我們眼下的社會，我們使用報告的情況越來越多，不同種類的報告具有不同的用途。寫起報告來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的在醫院的實習報告，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
一、實習目的
能夠有機會近距離地接觸醫生和病人，感受作為一個護士應該做的一切。能在醫院學到很多，能收穫知識、技術、經驗還有友情，會讓人感觸頗深。
二、實習內容
記得我剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對於護理的工作處於比較陌生的狀態，也對於自己在這樣的新環境中能夠做的事還是沒有一種清晰的概念。對於如何做一個合格的實習護士，雖説老師對我們已是千叮嚀萬囑咐，可我心裏還是忐忑不安的，怕不適應，怕被老師罵，害怕自己做得比別人差，怕自己不知從何入手，也確實不敢動手……實習剛開始時，我是被分配在手術室，感到特別有壓力，這對我來説確實是一大挑戰。
而我們幾個小護士總是跟在老師的屁股後面，特別認真，不放過老師的每一個操作細節，有的還做了小筆記，遇到不懂的我們都及時地向老師詢問。慶幸的是，我們有老師為我們介紹，介紹各班工作，老師們的豐富經驗，也讓我們這些實習生可以較快地適應醫院各科護理工作。能夠儘快地適應醫院環境，熟悉各種比較簡單的護理工作，為在醫院實習和工作打定了良好的基礎，這應該算的上是實習階段的第一個收穫。
在醫院實習期間是每月換一個科室，而就是在各個科室中慢慢知道了護士的工作是非常的繁重，護士的工作真的很零碎，很雜亂，甚至還可以説是很低微，可是通過多數人的不理解，我才發現，護士有着其獨特的魅力。醫院不可能沒有護士，醫生離不開護士，病人離不開護士，整個環境都離不開護士。這就説明了護士的重要性。而我們就是其中一員，要對病人的生命負責，這就要求我們工作時精神高度集中，不能出差錯，因為稍有不慎可能就會無辜斷送一條生命。
當然作為護士，還要有較好的溝通能力，溝通是一門藝術，它是架起人與人之間理解、信任的橋樑，會不會溝通不僅影響我們每個人的生活，而且也影響我們的工作。因此在工作中要用心溝通，用真誠的心與病人交流，盡我所能的滿足他們，建立良好的護患關係，給予他們的護理。這不僅是對患者負責，也是對自己負責。
到病房實習，接觸最多的是病人，瞭解更多的是各種疾病，最重要的是我掌握了各項基礎護理操作。實習的及最終目的是培養良好的各項操作技能和提高各種護理工作能力。在老師認真指導的基礎上，我總是積極努力的爭取每一次的鍛鍊機會，如扎針、靜脈輸液、導尿術、插胃管、自動洗胃法等各種基礎護理操作，同時還不斷豐富臨牀理論知識，積極主動地思考各類問題，對於不懂的問題虛心的向老師請教，做好知識筆記，以更好的加強理論知識與臨牀的結合。醫院實習科室多數是整體病房，而我跟的是比較有經驗的護士，跟着老師分管病人的同時，我也會觀察一下病人的病情，增進對病人疾病的瞭解，同時很多時候也會跟病人聊天以愉悦他們的心情，這樣能鍛鍊我們所學知識的應用能力。總的來説呢，實習期間的的收穫就是：護理操作技能提高了，疾病認識水平上升，各項護理工作逐漸熟練，還培養了一種良好的學習習慣，通過思考，舉一反三。短短的時間與病人建立了良好的感情，讓我離開真有點依依不捨的感覺。在這裏，我不僅真正學到了知識，還明白了一些道理：踏踏實實做人，認認真真工作！
在我實習的過程中，自己在醫院附近租了房子，剛開始覺得很辛苦又不習慣，後來也漸漸地懂得了如何照顧自己的起居生活，把自己也打理得很好。再接着後來媽媽還是不放心，仍然過來照顧我了，我很感謝媽媽為我所做的一切，感謝她那麼辛苦照顧我那麼長時間，為我付出那麼多。我很高興我在醫院學到那麼多，也不辜負他們的期望，很是欣慰。當然我希望自己以後可以找到比較好的工作，成為一名合格的.護士，希望自己以後可以成為他們驕傲。
