大多数同学们都会认为阅读理解很难，原因就是没有掌握阅读理解的技巧，前段时间也有家长反应同学们阅读是个坎，今天yjbys小编就针对阅读理解给同学们总结了几个技巧：
1、概括段意
(1)、中心句法。要准确的概括出段意，首先要读懂段落每句话的意思，还要弄清楚段内各句的相互关系，找出中心句(一般在段首或段末)。
(2)、概述法。用自己的语言概述全段的主要意思。例如《故乡》的第二部分，内容很丰富，记述的人物事件很多，可用自己的话概括：“我”回到故乡的.所见、所闻、所感。
(3)、联合法。有些段落讲的不止一个意思，概括时必须用简练的语言把几个意思表述出来，缺一不可，这就是联合内容要点加以概述。
2、概括文章中心思想
文章的中心思想就是作者的写作意图、目的。我们要归纳中心思想，首先必须读懂文章的主要内容、段意或文章的中心句来概括总结。其主要方法有：
(1)、先概括文章的主要内容，再想一想作者为什么要写这些内容，然后领会写作目的，即中心思想。
(2)、分析课文的重点段。
(3)、从文题找中心，有些文章的题目就直接点明了中心。
3、某段或某句在文中的作用
(1)、在首段：总领全文、首尾呼应、设置悬念，激发读者的阅读兴趣，为下文做铺垫、与下文进行对比，反衬出……
(2)、在段中：一般都是承上启下。
(3)、在文末：总结全文，与开头相呼应。
4、词句在文章中的好处
在语文阅读理解过程中最容易出现的问题之一，鉴赏词句，比如：
(1)、“羞涩”一词好在哪里?
答题模式：用了“羞涩”一词，生动形象地描写了藏在叶子下面的荷花，赋予了人的特征，能够激发读者的兴趣。
(2)、“正如一粒粒的···美人”这句话写得好么?好在哪儿?
答题模式：这句话运用了拟人、比喻、排比的修辞手法，生动形象地写出了荷花各种姿态，美丽动人，勾起读者无线的瞎想。
5、景物描写的作用----交代故事发生的时间、地点;渲染气氛，烘托人物心情;表现人物性格;推动情节的发展。
6、写作人称的好处----第一人称，真实可信;第二人称，亲切自然;第三人称，可以多角度描写，不受时间和空间的限制。
掌握了上面这些技巧，那么同学们的阅读理解基本上就没问题了。平时有时间也尽量让同学们多读读课外书，不仅能了解更多的文段，同时对作文也会有一定提升。
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