為了確保事情或工作有序有效開展，我們需要提前開始方案制定工作，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。那麼制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編精心整理的安全知識競賽方案，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
活動目的：以有獎問答的形式，促使員工深入學習安全生產基本常識，形成人人學安全，人人懂安全的良好氛圍。
組織安排：
鉗工部
機加部
檢模部
營業部
技術部
生管部
質保財務採購聯隊
工作小組分工：
仲裁：記時員：記分員：
活動地點：公司多功能廳
一、賽程安排：6月15日
二、活動形式：
1、參加此次競賽的共有7支代表隊，每代表隊於6月14日前將人員的名單報安保科馬濤。
2、每支代表隊分別由1名科長、1名部門兼職安全員與2名基層員工組成。質保財務採購聯隊由3名安全員外加1名科長組成。
3、競賽的題型分為必答題、搶答題、冒險題三種，另準備加賽題20題，作為最終個別隊比分一樣時使用，加賽題每題20分，答對加20分，答錯不得分；
4、必答題每隊必須回答4題，每題為10分，答對加10分，答錯不得分，由參賽人員依座位次輪流作答，隊員不得提示，答題時間為30秒；
5、搶答題為14題，由各隊按搶答器自由搶答，隊員或互相補充。每題為20分，答對加20分，答錯減20分，答案由主持人公佈，答題時限為60秒；
6、冒險題共有40題，每隊有兩次機會在40題中選擇一題回答，題目分值為10分、20分、30分，選擇時只報題號即可，答對得相應分值，答錯扣相應分值，答案由主持人宣佈。每題答題時間為60秒；
7、各種比賽用的題目事先由公司安保科編制知識競賽複習資料於6月8日前下發到各部門，原則上比賽的題目都來源於複習資料，只改變提問的方式。題目的內容主要包括：新頒佈及常用的法律法規；安全用電、氣知識；防火、滅火知識；公司內部的安全規章制度；安全生產一般常識等；
8、為了以示公正，各參賽隊伍在比賽現場以抽籤的形式決定座次，答題的順序按抽籤的結果進行。各類題目用信封裝好並封口，待抽籤後，主持人宣佈比賽正式開始時才可以拆開；
三、比賽紀律：
1、回答必答題及冒險題時，只有在主持人宣佈“請回答”或“開始”時才可以按搶答器或站起回答，否則視無效並扣5分。
2、選手回答問題必須站立，答題完應説“答題完畢”，不可再作補充。
3、各參賽隊伍必須服從評委及主持的一切評判和指揮，嚴禁在現場發生爭執以及出現影響比賽正常進行的行為，否則將對違紀參賽隊伍進行考核並取消比賽資格和成績。
4、比賽時，除參賽隊隊員之間可以代替隊員回答和給予提示外，其他人員不準作任何提示，一經發現將取消該題的回答成績，並對相關觀眾予以警告，勒令離場。
5、如出現比分一樣的情況，則採取加賽的形式，決出優勝者。
四、獎項設置：
1、按最後得分的高低，取前三名為獲獎隊；
2、一、二、三名各取一個名次，分別獎勵金額如下：（略）
為進一步推動平安校園和文明校園建設，增強廣大學生的消防安全意識和防火自護及逃生自救能力，現以“119”消防宣傳日為契機，在我校開展消防知識競賽活動。活動有關事項通知如下：
一、活動主題
關注消防，創建和樂校園
二、活動內容
1、試題內容以本學期下發的《消防常識宣傳卡》、《消防安全知識漫畫讀本》、《平安校園温馨和諧家園主題宣傳全冊》等資料為主進行命題，側重考核學生的防火滅火和逃生自救基本常識。
2、試題庫：學校消防知識競賽題庫
三、活動時間地點
時間：20xx年11月9日下午第三節課後4：15開始
地點：電教室
四、參加對象
七至九年級每班5名
五、參賽辦法
根據試卷答題情況評出團體獎和個人獎，團體獎以班級5名同學分數累計，分高者列前。
六、活動要求
各班主任要認真做好活動的宣傳發動工作，切實加強對活動的組織，充分調動廣大學生的積極性、主動性，激發學生參與活動的熱情，使廣大學生了解活動內容，主動學習消防安全知識，積極參與到活動中來，並通過活動的開展，使全體學生得到一次普遍的消防安全教育。
英育學校安保處
一、指導思想
根據市教委《關於開展本市中國小生食品衞生安全知識競賽的通知》精神，為普及食品衞生安全和營養知識，增強學生的食品安全意識，教育和引導青少年兒童培養良好的飲食習慣、建立科學健康的生活方式。區教育局與xx市食品藥品監督管理局南匯分局將共同開展本區中國小生食品安全知識競賽。
二、競賽時間
20xx年3月-5月。
三、參賽對象
本區三年級以上國小生和國中學生。
四、競賽內容
食品衞生安全知識(競賽試題由區食品藥品監督部門提供)。
五、競賽要求
1、學校要利用校園網、健康教育宣傳欄、晨會課、班隊課等平台，大力宣傳食品衞生安全知識(每月不少於一次)。
2、各學校和協作片做好本賽區的組織工作，競賽方式自定。
3、學校在開展知識競賽時，要求學生全員參加。
4、開展競賽活動的同時，各單位要做好活動資料的收集、整理和上報工作，資料包括總結、試卷、得獎名單、照片(打印在A4紙上或包含在總結中)和視頻等。
六、競賽辦法