三、實習總結
這段短暫的實習時間裏，我的收穫很多很多，這些都無法用言語來表達的，至少不能很準確和清晰的表達我受益匪淺的心情。總而言之，這八個月，是適應的過程，很多不足之處需要改進，也是學習的過程，很多觀念也得到修正，雖然辛苦又疲憊，但是我相信自己肯定能克服的。總之感謝醫院培養我的點點滴滴，我會以更積極主動的工作態度，更紮實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上各自的工作崗位，提高臨牀護理工作能力，對護理事業盡心盡責！在實習當中我學會了以良好的品德去對待每一位病人，護士是白衣天使，救死扶傷是我們工作職責，因此應具有良好的職業道德。我希望自己能成為一名合格優秀的南丁格爾！以愛心、耐心、細心和責任心去做好每一件護士該做的事。
在實習當中我意識到要做一名護士很不容易，要做一名合格優秀且具備有良好素質的護士更不容易。因此在今後的學習生活中，我一定會不斷充實自己，提高自己，使自己具備更多的專業知識和專業素養，只有這樣才能做一名病人心中合格的護士。
雖然實習時間持續較久，難免覺得疲累，但這段時間卻給了我無比大的收穫，除實務工作上的學習外，人際關係的拓展、職場文化的百態、還有一些活動的參與都讓我獲益良多，這樣充實的生活，我想它將會是我人生中一段難忘的時光。
尊敬的領導：
您好！
我是在我們醫院實習的護士，由於個人的確不太適應這份工作，也是在工作上沒有什麼動力，實習結束了，也是不打算繼續的做下去了，對於我來説，護士的工作，並沒有想象的那麼好，而且也是真的覺得，不合適自己，我也是不想勉強，不想為了所謂的面子再繼續的在這個崗位上去幹下去了，那樣自己也是特別的累，而且也是沒有太多的收穫，工作本來就是生活裏很重要的事情，如果都做的不開心，那麼也是活的不會很開心的，我也是向您來遞交這個辭職的報告。
之前選擇這個護理的`專業其實也是沒有想太多的，畢竟自己也是對於未來沒有太多的規劃，那時候也是小，就糊里糊塗的選擇了，雖然説這些年也是學了很多的知識，自己對於護理也是有了挺多的瞭解，但是真的來做護士的工作，卻是發覺，並沒有我之前想的那樣，也是特別的辛苦，特別的累，自己也是沒有在工作之中找到什麼成就感，雖然做了很多的事情，也是得到了患者的肯定，但我也是有些機械的去做，只是為了把實習給做好，而不是説我喜歡這份工作，會全身心的投入進來，每次下班也是覺得終於可以輕鬆一下了，雖然我也是知道，開始是由於對於工作沒有那麼的熟悉，才累，後面漸漸掌握了技巧，工作也是順利了很多，但是我依舊是沒有什麼太大的動力來做好護理的事情。
我也是知道，這種狀態，雖然能工作，但是我並沒有什麼成就，而且也是找不到自己工作的目標，長此以往也是非常不好的，而且我的耐心也是不夠的，我也是擔心以後我犯錯誤，畢竟現在還是實習期，還有老師在旁邊照看着，我還不會犯什麼太大的錯誤，但護理的工作是需要非常耐心而且細緻的，我也是會到時候做不到的，實習裏面也是一些基礎的小錯誤經常的去犯，也是被老師批評過，但我最後還是盡力來做，畢竟在這個崗位上，還是要去把護理給做好了的，得去為患者負責任。
但個人，對於工作，實在是沒有太大的動力，也是希望自己去找一份更加合適我，我也是想去做的事情來當成工作，這樣也是能讓自己有更多的收穫，而不是麻木的工作，也是希望領導體諒，對於我實習就走的離職，也是予以批准。
此致
敬禮！
辭職人：
20xx年xx月xx日
20xx年2月28日，我踏進了****醫院。帶着彷徨與緊張的心情，開始了為期10個月的臨牀護理實踐。現在實習工作結束了，原本迷茫與無知，現如今滿載而歸。在此我非常感謝****醫院給我提供了一個實習環境和各種優越條件，感謝所有的帶教老師對我的辛勤教導，讓我在踏上崗位之前擁有了如此良好的實踐機會。
