在日复一日的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的想象的作文10篇，欢迎大家分享。
下午放学了，我整理好书包快要走的时候，突然听见一个很微小的声音，我四周望了望，原来是从书签那里传来的，我躲在桌子下面倾听着：
“哎！他们都走了，兄弟姐妹们快起来吧。”一张是星星的小书签说。
“好呀，起来啦。”一张小猪书签说。
“大家好！”书签们一回头，原来是位新朋友─一张很大很漂亮的书签。
“好好漂亮哟！”大家一齐说。
那张书签身上五颜六色，还发着耀眼的光芒，大家你一言我一语的称赞着，可他一点也不骄傲，还谦虚的说，过奖了。
这时一张小猫书签跑过来顽皮的说：“大家好，我是顽皮花花猫。”“史努比”也来了很高兴的介绍自己。话音刚落“多啦ａ梦”就插嘴很天真的说了自己的爱好，还拉了拉他的大口袋，大家好奇的往里看，还有加菲猫、小鸟、蝴蝶。
大家在一起讨论着：“我今天看到了班长管人老是偏心。”“哎，我看到好多人玩珍珠丝，那很不好。”“就是就是的。”“今天上课还有人吃东西。”他们七嘴八舌的、一个接一个的抢着说。
“你们在说什么呀？”哦，原来是受人尊敬的圣诞老人书签来了。
“爷爷，您好！这几天怎么不见您来呀？”小星星问。
“忙呀。这些天都在为你们的朋友东奔西走，他们不是没有了家，就是没有了吃的，都是人们造成的，也是可怜呀。”圣诞老人说。
小猪往里面躲了躲，叹气的说，“咱们以前都是森林的一部分，生活的很开心也很快乐，还有很多的小松鼠在咱们身上玩，自从有了纸以后，又成了书签，放在这儿真难受，不自由不说，我的主人还在我的身上写字，你们看。”大家看了看，上面写着书是人类进步的阶梯，写的歪歪扭扭的，还一会是中文一会是英文，字写的不像字。
“唉！”大家一同看过去，是又一只小星星在说话，“我的身上更脏更乱，你们看，什么东西粘在上面脏死了，一点也不珍惜我，那字更是在跳舞。”
大家开始不说话了，在想着以前幸福的日子和现在的处境。
过了一会儿，一个小星星问月亮，“月亮姑姑，你这些天怎么了，脸色这么差，身体这么虚弱？”“别提了，这些天灰尘特别多，弄的我很脏，空气里还有细菌，把我给病倒了，外面的风一吹，我的身上更是毛病。”大家看着月亮再也没有了青春的皮肤。
圣诞老人说，“我这几天也感冒了，咱们大家没有健康的身体，原因就是这，没有良好的空气和环境，咱们的身体素质变差，再也活泼不起来了，我也在为这些事忙碌，呼吁人们给咱们一个良好的环境和一个温暖的家，同时也是为人们着想，他们也应该有一个舒适的环境。”
“唉，怎么办？怎么办？”
听到这里，我实在是听不下去了，我轻轻的给他们“洗了洗澡”，把窗户关了，背着书包离开了学校。书签朋友们，我要把你们的苦衷告诉人们，告诉给我的朋友们，让他们爱护你们，保护你们，同时给你们也给我们一个舒适的环境，给我们一个共同温馨的家。
想象的作文 篇2一天早上，我发现在我的床头有一本书，书的封面有七个竖着的大字《一本有魔法的书》，我翻开这本书，发现书每一页都是空白的，我觉得这很有趣，就带着它上学去了。
我一走进教室，就发现黑板上有许许多多的作业，其中，有一项作业是我的第一难——作文。我一看见这个作业就发起愁来了，这可怎么办？我也不会写呀！因为这项作业七，连第一节课讲的是什么都没认真听。在下课的时候，我翻开了《一本有魔法的书》，翻开后和早上的情景完全不一样了，第一页上有着密密麻麻的一大堆范文，我又向后翻了几页，发现上面都有密密麻麻的字，我认认真真地读了一遍上面的内容，上面写的正是我最发愁的作文提纲。晚上，我按照提纲把作文写完了。第二天，我把作业交上去了。等作业发下来的时候，我的成绩令我异常的惊喜，竟然是满分30分，这都多亏了《一本有魔法的书》。我那天晚上还抱着它亲了个没完，从此，我知道了《一本有魔法的书》它既不是笔记本，也不是一个只写了标题的图书，而是一本魔法之书。