在各校自行組織校級食品衞生知識競賽的基礎上，參加片級複賽，再由每片推薦四所學校，參加區級決賽，最後通過區級競賽擇優參加市中國小生知識競賽。
第一階段：校級選拔(3月)
各學校組織校級層面的競賽，形式不論，並把有關材料寄往各片片組長(分片情況見附表)。
第二階段：片級競賽(4月3日-4月12日)
各學校推選5名學生參加片級競賽，並由各片組長負責，每片推選四所學校參加區級決賽。
第三階段：區級決賽(4月13日-4月底)
每所參加區級比賽的學校，選派5名學生，進行區級層面的競賽(競賽要求另行通知)。
第四階段：市級競賽(5月)
在區級比賽的基礎上選送一個區代表隊(由1所學校的5名學生組成)，參加20xx年5月xx市中國小生食品衞生知識大獎賽。
七、評獎辦法
區級競賽分別設一、二、三等獎;設優秀組織獎若干，以學校初賽活動上報的文字、照片、視頻資料等作為評獎依據。
八、總結報告
本次活動的總結報告及影像資料，請於活動結束後由各片組長上報教育後勤保障中心衞生辦。地址:英雄路2號，郵編：xxxxxx。(學校總結資料在3月31日前上交各片片組長，片級總結資料在4月15日之前上報教育後勤保障中心衞生辦。)
總結材料格式要求如下：
1、紙張大小：A4紙;2、標題：黑體字3號，加粗;3、正文：用仿宋體4號;4、行距：1.5倍;5、字符間距：標準;6、頁邊距：上、下各2.45cm，左、右各3.17cm。
九、競賽經費
校級競賽經費由學校自行安排。
片級競賽經費由區教育局承擔。
開展以“強化安全意識，提升安全素養”為主題的2014年全國中國小生安全知識網絡競賽活動,習網全國第二屆中國小安全知識網絡競賽
一、活動目的
進一步加強學校安全宣傳教育工作，全面推進安全知識進學校、進課堂、進家庭。通過現代信息技術，以網絡學習、練習和競賽形式，向廣大師生及家長宣傳普及交通、消防、用電、飲食、地震、氣象、游泳等安全知識和相關政策法規，提高師生及家長安全防範意識和自護自救、應急處置能力。
二、參賽對象
中國小校師生、家長和幼兒園教師及家長。
三、活動形式
安全知識網絡競賽實行學習、練習、競賽相結合。題庫以音頻、視頻、圖像、動漫等多媒體和圖書為表現形式，參賽者依託互聯網（免費）答題，系統自動評卷、即時公佈成績。
（一）參賽方式
1.競賽分為國小1-3年級組、4-6年級組，中學組（國中、高中、職業學校），教師組，家長組。
2.各學校依據實際情況，設立本校競賽管理員（由各學校自行指定），競賽管理員通過競賽管理平台生成參賽賬號，並組織、協調全校各班級師生、家長登陸競賽平台參賽。
學校競賽管理員通過習網競賽頁面“競賽管理員在線登記”窗口進行登記和獲得本校競賽管理賬號。
學校競賽管理賬號權限和功能：
（1）學校參賽班級、學員賬號管理：（賬號永久使用）
已參加過往屆競賽的可直接重置密碼，導出賬號參賽；
新參賽班級，通過管理平台添加參賽班級名稱，學生姓名，系統自動生成老師、學生、家長的參賽賬號；
競賽管理員將各班級師生、家長參賽賬號和密碼導出並由班主任下發給學生，組織學生參賽。
（2）競賽查詢管理功能:
學校能及時查詢、瞭解競賽組織及參與情況，指導和督促學校、班級和學生參與競賽；提供學校各年級、班級的安全競賽測試數據分析，指導學校做好學生日常安全教育工作。
3．學校安全競賽管理員和班主任可以通過中國小安全教育主題班會電子課程（免費）（安全教育日、防震減災日、消防安全日、交通安全日、春季開學、秋季開學、暑假假期、寒假假期安全8個專項）組織學生開展安全主題班會，也可利用安全知識題庫發佈競賽考前模擬測試卷進行模考或期末測評。
4．各學校可以根據自身條件，選擇以下方式組織學生參賽。
方式一：以班為單位，由學校競賽管理員協調，班主任組織學生集中在多媒體教室（計算機房）參加競賽。
方式二：學生也可以在放學後，把班主任統一分發的賬號和密碼帶回家，利用晚上或週末在家裏和家長共同上網參加競賽。
5.參賽者根據個人賬號和密碼，登錄中國習網的福建省2014年中國小校安全知識網絡競賽活動專題頁面，系統會根據其年級屬性自動分配對應組別競賽題目。
組織參賽的學校將免費獲得由習網贈送的“學校一站式互動教學平台（校園版）”雲服務（服務期：5年）+中國小安全教育主題班會系列電子課程資源。該平台遵循教育部“三通兩平台”的教育信息化戰略規劃，提供了專為學校教育信息化服務的“網絡集體備課平台”、“高效課堂平台”、“電子作業平台”、“習信家校互動平台”，可有效實現 “網絡學習空間人人通，優質資源班班通”。
（二）競賽時間
20xx年3月31日—11月30日。網上學習和答題時間為每天8：00——21:00。網上答題以提交答案日期為準。
四、活動要求
（一）各級教育行政部門和中國小幼兒園要充分認識開展安全知識競賽活動的重要意義，加強對本次活動的組織領導，落實保障措施，確保活動順利開展。要加大對競賽活動的宣傳力度，為競賽活動營造良好的氛圍，要通過中國習網聯繫人及時查詢、瞭解競賽組織及參與情況，確保活動順利開展，取得實效。
（二）各學校要善於利用學校現代信息技術教育教學資源，積極創造條件，充分調動師生及家長參賽的積極性和主動性，杜絕形式主義，不得弄虛作假，片面追求點擊率。要真正通過競賽活動，進一步普及安全知識，提高師生及家長應知應會和應對各種突發事件的能力。
