課間，我看到了課程表上今天第四節課是電腦課。哦不！我一點也不想上電腦課！這個對於我來説簡直就是晴天霹靂啊。可是討厭的電腦課還是伴隨着悦耳的上課鈴聲來了。
張老師讓我們排好隊去機房後給我們安排好座位，排到我的時候，卻把我排到了女生那一排，坐的還是第一個位置，老師則緊鄰着我坐在男生和女生的中間。這樣的安排讓我的內心崩潰了。
開始上課了，老師讓我們先預習第二課，再把一些製作幻燈片的重要步驟簡單地告訴我們後讓我們學着課本上的方法去做幻燈片。看着書上繁瑣的步驟我毫無頭緒，真想玩一下掃雷遊戲啊。可是，我的左手邊上是汪舜瑤，右手邊上往前一點就是老師，真是前有狼，後有虎，這該如何是好啊。掃雷遊戲不停地在我耳邊召喚我，我心癢難耐，又怕被汪舜瑤和老師發現。我腦海裏浮現出兩個小人，長着天使翅膀的説：“章增，你應該認真地去完成老師的作業，然後再去玩遊戲。”手上拿着三角叉的説：“你聽他的幹什麼？要幹就幹自己想幹的事，老師佈置作業你幹嘛要寫呢？”説着，還把那個長着天使翅膀的小人使勁往旁邊擠。我終於忍不住了，把那個拿着三角叉的小人趕走了，集中精神認真地去完成老師佈置的作業。
我覺得我和女生坐在一起渾身不自在，感覺沒有跟男生在一起上電腦課時那麼開心。我還以為我會和汪舜瑤發生衝突呢，沒想到我不但沒有跟她發生矛盾，還向她請教了幾個怎麼做幻燈片的問題。最後老師在離下課還有十多分鐘的時候，給我們演示了一遍製做過程。接着又説如果哪個組做的好，就給哪個組加十分。還説這這十分就可以換個十分鐘的遊戲時間。
哦耶，這樣就可以正大光明地玩掃雷了！哈哈，我又愛上電腦課了！
“叮呤呤”一串清脆的上課鈴聲，提醒我該上電腦課了。我跑着步拿着書來到電腦教室，在場的同學都驚喜地把嘴巴張成了“O”字型，猜猜看為什麼？彆着急！
嘴巴還沒合上呢！
原來是學校把一批新電腦送進了電腦教室裏：液晶顯示屏，全新的主機，還有跟老鼠一樣靈活的鼠標、、、、、、哇！
酷斃了！
課堂上，老師先教了上課的規則，由於大家的表現極好，所以老師讓大家先打開電腦，打開之後，老師就開始教大家怎麼製作網頁。老師講的專心致志，大家聽的津津有味。從是怎麼新建文檔開始，老師一步一步的教，我們一步一步地學，學完了之後馬上開始自己操作一番，“太棒了！Good！”我的心裏蹦出任何表示我心情好的詞。“我成功了！
我終於做出來屬於自己的網頁了！”下課鈴聲響了，我戀戀不捨地離開了這充滿知識的課堂！
今天上電腦課真有趣！ 電腦老師讓程鋭、劉威、安一鬆三個人在黑板上寫他們知道的電腦遊戲，在規定的時間裏，誰寫得最多誰勝。
我們興奮地討論着誰會勝利和自己知道的電腦遊戲。
三位高手一會兒望着對手，好像在説：“我一定要勝過你們！”一會兒望着黑板深思，回憶着他們曾經玩過的、聽説過的電腦遊戲；一會兒胸有成竹，似乎自己得冠軍是十拿九穩了……
比賽開始了。他們都在飛速的想、飛快地寫。程鋭不緊不忙、不快不慢地寫着，我猜他寫這個時正在想那個，不然他怎麼會一直不停的寫？劉威寫得不慢，想得卻很慢，他一會兒抓抓腦袋，一會兒看看對手都在奮筆疾書，急得像熱鍋上的螞蟻。安一鬆都寫十來個了，他才寫六七個。安一鬆是個急性子，飛快地寫着，寫完一個約想一兩秒鐘就繼續寫，把自己玩過的.、聽説過的一股腦兒倒出來，連自己拿不準的猶豫一小會兒也往上寫……
最後，安一鬆贏了，他又蹦又跳，得意洋洋地望着對手，別提多高興啦。那二位垂頭喪氣、無精打采，像打敗了的大公雞。
這場比賽太有趣了！
在我六年的學習中，上過許許多多有趣的課。但隨着時間的推移而淡忘了，但有一堂到現在還歷歷在目。
