日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,不妨坐下来好好写写工作计划吧。写工作计划需要注意哪些问题呢?以下是小编精心整理的二年级班级工作计划3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
一、班级现状分析:
本班现有学生37人,男生17人,女生20人。过了新年,小朋友又长大了一岁,所以,新学期开始,全班孩子都比较乖巧,课堂上,遵守纪律,能踊跃发言,积极表达自己与众不同的观点,课下,不在教室外追逐打闹,能抓紧时间认真完成语数老师布置的各项作业。本学期,我校开展了阅读节读书主题活动,我班共读世界经典儿童著作《绿野仙踪》,我利用夕会课、班队课等时间带领孩子认真阅读,进行故事片段赏析,孩子们也在课余时间见缝插针地细心阅读,手捧一本小书,并爱不释手,欣喜不已。在寒假里,我们孩子还共同阅读了两本优秀儿童读物《喷嚏大王当总统》和绘本《我们都是你的最爱》,并撰写了读后感,写得很有质量,很有自己的思考。开学后,孩子们在班级里进行了读后感的交流。我觉得,本学期,孩子们慢慢长大了,各方面的行为习惯都有进步,而且,变得更爱读书、更爱思考、更爱学习了。今后,我还打算把其他优秀的儿童书籍介绍给孩子们,朗读给他们听,进行扎实有效、生动活泼的阅读赏析,让孩子们在阅读、学习中懂得如何做事、如何做人。但是,孩子们的学习习惯和行为习惯会出现反弹的情况,这也需老师不断改进班级管理方式和育人方式。
二、行动口号:
争当西新幸福小公民,我们是闪烁的小星。
三、总体目标:
1、以德育为重,通过开展丰富多彩的班队活动,培养学生各方面的能力。
2、结合学校开展的“读书节”、“科技节”、“艺术节”等活动,重视对学生创新能力的培养,让学生陶冶情操,提高学生的身体素质,增强学生的体质,努力成长为全面发展的,适合社会需要的人才。
3、开展各种学习竞赛,提高学生的学习兴趣,培养学生良好的学习习惯和探究、合作的精神,为学生的终身学习打下坚实的基础。
4、加强班干部队伍建设,培养班干部的工作能力,培养良好的班风、学风,积极争创学校文明班级。
四、具体工作内容及措施:
1、结合我班实际的特点,积极开展 “闪烁的小星” 评比活动,促使学生养成良好的习惯。
2、积极开展读书,讲故事活动。课内进行有效阅读,课外进行阅读量的增加,开展读书活动——“我读书,我快乐”,营造书香班级。
3、对学生加强纪律教育,动员全体学生相互监督,并且规范班级的制度。
4、重视后进生管理工作,关心他们的成绩,关注他们的成长,以心换心、热情关爱,多表扬鼓励,使他们取得进步。
5、积极取得任课教师的配合,及时了解学生情况,及时处理班级各项事务。
二年级班级工作计划 篇2一、指导思想:
以“以人为本、以德为先”重要思想为指导,全面推行素质教育,深入贯彻落实精神,以“五生”德育为理念,以爱国主义教育为主线,以少先活动为载体,开展丰富多采的教育活动。为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、创新”的班风,把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人。特制定班级工作计划:
二、工作目标:
1、进一步加强班级常规管理。
2、开展“养成良好的道德习惯”活动,加强学生文明礼仪教育。
3、重视文化知识教育,引导学生参与学校各项活动,实现全面发展。
三、工作安排:
二月份:
1、制定班队工作计划
2、春天好还是夏天好
3、今天我当值日生
三月份:
1、我为妈妈献礼
2、花草树木需要我呵护
3、护学岗送我安全过马路
4、牢记一日常规和班训
5、争戴礼貌小红花
四月份:
1、小小设计师
2、春天的使者
3、趣味运动会
4、做遵纪守法小公民
五月份:
1、“我爱武昌”创新素质实践行
2、我是光荣的'少先队员
3、灾难逃生自救演习
4、爱护班上的物品
六月份:
1、庆祝六一儿童节。
2、我是光荣的少先队员
3、汉字舞会
4、谁学得多、进步快
5、评选班上的小蜜蜂
七月份:
1、五星班级总评