（三）各級教育行政部門要加強競賽活動的督查指導和服務推動工作。通過習網客服（400-800-5500）獲得競賽管理和查詢賬號，及時查詢、瞭解本地區各縣（市、區）、各學校的競賽組織情況，及時通報競賽進展情況，指導督促學校、班級和師生及家長參賽。各地各學校不得以組織競賽之名收取任何費用，不得讓學生到營業性網吧參加學習競賽活動。
（四）獎勵辦法
為了推動全民健身益智運動蓬勃開展，豐富全局職工的業餘文化生活，XXX工會決定舉行20xx年春節文體活動，具體安排如下：
一、參加人員
全局職工可自願報名參加活動項目
二、活動時間
20xx年2月16日下午13：00――17：00(農曆十二月二十八日)
三、主辦單位
主辦單位：局工會
活動組委會：
組 長：XXX
成 員：XXX
四、活動項目及組織人員
1、釣魚比賽：
2、套圈比賽：
3、飛標比賽：
4、掰手腕比賽：
5、撲克比賽：
火箭組織人：
五、活動規則
1、釣魚比賽規則。參賽人員用自制魚竿釣瓶子，釣起後放到指定區域算完成1次。在規定時間內，完成3次者獲一等獎，完成2次者獲二等獎，完成1次者獲三等獎。獲獎情況現場確定(見附表1)。
2、套圈比賽規則。參賽人員站在投擲線後，向前扔擲圈，每人連續投10次，套中不同的標杆得到不同獎品即可，每個標杆限定套中一次。獲獎情況現場確定(見附表2)。
3、飛標比賽規則。參賽人員站在投擲線後，向標盤上飛標，每人連續投射10次，總計分數為最終得分。獲獎情況(見附表3)按分數情況確定，一等獎1名，二等獎5名，三等獎10名。獲獎情況現場確定。
4、掰手腕比賽規則。參賽人員每2人一組進行比賽，在固定的桌台上掰手腕，右手手背先接觸桌面者為負，採取單淘汰賽制，按報名抽籤順序比賽。共分3個級別
(1)男子組A級別(40週歲以上)
(2)男子組B級別(40週歲以下)
(3)女子組。獲獎情況按勝負情況確定。
男子組每個級別設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，女子組取前3名。
5、撲克比賽規則。
兩項比賽每人只可報名參加一項。
(1)打棒比賽。打棒比賽只設個人項目，參賽人員每兩人組成一隊，自願報名，採取單淘汰賽制，抽籤分組對決，每局四副牌，四個人進行遊戲，對家兩人為一組，兩組相互對抗，按“3―A”順序升級，首先打過“A”者為勝利。打棒(撲克)比賽分組確定後，請參賽人員利用午休時間和其他非工作時間開展比賽，分組比賽結果在2日內報組委會，由組委會統一安排接下來的晉級對手，在2月14日前將產生決賽名單，2月16日進行決賽。獲獎情況(見附表5)按勝負情況確定，排名前6名的選手為獲獎人員。
(2)火箭比賽。參加撲克比賽的人員為不參與打棒比賽人員，比賽規則參照打棒比賽規則，首先打到20分的為勝利。2月16日進行決賽。獲獎情況(見附表6)按勝負情況確定，排名前6名的選手為獲獎人員。
六、 幾點要求
1、各部門要精心組織參與，確保參賽時間和人員，保證活動質量。
2、要遵守各項活動規則，並注意保持樓內衞生，不得大聲喧譁。除2月16日外，活動不得利用工作時間。
3、“評比兑獎辦公室”設在辦公室，一樓會議室為兑獎處。
4、各參加活動人員到各項目組織負責人處報名，報名時間截止到2月10日
一、 活動主題：“謹記安全活動知識，秒殺安全隱患”
二、 活動背景：近年來中國的校園安全事故頻發，其中用電安全事故尤為突出，每年都會造成一定數量的學生生命財產損失。廣東科技學院，正值新生入學之際，提高學生的安全意識，刻不容緩。
三、 活動目的：提高學生的安全意識，豐沛學生的安全知識與應急能力，對校園新生的安全意識程度進行評估，並提出相應的提升措施以建造安全和諧的校園環境。
四、 主辦方：機電工程系安全委員會。
五、 活動對象：機電工程系全系學生，以三人一小組的形式分組進行。
六、 活動時間：第一輪筆試11月25，第二輪12月2日
七、 活動地點：八棟105
八、 活動形式：知識競賽（包含搶答、答卷等形式）
九、 競賽內容：比賽分兩輪：
1） 首輪海選對報名競賽者進行考卷試測試，全卷100分，75分及以上者晉級下一輪。（此輪依照實際報名情況可以選擇性跳過。）
2） 次輪以搶答形式進行，採用積分式，由考官發文。選手搶答，60分及以上者晉級下一輪。以互動形式進行，考官提供存在安全隱患的場景圖片，關卡難度依次遞減，與選手以小遊戲形式來進行，每關提供以難度為基準的積分，與第二輪積分相加來決定最後排名。
1） 。
十一、獎勵項目：一等獎：三張獎狀以及一個獎盃
二等獎：三張獎狀
三等獎：三張獎狀
四五六名都每人一張獎狀
十二、活動總結：由機電工程系安委會對本次活動進行總結即對學生對安全知識掌握程度進行評價並提出提升方案。並推舉第一名小組進行院級別的安全知識競賽。
第一環節：問答環節
比賽開始前，由組辦方向每組成員發放一個本子作為答題本。比賽開始後，由主持人展示安全知識相關的題目，向每個參賽小組提問。聽到問題後，各個小組在各自分發到的答題本上寫下答案，並於時間限制到達時同時亮出，若其餘小組亮出後修改，視為回答無效。答對小組獲得積分，第一環節結束後計算本輪環節總得分。
遊戲環節：猜詞環節
