准备工作很简单，只需要一个吹风机和一个乒乓球就可以了，我翻江倒海忙碌了一番，科学探秘的旅程开始了！
我用左手拿着乒乓球，右手接通吹风机的电源，原以为吹风机会很快托起乒乓球，可是我试了几次都失败了。我顿时很奇怪：难道是吹风机威力太小吗？难道是因为乒乓球太重了吗？正当我纳闷时，妈妈在一旁提醒道：“是不是乒乓球和吹风机要有先后顺序呢？”妈妈的提醒让我茅塞顿开，我迅速地调整顺序：先将吹风机的机头朝上，并将吹风机的风力开到最大档位，然后将乒乓球托举在风力之上，再轻轻地松开手。瞬间，乒乓球就像一个快乐的舞者一样，在吹风机的`吹拂下翩翩起舞，时而高时而低，时而左时而右。我高兴极了，情不自禁地托着吹风机向前走了几步，乒乓球又宛若一只勤劳地小蜜蜂在风力“花丛”中“嗡嗡”飞来飞去。
最后，“悬浮的小球”实验顺利结束了，我成功当了一回“科学实验”魔术师！可是让我百思不得其解的是：为什么在吹风机的风力下，乒乓球会悬浮起来呢？妈妈告诉我：“这种现象叫‘伯努利效应’，将在物理课上会学到。”听完妈妈的讲解，我恍然大悟。科学的世界里还有很多这样的奥秘等待我们去探索，我要当一只勤劳探秘的小蜜蜂，穿梭在科学的花丛中。争当人类科学进步的魔术师！
星期六，我在玩手机的时候无意中看到了一个关于鸡蛋的视频。我也想做一次这个实验，名字叫“鸡蛋弹力球”。一听名字就觉得有趣。
我先准备好实验用的`材料：一个生鸡蛋、一瓶白醋、两个小杯子和一把勺子。
我要开始做实验了，好兴奋啊！这可是我第一次做实验呢！希望一定能够成功啊！
第一步：我们将鸡蛋慢慢放进杯子里。我想：一定要小心，不要把鸡蛋打破了，如果破了，就用另一个杯子继续做；第二步：把白醋倒进杯子里，要让白醋把鸡蛋覆盖住。放白醋是因为，我们要让白醋把鸡蛋的壳给酸掉，这样就可以保证它又软又有弹性；第三步：放在角落静静的等待，要放三天哦！三天后，要用勺子弄出来清洗干净就可以了。
鸡蛋泡好以后，我每天都耐心细致地观察它的变化。第一天，鸡蛋表面有许多小汽泡围着它，我想，这应该是化学反应吧。第二天，白醋上面浮起了一些恶心的东西，我不知道那是什么东西。我猜，这大概是鸡蛋上被酸掉的皮。第三天，我用勺子轻轻地把鸡蛋弄了出来，然后将它用清水洗了洗之后，就把它弹了一下。不会吧！怎么一弹就破了！？这一定是鸡蛋的皮没有完全酸掉，所以才发生这样的事。我突然记起了牛顿的话：失败是成功之母。于是我继续做，一次、两次、三次。在第八次时，我成功啦。我弹了一下，没有破，我又弹了几下，还是没有破。太好了，我成功了！
我把它清洗得干干净净，开心地玩了起来。过了几周它都没有破。这个实验太有趣啦！它既能让我们增长更多知识，又能开发我们的智力。
通过这次小实验，使我认识到：科学其实离我们并不远，只要我们去细心观察，去多多发现，去认真研究，就一定会有好的收获。
今天课上，小胡老师给我们上了一堂别具一格的实验课。
实验是这样的：只要往水里加盐，就能让鸡蛋小人浮起来，我们听了都半信疑。
实验开始了，老师准备了一个透明杯，一袋盐，一根细细长长的搅拌棒，一杯清撤的水和一个既可怜又荣幸的鸡蛋。首先把鸡蛋小人儿放入水里，入水的一瞬间，它就像一位跳水运动员完美地落水。过了一会儿，鸡蛋在水里纹丝不动，仿佛在呼呼大睡一般。它的美梦即将被我们吵醒，因为我们要往水里撒盐了。盐飘飘洒洒地降落，杯子里顿时下起了鹅毛大雪，美丽极了。我们又将搅拌棒在杯里搅拌，鸡蛋在水流的影响下，卷入了这个可怕的水龙卷当中。它似乎在说：“小胡老师，我刚做的美梦被毁了，求求你快停下吧！”小胡老师好像听懂了它的心声停了下来，鸡蛋小人也终于可以喘一口气了。鸡蛋并没有浮起来，我心里原本燃烧着的激动的.火，就这样被熄灭了。
第二次，我们又往里面撒盐，杯里又下起了皑皑白雪，细细长长的搅拌棒再次深入水中，追赶着鸡蛋小人。它好像又发出了求救，小胡老师和鸡蛋有了心灵感应，又停下来了。这次鸡蛋终于上升了一点儿，我心里的火苗又开始燃烧了。
第三次，我们把整包盐都倒了进去，杯里宛如雪火山喷发了一般，水比之前的两次更浑浊，水位比之前更高了。搅拌棒再次伸进水中，鸡蛋好像在说：“小胡老师，我快被折腾死了，而且还让一波雾挡住了我的视线。”见证奇迹的时刻到了，大家屏息凝视，鸡蛋终于不负众望浮到了水面上。它仰起头，呼吸着新鲜空气。
老师说这个实验之所以成功，是因为盐水的密度比鸡蛋大，所以鸡蛋上浮了。
这次实验不仅有趣，还让我增长了知识，更让我懂得了学习要积少成多，也要坚持的道理。
