在日常生活或是工作学习中，大家对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的高中青春的作文6篇，欢迎阅读与收藏。
朋友们，不知不觉中我们又进入了人生的重要时期——青春期。那么，众多青年朋友各自的思想又是如何呢？
那么，你喜欢在绚丽多彩的春天赞美什么；或许，你喜欢在万木争荣的夏天追寻什么；或许，你喜欢在收获希望的秋天沉思什么；或许，你喜欢在孕育生命的冬天向往什么；或许……
那么，你难道在身后一行行属于自己的坚实的脚印为你填写一张闪亮的履历？难道你不希望让你生命的每一个季节都能收获？迈好青春的第一步吧！它将成为你第一个开花的季节。
生命的绿流里往往也会有波浪，有涟漪；生活的生活的道路上往往也会有陷阱，有崎岖。但我们有属于自己的太阳，我们的生活不再是单调的三原色。
生活的道路上也会有无数的灯塔，也有无数的血泪，也有无限的情趣……
人生的道路上还有十字路口，还有沼泽地，还有充满恐怖的诱惑，还有……
古今本该有多少本该正直的人却被鲜花的海洋和赞美声淹没；多少经币沧桑的英雄却拜倒在金钱的脚下。但，更多的人共同的理想、身躯建成了一座正直、坚强、不屈的丰碑。
长城脚下，一个古老的民族，在长江、黄河的孕育中出现了一批又一批优秀的中华儿女。
巨龙脚下，一个伟大的民族，在民族自尊的激励下诞生了一个又一个振奋人心的创举。
……
高中青春的作文 篇2夏日的傍晚，蝉声如织。接到文学社约稿时我正在家整理着堆积成山的书桌。忽然，一张照片从一本旧书中飘落，我俯身拾起，三十多张笑脸蓦然闯入我的视线。一张高一入学时的合影使得记忆的闸门悄悄开启，时光开始倒流……
国小成绩并不突出的我却意外考进了九中的实验班，这一待，就是六年。从国中到高中，从天真懵懂的少年到眉眼坚定的青年，从对前路迷茫惶恐到向着梦想勇往直前……九中的人，九中的事，九中学习生活中的点点滴滴组成了我明媚灿烂的青春。
六年的时间太长太长，给予了我无数美好的回忆。犹记得运动会上我们穿汉服亮相时周围惊叹的目光；犹记得英语比赛时大家默契配合引起的阵阵掌声；犹记得班级后面墙上挂着的木牌，上面写满了梦想。六年的.时
间太长太长，当了六年的英语课代表，喜欢外语几乎成了一种习惯。考上北外，这个外语学习的殿堂也逐渐成为我心中唯一的念想。整整高三一年，在我面对堆积如山的试卷，做不完的习题时，在我夜晚瞌睡连连却又不得不提起笔时，在我挣扎在成绩退布的泥沼中时，考上北外的梦想不断激励着我重拾信心，继续前行。在梦想的陪伴下，高三这一年，我们走的辛苦而快乐，过的充实而美丽，我们流过眼泪，却伴着欢笑，我们踏着荆棘，却嗅得万里花香。
六年的时间又太短太短，短到我来不及将这些珍贵的回忆小心收藏细细品味就一晃而逝。那清风飞扬的校园，那些被风吹过的夏天，那一页页浸透泪水与笑靥的临别赠言，那一双双明亮眸子传达的信任与希冀，还有那一句句老师的鼓励，同学的调侃“老师相信你没问题”“考北外对你来说还不是小意思”……这一切都驻足在毕业分别的那一刻，结束在英语考试结束铃声响起的那一瞬间，见证了我们一起走过的岁月。
雏鹰经过风雨的洗礼，终将翱翔于广阔的蓝天。纵然万般不舍，我们也还是踏上了开往“大学”的列车，迈向新的生活。在九中的这六年不仅仅是心底最温暖的回忆，也是面对未知的前路最坚实的底气，自信而成熟，勤奋且坚韧。我们一路微笑，一路高歌，心怀对母校和老师的感恩，以九中学子的身份在全国各地的高校里大放异彩！“此去需怀报国志，不忘春风化雨情”。
纸短情长，以短短九百字奉与诸君，聊表寸心。惟愿众位师弟师妹奋发勤勉，用梦想致敬青春，为母校再创辉煌！
高中青春的作文 篇3抬头仰望蔚蓝的天空，那飘飞的云朵里有青春的味道。
——题记
风，轻轻地吹着，吹动了少年的心，吹乱了满怀的思绪。暮然回首，那似水的流年，不留痕迹地溜走。少年的烦恼与喜悦，也吹散在风里。如今，我正品尝着青春的各种味道。
青春·酸
步入青春的我，骄傲自大，桀骜不驯。对于父母的殷切希望，我们不为所动；对于老师的淳淳教导，我们嗤之以鼻。所以，我们开始了自以为是的旅程，我们开始任性地和亲人争执斗嘴。
一次，我又和妈妈吵架了，我跑了出去，走到了十字路口。我转身向后望了望，她没来追我，心一下就冷了，我心想：她应该找错了地方吧？我就在这等等。可是，过了许久，我还是没看到她的身影。
天色渐渐暗了下来，忍不住寒冷的我心灰意冷地走向那束缚我的“牢笼”。一进家门，我就看见妈妈在厨房忙碌的身影。她像什么也没发生似的，习惯性地叫我：“叶子，快来端菜，我做了了你最爱吃的红烧排骨。”我听了，愣在了原地，鼻子酸酸的。
青春·甜