此環節有6組題目，每組題目有8個詞語。由選手自行選取題組。猜詞過程中，由一人用肢體語言表達，另外兩人則根據提示猜出詞語，猜對得分，猜錯不給分。每個詞語不單獨設立時間上限，總時間上限為15min。若答對當前詞或者選擇跳過將進入下一個詞語。跳過的詞語不可再次挑戰。環節中緊張表達者説話，違者跳過當前詞語。（本環節詞語與安全知識不一定掛鈎，僅為娛樂環節，但得分計入總分
第二環節：搶答環節
由主持人暫時有關安全知識的圖片，圖片將會緩慢的展開。在圖片開始展開時，參賽小組即可開始在答題本上寫下專有名詞然後舉手搶答。在舉手示意並得到主持人迴應後，亮出答題本上的答案。選手一舉手，將暫停圖片展開並返回上一界面。若答對，主持人將圖片完全展開並給予答對小組分數獎勵。若打錯，將繼續展開圖片直至有小組答對。
一、指導思想、目的：
為了使安全知識競賽活動順利開展，並在活動中取得預期的效果。通過學習各項安全生產法律法規及安全管理規章制度，提高安全生產理念，增強安全生產意識，更加堅定的執行集團公司“安全第
一、預防為主、全員動手、綜合治理”的安全生產方針，忠於職守，嚴格履行本崗位安全職責，自覺抵制三違現象，達到不傷害自己，不傷害他人，不被他人傷害的目的。
二、活動時間：20xx年03月01日-06月30日
第一階段：學習集團公司安全禁令和銷售安全紀律階段。
第二階段：學習安全設備數質量1000問，根據學習內容做模擬考試題。
第三階段：學習設備數質量彙編、山東石油分公司施工安全管理規定。形成相關人員考試試卷上報。
三、活動形式：
以班組自行組織學習和配送中心統一組織培訓相結合的形式開展活動，認真做好筆記。每階段結束通過考試、討論等形式來考核本階段的學習成果。
四、競賽知識內容：
以《油庫操作規程》、《油庫員工崗位培訓系列讀本》、《安全設備數質量知識1000問》、《油品銷售企業員工安全培訓教材》、《安全設備管理培訓教材》、《油庫安全事故案例剖析》、《安全設備數質量管理制度彙編（油庫篇）》、《物流中心管理制度》為主要內容。
五、活動要求：
配送中心全體員工共同參與，嚴格按照各個階段的任務和要求，開展各項活動，確保按時保質保量完成任務；根據活動要求獨立完成考試試卷和競賽題目，組織模擬考試，迎接省公司知識競賽。
六、考核獎懲辦法：
配送中心根據員工安全生產考核細則，制定考核獎懲辦法。將員工的學習情況進行綜合考評，對學習成績優異的員工予以獎勵，對無故逃避、不專心學習和操作、考試成績不及格者予以處罰。
為深入推進法制安全月宣傳教育活動，引導師生牢固樹立“珍愛生命，安全第一”的意識，進一步提升師生法制安全防範意識，確保師生生命健康安全、教育教學目標順利完成，推動創建平安和諧校園。經研究決定，在國小第二組各學校中開展國小生法制安全知識競賽，現制定競賽方案如下：
一、競賽時間：
第一階段（校內競賽）：20xx年9月16日—10月12日
第二階段（區內競賽）：20xx年10月20日
二、競賽活動地點：
校內競賽：安全活動小組第二組各學校
區內競賽：沈北新區新城子街第三國小
三、參加競賽對象：
國小第二安全活動小組各學校學生
四、競賽方式：
1、校內競賽：各校要組織本校學生開展法制安全知識選拔賽（方式、時間自定），每個學校選派5名學生代表參加教育局組織的區內競賽。
2、區內競賽：比賽採用筆答方式進行，筆試時間為40分鐘。當場判試卷、出成績，並頒獎。
五、競賽內容：
《瀋陽市中國小生法制教育宣傳冊》及法制安全競賽部分複習題（見附件2）。
六、獎勵方式：設團體獎、個人獎兩項
七、活動要求：
1、各學校要高度重視此項工作，認真準備，嚴禁走過場敷衍了事。
2、各學校必須派足額學生代表參加，禁止棄權。
3、各學校安全主任要親自帶隊參加區內競賽，並保證師生安全。
4、各校將選拔出參加區內競賽的學生名單于20xx年10月13日上報到教育局安全教育科。
一、競賽時間：20xx年3月10日、11日進行，員工於8：30到位，8：50比賽正式開始。
二、競賽地點：經營部會議室。
三、參賽人員：經營部自營加油站員工，分班次分別進行。
四、競賽規則：以加油站為單位由評委臨時抽取每個站各5名員工成立3個答題小組（加組長共5人），就加油站關於消防知識進行比賽，必答題、搶答題、情景演示三個環節依次進行，設裁判兩名（由經營部經理和副經理組成）、計分員一名。
環節一：必答題：
1、設題目三組，每組六題，由各加油站抽取題目，限時3分鐘回答完畢。
2、每答題小組每人至少答一題，否則扣積分一分。
3、每答對一題可得積分一分，可選擇放棄題目，總時間超過3分鐘扣積分一分。
環節二：搶答題：
1、共10題，每題限時30秒。
2、舉手搶答，主持人“開始”聲落下，提前搶答者扣積分一分；同時舉手者，以“石頭剪刀布”決定答題權。
3、搶到答對可得積分一分，答錯則扣積分一分，此題將轉換為觀眾題由全體員工自由搶答，答對者獎勵紀念品一份。
五、獎罰規則：
以積分的多少決定名次，若積分數量相同則加賽搶答題一題。決出一個第一名，兩個第一名根據積分多少決定，第一名的加油站獎勵3000元現金，答題小組人員各獲紀念品一份；第二名加油站人員獎勵20xx元現金，答題小組人員各獲紀念品一份；最後一名由加油站全體員工表演節目：羣美亂舞。
六、道具準備：員工座椅，紀念品。