2、进行安全教育
二年级班级工作计划 篇3在实行素质教育、加强课程改革、注重学生能力的今天,创建一个良好的班集体,培育学生完整的人格,是班主任肩上责无旁贷的重任。班主任是一个班集体的组织者,领导者和教育者。为使一个班形成坚强的集体,学生能按照培养目标,成长为德、智、体全面发展的一代新人,在班主任工作中,我将会不断学习、探索,创造性的开展工作。
一、建立学生一日常规,培养学生自理能力。
教育就是帮助人养成良好的习惯,良好的习惯是终身享用不尽的财富。为培养学生良好的行为习惯,我会利用班队课和晨会时间让学生学习《国小生日常行为规范》,结合学生年龄特点,开展文明语言、文明行为等活动。通过学习教育学生从身边小事做起,养成文明、有礼貌、爱师长、爱学习、互相友爱等行为习惯,树立人人争做合格国小生的意识。加强学生队伍的管理,包括排队做操、排队上、下楼、排队放学、排队集会等。培养学生良好的学习习惯,包括课前的准备、上课集中精神听讲、自觉完成作业等。
二、循循善诱,做好问题生的转化工作。
由于“问题生”往往和老师有隔膜,存在抵触或逆反心理,所以一定要注意技巧,我认为以下几点很重要:
第一、充分尊重爱护学生,不能伤害学生的自尊和自信,因为只有对学生发自内心真挚的爱,才能给他们以鼓舞,才能使他们感到无比的温暖,才能点燃学生追求上进、成为优秀生的希望之火。
第二、要注意表扬和批评的艺术。对学生宽容但不放纵,严格但不苛刻,这很重要,学习能力差的孩子,他们往往看不到自己的优点和长处,容易自卑,孤立封闭自我。这就要求我们善于抓住他们的闪光点,让学生体会愉悦成功感和被人尊重的感觉,从而产生上进的源动力。
第三、要为学习能力差的孩子创造良好的环境和氛围。可以和班内任课老师及一些优秀生协调配合,让他们多关心、指导,帮助他们战胜自我、突破自我、重塑自我。同时,取得家长的理解、信任和支持,做好坚强的后盾。
三、认真上好每一节德育课。
积极参加每星期的德育教研活动,精心设计好每一个主题班队会,上好每一节德育课,让学生在具体的情景、真实的活动过程中,潜移默化地自我教育,自我管理,自我规范,以达到良好的效果。
四、协调与家长的关系,开好家长会。
孩子的进步,集体的成长,离不开教师,也离不开家长。在校外,我会经常和家长联系,交流学生的思想和学习情况。对学生的优缺点不夸大,也不缩小,采取与家长共同研究和商讨的态度,争取和家长配合,推动家庭和校外教育,促进学生德、智、体全面发展。在家长会中可以打破以前老师说学生听的模式,家长可以谈谈教育的心得、心中的疑惑,学生也可以说说自己学习的心得、自己的感受,做到人人互动。
五、确立班集体的奋斗目标。
班集体的共同奋斗目标,是班集体的理想和前进的方向,班集体如果没有共同追求的奋斗目标,就会失去前进的动力。所以,一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标,这个目标应是远期、中期、近期的结合,逐步实现目标的过程会产生激励效应,形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际,制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中,要充分发挥集体每个成员的积极性,使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程,每一集体目标的实现,都是全体成员共同努力的结果,要让他们分享集体的欢乐和幸福,从而形成集体的荣誉感和责任感。
六、加强班干部的培养。
培养班干部是班主任工作的一项十分重要的工作,我会经常研究班干部状况,对只有热情但不会工作的,就既交给工作又教给方法,对有工作能力,但怕耽误学习,影响关系的,就对他们进行为同学服务的思想教育,对骄傲自满,办事不和同学商量,就对他们进行平易近人方面的思想教育,使他们不脱离同学。还采取班干部轮流制,让每个孩子都能尝到作干部的快乐,使孩子们学会合作和学会管理。。
我相信,用欣赏的眼光去看孩子,多关爱和宽容他们,他们会快乐健康的成长,在今后的工作中,我将不断地改进以上措施,争取把工作作到更好。