有关园田的精选

第三首写他的劳动。“种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。”辞官归田的人当然不会种田，他种的豆，草盛苗稀，难得的是早起去锄草，一...

作为一名老师，编写教学设计是必不可少的，教学设计把教学各要素看成一个系统，分析教学问题和需求，确立解决的程序纲要，使教学效果最优化。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗...

原文：归园田居·其三魏晋：陶渊明种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。译文：种豆南山下，草盛豆苗稀。我在南山下种植豆子，地里野草茂...

原文：种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。译文我在南山下种植豆子，地里野草茂盛豆苗豌稀。清晨早起下地铲除杂草，夜幕降披月光扛...

户庭无尘杂，虚室有馀闲。久在樊笼里，复得返自然。下面是小编整理的人教版高中必修二归园田居教学设计，欢迎大家参考。一、导语把先哲圣贤当作自己的朋友。以激发学生认识读懂陶渊明。二、...

一、教学目标：1．理解《归园田居》其一中作者所抒发的感情。2．通过想象把握诗歌的意境。3．把握抓住景物特征理解作者感情的读诗方法。4．评价作者的生活态度。二、教学重点和难点：[教学重点]1．...

归园田居是陶渊明的一首诗，也是八年级语文上册的一篇重点课文，学生要好好掌握翻译以及赏析。小编为大家力荐了归园田居的翻译以及赏析，给大家作为参考，希望能帮到大家!归园田居的翻译少小时...

《归园田居》是晋宋时期文学家陶渊明的作品，从对官场生活的强烈厌倦，写到田园风光的美好动人，农村生活的舒心愉快，流露了一种如释重负的心情，表达了对自然和自由的热爱。教材章节：语文教科书...

陶渊明字元亮，（又一说名潜，字渊明）号五柳先生，私谥“靖节”，东晋末期南朝宋初期陶渊明、文学家、辞赋家、散文家。汉族，东晋浔阳柴桑人（今江西九江）。曾做过几年小官，后辞官回家，从此隐居，田园生活...

《归园田居·种豆南山下》种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。译文：南山下田野里种植豆子，结果是草茂盛豆苗疏稀。清晨起下田地...

作者：陶渊明朝代：魏晋久去山泽游，浪莽林野娱。试携子侄辈，披榛步荒墟。徘徊丘垄间，依依昔人居。井灶有遗处，桑竹残朽株。借问采薪者，此人皆焉如？薪者向我言，死没无复余。一世异朝市，此语真不虚。...

归园田居第三首诗细腻生动地描写了作者对农田劳动生活的'体验，风格清淡而又不失典雅，洋溢着诗人心情的愉快和对归隐的自豪。下面，小编为大家分享《归园田居》(其三)作品原文及对照翻译，希...

公元405年(东晋安帝义熙元年)，陶渊明在江西彭泽做县令，不过八十多天，便声称不愿“为五斗米折腰向乡里小儿”，挂印回家。从此结束了时隐时仕、身不由己的生活，终老田园。归来后，作《归园田居...

《归园田居》五首陶渊明其一少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。开荒南野际，守拙归园田。方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。?ahref=''t...

《归园田居》是晋宋时期文学家陶渊明的组诗作品，共五首(一本作六首)。下面是小编整理的《归园田居》教学设计，欢迎大家阅读。一、导语把先哲圣贤当作自己的朋友。以激发学生认识读懂陶渊...

引导语：《归园田居》(其一)从对官场生活的强烈厌倦，写到田园风光的美好动人，农村生活的舒心愉快，流露了一种如释重负的心情，表达了对自然和自由的热爱。以下是本站小编推荐给大家的《归园田...

《》教学设计*陶渊明的《》是高中二年级语文课本中的内容。以下我们从设计意图、媒体设计、设计实施及教学设计流程图四个方面谈谈本课的教学设计。*一、设计意图*教学古代诗歌，一般的...

第三首写他的劳动。种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。辞官归田的人当然不会种田，他种的豆，草盛苗稀，难得的是早起去锄草，一直到...

魏晋陶渊明野外罕人事，穷巷寡轮鞅。白日掩荆扉，虚室绝尘想。时复墟曲中，披草共来往。(墟曲中一作：墟曲人)相见无杂言，但道桑麻长。桑麻日已长，我土日已广。常恐霜霰至，零落同草莽。译文乡居少...

原文：怅恨独策还，崎岖历榛曲。山涧清且浅，可以濯吾足。漉我新熟酒，只鸡招近局。日入室中暗，荆薪代明烛。欢来苦夕短，已复至天旭。注释：①怅恨：失意的样子。策：指策杖、扶杖。还：指耕作完毕回家。...

一、字词：1、随声附（fù）和（hè）凫（fú）水果脯（fǔ）胸脯（pǔ）2、“合龙”与“合拢”。3、“合龙”：桥梁、堤、坝等从两端施工的工程在中间接合。例如：经过一年的加紧施工，这座跨江大桥终于合龙了。“...

原文：种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。译文：南山坡下有我的豆地，杂草丛生，豆苗长得很稀。清晨我下地松土除草，星月下我扛着锄头...

一、整体感知1.学生齐读(要求：把押韵的字读得强一点)老师板书：拙zhuō荫yìn2.学生再读(要求：读准)二、粗识田园白描1.学生齐读“方宅十余亩……虚室有余闲”2.讨论：这样的田园生活你喜欢...

[教学目标]1.掌握重点字词，了解陶渊明其人及诗文。2.体会平中有奇，淡中有味的语言特色。3.体会诗中流露出的对官场的厌恶之情和感受田园生活乐趣的欢愉。[教学重点]体会诗中流露出的对官...

归田园居晋陶潜种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。[作者简介]陶渊明(365～427)，字元亮，一说名潜，字渊明，世号靖节先生。浔阳柴桑（今...