為進一步貫徹落實集團、股份公司安全管理要求和提升公司的安全管理水平，深入開展安全生產宣傳、培訓，營造濃厚的安全文化氛圍，提高全體員工的安全意識，紮實有效地落實安全工作要求，預防重大安全生產事故的發生，控制和減少安全事故的發生，促進安全生產工作進一步規範化，由公司黨委、環保安全部、綜合部共同組織開展第一屆安全演講比賽及安全知識競賽活動。
一、競賽指導思想和目標
（一）指導思想
結合公司生產建設實際情況，深入貫徹落實公司安全生產工作會議精神，堅持“安全第一，預防為主,綜合治理”的方針，牢固樹立以人為本，安全生產責任重於泰山的思想觀念；廣泛開展職工安全生產知識普及活動，組織廣大職工學習掌握安全生產知識，杜絕違章作業，抵制違章指揮，開展多樣化的安全活動，強化企業安全管理和安全文化，促進全廠安全生產責任目標的落實。
（二）競賽目標：
通過活動提高公司員工的安全生產意識水平，拓展和提升員工安全生產技能，努力使安全生產和勞動保護工作得到進一步加強，杜絕重大事故的發生，保障公司項目建設的順利和試生產期間生產系統安全平穩運行。
（三）競賽主題：
演講比賽：“企業為我、我為企業，安全在我心”
知識競賽：掌握安全生產知識，爭做遵章守紀職工，為公司順利試生產添磚加瓦。
（四）參賽範圍
公司所有在冊領導幹部及員工
演講比賽：公司各車間、部門至少選送1名參賽者，也可有多人蔘加，最多不超過3名。
知識競賽：公司各車間（部門）通過預賽五名選手參加比賽，男女不限。
二、競賽組織機構
本次競賽活動由環保安全部牽頭組織，公司車間、部門參加，為保證活動實施的效果，和體現出公平公正原則，成立競賽領導小組。
各部門也要落實相應的負責人，以加強對本部門競賽活動的領導和組織工作。
三、競賽要求
（一）演講比賽要求
1、主題內容：主題明確，重點突出，層次清晰，聯繫實際，生動感人。（40分）
2、語言表達：有較強的感染力。對安全環保故事的內容理解深刻，感情投入，表達準確；語言流暢、生動。（30分）
3、普通話水平：發音準確，吐字清晰，音質優美。（10分）
4、服裝儀表：着裝得體，修飾得當，動作協調，表情自然。（10分）
5、其他要求：選手脱稿演講，時間控制在5-7分鐘。（10分）
（二）知識競賽要求
1、各車間、部門要充分認識員工瞭解並熟悉相關安全知識的重要性和必要性，加強競賽活動的組織領導，落實保障措施，確保競賽活動順利開展。
2、知識競賽設立統一題庫，競賽題目從題庫中選出，競賽採取閉卷考試形式進行，全部為客觀題，滿分100分。競賽時間為1小時。
3、各車間、部門要利用這次活動認真學習競賽題庫題目，同時利用車間安全事故預想欄，車間安全手抄報等形式加大安全教育宣傳力度，營造良好的安全知識學習和競賽氛圍。
4、各車間、部門在組織員工參加競賽活動時，要充分利用這次活動平台，在車間、部門內部做好選拔的同時努力營造員工學習安全知識的良好氛圍。
5、活動結束後，將對獲獎的單位給予表彰。
四、其他要求
（一）高度重視，精心組織。各車間、部門要高度重視此項活動，認真組織安排，動員廣大幹部員工積極參與。
（二）加強宣傳，營造氛圍。通過各種形式對活動進行宣傳，營造濃厚的活動氛圍。並通過此次比賽對廣大員工進行一次深刻的安全教育。
（三）增強意識，促進發展。通過此次安全演講比賽活動，樹立人人遵章守紀，杜絕違章的自覺性，進一步提升廣大員工的安全責任意識，努力實現安全發展、和諧發展。
五、具體實施步驟
1、宣傳動員階段（6月30日至7月10日）。各部門、車間要高度重視本次競賽活動，進行廣泛的宣傳發動。一方面，要結合以往開展競賽活動的經驗，以及近年來發生的安全事故經驗教訓等，積極開展深入討論，充分利用報紙雜誌、班前班後會等有效形式，進行宣傳發動，特別是對安全生產規章制度、崗位安全操作規程、以及補充資料的學習宣傳發動要紮根班組，使職工真正深刻理解安全生產知識競賽活動的意義，瞭解競賽的主題、目標、考核標準，把這次活動的要求變為每一位職工的自覺行動。
2、檢查指導階段（7月10日至7月18日）。檢查指導要貫穿競賽活動的全過程。期間，競賽領導小組將不定期對各車間班組進行檢查和指導。重點檢查和幫助各班組有效開展安全知識題庫學習，內部開展選拔活動情況。
3、安全知識競賽階段（7月20日）。在組織和參加本次競賽的同時，生產部、技術設備部要認真安排好生產工作，在保障生產不受影響的前提下順利進行競賽活動。
六、獎項設置及經費預算
本次活動比賽只設集體獎，代表各車間（部門）參加的演講比賽人員成績和參加安全知識競賽人員成績做加權處理，最後評出以下獎項：
設一等獎1名、二等獎1名、三等獎2名。
獎品設置標準，一等獎5000元、二等獎3000元、三等獎20xx元所需經費合計10000元。
同時為取得名次的單位頒發獎牌。
為了持續提升公司安全管理水平及生產系統的安全穩定運行，公司每年都將舉辦安全演講比賽及安全知識競賽活動。
一、活動目的：為深入學習國家有關安全生產的法律法規，充分發揮新媒體的優勢廣泛宣傳和普及安全知識，增強全社會安全意識，提高全民安全知識和素質，在開展知識競賽中進一步弘揚“安全發展”主旋律，並通過選拔競賽，擇優選出企業組、工會組2支代表隊代表廣東省，參加20xx年在澳門舉辦的“第九屆粵港澳安全知識競賽”。