“先倒一点水，再打一勺盐……”
“哎呀！盐放太少啦！”
“……”
我和妈妈正在做让鸡蛋浮起来的实验，哎！妈妈实在太啰嗦了，这实验的具体过程，我当然会做啦，不信，你瞧！
首先，准备好以下材料：一个玻璃杯、一双筷子、一袋盐和一个生鸡蛋。然后往玻璃杯里倒入一些温水，加入两勺盐搅拌，然后，把鸡蛋放进玻璃杯里。最后，用筷子顺时针搅拌鸡蛋。听起来可不太难，可实际上……我的手紧紧地握着筷子，用力地搅着鸡蛋，搅了老半天，鸡蛋连个动静也没有，它就那么乖乖地沉在水底，丝毫没有浮上来的意思。
这可怎么办呢？我想起了妈妈刚才的'叮嘱我的话，“盐别放太少了”难道真是这样，我心里打了个问号。继续往里面加盐，鸡蛋没有动静。哼，一勺不够，我两勺。什么？两勺不够，我三勺……我继续搅拌。终于，鸡蛋浮了一点起来，哇，我高兴地拍起手来，可只要一停手，鸡蛋又沉了，我失望极了：“人的忍耐是有限度的，我不干了。”
我生气地坐在凳子上，妈妈坐到我旁边安慰我：“别着急，你可以往杯里再多加一些盐，也许水的密度还不够大到撑起鸡蛋的重担啊。再试，说不定可以让鸡蛋不会沉下去，甚至浮出水面，。”
我照妈妈的说法去做了，果然浮了起来，我高兴得一蹦三尺高，小小的实验，原来这么好玩啊！
这个周末，我做了一项有趣的小实验——梦幻彩虹雨。
做这个实验需要准备一个透明的瓶子、一个量杯、食油、搅拌棒、色素和清水。我先往量杯里倒入了二十毫升的食油，接着滴入了红，黄，蓝三种色素，再用搅拌棒均匀地搅拌。然后往透明瓶子里，倒入一百五十毫升的清水。最后我小心翼翼地将混有色素的食油慢慢地倒入瓶子里。
一边倒，我一边好奇地想象着：彩虹雨是食油和色素变成一道彩虹，然后色素再滴下来的吗？还是食油和色素交织，像喷泉一样喷上去再洒落下来形成彩虹雨呢？我越想越好奇，越想越激动。
我瞪大了眼睛，凝神定气地注视着瓶子。过了一会儿，我并没有看见一丝彩虹雨。心想：咦，怎么还没有彩虹雨呢？又过了好一会儿，我看到瓶子中的色素、食油和清水几乎毫无变化。这时我又有点失望了。
我托着腮帮子，看着那毫无变化的瓶子，想倒了它，重新再做一次实验。正当我准备把它倒掉时，奇迹发生了！透过厚厚的金黄的油层，一缕蓝色轻烟似的＂雨滴＂往下飘落。接着又是一缕红色的，再是一缕黄色的。蓝色的和黄色的相交变成了绿色的＂雨滴＂，黄色的又和红色的交错在一起，变成了橙色的，红色的再和蓝色的混在一起，又变成了紫色五彩缤纷的'＂雨滴＂往下洒落着，一场梦幻的彩虹雨开始了。我的实验成功了！太奇妙了！
原来混有色素的食油倒入水后，由于食油的密度小于水的密度，食油将包裹着色素浮在水面。静置一段时间后，由于色素的密度最大，所以它开始往下沉，且与水相互溶解，于是形成了梦幻的彩虹雨。
有趣的科学实验总是让我快乐无穷，科学世界里还有许多奥秘需要我们去探索！
奇妙的科学世界里有许多有趣的科学原理等着我们去探索。听说鸡蛋在水中会浮起来，这会是真的吗？今天，我就亲自来解开这个秘密。
我先准备了五花八门的.材料，有鸡蛋、透明水杯、食盐、筷子和温水。首先，在透明水杯中倒入四分之三的温水；然后把鸡蛋放入水中，鸡蛋就像一个调皮的小宝宝，“扑通”一声跳进水中，马上就在水底呼呼大睡了起来；之后把细细的盐洒入水中，盐就像雪花一样飘飘洒洒落入水底，杯底马上就铺上了一层薄薄的“白雪”；最后，用筷子搅拌加入盐的温水，鸡蛋旋转起来，好像在跳“水中芭蕾”。可是我一旦停止搅拌，鸡蛋又沉入了水底，我非常沮丧。
爸爸告诉我：“你知道为什么人在死海中沉不下去吗？那是因为物体的重量小于水的浮力时，物体就能浮起来，只要再加点盐，就能让鸡蛋浮起来了。”“哦，原来是这样！”我恍然大悟。于是，我大胆地倒了三勺盐进去，我搅啊，搅啊，鸡蛋忽上忽下，慢悠悠地浮起来了一点点，忽然又沉了下去。我想，刚刚是不是漩涡让鸡蛋浮起来了呢？我要证实一下这个猜测。于是……
我继续快速搅拌，直到盐都溶化。一转眼的工夫，漩涡停止，奇迹发生了，鸡蛋终于浮上了水面，我开心地手舞足蹈。
这个实验真有意思，我在实验中发现了鸡蛋浮在水上的秘密，学到了新本领，长了知识，真开心！
学识谷![[优秀]成长作文](https://i2.xueshigu.com/4dc2d2a95d46/129a/4e/469d85ae0e424adbf804e72153c97f5e6157a2b143447d-s.jpg "[优秀]成长作文")