在花一样的年纪，我结交了许多“死党”。我们肆意地挥洒着美好的青春，因为我们坚信：“再不疯狂，我们就老了！”
于是，我们在绿茵的场地上，尽情的放歌，张扬自己。我们在炎炎烈日下，尽情的挥洒汗水，放任自己。我们在柔软的草地上，尽情的追逐打闹，找回自己。青春，我不孤单。有他们——我的朋友相伴，生活如蜜甜到心里。
青春·涩
青春是抹明媚的忧伤，带给我们惊喜的同时，也带给我们苦涩。
不知何时，我嫉妒那娇艳的花儿，爱慕那升起的旭日，心里泛起小小的涟漪。我不会向他说，我喜欢你，但我总会在行动上把他顺着。我不会向她说，我羡慕你，但我总会在眼神了浮现。我不会向他们说，我讨厌你，但我总会在心里“问候”。在我看来，青春有时是苦涩的。与其说出来，不如埋藏着美好的情感。一旦说出来，犹如玫瑰虽美却易刺伤人。
青春里，我学会了伪装。这种感觉如未成熟的柿子苦涩难言，只有自己慢慢品味。
青春·苦
青春的足迹印在了来时的路上，因为美丽的青春转瞬即逝，我们只有向往远方，风雨兼程。
高中是青春奋斗旅程的开启。然而，对我而言，竟然缺少奋斗的热情。因为高中的学科越来越难，知识越来越复杂，作业越来越多，压力也就随之而来，困惑接踵而至。我该怎么办？
为了实现梦想到达远方，为了考上好大学经受历练，我们需要付出勤苦的代价。每天天刚亮，我们就要起床，为的是抓紧时间背诵；晚上十点，我们还迟迟不肯入睡，为的是回顾今天所学的知识。当然不仅仅是由于所谓的“奋斗三年，幸福一生”，更重要的是人生短短几度秋，不奋不斗心不甘；青春转瞬就会过，不拼不搏无自我。
踏着青春的节拍，我一路高歌。闭上双眼，深深呼吸，我闻到了青春的味道。——后记
高中青春的作文 篇4谁的青春不迷茫
每个人都会经历一场迷茫的青春，有人在迷茫中成长，找到人生的目标，从此奋发向上；有人因此蒙蔽了双眼，选择堕落，从此一蹶不振。谁的青春不迷茫，谁又可以不被迷了心茫了双眼。
我相信，不管是谁，身为一名学生，总会有一段迷茫的青春，或为感情，或为理想，又或为背景。我曾有过一段时间，我不停地问自己，我为了什么读书？我除了读书还能干些什么？年少轻狂而选择读书？为以后的生活而读书？还是为理想？曾经，我不知道什么是理想，我不知道小时候的我为什么会没有疑虑的背着书包去上学，当我慢慢长大，当思想有着微妙的变化。我开始怀疑我的人生究竟是为了什么而奋斗。或许，人在这世上，总会有着许多的不得已，我不甘心，我不甘心把童年青春透支于学习而实现不了自己的梦想，他们都安慰我要安于现状，教导我看问题要长远，不是所有的理想都能当饭吃。
龙应台曾对他的孩子说过：‘’孩子，我要你读书，不是想要你跟别人比成绩，而是希望你以后出来工作有选择的权力，选择有时间有意义的工作，而不是被迫谋生。‘’或许，这是我们读书的目的，又或许，为梦想而读书，如果你有梦想，就不要多想，奋不顾身地去实现吧，没有理想的学习没有意义，别说梦想遥不可及，别让梦想只是想想，如果不甘心于透支青春而毫无所获，就拼尽全力去努力，如果你在迷茫的青春难以抉择，请问问你自己，问问你自己的价值所在，每个人都有其存在的意义与价值，只有你意识到自己的价值所在，就没有什么可以蒙蔽你的双眼。你的青春也不再迷茫。
请不要为自己迷茫的青春感到羞耻，谁的青春不迷茫，因为迷茫，所以叫人生。
高中青春的作文 篇5十四岁的花季.雨季埋葬着我的欢笑,我的眼泪,我的理想。我的花季.雨季是属于我的，我的青春也是属于我的。我有权利来主宰我的青春。
——题记
偶尔翻翻以前的东西，总会涌上思绪万千，而且还会留在脑海中不断翻腾，经久不散。同样的，我无意中翻出了小时候的画册，又有许多浮现在眼前。小时候每个人都是这般天真烂漫吧!幼稚当然成为孩子们的天性。连孩子们的画也不例外。一般看去，油然而生的是一种稚气，是一种成年人乃至青少年没法拥有的一种气质。每一笔，无言中都勾画出童年时，我们心中的那一幅蓝图——多么的美好啊!每一幅幼稚的图画，正是想到这里，不由得有从那美好的童年回到了现实。如今的我们已褪去童稚时的天真，往日我们一颗颗纯洁，天真无邪的心啊!
心中的那幅蓝图已随着岁月的消逝而烟消云散，取而代之的是父母诸多的束缚以及我们言听计从的心理!21世纪的我们本应该拥有远大的理想和抱负，应该拥有自己的爱好和兴趣，应该向着一个属于自己的方向而努力奋斗!从而令我们逐渐形成“父母老师说的话就是对但现实却恰恰相反：我们没有思想，没有主见没有反抗，只有听从。的”，“他们无论做什么都只是为了我们”这种畸形的心理。我们难道就不能有自己做主的权利吗?
人生就是一张白纸，未来就靠我们的双手去绘画出来。因此我们就应该用五彩缤纷的画笔，去创造一个属于自己的人生。我的青春，应该由我来做主。
学识谷
