一、 利用函数COUNTA统计本班的应考人数(总人数)
因为函数COUNTA可以计算出非空单元格的个数，所以我们在利用此函数时，选取本班学生名字所在单元格区域(B3～B12)作为统计对象，就可计算出本班的应考人数(总人数)。
二、利用COUNT、COUNTBLANK和COUNTIF函数分别统计各科参加考试的人数、统计各科缺考人数、统计各科各分数段的人数
我们在输入成绩时，一般情况下，缺考的人相应的科目的单元格为空就可以了，是0分的都输入0。
1、 查找重复内容公式：=IF(COUNTIF(A:A,A2)>1,"重复","")。
2、用出生年月来计算年龄公式：=TRUNC((DAYS360(H6,"2009/8/30",FALSE))/360,0)。
3、从输入的18位身份证号的出生年月计算公式：
格式为2012/4/21的=CONCATENATE(MID(E2,7,4),"/",MID(E2,11,2),"/",MID(E2,13,2))。 格式为20120421的=CONCATENATE(MID(E4,7,4),MID(E4,11,2),MID(E4,13,2))
4、 从输入的身份证号码内让系统自动提取性别，可以输入以下公式：
=IF(LEN(C2)=15,IF(MOD(MID(C2,15,1),2)=1,"男","女"),IF(MOD(MID(C2,17,1),2)=1,"男","女"))公式内的“C2”代表的是输入身份证号码的单元格。
三、常用公式
1、求和： =SUM(K2:K56) ——对K2到K56这一区域进行求和；
2、平均数： =AVERAGE(K2:K56) ——对K2 K56这一区域求平均数；
3、排名： =RANK(K2，K$2:K$56) ——对55名学生的成绩进行排名；或=RANK(E2,$E$2:$E$5)，但遇到同分数时排名不连续。
用下面的几个公式都可以获得中国式排名，还是以上图为例，在单元格中输入公式并向下拖：
=SUMPRODUCT((D$2:D$19>D2)*(1/(COUNTIF(D$2:D$19,D$2:D$19))))+1
或下面的几个数组公式，公式输入完毕后按Ctrl+Shift+Enter结束： =SUM(IF(D$2:D$19>D2,1/COUNTIF(D$2:D$19,D$2:D$19)))+1
=SUM(--(FREQUENCY(D$2:D$19,IF(D$2:D$19>=D2,D$2:D$19))>0))
=SUM(--IF(D$2:D$19>=D2,MATCH(D$2:D$19,D$2:D$19,)=ROW($2:$19)-1))
4、等级： =IF(K2>=85,"优",IF(K2>=74,"良",IF(K2>=60,"及格","不及格")))
5、学期总评： =K2*0.3+M2*0.3+N2*0.4 ——假设K列、M列和N列分别存放着学生的“平时总评”、“期中”、“期末”三项成绩；
6、最高分： =MAX(K2:K56) ——求K2到K56区域（55名学生）的最高分；
7、最低分： =MIN(K2:K56) ——求K2到K56区域（55名学生）的最低分；
8、分数段人数统计：
（1） =COUNTIF(K2:K56,"100") ——求K2到K56区域100分的人数；假设把结果存放于K57单元格；
（2） =COUNTIF(K2:K56,">=95")－K57 ——求K2到K56区域95～99.5分的人数；假设把结果存放于K58单元格；
（3）=COUNTIF(K2:K56,">=90")－SUM(K57:K58) ——求K2到K56区域90～94.5分的人数；假设把结果存放于K59单元格；
（4）=COUNTIF(K2:K56,">=85")－SUM(K57:K59) ——求K2到K56区域85～89.5分的人数；假设把结果存放于K60单元格；
（5）=COUNTIF(K2:K56,">=70")－SUM(K57:K60) ——求K2到K56区域70～84.5分的人数；假设把结果存放于K61单元格；
（6）=COUNTIF(K2:K56,">=60")－SUM(K57:K61) ——求K2到K56区域60～69.5分的人数；假设把结果存放于K62单元格；
（7） =COUNTIF(K2:K56,"<60 3="" 4="" 5="" 50="" 210="" c3:c322="男" g3:g322="1,1,0)))｝" a1="1</p" and="" average="" column="" concatenate="" countif="" date="" datedif="" day="" dcount="" frequency="" if="" index="" int="" iserror="" left="" len="" match="" max="" mid="" min="" mod="" month="" now="" or="" rank="" right="" subtotal="" sum="" sumif="" text="" today="" value="" vlookup="" weekday="" excel="" true="" false="" a="" microsoft="" b="" quarterly="" b1="C1的Excel乘法公式</strong" f1="" img="" alt="【WPS2013教程】让表格显示计算公式和结果_16142705" src="style=" width:="" height:="">
公式解析：
1、在公式中，加英文字符的””(双引号)，里面的内容就可以在单元格中显示出来!
