活動目標:
1、用手指練習畫圓和小短線,體驗創作醬油畫的樂趣。
2、幼兒能根據醬油畫大膽展開想象,並用自己的語言表達出來。
重點:用手指練習畫圓和小短線,完成醬油畫。
難點:能夠把自己的想象表述出來。
活動準備:醬油、8開圓形鉛畫紙、勺子、抹布等。
活動過程:
一、猜物導入,激發幼兒的學習興趣。
1、出示裝有醬油的'瓶子,請幼兒觀察:孩子們,你們知道這是什麼嗎?
看:“你們看它是什麼顏色的?”聞:“聞一聞是什麼氣味?嘗:“誰來嘗一嘗它是什麼味道的呢?”通過討論並小結:這是醬油。提問:“你在哪裏見過醬油?”
2、醬油的用途:那醬油可以做什麼呢?誰來説一説?
師小結:醬油是一種調味品,廚房裏少不了醬油。醬油可以用來燒紅燒魚、紅燒肉,還可以在吃餛飩的時候撒上醬油,使餛飩的味道更鮮美。你們説醬油的用處大嗎?
二、老師創設遊戲情境,講解示範。
1、情境導入並示範:“老師還知道醬油有一個特殊本領,它還可以用來畫畫呢,今天我們就用醬油來畫畫好不好?” “先用小勺舀一勺醬油,輕輕的倒在紙上,看!變成了黑黑的麪包粉,我要把它烤成又香又大的麪包,烤啊烤啊烤麪包,轉呀轉呀轉個圈,烤啊烤啊烤麪包,轉呀轉呀轉個……麪包烤好了,哇!好香啊!老師都聞到香味了呢?
2、發散思維,請幼兒想象。“香香的麪包會變成什麼呢?看仔細哦!(畫線條)你們看老師烤的麪包變成了什麼呀?”(太陽、毛球、小刺蝟)“你們想不想試一試?看看你的麪包會變成什麼?”
三、幼兒大膽作畫,教師巡迴指導。
1、教師提要求:麪包要烤得大大得,在麪包變變變時,畫的線條要有長有短,這樣才會漂亮。
2、幼兒作畫,教師隨機指導。
四、展示作品,共同欣賞。
1、教師:你的麪包變成了什麼?誰來説一説。
2、合作毛毛蟲,並命名。師:我們一起來幫作品排排隊好嗎?”(老師隨機在自己的作品添上觸角、眼睛和嘴巴)“哇!你們看,我們的作品排在一起像什麼呀?”
教師:那你覺得它是一條什麼樣的毛毛蟲?你們喜歡這條毛毛蟲嗎?
五、延伸活動:孩子們,我們也來變一條大大、長長的毛毛蟲爬到草地上去玩一玩吧!
附毛毛蟲爬行時兒歌:毛毛蟲爬呀爬,爬到草地去玩耍。