五升六阶段，就需要做好小升中择校准备。爸爸妈妈们要提前对各大学校有所了解，要和孩子一起树立一个正确的目标，努力实现它。通常目标的制定都是一类一两个，二类备用一两个。一起来看看小升中确定目标学校的方法吧!
1、多方撒网型(适合吃点菜的)
成绩特别好的孩子，或是家里情况读哪儿都方便的，可以选择多定几个目标。都去考一考，最后再敲定，这样选择面广些。只是这样很费时间和精力，寻找考试机会是比较伤神的事，要做好心理准备。
2、目标明确坑班型(适合目标专一的)
部分大中城市，名校会有自己的坑班(需要根据本地小升中招生情况来定)，如果明确想上某校的，成绩又比较好的，适合坑班。只要在坑班会考得较好，就直接可以录取名校。
3、保二求一型(适合成绩中等的)
此类孩子平时中上，不算特别突出，但是有潜力可挖。这样的孩子，最好定位一个名校去多考几次，抓住该校的各种招生方式，多试被录取的机率就大些。然后在二类里找个好点，确保能进的。主攻这两个学校，确保二类，尽可能争取上一类。孩子成绩不特别突出，有时就考运气了。遇到题目容易点的，或是那场孩子发挥好，适合孩子的，就有希望一考即中。这类孩子去坑班的话，也只能是陪练。如果广撒网，那也只能是浪费时间和精力，因为考上的希望很小。所以建议主攻一个一类，一个二类。
另外，国中学校的选择，不仅要考虑家里综合情况，还要参考孩子拟上的高中来定。公办校全市公考招考、民办校及外国语学校面谈等，都是孩子拼实力的好机会，爸爸妈妈们提前了解信息，做好准备。祝福孩子们都能考上理想的`重点中学。
小升中培养10个细节1、随身携带学习卡片。
不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。将一些学习内容制成学习卡片随身携带，利用闲碎的时间进行复习，效果显著。
2、“随手笔记”。
所谓“随手笔记”就是上课时随机的记。记自己的灵感、记重点、易错点、他人错点。“随手笔记”自己明了就可。
3、做标记符号。
对以下内容我们要标记不同的符号，老师讲课时的重点、易错点，他人的错点，老师讲课时点出的“题眼”，错误的题目，不会的题目，经他人提示后会的题目等。做标记符号是使书“变薄”的重要手段，是我们复习时的重要资料。
4、错题集的整理和浏览。
有的同学怕麻烦不愿意整理错题集，这是个不好的习惯。学习是如何发展的，就是不断地查找漏洞，弥补漏洞。错题集的整理和浏览就是查缺补漏的一个手段。
5、复习时先“回忆”。
“回忆”是高级的复习。复习时先“回忆”，使你尽快进入学习状态，培养动脑的习惯，并且做到复习时心中有数。
6、帮助他人学习。
帮助他人学习实际上就是复习的过程，所谓的“教学相长”，在帮助他人学习过程中随时可以发现自己的不足，可以随时纠正，也可以在帮助他人的过程中学习他人的长处。帮助他人学习是“深度学习”。
7、目标。
人活着就得有个目标，目标是人成长的持久动力，是人前进的不枯的源泉。作为一个学生要有：人生目标、现阶段目标、学期目标、每日目标。
8、整理书包。
整理书包就是在梳理学习思路，是无意识中的学习计划。
9、使复习像考试一样紧张。
实验表明：适度的紧张可以提高效率。我们复习时应该采用“限时复习法”，也就是说每一段复习内容限定适当的时间，尽量要求自己在规定时间内完成。
10、“全局观念”。
所谓的“全局观念”，就是在学习过程中一定要掌握这一章、这一阶段、这一学期的学习内容。很多同学学习时“糊涂”了，主要原因就是“不识庐山真面目，只缘身在此山中”。我们要“会当凌绝顶，一览众山小”。因此，在预习、复试时都要注意“全局观念”。
学识谷