臨牀的實習是對理論學習階段的鞏固與加強，也是對護理技能操作的培養和鍛鍊，同時也是我就業崗前的最佳訓練。儘管這段時間很短，但對我是非常重要的。我倍加珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛鍊和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。
剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對於護理的工作處於比較陌生的狀態，也對於自己在這樣的新環境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，帶教老師為我介紹病房結構，介紹各班工作，老師們的豐富經驗，讓我可以較快地適應醫院各科護理工作。能夠儘快地適應醫院環境，為在醫院實習和工作打定了良好的基礎，這應該算的上是實習階段的第一個收穫：學會適應，學會在新的環境中成長和生存。
護士的工作是非常繁重與雜亂的，儘管在未入臨牀之前也有所感悟，但是真正進入病房後，感觸又更深了。的確，護士的活很零碎，很雜亂，還可以説是很低微，可是透過多數人的不理解，我發現，護士有着其獨特的魅力。醫院不可能沒有護士，這就説明了護士的`重要性。醫生離不開護士，病人離不開護士，整個環境都離不開護士。這瑣碎的工作，有着完整的體系，可謂“麻雀雖小，五臟俱全”，也正因如此，才能發揮其獨到的作用，產生不可或缺的作用。因為有了臨牀的實習，我才更全面而深刻的瞭解護理工作，更具體而詳盡的瞭解這個行業。進入臨牀的第二個收穫：正確認識護理，樹立了正確的職業道德觀，養成了良好的工作態度。
到病房實習，接觸最多的是病人，瞭解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項基礎護理操作。實習的最大及最終目的是培養良好的各項操作技能及提高各種護理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我積極努力的爭取每一次的鍛鍊機會，如靜脈輸液,抽血,皮下注射,肌內注射,生命體症的測量,各種注射泵的使用等基礎護理操作。同時還不斷豐富臨牀理論知識，積極主動地思考各類問題，對於不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好知識筆記。跟隨老師分管病人的同時，還會加強病情觀察，增進對病人疾病的瞭解，同時對病人進行各項健康知識宣教，這樣能鍛鍊所學知識的應用能力。整體上説，實習期間的第三個收穫，也是最龐大的收穫：護理操作技能提高了，疾病認識水平上升，各項護理工作逐漸熟練，在培養優秀的職業技能水平同時也培養了一種良好的學習習慣。
在醫院實習期間，我所做的一切都以病人的身體健康，疾病轉歸為目的，我嚴格遵守醫院的各項規章制度，所有操作都嚴格遵循無菌原則，嚴格執行“三查七對”。在骨科、內科、外科、婦科、兒科等各個科室裏，我都是認真細心的做好各項工作，遵守無菌原則，執行查對制度，培養着良好的工作方式，這應該算的上是第四個收穫吧，雖不能説很大，卻也是非常重要，不可或缺的收穫。
在這段短暫的實習時間裏，我的收穫很多很多，如果用簡單的詞彙來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準確和清晰的表達我們受益匪淺。收穫還有第五、第六點，甚至更多，只是沒有必要將它一一列出，因為我知道實習期間的收穫將在今後工作中有更好的體現，所以我用某些點線來代替面，用特殊代表個別。總之在感謝附一醫院培養我點點滴滴收穫時，我將以更積極主動的工作態度，更紮實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上工作崗位，提高臨牀護理工作能力，對護理事業盡心盡責!