2、“&”字符有连接的作用，把内容和计算公式连接起来!
3、通过双引号和&，咋们就可以随便的diy自己的公式啦!
excel2013中对不并列的数据进行排名的方法：
①启动Excel2013，小编初略的`制作了一份表格，看到有一些并列的数据，在F2单元格输入公式：=RANK(E2,$E$2:$E$10)+COUNTIF($E$1:E2,E2)-1
②回车，得到结果6，我们验证一下，看看5是不是排在该列数据的第6位。
③验证无误之后，鼠标移动到该单元格右下角，出现+号，双击填充柄，完成余下数据的排序。
④排序完成，大家不放心的话可以自己眼力验证，2个并列的9并不是都排在第2，一个第2另一个第3，按照数据先后顺序排列。
《Excel表格IF公式如何叠加使用》Excel是我们常用的办公软件之一，但是它的IF函数，你又是否全部了解呢?下面是Excel表格IF公式怎样叠加使用，希望小编整理的对你有用，欢迎阅读：
IF公式叠加使用第一步：
可能大家都只是知道IF公式的简单运用，但其实这个公式的本身是可以叠加使用的，首先大家来看看我已经做好的成果(如图)，这样大家就明白了，今天我们要用IF达成什么样的效果，以便检验后面我们的经过对不对。
IF公式叠加使用第二步：
打开我们需要做的表格，然后在fx处全部选项中找到我们需要的公式IF并且选中它，如图可以看到IF是一个判断公式，判断是否满足某个条件，如果满足返回一个值，如果不满足返回另外一个值，但是它并不是只能判断一个条件。
IF公式叠加使用第三步：
先给大家回顾一个IF的简单一个条件的用法，IF有三个参数(如图)，第一个参数就是被判断的条件也就是表中的备注列，而我们运用IF公式在数量这一列用数字来表达备注那列是否为赠送，如图输入了我们需要的条件。
IF公式叠加使用第四步：
IF的第二个参数跟第三个参数是指由判断条件后所返回的值，这个值是我们自己设定的，可以根据需要设置，当然也可是设置为文字，如图我们以A2是否为赠送为条件，赠送返回的值是0，反之则为1，计算出来的B2的值是1显然是对的，因为A2是空值。
IF公式叠加使用第五步：
可能大家会说一个对也不能代表全部的都是对的，当箭头变成+的时候双击，填充我们需要的一整列，大家可以看到确实都是正确的，这只是一个简单的运用，回顾就到此了，下面我们会转到IF的叠加使用了。
IF公式叠加使用第六步：
如图我要用销售天数这一列为条件，让值返回到判断这一列，同样的先在fx处全部选项中找到我们需要的公式IF并且选中它，然后输入第一个参数为我们需要的首要条件，第二个参数满足第一个参数应该返回的值，如图所示。
IF公式叠加使用第七步：
IF函数的叠加使用就在它的第三个参数，IF函数最多可以镶嵌7层的，如图销售天数小于3返回值为3D(3D表示3天)，3=<销售天数<7返回的值是7D，7=<销售天数<7返回的值是7D，然后以此类推的，大家可能会有些不怎么理解为什么等于3是在7D这的其实大家想想10-7=3，其实7-10当中有2个整数值，但是从7到10一共是有4个值的，所以等于3是在7D内的。
IF公式叠加使用第八步：
大家可以看到我们分的区间是0-3，4-7，8-15，16-30，31-60，61-90，90以上为累计，当箭头变成+的时候双击，填充我们需要的一整列，大家可以检验一下我们公式是否正确，IF的叠加使用是可以替代LOOKUP及一些其它公式的。
IF公式叠加使用的注意事项
在第一个条件的设置的时候一定要是最小值，条件的设置是有一完的顺序的。
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