又有一天，老师布置了一项手抄报作业，手抄报上要写关于罗马人和高卢人的历史。下午一进校园就要上交手抄报。但是我的历史知识超级烂，连什么是罗马和高卢都不知道，再加上妈妈中午不在家，真是愁死我了。我正发愁的`时候，又翻开了那本《一本有魔法的书》，我看见了上面写满了关于罗马人和高卢人的历史，我就把它们写在了手抄报上。最后的结果是一个A+和3个小印章。把我乐得恨不得天天抱在怀中。
过了几天，我又发现了这本书的新功能：就是在书上画一幅图，图的下面就会自动出现一个咒语，要是一说这个咒语它就会变成现实。比如：一天我们家的水果没了，我就在《一本有魔法的书》上画了一大堆好吃又好看的水果，水果下面突然出现了一句咒语，我念完之后就跑到冰箱跟前，打开冰箱，发现里面真的出现了好多新鲜的水果，我就对妈妈说：“妈妈，冰箱里还有很多水果呢！”妈妈睡然嘴上不说，但心里高兴极了！
这就是我的《一本有魔法的书》，我心里下定主意，我一定要借助这本魔法书帮助更多有困难的人，嘿嘿！说不定魔法书把我的内心也改变了呢！
想象的作文 篇3０-６岁：懵懵懂懂，思维开始发育……
６-12岁：没有意识到充实些什么才艺，不过轻松快乐地读完国小……
12-14岁：七年级八年级，高飞在网络游戏中，衰落在学习里。
14-15岁：初3，认识上帝，猛然醒悟，感觉前途渺茫，不得不发奋学习，并且充实了一些才艺。树立自己的理想。
15-18岁：高中三年埋头苦读，实践社会，陶冶情操，提高素质。等拿到理想大学通知书的那一刻，一定要去大吃一顿。
18-22岁：选择建筑系，开始快乐而勤奋的大学生活。积极参加各种活动，顺便谈几场恋爱。努力传的福音。疯玩疯耍。去看最火的演唱会，舞动身体，高声尖叫！
23-28岁：当一名建筑设计。把自己打扮得花枝招展，享受最后的青春。努力打拼自己的事业，争取功成名就，为国家献出自己最大的力量。等待缘分的到来。孝顺父母。努力传福音。
28-55岁：找个好老公结婚，生孩子，家庭幸福。把孩子培养成人才。巩固自己的事业。回报父母。努力传福音。
55-60岁：退休，带上摄象机，带上纸和笔，去世界各地旅游，争取把自己挣的所有钱都花光。努力传福音。发现角落里的爱与痛苦，写一本震撼世界的书。
60-心跳结束：努力传福音，奉献教会。希望死后能到天堂去，无愧与上帝。
这就是我想象的完美一生。哈哈，努力加油吧！
想象的作文 篇4南郭先生逃跑后，坐在一刻菩提树下苦思冥想：我到底该怎么办？这时，一个小孩子哼着快乐的调走来，南郭先生问他：“小孩啊，你为何如此快乐？”小孩想也不想，说：“我什么都不用多想，没有一点累赘。当然快乐啊！”小孩走后，又来了一个青年人。那个青年人一手拿书，一手拿笔，看上去很高兴。南郭先生走上前去问他：“你为何如此快乐？”青年人抬起头，说：“我做这我喜爱的事，所以我快乐。”青年人走后，南郭先生回忆着两人的话。这时，一个中年人抱着小孩子走来。没等南郭先生问他，他就跑上来自己说：”瞧，我刚出生的孩子多漂亮啊！啊，我现在真幸福！”南郭先生目送他远去。刚转身，就撞见了一位白发苍苍的老人。老人拄着拐杖正在散步。南郭先生毕恭毕敬的走过去，问：“老人家，你为什么这么快乐？你不怕疾病缠身吗？”老人笑眯眯地说：“我高兴我风风雨雨都走来了，可以用自己的经验去教导别人。”
