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发表于:2017-12-28
教学目标:1会认12个生字,会写10个字。2正确、流利地朗读课文。3有收集词语的兴趣。教学重点:识字写字。教学准备:自制生字卡片、收集关于秋天的词语。教学过程:一、导入新课:孩子们,过了炎热...
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发表于:2020-04-08
课前透视《识字7》以“拍手歌”的形式,为小朋友描绘了大自然中动物们自由生活的情景,同时揭示了“人和动物是朋友,保护动物是大事”的道理。课文内容生动、活泼,富于情趣,节奏感强,适于朗读...
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发表于:2018-04-29
教学目标1.认识“蜻、蜓”等14个生字。会写“蚂、蚁”等6个字。2.正确、流利地朗读儿歌。3.有观察小动物的兴趣。教学重点1.引导学生运用形声字的识字规律自主识字。2.通过阅读,让学生在优美...
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发表于:2018-05-08
《语文课程标准》明确规定:识字、写字、阅读和写作的基础是1—2年级的教学重点。第一学段,要认识常用汉字1600—1800个,其中800—1000个会写。这一安排,体现认写分开,多识少写的原则。其目...
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发表于:2018-01-19
片段一巩固识字1.拼字。把合体字“骄、傲、诚”等每个字分成两部分,成为汉字部件。你能将这些部件拼成汉字吗?两名同学一组,看看哪一组拼得快。2.“走迷宫”。用多媒体课件呈现迷宫。迷宫里...
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发表于:2020-08-26
识字教育随笔1本学期我们小一乙班开展了识字特色教学活动,汉字教育自古有之幼儿识字是建立在只认字而不写汉字的基础上,对幼儿进行识字教学就必须根据孩子的年龄特征进行,一开始我们在自...
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发表于:2022-11-29
光阴如水,忙碌而又充实的工作又将告一段落了,想必你学习了很多新知识,是时候抽出时间写写小结了。那么写小结真的很难吗?以下是小编帮大家整理的低年级识字教学课题研究小结,欢迎大家分享。...
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发表于:2018-01-10
教学目标:1.学习本课12个生字,认识一个偏旁。理解由生字组成的词语。2.认识冬季的物候特征,让学生感受到冬天虽冷,但仍充满着饽饽生机和生活的情趣。教学重难点:识字、写字。教具学具准备:投影...
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发表于:2018-02-27
授课过程:说课:各位老师大家早上好,感谢大家来光临指导我的这节课。我今天上的是一节第五册的快乐识字《树医生》,目的是能让幼儿认读“啄木鸟”、“医生”“治病”字词,能认读儿歌并知道啄...
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发表于:2022-04-12
作为一位不辞辛劳的人民教师,时常要开展教学设计的准备工作,教学设计是教育技术的组成部分,它的功能在于运用系统方法设计教学过程,使之成为一种具有操作性的程序。那么你有了解过教学设计...
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发表于:2018-07-03
篇一:识字教学设计一:创设情境(出示词语----出示在图中相应的事物旁)1、春姑娘是位神奇的魔法师,她能把大自然打扮得非常美丽,你看(课件出示春光融融,鸟语花香的春景图)2、谁能告诉老师和同学们...
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发表于:2018-09-19
教学目标:1.正确、流利有感情地朗读词串。2.观察图画,借助图画去理解字词。3.了解水乡秋天的特点,积累词语。教学重点:激发兴趣自主识字、读词,写字。教学准备:课件教学过程:一.谈话引入,激发兴趣...
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发表于:2017-12-18
教学目标:1、学会“瓜”“大”“果”“多”4个生字,能读准字音,认清字形,理解字义,会正确书写。2、学会竖提、横撇2种基本笔画,能说出它们的名称,会书写。课时安排:2课时第一课时教学目标:1、学...
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发表于:2023-01-05
光阴如水,忙碌而又充实的工作又将告一段落了,想必你会开拓了视野,该好好写一份小结把这些都记录下来了。那么好的小结是什么样的呢?下面是小编收集整理的低年级识字教学课题小结,供大家参考...
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发表于:2021-09-21
作为一名优秀的教育工作者,有必要进行细致的教学设计准备工作,教学设计要遵循教学过程的基本规律,选择教学目标,以解决教什么的问题。那么应当如何写教学设计呢?下面是小编为大家整理的《识...
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发表于:2019-06-05
在教孩子识字时,家长们要注意以下7点哦,那么要注意那些呢?1、年龄虽不是唯一的因素但在学字方面也有关系,一般说,年龄愈小,每天教学的时间愈短,教的字愈少,而反复的次数愈多。2、只要求会读出...
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发表于:2023-03-13
总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性结论的书面材料,它能够给人努力工作的动力,让我们抽出时间写写总结吧。但是却发现不知道该写些什么,以下是小编为大家收集的国小语文识...
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发表于:2021-11-01
作为一名优秀的教育工作者,常常需要准备教学设计,编写教学设计有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么写教学设计需要注意哪些问题呢?下面是小编为大家整理的识字《拍手歌》教学设计(精...
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发表于:2018-06-29
教学目标:1、认识4个生字会写其中8个字,学会本课生词。2、能熟练朗读课文。3、了解会意字的构字特点,激发学生识字兴趣,培养学生识字写字能力。教学重点:1、会认4个字,会写其中8个字,学会本课...
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发表于:2017-12-05
识字游戏是把汉字融入到游戏中,促进孩子在游戏中愉快中学到识字效果。下面是小编收集的关于国小二年级识字游戏,希望大家认真阅读!识字游戏游戏一:花儿朵朵开。目的:以游戏形式巩固12个生...
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发表于:2017-12-05
幼儿天生爱玩游戏,传统的幼儿识字枯燥、乏味,大多数幼儿缺乏对识字的兴趣,从而影响了识字教学的质量。下面是小编整理的关于幼儿园大班识字游戏教学设计,欢迎大家参考!【1】幼儿园大班识字...
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发表于:2022-04-30
作为一位不辞辛劳的人民教师,时常需要编写教案,通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么教案应该怎么写才合适呢?以下是小编为大家收集的小班公开课识字教...
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发表于:2019-06-29
教学目标1.借助插图和拼音学会14个生字,8个词语。2.通过看图和读儿歌,初步认识8种树木,了解这些树木的特点。3.通过字形分析,初步掌握形声字形旁表义、声旁表音的规律,并培养学生运用这个规...
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发表于:2017-12-09
早期认读字词,能提高幼儿的语言能力,培养幼儿阅读兴趣,开发幼儿的潜能。学习凭借文字间接地吸纳信息。根据我们期初制定的科学识字计划,我们有目的、有计划、有组织地引导幼儿在环境中识字...
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发表于:2022-01-09
作为一名专为他人授业解惑的人民教师,通常需要准备好一份教案,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。我们该怎么去写教案呢?以下是小编为大家收集的识字教案6篇,欢迎阅读,希望大家能够...