實踐出真知，實踐長才能！在第一次臨牀實踐中體會到理論與實踐相結合的重要性，領悟到良好護患關係的重要性。沒有實踐的考驗，再多的理論也只是紙上談兵。良好的護患關係是促進病人康復的關鍵。比如：晨間護理時，問問病人“昨夜睡的香嗎？看起來您精神好多了呢！”我們要急病人所急，想病人所想。
20xx月日，我和我的同學們離開了母校，來到了我實習醫院————志丹縣醫院，因為是在家鄉所以感覺既熟識又親切。接下來的一個星期，是護理部的老師根據我們的須要和上崗要求支配統一培訓，由院各科室主任做了8次報告，包括：一、醫院概況簡介。二、學生管理的有關規定。三、治安管理的一般常識。四、醫德醫風教化。五、醫療文書的書寫。六、有關護理學問的講解。七、院內感染的講座。八、手術室的有關學問。其間科室的代教老師還穿插地組織我們到各病房看病歷、觀看關於醫療糾紛的專家講座及急救處理方面的錄像，讓我們對實際的臨牀工作有了初步瞭解，為正式上崗工作打下了基礎。
經過一週的培訓，我對醫院的狀況有了初步的瞭解，並且學到了好多新的學問。醫德醫風教化讓我切實感覺到了作為一名護士的神聖和務實性，我們必需樹立好自己的形象，做事堅持原則，才能更好地維護"白衣天使"的神聖職權，才能得到病人及同事的敬重。其次，關於臨牀上詳細工作，如書寫醫療文書，護理學問和院內感染的講座，讓原本只具備理論學問的我們相識到了臨牀工作要幹好是多麼的不易，只靠駕馭理論學問是不行的。同時，對正確的處理醫護關係的問題上我們有了感性的相識，醫生和護士同等重要，不分誰大誰小，我們的最終目的都是為了治好病人。我認為護理人員的工作更重大，工作更煩瑣，值得我們每一位醫務人員敬重。短短半年的時間與病人建立了良好的感情，讓我離開真有點戀戀不捨的感覺。走進病房，少了一份生疏，多了一份親切；少了一份孤寂，多了一份勸慰；少了一份擔憂，多了一份真誠！在這裏，我不僅真正學到了學問，還明白了一些道理：踏踏實實做人，認仔細真工作！發自肺腑之言：感謝帶教老師的細心教化，耐性指導，感謝全部老師的關切愛惜，感謝各病人對我的信任，感謝志丹縣醫院給我的.栽培！
最終，感謝志丹縣醫院給我實習的機會，也感謝各位代教老師在工作勞碌之時，還要帶領實習生，教育我們正確的方向；也很興奮與其他實習生，在緊湊的實習生活中不但相互學習，並且還成為無話不談的好摯友。雖然實習時間持續較久，難免覺得疲累，但這段時間卻給了我無比大的收穫，除實務工作上的學習外，人際關係的拓展、職場文化的百態、還有一些活動的參加都讓我獲益良多，這樣充溢的生活，我想會是我人生中一段難忘的時間。
從20xx年的*月**日到總後儀器藥品檢驗所實習到現在已經整整一個多月了。實習期間努力將自己在學校所學的理論知識向實踐方面轉化，儘量做到理論與實踐相結合，並且瞭解醫療器械行來的動態以及發展方向，為即將走上社會打下良好的基礎。
這次實習的目的鞏固課堂所學的理論知識，掌握醫學工程維修、檢修的基本技能和方法，提高實踐動手能力，初步具備獨立分析、解決專業問題的能力，養成理論聯繫實際的作風，注重能力素質訓練，增強創新意識，培養嚴謹的科學態度。
在總共*個月的實習期間，我們六個人兩人一隊分三組在所裏的放射室，光電室，綜合室，三個科室進行輪轉，*個月一輪。
20xx 年*月到*日— *月**日在放射室
放射室是全軍大型醫療設備檢測及維修中心，主要業務是：
⑴ 負責醫用診斷及治療X線機、CT機、磁共振成像設備、核醫學等放射儀器的維修和應用質量檢測工作。
⑵ 負責新購置的xx醫療儀器的驗收質量檢驗工作。
⑶ 負責醫用診斷及治療X線機的計量檢定（檢測）工作。
⑷ 負責xx醫療儀器（衞生裝備）的研製工作。
⑸ 負責xx醫療儀器檢測新方法、新技術的研究。
⑹ 負責xx醫療儀器專業實習、進修人員的培訓。