南郭先生送走老人后，就做回原来那个位置。他在心里总结了这几个快乐的秘诀：1、不要杞人忧天，要往看乐观的地方想。2、做自己想做的事，不要自己逼自己。3、多与人家交流，讲出自己的想法，不要憋在心里。4、用自己的知识去帮助他人，对任何人都要友善。总结完，他长长地舒了一口气，感觉自己向北电流一震。霎时间，金光四射。在他的眼前出现了一道门，门外一个童子把他拉了进去。他们穿过一片桃园，看到一个老先生正在弹古筝。老先生见他来了，便起身让南郭坐下。他对南郭说：“我缺个徒弟，你来不来啊？”南郭想：有了知识才能去帮助人，于是就答应下来。
老先生让他住在这儿，每天只干一些粗活累活。南郭心里有些气愤：这哪里是让我当他徒弟啊，分明是把我当成佣人。但他转念又想：也许老先生在考验我呢，为了学习知识我就忍忍吧！”他在哪儿这样干了十个月。一天，老先生让他到桃园去。刚到桃园，南郭便见园里桃花并在一起，快速的旋转着，随即汇成一股强大的气流，冲向蓝天。“南郭！”老先生叫道。南郭急忙跑过去，老先生把毛笔在纸上挥了了一下，示意让他来看。南郭先生凑上去一看，竟是一片绝世佳作。老先生给他两本书，让他潜心研究。
从此，南郭先生每天把自己锁在屋里，大门不出二门不迈，像个大家闺秀一样。有一天，南郭先生在院子里练剑。他把剑舞得飞快，刹那间，所有的树叶都飞向他，随着他剑指得地方飞去。树叶冲破院门，直奔桃花园去。南郭急了，他连忙奔过去。可是，那股力量在那儿消失了。随即，南郭先生又回到了那颗菩提树下。树上传来一个声音：“南郭，你已学有所成。这把剑和琴是送你的宝物，你要好好用他们为天下苍生造福啊！”说完，树叶被吸在一个地方，等树叶散去，就出现的一把绝世剑和一把完美琴。南郭拿着它们云游四海，为大家做了不少好事。被大家奉为“菩提仙人”。
想象的作文 篇5一天，我走在大街上，突然一群小精灵来到我眼前，递给我一杯神水，我便有了读心术。
我飞快地跑回家，才跑到一半时，就看到一只金毛犬和一只流浪狗在打架。我走过去，捡起一根大树枝，把金毛犬赶走了。这时我听到了流浪狗对我说：“谢谢你，刚才那只狗是大街上有名的打架大王，要不是你，我就被抓伤了！”我低下头，想了一会儿，便把它抱回了家。
星期天，我坐车去了外婆家，一进门儿，大白鹅大壮就飞到了我跟前扇着的翅膀欢迎我们。我走进门，把背包放下来，跑到麦田中。因为我听到了小麦在呻吟着：“呜呜，每天晚上那群小男孩儿都来拔我，我的根都快散了。”我变回去告诉了外婆，她把小男孩儿们训了一顿。
我走进山中，看到大树摇晃着脑袋，花儿垂着腰，都像在开派对一样。当然，事实恰恰相反，我听到它们内心深处在想：为什么人类总来伤害我们，咱们为他们做了那么多。我听完后想：看来我们人类是过分了点啊！
这个世界上，需要我们守护的人和动植物还有很多，我们应该用一些小事去改变，比如建一个保护站，多几个志愿者。可能我们小小的举动会换来大大的收获。
想象的作文 篇6人类是地球的儿子，地球是人类的母亲。俗话说：“亲情大于一切”但是，有一天人类的母亲——地球，却对自己的儿子动怒了。
地球说：“儿子你不能再在我的身上胡作非为了，这样我会得病的，会给你们带来伤害的。”人类说：“由于我们的群体太大，兄弟姐妹太多，有些地方做的不是太仔细，请您原谅。”
