关于冤枉别人作文四篇

在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的冤枉别人作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

今天下午第一节是数学课，孟老师在对数学的《教与学》的答案。

孟老师对到列方程的时候，突然说，王方舟，你和方文彬对一下列方程的答案。第一道对，第二道对，第三道对，当对到第四道时，同学们都异口同声的说：“是错的，答案不是四十九分之十四，还可以用七约分。”我一看，啊，真粗心，真的还可以用七约分。我的脸刷的一下子红了，方文彬的嘴也“动”了起来。

接着一些同学开始议论，他们一定是对抄的，要不怎么错的题目都一样，都没有约分，肯定是对抄的！这些话传到老师耳朵里，老师也起了疑心说：“嗯，这点说明他们是在对抄！”我的心凉了，怎么可能，这可是星期天的作业。我不知道方文彬的家，方文彬也不知道我的家，怎么可能抄呀！我在心里大声说。老师请我们坐下，坐下时方文彬就气冲冲地对我说：“王方舟，是你抄我的。”我一下子火了，不管三七二十一就骂道：“神经病，这是星期天的作业，我怎么可能抄你，你的家在哪我都不知道。再说，我要是有不懂的题目，我随时可以问我妈。”就这样我一句他一句，我俩就吵了起来，哪管老师的目光已注视着我们。

被冤枉的滋味真难受，又有谁能替我伸冤啊！

大家都觉得只有吃东西的时候才有滋味：酸溜溜的柠檬，甜滋滋的蜂蜜，苦涩涩的咖啡，麻辣辣的火锅……有些滋味会让你“口水直流‘三千’尺”。今天，我又领会到一种不同的滋味。

事情还得从上次说起—

那次是星期六，当我开心的从补习班回家时，打开门一看，嘿，弟弟在我家的客厅里看书呢！我走进他身边，想看看他看什么书，可没想到的是，弟弟正在看我最心爱的书：《淘气包马小跳》，这书我是容不得别人碰的，但弟弟却不经过我同意就私自那我东西，我火冒三丈，气急败坏，怒气冲冲地对他说：“好看吗？啊？”

“姐姐，你回来啦。你怎么了？干嘛发脾气？”弟弟天真地说。

“你问我干嘛发脾气？哎哟哟，还装蒜，说，这书谁让你拿的？”

“这书是我的'，我没拿你书。”弟弟见我生气了，怯法法的说。

“没拿？你的？别骗人了！那为什么我的书没了却在你手上？快还我！”

“就是我的，呜呜呜呜呜，你的书没了怎么能怪我呢？呜呜呜呜——”弟弟被我吓得嚎嚎大哭。

“哼”我见他哭了，便抢下他手里的书，扬长而去。整整一个下午，我一句话都没跟弟弟说。直到弟弟走了，我才解气。

晚上，我正要上床睡觉，便发现被子鼓鼓的，翻开一看，被窝里也躺着一本《淘气包马小跳》，这是我才想起，我昨天晚上在床上看书，第二天忘记放到书架上了，那弟弟的那本书……我猛然抬头一看，顿时明白了，书架上的书是弟弟的，今天，我冤枉了他。

第二天，我把书还给弟弟，可弟弟推辞说：“既然姐姐这么喜欢这本书，我就送给你吧！”

每当我看到书架上有那两本《淘气包马小跳》时，我心中的悔恨不禁油然而生，如果当初我先弄清原委的话，我也不会让弟弟伤心了，唉，都怪我，都怪我太心急。

看来，冤枉别人的滋味不但让他人不好受，在自己也开心不起来啊！

冤枉的滋味是那么地让人难受，瞧！今天又被老师冤枉了。

下午第二节课，老师让我们订正基础训练，而卢昌松却在进行他的“魔鬼计划”，就是想尽办法害我。我很讨厌他，我就命令王佳乐监视卢昌松，有情况就告诉我，不能忘记，我也就能安心地写作业，心想：有了王佳乐的监视，我看卢昌松也不敢害我了。

我回头看了一下卢昌松，他根本不在乎，我就想，卢昌松这个笨蛋，别忘了我有一个侦察兵在监视你。哼！突然，卢昌松捏了我一下，我痛得要命，这是，我耳朵里传来王佳了的声音，卢昌松又要捏你了，小心！我愤怒地对王佳乐说：“傻子，晚了。王佳乐不好意思地说：“对不起”。我又瞪了卢昌松一眼，卢昌松说：“你干吗？我问他，你干什么要捏我呀？他狡辩地说：“没有”。这是，被杨老师发现了，就狠狠地批评了我们，全班同学的目光立刻投向我，我很不好意思。其实也不是我的错，是卢昌松在后面捏我，打扰我，我没办法，我恨死他了。

被冤枉的滋味令我难极受了。

徘徊在十字路口寻找迷失的天使，天空的泪泣透我心脾，薄弱的身体不由得打了一个冷颤，嘴角发麻，我的泪又来了。

我小时候是给一个凶神恶煞的老师教的。那一天，我兴致勃勃地走进教室里，正要告诉大家一个特大新闻，可是教室里气氛异常，同学们开始时是交头接耳，但一见我进教室，都没有了声音，齐刷刷地看着我，甚至还有人冲我指指点点。我丈二和尚摸不着头脑，是不是我做错了什么事？顿时，我的心象十五只吊桶——七上八下。

这时候，老师三步并着两步地走到我面前，凶巴巴地说道：“你这个家伙，还不快把钱交出来！”，此刻的老师像一位暴躁的警察。“钱？这到底是怎么回事？”我满头雾水地问老师。“真是水仙不开花——装蒜！昨天我把班的钥匙交给你，怪不得你那么热心地要帮大家做清洁，原来是另有目的！”老师越说越激动，他那气愤的语调，让我这个“哑巴”有苦说不出，它说的每一个字都锤在我的心上，一下下地震撼着我。顿时，班级里窃窃私语的声音象一张黑压压的大网，将我裹住。同学们在下面窃窃私语，还指着我，仿佛我是一个马戏团里的小丑。这还是昔日给我温暖和帮助的同学吗？“你们一定是弄错了，我根本没有偷别人的钱！”我那委屈的泪水在眼框里直打转，每一句讥讽的语言都象一把利刃，插在我的心上，疼得我喘不过气来。老师这时冷笑了一声：“那昨天是谁最后一个离开教室的？不是你偷的，难道是我吗？”泪水把我眼前的景物割得支离破碎，同学们仿佛一下变得陌生起来，此刻我在心里喊道：“不是我偷的，不是我啊！”可是我的喉咙却象是被什么东西堵住似的，满脸通红，就是说不出话来。“哼，无话可说了吧？”老师鄙视地看着我。此时我真是觉得就是跳进黄河也洗不清了。正当我不知所措时，丢钱的同学气喘吁吁地走进了教室，看到眼前这个情景，大叫说：“老师，我找到钱了，原来是我昨天夹在课本上，今天才发现！。”他不好意思的笑了笑。那个同学话音刚落，我一愣，委屈的泪水如断线的珠子从我的脸颊上滚落下来。同学们纷纷上来安慰我，老师更是不好意思地不住对我道歉，而我还是不断地留着眼泪。

虽然这件事情已经过去了几年，可是每当我想起这件事情，就真切地感受到被人家冤枉的那种自卑感。