在這裏我們充分的瞭解了X線機的構造與原理，把書本上的知識和實踐緊密的聯繫到了一起，對以前理論上的知識有了感性的認識，多次隨帶教老師出去維修，在維修的過程中帶教老師大膽鍛鍊我們的動手能力。期間我們還跟隨齊偉光老師親自動手安裝過萬東醫療器械廠和上海醫療器械廠生產200mA 的X 線機各一台。還跟盧勇老師到309 醫院親自動手拆除過東芝800mA X 線機一台。平時在科室裏主要和xx老師學習X 線管的維修，自已多次動手拆開過 X 線管並換過裏面的'變壓器油和中頻X 線管裏的二級管和電容。這就很好地結合的課堂裏所學的知識，更深層的瞭解了X 線機的結構原理，以及安裝時設計佈線等方面的內容。
在*月份期間我們還在所裏的學術報告廳參加了全國首屆醫療器械不良事件培訓班學習：主要學習了骨科植入物、人工瓣膜、宮內節育器、CT機工作原理及其使用中不良事件中的實例、影響、監測及預防。深刻的子解了醫療器械不良事件監測工作的重要意義。
在20xx年*月*日我們還在首都醫科大學附屬佑安醫院參加醫療儀器維修培訓班學習。這次是沾了所里老師的光，這次培訓是原本是收費的，但是所裏的老師有參加講課，把我們帶去免費聽課，我們的非常的感謝。本次演進主要學習了X線機、B超、心腦電圖機、生化分析議等醫療設備的原理、結構及維修。老師們生動的演講加上powerpoint的課件，很好的複習鞏固了課本所學的內容，老師們都把平常維修的經驗教訓結合到演進中來，這些在書本上是學不到的。這次聽講的學員大部分是來自各個地方醫院設備科裏的工程師們，和他們的交流中也收穫不少，瞭解了醫院裏的儀器對醫院特別是病人的重要地位，並對我們的職位性質，有了深刻的認識。認識到我們學的東西還有很多，不然是很難應對實際工作中的突發事件。
20xx年*月* 日 —20xx年*月* 日在光電室
光電室主要業務是：
(1)負責心腦電圖機、監護儀、超聲診斷儀、各類高頻及超短波治療機、磁療機、各種中、低頻治療儀、透析機、常規電生理類醫療儀器的維修。
（2） 負責國產及進口電子類醫療儀器的驗收工作。
（3）負責電生理類醫療儀器的計量檢定（檢測）工作。
（4） 負責電生理類醫療衞生裝備的研製工作。
（5） 負責電生理類醫療儀器檢測新方法、新技術的研究。
（6） 負責電子類醫療儀器專業實習、進修人員的培訓。
（7） 負責血球、血氣、尿液分析儀器和各類全自動、半自動生化分析儀器以及顯微鏡、各類醫用檢查鏡、各類分光光度計等檢驗儀器的維修。
（8） 負責國產及進口光學生化類醫療儀器的驗收工作
（9）負責光學生化類醫療儀器的計量檢定（檢測）工作。
（10） 負責光學生化類醫療衞生裝備的研製工作。
（11）負責光學生化類醫療儀器檢測新方法、新技術的研究。
（12）負責光學生化類醫療儀器專業實習、進修人員的培訓.
帶教老師在維修的過程中以不同的故障為例為我們詳細的講解了怎樣去發現故障、分析故障和解決故障，讓我們自己動手，大大提高了我們對機器的感性認識。主要帶教老師是楊彥琴，張世真。楊老師主要帶我們生化，生球等醫院檢測驗醫器。他和藹可親平時和我們聊天中就聊着聊着就聊到我們專業上，並深入淺出地給我們講解書本上的基礎知識。每次醫院送來的機器，如果有機會一定培訓我們自己動手的實踐能力。
經過這麼三個多月的學習我們的動手能力提高了不少，並能初步的判斷基本的故障，和維修一些小配件。張世真老師是心電圖機方面的專家，平常沒事我們就鑽到他的維修間向他學習。而在在教學中從基本的判斷三極管的管腳到識別電路圖。並重點給我們講解了光電6511心電圖。從電圖圖到原理，再從原理到故障。以及常見的故障。都詳細的講解一遍。現在我們已經一些簡單的電路圖，知道常見的故障點，應該怎麼入門。還有王玉平老師也給我們講過瑞士產的心氣分析儀一台，從基本的原理到故障經及如何維修。
20xx年*月 在豐台西路17號中國人民解放軍總後勤部衞生部藥品儀器檢驗所學術報告廳參加全軍大型醫療設備培訓班學習：詳細瞭解了磁共振成像設備應用質量檢測技術與評審。在兩天的學習中。劉主任精彩的演進和生動的課件都給我們留下了深刻的印像。更重要的是我們已經瞭解核磁共振成像這門技術基本的原理，因為我們學校並沒有開這門課。以及磁共振成像設備應用質量檢測技術與評審在工作中的地位。