那堂課是在國小一年級的時候，當我第一次踏進電腦室，打開了那台電腦時，我就對電腦產生了深刻的印象。
陳老師先教我們怎麼樣打開電腦進入word版，我把鍵盤拉了出來，隨便在上面糊亂的打了幾個字母進去，屏幕上便TI；TI；TI的打出了幾個字母。夷，真好玩！我又打了幾個字母TI；TI；TI
接着，陳老師又教我們怎麼樣運用剪貼畫。宰龐檬蟊暌壞悖環蜩蛉縞志賴耐計統魷衷諼業難矍埃已≈辛慫檬蟊暝謐爛嬪先我庖貧計哺攀蟊暌貧孟袷腔畹囊謊嗥漣。
然後，陳老師又叫我們運用剛才學的知識，打一首古詩，並配上一幅圖片，太陽公公笑眯眯的，藍色的天空還飄着幾朵白雲，有九隻活潑可愛的小鳥站在一棵枝繁葉茂的樹枝上興奮的唱着歌兒。陳老師還表揚我做得好呢！
四十分鐘一轉眼就過去了，我依依不捨的離開了電腦室。從此以後，我就對電腦產生了極大的興趣。
我永遠忘不了那堂電腦課。
期盼已久的星期二終於到來了，因為，這一天，有我們班同學最喜歡的電腦課！
套好鞋套、馬上要開足馬力並想一個跟頭翻進電腦室的同學們。看呀，他們擠呀擠，互不相讓，就像去搶自己心愛的東西一樣。好似晚去一會，自己心愛的寶貝就要被別人搶走了！
電腦課的課程很簡單，不一會兒，我就把老師所教的課程就全部學會了1
終於可以玩遊戲了，滿懷欣喜的打開了我最愛的賽爾號，這個遊戲可真是精彩啊，在一陣虎擲龍拿中，我的賽爾號精靈升級了，真是開心吶。剛剛準備好下一次戰鬥，正想把把敵人殺的片甲不留。
“鈴鈴鈴”下課鈴突然響起來了。唉，我只好依依不捨的關掉了電腦，回到了教室。
電腦，真是神奇的東西，它可以裝的下很多東西。它能裝下許多作文，能幫助我們快速的學習；裏面還有許多的智慧，能給我們一個科學的頭腦。
今天我們上了一節歡樂的電腦課。
上課鈴一如既往的響了起來，我們已經早早的坐上了座位，這可不是我們很乖，而是因為這節是一週才有一節的電腦課！我們十分安靜的等待着電腦老師的“命令”，隨着一聲令下，我們如餓狼般爭先恐後的排着隊，因為電腦室的電腦少了幾台，所以排在後面的就沒法上課。我們整齊的排着隊走向了（跑才對）電腦室。
來到電腦室，我很快的搶到了一片“風水寶地”，可是這節課卻和以前不一樣，老師並沒有讓我們打字，而是讓我們點進去一個軟件“光影魔術手”，老師説讓我們把一些圖片重新命名就可以隨便玩了。憑着我對電腦的熟悉很快就第一個完成了，我點開“光影魔術手”瞬間意識到這個是個P圖軟件，我很快的掌握了方法，熟悉的P了一張同學們正在上課的圖，我把它P成了一張“恐怖片”同學們看見了紛紛向我取“真經”我告訴了他們的方法，他們一個個把圖片P成了各式各樣的圖片，有“搞笑的”、有“恐怖的”、甚至還有“搞怪的”。同學們也不管老師了，紛紛離開座位分享自己的圖片。老師也管不了我們了，只好自己一人擺弄着電腦，多虧下課了，不然老師準被我們給氣死。
這真是一節歡樂的電腦課。
這個學期開設了一門有趣的課，它就是電腦課。老師帶我們用鼠標操作“小貓捉老鼠”、“躲避小球”、“海底探險”等。有時候，我還會鬧出一些有趣的事。
記得有一次，老師要我們做一個“圖片順序”。這下可難倒了我們大家，該怎麼辦呢？誰也不知道。幸好老師給我們演示了一遍，我們才恍然大悟。開始做了，我一下子複製了20多張圖片，我看了一下，不知怎麼回事，我的一張圖片弄反了，旁邊坐的吳天乙竟然笑到地上去了。我左擺弄、右擺弄，總算弄正了。“哎，真不容易！”我感歎道。
該編程序了，我在“外觀”裏面找，一不小心，我點擊了一個“全部”按鍵，我沒有發現，就放了一個模塊。結果，所有的模塊都被添加在上面了。正好，老師走過來看見了，吃驚得嘴巴半天沒有合攏，吳天乙不小心又笑到地上了。