二、組織機構：
（一）主辦單位：省安全生產監督管理局、省總工會。
三、競賽形式和參賽隊員：
競賽形式：分選拔賽、初賽和決賽三種形式進行。
參賽隊員：每支參賽隊，隊員四名（其中參賽隊員三名，候補隊員一名）男女不限。領隊及教練各隊自定。
四、時間安排及相關要求：
（一）選拔賽。
1.時間：20xx年6月30日前。
2.參加單位：
（1）各個地級以上市（含順德區，下同）共（22個）各自成立賽區，通過組織所屬縣（區）企業的競賽選拔出一支隊伍參加省的初賽。
（2）中央駐粵、省管企業以積極鼓勵和自願參賽為原則，可於20xx年5月25日前直接向省安全監管局、省總工會報名參加，通過本系統競賽選拔出一支優秀隊伍參加省的初賽。
（3）省安委會成員單位、省直有關單位及其他大型企業以自願參賽為原則，可於20xx年5月25日前直接向省安全監管局、省總工會報名參加。
3.組織機構：
各地級以上市賽區的主辦單位為各市安全監管局、總工會；順德賽區的主辦單位為區市場安全監管局、總工會；中央駐粵單位、省直有關企業初賽區的主辦單位為各單位的安全監管部門和工會部門。
4.參賽辦法：
各選拔賽賽區選拔賽的競賽規則、流程由各賽區自定。
各市、各單位要以爭第一、創一流的勁頭廣泛進行宣傳發動，擴大社會和企事業單位參與面。通過開展選拔活動，把真正能反映本市、本企業單位水平的隊伍選拔出來，參加省的初賽、決賽。
（二）廣東賽區初賽。
1.競賽時間：20xx年7月26日（初定，具體時間另行通知）。
2.地點：具體地點另行通知。
3.組織機構：
（1）主辦單位：省安全監管局、省總工會。
（2）承辦單位：省安全生產宣傳教育中心、南方網、專業機構。
（3）協辦單位：《廣東安全生產》雜誌社
4.參賽辦法：
由各選拔賽賽區選拔出來的冠軍組直接參加省的初賽。請各地、各單位將參賽隊伍名單于20xx年6月30日前報省安全監管局、省總工會。
5.初賽形式：採用線上和線下兩種形式結合選拔。
一是閉卷筆試。共45道客觀題（是非題20道、單項選擇題20道、多項選擇題5道），附加賽限制時間為20分鐘。全部參賽隊伍同時競技，分數最高的六支隊伍晉級決賽。
二是線下發動宣傳評分。公眾關注“廣東安監”微信公、眾號後進入答題，題目共300道，內容都是安全生產安全、法律法規、常識，趣味性強，簡單易懂，每答1道題獲得一次投票資格，可為某一代表隊投一次票。投票時間為5月30日-省決賽前一天，從尚未晉級的隊伍中由投票率最高的兩支隊伍晉級決賽。
一、活動主題
關注安全，人人蔘與，構建和諧校園
二、活動目的
為了切實加強學院安全教育和管理，避免或減少安全事故，保障學生人身、財產安全，構建平安和諧校園，在大學生中普及國家安全、交通安全、消防安全、人身安全、財物安全、網絡安全等方面的法律知識和一般常識，增強大學生安全防範意識和自我防範能力，引導大學生樹立關愛生命、關注安全、關注社會和社會公益的良好道德風尚，特舉辦大學生安全知識競賽。通過本次安全知識競賽的開展，加深同學們對安全知識的瞭解，激發同學們的安全意識，提高自我保護能力，共同創建和諧安全校園。
三、活動原則
求知、求實、求精，公平、公開、公正
四、活動對象
淮海工學院高校應急志願者支隊
五、活動時間
4月28日下午
六、活動地點
大學生活動中心報告廳
七、主辦單位
淮海工學院青年志願者協會
八、活動流程
（一）活動準備
1、確定參賽人員名單。
2、打印競賽參考試題，每人一份。
3、活動前一個星期，宣教部聯繫其他部門製作出活動所需所需物品及比賽場地。
並給每對參賽負責人開會明確競賽相關事宜，分發試題、競賽形式及流程安排，並通知時間地點。
4、確定競賽各個環節競賽題目（由項目策劃部保存）
5、根據競賽流程及正式的競賽題目，寫出詳細的`主持稿。
6、確定主持人：男女各一名
7、準備主持人服裝。
8、確定評委，嘉賓，併發請柬，需做場人數通知各志願者服務大隊。
9、寫出評分表，評分細則，每位評委負責一個隊的分數。
10、確定現場禮儀。
11、確定計時員，説明相關工作事宜。
12、確定統計員兩名（收取評分表，並按分數高低排序）
13、督促各位參賽選手背誦競賽參考試題。
14、準備競賽所需物品：評分表，筆，主持稿，紙杯，熱水，綵帶，桌布，隊號牌（屆時擺放在各對桌前），獎狀（提前打印出相關內容，空出獲獎班級或姓名，並蓋好章），黑色記號筆一支，主持稿紅色封面兩個。
15、通知宣教部照相。
16、通知辦公室佈置會場。
17、開賽前三小時各部門工作人員佈置會場。
18、開賽前一小時與主持人溝通具體主持細節，發下正式主持稿（包括串詞、比賽題及答案）
19、比賽環節結束後統計員立即統計分數，並核對一次後將結果告知辦公室負責人，統計來填寫獎狀。
20、由項目策劃部部長頒發獎狀及證書。
21、所有參賽選手及主持人合影留念。
22、結束後各部門幹事打掃會場整理物品。
（二）前期宣傳
準備前期宣傳資料，由相關工作人員派發，通知參賽隊伍相關事宜，4月25日張貼活動通知。
（三）競賽知識內容
競賽內容將會為參賽隊員劃定範圍，個別拔高題不在範圍內。
（四）參賽形式
參賽以組隊形式，隊員3名，其中一人為隊長。
（五）競賽流程