地球说“最近，我又得了感冒(甲型流感)，害得世界上好多地方的儿孙们都被感染了。”人类说：“是啊，这对我们有很大的伤害。但是您也别自责，这也不完全怪您，都怪我们没有好好保护好您啊!” 地球又责怪人类说：“我的儿子你们一个个都不好好保护我，害的我得了肺炎(空气污染)，贫血(资源缺乏)，咳嗽(地震)，胃出血(火山喷发)等疾病，你们还是给我看看病，买点药吧!”人类惭愧地说：“都怪我们顾此失彼，只顾发展经济，却忽视了您的病情，今后我们一定改正希望你能原谅你的儿子，我们一定会给你看病并让你健康永远。
听了地球和自己儿子的对话，我感受到地球正在乞求自己的儿子好好保护她，让人类爱护地球上的一草一木，山山水水，使地球母亲变得生机勃勃，也感受到人类已经认识到了自己的的过失，正在努力挽救自己的过失，将功补过。但愿这不是一句空话。
想象的作文 篇7我是一个无所不能的发明家，今日大名鼎鼎的发明家我，发明了一个超多功能的书包，此书包功能甚多。
如果你背着此书包去上学，你会觉得书包很轻，仿佛在飞一样。这个书包还会带着你去任何地方。到了学校，此书包会拿出你所需要的书来，你不认识的字它会教你读。到了下课，你觉得没有趣，书包会陪你一起玩游戏，当然这些游戏是为了学习而改造出来的，越玩越聪明。
这就是我发明的书包，欢迎你来使用这书包。
想象的作文 篇8“我是小小的葫芦，可爱的葫芦，我是一个可爱的葫芦，啊啊啊……”
我是一个普通的葫芦，有个奇特的葫芦曾经嘲笑过我，说我普通得要死！但我并不不高兴，因为有很多葫芦和我一样，而且我有许多朋友。我住在济南市育贤国小操场西边。
一天，我发现又一群同学们向我走来。我对旁边的葫芦说：“他们是来干嘛的？”“我也不知道。”在同学们前面的老师说：“你们要认真观察。”我好像明白了，他们是来观察我们的。可是我们只是葫芦啊！他们为什么要来观察我们呢？过了一会儿，老师用手把我抱下来，“啊！啊！要干什么？救命啊！……”我着急地喊，旁边的葫芦也急了。我吓得晕过去了……
当我醒来的时候，我发现我在一个教室里。那个老师再给同学们讲怎么写我们。我变高兴了！因为我成例子了！
眼前的这个教室，对我来说很陌生，但是我喜欢这里！
想象的作文 篇9逗号来到句号家玩，逗号说：“你看我像一只小蝌蚪多活泼呀！”
句号说：“那算什么，我可像泡泡一样圆呢！”
逗号说：“泡泡会爆开，那你的身体就爆开了，哈哈哈哈！”
句号一听，生气地说：“蝌蚪长大了就变成青蛙了，那该多丑啊！”
逗号生气地走了，它到问号家里玩。逗号和问号在玩的时候，句号也来找问号玩。句号看见逗号，逗号也看见了句号，它们又吵了起来。
问号拦住了它们说：“你们怎么吵起来了？”
“因为它说我的身体爆开了。”“它说我是丑青蛙。”问号说：“你们如果再这样吵下去的话，有些事会因为你们不团结而失败的！”
逗号和句号听了都跟对方说：“对不起。”最后，它们和好了。
它们还找了感叹号、分号、双引号一起玩。
想象的作文 篇10一个很穷很穷的一个农夫，由于家里贫困，不得不在街头流浪，他好几天没有吃饭了，饥饿难忍！
可不久，他捡到了一美元，这让他欣喜若狂，因为他可以买一点吃的来填饱肚子，正在他欢呼雀跃时，他突然停下了，他的眼前出现了一个小男孩儿，身穿简陋，即使是在这个严冷的冬天，他只穿了一身夏天的衣服。微微的冷风，这个农夫很同情这个孩子，虽然，他也好几天也没有吃东西，但还是把那对他来说至关重要的一美元给了那的孩子。
那孩子笑了一声，说：“好人必有好报，祝您好运。”说完，那孩子就走了。
直到黄昏，街头只剩下那个农夫，他的衣服突然变得很新了，像皇家礼服，衣兜里装满了钱，他这才知道，他遇见的那个小男孩儿就是上帝……
其实我们每一个人在别人需要帮助的那一刻，你一定要伸出援助之手，也许你帮助的人，可能是上帝！！！让我们用爱心去感动世界吧！！！
学识谷
