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【实用】熟能生巧作文三篇

栏目: 作文 / 发布于: / 人气:2W

在日常学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编收集整理的熟能生巧作文4篇,欢迎大家分享。

【实用】熟能生巧作文三篇

熟能生巧作文 篇1

“乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。”卖油翁那熟练精准的动作,委实是不得不让人叹为观止啊!看了卖油翁的故事后,我也不禁想到了自己学拉二胡时的感受。

刚开始学的时候,我满怀激动,听了老师拉的那般优美动听后,就更加迫不及待了。于是,我拿起二胡,二话不说就拉了起来。可是却事与愿违,那动听的乐声像调皮的小精灵似的,跟我玩起了捉迷藏,不管我怎么努力它都不肯出来。我急了起来,使劲儿地拉着。坐在一旁的老师看我这样,竟笑了起来,我正疑惑着呢,老师却语重心长地说:“想拉出一首好曲子,可没你想的那么简单,需要日复一日的练习,才能掌握技巧……”我似懂非懂地点了点头,便继续坐在那里拉了起来……

在后来的学习过程中,我也越发懂得老师说的那句话了:同样的一首曲子,练与不练的效果是截然不同的;不加练习,拉出来的就像锯子砍树那般,难以入耳;但若是勤加练习,拉出来的就像行云流水一样,顺畅自然,悦耳动听。不知怎的,就这样练着练着,我竟还发现了些技巧:左手按弦时用指尖可以按得更快;右手拉弓时拉得短一些可以让节奏更快;轻松的唱谱可以更快记熟谱子……有了这些技巧,再加上我的练习,我拉二胡的水平真真是蹭蹭往上涨啊,连老师也夸赞我进步大……

随着年龄的增长,年级的升高,学业也越来越繁忙,用来练习二胡的时间也可谓是屈指可数。如今再拿起二胡,倒是有些莫名的生疏感,拉起来也是有些结结巴巴,用妈妈的话说就是“越学越回去,还不如以前了”,这多少会让人有些难过。不过倒是也没什么,毕竟“熟能生巧”嘛!只要我平时再多多练习,就一定能找到当初熟练自然的感觉!

熟能生巧,事情做熟练了就能掌握其中的技巧,不管是做什么事,都是这样。熟能生巧这一个词真可谓是字字珠玑,让人受益终身啊!

熟能生巧作文 篇2

最近,我们班掀起了玩溜溜球的“大风暴”。几乎所有的男生都有溜溜球,就我没有,可今天,我实在是太幸运了,在学校里只有我知道的地方捡到一个不错的溜溜球。

我好不容易等到了下课,正好,这是下课的时间就是放学的时间,我像离弦的箭一样“飞”出校门,不一会儿,就到了家。到了家,妈妈就说:“你去……”“知道了。”我飞快地做完了妈妈说的事,就安心玩溜溜球了。我先把线拴好,再卷起来,握紧。我放了溜溜球,手一沉,溜溜球旋转起来,就像行驶中的轮胎一样,转得飞快。我想到了班里最流行的一个动作:一提、一放、一甩、一放。那些熟练的男生做得得心应手,溜溜球在他们手上显得如此轻巧、完美,但我怎么提也提不准,不是偏左就是偏右。我最后使劲一提,糟糕,线断了,溜溜球飞了一个弧线,然后滑到了床底下,我费了好大的劲才从床底下给取了出来。

第二波,我再次拴好了线,卷起,再次甩了起来,这次,我的眼睛死死盯着溜溜球,心想:这一次,决不能像第一个那样被困住。我这样想道。我这次使劲把溜溜球给扔了下去,溜溜球飞速地旋转着,我一提,终于提到线上了,然后,溜溜球慢了下来,忽然,线断了,我火冒三丈,真想把溜溜球扔地上。

第三次,我把前三个动作一提、一放、一甩都做成功了,可最后的.动作:一收,我研究了20几分钟才懂怎么做这个动作,原来是要把线给伸缩到溜溜球内部,至于怎么弄我绞尽脑汁才想出来。我终于把整个动作给学会了,我很开心。心里明白,做任何事情都需要付出努力,熟能生巧。

熟能生巧作文 篇3

“熟能生巧”,熟是熟练,巧则为巧办法,连起来意思便是熟练起来了就能找到窍门。意思的确是明白了,但它的本质是什么?何为“熟能生巧”,是“生疏——熟练——精通”这样一个过程吗,我想是。但是并非如此简单。

读了宋代文学家欧阳修的《卖油翁》,我对“熟能生巧”有了更深的理解。文中只有两个人:一位是擅长射箭、闻名于当世的陈康肃,一位是擅长酌油并能使油从铜钱中注入葫芦而不湿的卖油翁。两人各有所长,不论是陈康肃高超的射箭本领,还是卖油翁超群的酌油技术,其实都是熟能生巧。如果陈康肃没有长期刻苦学习的过程,卖油翁没有无数次的酌油经历,那就绝对不可能找到窍门,没有“熟”就不会有“巧”。

农夫辨别天气,善治理田地;演员长期苦练,表演精彩动人;书法家一遍一遍临摹,作品行云流水;诗人的作品脍炙人口,耐人寻味……这些哪一样不是长期经验的积累,日夜苦练的结晶?

对于“熟能生巧”,我也有自己的体验。我从小开始学习舞蹈,至今六年。最开始是觉得舞蹈动作优美,再加上这是我从小的梦想便毫不犹豫的选择了,直到真正学了之后才知道这哪是什么好玩的事啊!不仅得全身心投入、不合理安排时间就会影响学习,还得承受各方面的压力和疼痛。于是我课上所学的的在课下从不练习,但后来我发现前一节课学习的东西不回顾,不一次接一次地练习你就会很快忘记。在你一次接一次的练习后就会发现一些适合自己的小技巧,因此变得到窍门也达成了“熟能生巧”,可见“熟”才是那最关键的一步。

无独有偶。在你背诵时也真是如此,第一遍你会有许多不认识的字以及一些不懂的地方,查阅之后结结巴巴地读下来;第二遍就会发现自己读得越来越流利、熟练;第三遍便可以断断续续背出来,那所背诵的文章的情节通畅地浮现在你的脑海里;第四遍、第五遍、第六遍……你会发现自己背得越来越熟练,直到最后背得如流水一般。这便是从生疏到熟练再到精通的过程,这过程也许会很漫长,但是最终总会有一个好结果的。

本领不是天生就有的,它需要经过勤奋的劳动才能获得。正所谓“业精于勤”,我们正当精力充沛的时期,只要肯于下功夫,定能够“熟能生巧”。在经过长期的努力后一定能熟练掌握它的奥秘,并且应用自如。那时你再回头看看,这一“路”所承受的和那些“脚印”,定会十分自豪!

翁曰:“无他,但手熟尔。”手熟之后自然会懂得这个道理,“熟能生巧”便也成了那条捷径……