初賽：（4月28日上午9點，以15個參賽隊為基本單位進行比賽）
答卷形式：通過綜合試題的考察，包括各方面的安全防護知識，屆時將根據得分高低選取6個參賽隊進入決賽。考題滿分100分。
決賽：（4月29日下午2點，6個隊伍決賽）
（1）第一輪為必答題：分為1到6組題，每組3道題，3位選手輪流獨立作答，答對得10分，答錯不扣分。
（2）第二輪為搶答題：主持人將會依次給出4個提示，猜一個安全物品，給出第一個提示時回答正確得40分，給出兩個提示時回答正確得30分，以此類推。共有8個物品。答錯不扣分，每隊每次均可搶答。主持人説開始之後搶答，提前搶答算犯規，取消本輪答題機會。
（3）第三輪為判斷題：要求每隊選出一名參賽隊員，在2分鐘內回答判斷題，共有6道題，每道判斷題5分，答錯不扣分。答題時組內部不可討論。
（4）第三輪為簡答題：共6道簡答題，每道題共20分，答題踩點得分。答對幾點得相應分值，打錯不扣分。答題在規定的時間裏寫在答題板上。
（5）第三輪為風險題：共有12道風險題，分值分別為10分、30分、50分、80分，每隊回答2道問題，每次均可選任意分值題。答對得相應分，打錯扣相應分。從目前累計分值最高的隊伍依次開始選題作答。
（6）若有分數相同情況，進行加賽。
6、決賽現場觀眾互動
決賽的每兩個環節之後均有兩次抽獎活動。以觀眾所在作為座標為抽取對象。所有參與觀看決賽的同學均有機會成為幸運觀眾，並贏得幸運小禮品。
7、頒發獎品
獎項設置：
個人一等獎一名，個人二等獎兩名，個人三等獎三名，團體一等獎一名，團體一等獎兩名，團體二等獎兩名，團體三等獎三名，給獲獎者頒發榮譽證書。幸運觀眾6名。
九、競賽注意事項
1、比賽進行過程中，各參賽隊員需將各種通訊設施關閉，比賽開始時，場下觀眾調至為靜音模式。
2、隊員在回答必答題時，該隊其他隊員不能給予任何形式的提示，違者該隊取消此題答題資格，該試題作廢。
3、在比賽過程中參賽隊不得影響其他隊做答，違者取消其競賽資格。
4、嚴禁台下觀眾以任何形式提示參賽選手。因此原因獲利者取消此題答題資格。情節特別嚴重者，扣此題相應分值。
5、當比賽出現爭議時，由評委集體商議，按少數服從多數的原則確定結果，並有評委宣佈結果。
十、人員安排
1、項目策劃部負責整個活動的策劃和活動過程的組織協調。
2、辦公室負責競賽試卷的出題及印刷。
3、宣教負責活動的宣傳和競賽現場的後勤準備。
4、其餘部門共同負責競賽的現場的各項具體事宜。
十一、經費預算
1、獎品設置：精美禮品12份（總價值：100元）
2、試題打印及複印：50元
3、相關宣傳通知材料及活動準備材料：50元
費用總計：300元
十二、活動注意事項
1、必須保持活動的公平性、廣泛參與性。
2、志願者應注意言行舉止，符合志願者形象。
3、在活動進行中，務必做好志願者的本職任務，維護現場活動的秩序，引導同學們遵守現場活動的規則，給活動一個良好的氛圍。
十三、後續工作：
1、將安全教育持久宣傳發展下去，以培養大學生對安全問題的重視程度。
2、認真進行活動總結，汲取經驗，正視不足。
3、做好活動資料的整理及收集備案工作。
注：1、此次比賽中各環節的負責人員盡職盡責，保證活動順利開展。
2、本次活動部分環節可視實際情況而進行適當調整。
可行性分析報告
1、項目背景
青年志願者是當今社會的領軍人物，這個團體素質的好壞在一定程度上會影響整個社會的風氣，因此我們有責任也有義務提醒當代大學生安全知識的重要性，此次活動旨在呼籲青年學生關注安全知識，加深其對相關知識的瞭解。
2、項目概況
（1）4月22日通知宣傳部及賽事服務部門工作人員準備活動所需材料，開始前期宣傳，確保各個參賽組在第一時間獲得比賽相關宣傳信息。
（2）4月28日進行安全知識競賽初賽與決賽，現場工作人員負責相關工作細節，維持賽場及觀眾席的秩序。
（3）活動中辦公室工作人員做好錄製拍照工作，要有細節寫照，要突出活動的主題，回來後製成材料，備案。
3、項目分析
（1）因為相關安全知識在大學生中並未得到廣泛的普及，在宣傳階段同學們的積極性不會太高。
（2）活動參加人員較為侷限，感興趣的觀眾較少，影響力不會太大，需要在前期宣傳期間擴大活動的宣傳範圍。
（3）競賽形式進行的比賽形式，與觀眾互動時間較少，現場需要工作人員維持秩序，避免場面混亂狀況。
（4）將安全知識普及活動，舉辦成為一次有趣味性的答辯競賽形式，能使活動效果更加明顯。
（5）在活動中，能加深各個小組組員之間的感情，促進團隊內部的合作交流。
（6）安全知識競賽旨在促進大學生之間對安全知識的瞭解和宣傳，因此對於參賽選手來説並沒有太大的賽事壓力。
4、項目意義
（1）以競賽的形式舉辦此次活動，可以充分加深同學們對志願者的瞭解、增強對大學生培養安全意識必要性的認識。
（2）以競賽的形式舉辦比賽有利於培養應急服務分隊團結協作的精神，可以為以後的相關工作打下良好的合作基礎。
（3）普及安全知識教育有利於提高當代大學生的綜合素質，更好的適應複雜多變的社會急性事件時有發生的社會環境，在保護自我的同時更好的為社會貢獻自己的一份力量。
一、活動宗旨：
通過多種形式的互動問答及情景表演，加深對安全知識的瞭解，增強將理論知識應用於實際的能力。
二、主辦部門：
六年級、三年級
三、活動時間：