真是一堂既有趣又開心的電腦課啊！
在我的印象中有許許多多的課給我留下了深刻的美好感受。如：奇思妙想的語文課；妙趣橫生的數學課；充滿神祕的科學課；開心浪漫的音樂課……那你知道我最喜歡什麼課嗎？是以上課中的一門課，還是另有其課？我先不告訴你，讓你猜猜我是喜歡的哪一門課。
每逢星期五下午第一節課，同學門都撒了歡一樣。拿着所需的學習用品，一個接一個的排着一條長龍似的隊伍，耐心等待任課老師的來臨。
只聽“叮叮叮”一陣預備鈴聲拉響後，就聽見輕微的腳步聲朝我們走來。同學們立即表現出一副乖巧、可愛的樣子。然而還是有些同學沒做好。老師瞟了一眼那些還在鬧彆扭的同學，而那些正在鬧彆扭的同學呢，馬上停止了他們的“戰鬥”，悄悄地把他們的手放在背後。然後，背靠着牆壁若無其事地站着。老師這才把門打開，讓我們輕輕地走進裏面。安靜了一會兒，老師才講今天所學的內容和一些小技巧。
老師今天講的是製作一張幻燈片，內容是；在公路上，一隻足球從公路邊跳入公路，隨後一個人跑進來，這時，伴隨着一聲緊急剎車聲，一輛卡車從遠處駛近。於是，我們開始動手操作起來，先找公路，後找交通燈、足球、人、卡車。再設置一下就OK了。最後，選擇“幻燈片”放映中的自定義動畫。我獨出心裁，悄悄地把人移到卡車下面，這樣看，就像卡車把這個人壓了一大截，只剩下雙腳在外面躺着。我點了一下“預覽”，結果跟我之前的預測不差分釐。於是，我就點擊了“確認”。再放一遍，鄰座的同學笑得眼淚都快要出來了。
笑聲把老師給招來了。老師看我們笑成這樣，就問我們“任務”完成沒有。一個同學説：“老師，他們把“任務”完成得很出色喲！”老師就叫我們放一次。“慘了！我這下自討苦吃。”我心理暗叫到。全班同學都睜大了眼睛等着看熱鬧，而我們只得從命。伴隨着一聲急剎車，車子把人軋住了大半截。
老師不覺得地笑了起來，教室裏先是一片喧譁，隨即全班同學笑成一團。有的笑彎了腰；有的捧腹大笑；有的眼睛眯成一條縫，嘴巴張的得像山洞。看着大夥笑得那麼高興，我也哈哈大笑。
今天，我們上了一節電腦課。
這次的內容是創建博客。我已經有了自己的博客，所以當老師問有沒有同學寫博客時，我舉起了手。於是老師就讓我上台展示自己的博客。我一方面很高興，一方面又非常害怕。因為我上面寫了一些個人隱私，所以不想大家知道，怕同學們笑話。不過我還是走上講台打開自己的博客，展示給老師同學看，還回答了老師的提問。雖然大家只看我的標題，但我還是很不好意思。
走下講台，大家都忙着註冊自己的博客，我又開始寫博文。可是因為大家都來找我問問題，害得我寫得不順暢，思路經常被打斷，不過我還是樂意幫助他們。同學們問的有些問題我註冊時沒見過，也幫不了忙，只好讓他們在學習的過程中自己摸索解決。
這次電腦上的很開心，同學們大都學會了創建博客，這樣大家又可以在博客上較量一番，看看誰的文章寫的好，看看誰的版面更漂亮。
今天，電腦課順利的開始啦！今天大家來到電腦室都驚訝的張大了嘴巴，因為電腦室的電腦都換成新的了。我先是驚訝，後是懊悔！老師也不告訴我們一聲，如果早説一聲的話就可以拿1個移動硬盤來複制啦！資料也就不會丟失啦！可是後來我轉憂為喜，因為我發現新電腦也是很好用的，不僅速度快鍵盤也很好按。甚至比我家還好用！
還有我發現我的電腦裏的“我的電腦”裏的E盤裏的文件夾的創建者幾呼都姓黃！
後來，老師給我們發送了幾個動畫，那些動畫都好生動呀！我也很想學呀！可是媽媽説不要學電腦的。學點有用的，況且家裏的電腦也沒有動畫設計的功能呀！媽媽説的也對，所以我打消了這個主意！
不管今天心情是好是壞，今天還是很開心的！
學識谷