20xx年3月26日下午
四、活動地點：
前教學樓前面的空地上
五、座位安排：
從東至西北，依次為六(1)班、(2)班、(3)班、(4)班、(5)班
六、主持人：
六年級學生兩名、數學老師兩名。
七、場地佈置及相關工作人員
現場總負責人：XXX
後背景設計：XXX
音響：XXX(需要無線話筒4只、音響一套)
成績統計：六年級數學老師(三名)，(小黑板、粉筆、黑板擦)
攝影：XXX
現場佈置：XXX、XXX(後背景黑板2塊、桌子18張、椅子18把)
拉拉隊：每班抽出10名同學作為拉拉隊成員，拉拉隊人員做在本班的隊列前面。各班班主任要對拉拉隊的人員進行培訓，要學會鼓掌。
八、現場紀律：
各班班主任
九、競賽形式
各班抽出3名學生參加比賽，其他同學作為拉拉隊或者觀眾。
1、必答題：每個班要回答5道必答題，每題20分。
2、搶答題：每題20分(共10道)，答對加20分。答錯不加分
3、抽查題：抽查各班對安全知識的瞭解情況，由各班參賽以外的同學回答。答對加50分。
十、頒獎：取前三名，分別頒發獎狀。
為全面貫徹落實國務院及國家安全生產監管總局分別下發的“23號文件”和“186號文件”，根據文件精神要求企業全面加強和改進安全生產工作，切實提高安全生產水平；並且按照分公司下發的中油化鄂安〔20xx〕1號文件精神及“百日安全生產無事故活動”要求，我中心本着為進一步務實並加強安全宣傳教育工作，提高全員安全防範意識，營造一個良好學習氛圍的目的，決定舉辦一次安全生產知識競賽活動。結合我中心實際情況，特制定如下活動方案：
一、普選階段
採用統一閉卷考試，分班組進行評比，每班取考試成績前五名晉級下一輪。考試內容為安全生產知識題庫，23號文件，186號文件，分公司1號文件，安全基礎知識。
二、預賽階段
為更好的加深安全意識，熟悉競賽流程，精益求精，特設立本次預賽階段。
由普選產生的各班前五名組成間接液化生產中心一班、二班、三班、四班4個代表隊，以及大慶化建保運（熟悉流程），五支參賽隊組成。其中間接液化四個班組採用末位淘汰制五取三，每班取三名晉級決賽。
三、決賽階段
（一）決賽組織機構
1、評審小組組長：周從文
組員：鮑景波宋建東徐志新張傑馬芳偉
2、特邀仲裁：王鶴鳴張先鬆李瑞光3、主持人：王翠要輝
（二）參賽隊伍
由間接液化生產中心一班、二班、三班、四班及大慶化建保運五支參賽隊組成，每隊參賽的三名隊員為預賽晉級的人員。
（三）舉辦時間地點
20xx年6月17日上午9時，公司辦公樓二樓213會議室
（四）競賽內容
安全生產知識題庫，23號文件，186號文件，分公司1號文件，安全基礎知識。
（五）競賽形式
競賽分必答題、搶答題、風險題、加賽題及觀眾互動答題五種形式。
1、必答題
答題方式分為個人必答題、小組必答題
（1）個人必答題每輪每人1題，共進行兩輪，第一輪按參賽隊和選手編號順序作答，第二輪反序進行，答對加10分，答錯或違規搶答不得分也不扣分，答題時間1分鐘（其他隊員不得補充提示）；
（2）小組必答題每隊共1題，抽籤決定答題順序，答題時由小組選派一名隊員答對加20分，答錯或違規搶答不得分也不扣分。答題時間2分鐘（隊員可以補充）；
2、搶答題
主持人讀完題目，説“搶答開始”後才能按搶答器，搶答題每題分值10分，共進行兩輪，答題時間為30秒。如果出現犯規或回答錯誤，搶答隊則被扣10分。
3、風險題
風險題競賽單元分為兩個階段，由各參賽隊派一名代表選題或答題。題型按照難易程度分為三類：A類10分、B類20分、C類30分。參賽隊先進行抽籤，按照抽籤順序選擇回答不同種類的問題，每隊每個階段1題，A類答題時間1分鐘，B類答題時間2分鐘，C類答題時間3分鐘。答題過程中小組其他成員不能進行補充。
4、加賽題
此前環節答題結束後，出現相等分數不能確定排名順序時，分數相同的競賽組進行加賽，加賽採用搶答形式。
5、現場觀眾答題
現場觀眾答題：為活躍現場氣氛，競賽過程中將進行現場觀眾答題活動，由主持人在互動答題庫中任選4題由現場觀眾作答，答對獲得一份紀念品。
（六）競賽規則
1、每個參賽組的基礎分為100分。
2、答完每題後要説回答完畢，且需在規定時間內答完，超時或未回答完整由競賽評審組研究後酌情給分；
3、答題前選手可以要求重複念一次題目（搶答除外），但開始答題後，選手不得再問主持人題目；
4、除小組必答題外，其它題目非答題人員不得對答案進行補充，否則扣除相應分數。
（七）競賽流程
1、第一輪個人必答；
2、第二輪個人必答；
3、現場觀眾答題；
4、第一輪搶答；
5、現場觀眾答題；
6、小組必答；
7、第二輪搶答；
8、現場觀眾答題；
9、風險題作答；
10、加賽題作答。
（八）獎項設置
一、目的
學校為了教給學生防溺水常識，使學生掌握防溺水知識，提高防溺水能力，確保學生安全，開展防溺水知識競賽活動。
二、活動時間
20xx年4月12日-18日
三、活動形式：開卷考試
四、活動過程：
1、安全處印發試卷。
2、班主任分發試卷給學生，讓學生帶回家裏與家長一起完成，家長、學生都要簽名。
3、班主任根據學生答題情況，評出一等獎2名、二等獎3名，報安全處。
4、班主任把比賽試卷評改後交到年級，年級收齊上交安全處。
附：1、《防溺水知識競賽》試題及答案
學識谷