20xx年 *月**日—20xx年*月**日在綜合室
綜合室主要業務是：
⑴ 負責醫用製冷設備、呼吸麻醉機、離心機、牙科設備以及各類醫用氣、液壓設備的維修。
⑵ 負責國產及進口綜合類醫療儀器的驗收工作。
⑶ 負責綜合類醫療儀器的計量檢定（檢測）工作。
⑷ 負責綜合類醫療衞生裝備的研製工作。
⑸ 負責綜合類醫療儀器檢測新方法、新技術的研究。
⑹ 負責綜合類醫療儀器專業實習、進修人員的培訓。
在綜合室跟何保新等學習製冷設備的安裝維修。有及醫院的其他一些設備。見到的機器就比較多了，在這近兩個月的實習期間裏感受到自己知識上的不足，還有很多要學習的地方。
在還有剩餘的一個多月裏，複習書本的知識，如果有機器並對照實物學習。儘可能多的掌握知識，為即將走入工作崗位打下良好的基礎。
在最後還特別要感謝所裏對我們生活方面所的照顧，吃在所裏的食堂，併為我們辦了食堂，尤其是住的方面為了減少我們的負擔所領導把原先為軍隊實習生安排的住房分給了我們住，從而為我們減少了一大筆開支，無論是生活中的什麼困難領導都能為我想到並安排好一切，給我們的實習學習創造了良好的環境。
以上是我的實習總結，由於我們是地方生很多生活方面的細節都很散漫，沒有良好的紀律作風，在剛開始的實習中給領導帶來了很多麻煩，在唐助理一次次的教導中我們學到了部隊的優良作風，在還有的一個月的時間裏繼續保持前段時間培養的良好生活習慣。完成最後的實習階段。
實習的第一天，帶我的王老師告知我：“神經內科説簡潔也簡潔，説困難也困難，簡潔是因為治療方案單一，困難則是因為範疇內的病很難有明確的診斷，也缺少針對性的治療手段。”而一週的學習過後，我也深深感受到了臨牀醫生的無奈。雖然，在過去的一百年裏，醫學得到了飛速的發展，可是疾病的發展總是超過醫學進步的步伐。在臨牀，就算是最優秀的醫生，也會遇到，難以認證，或即使認證，也手足無措，只能姑息治療的局面。
實習過程中，我接觸到一名女性患者，19歲，診斷為脊髓小腦共濟失調。王老師寫好處方，送走患者及其家屬後，很無奈地歎了口氣。我藉機向老師詢問，老師説：“這一類病，患者會漸漸丟失脊髓小腦功能，卻並沒有有效的治療手段，可以説是絕症了。現在，也只能開一些神經養分類藥物，進行康復訓練。”
這一事務深深觸動了我，我起先思索，原委醫學的目的是什麼？
傳統的觀念告知我，醫學就是救死扶傷，起死回生。因而，我評判一個醫生的實力，也狹隘地以能否治療某一種疾病為標準。可現實是，一個醫生不行能精通全部的科室。而即使窮盡畢生的心力，一個人，也難以精通某個科室範圍內全部的疾病。就算對某個科室範圍內全部的疾病都有深刻的瞭解，我們還是缺乏應對每一種疾病有效的治療方案。所以，能夠治癒全部疾病，只是人類一個美妙的願景而已。醫學的目標不應當是狹義的健康，而應當定位於人的尊嚴。醫生應當維護患者要求生命尊嚴的權利和實力。醫生不但是要讓人風光地活，更要對無力救治的患者細心照看，讓患者風光地離開。文學家愛默生説：“只要生命還是寶貴的，醫生這個職業就恆久倍受崇拜！”其實，醫生的價值，就是生命尊嚴的價值。
或許有的人會認為，這種標準是對醫生過分的要求。但是，醫學之父希波克拉底指出：“醫術是一切技術中最美和最高尚的。”也就是説，選擇醫學可能是個偶然，但一旦做出選擇，就必需甘願奉獻一生的忠誠和熱忱。《温病條辨—自序》指出：“生民何辜，不死於病而死於醫，是有醫不若無醫也。學醫不精，不若不學醫也。”王老師就經常跟我叨唸這句話——“學醫不精，不若不學醫也。”既然選擇了醫生作為自己的職業，那就選擇了一條嚴格的人生標準。也就無怪乎許多人都埋怨醫生難當了。
都説醫生難當，因為醫學學問更新快。教授曾對學生説：“在十年內，你們現在學習的學問有一半會證明是錯誤的，更糟糕的是我們不知道哪一半是錯的。”但“醫書不熟則醫理不明，醫理不明則醫識不精，醫識不精則臨證遊移。”醫生只有強化基礎學問，廣泛涉獵，定期閲讀文獻，獲得在過去30～40年間醫學領域所發生的巨大進展，同時，高度重視理論學問與臨牀實力相結合，相互促進，才能緊跟前沿，救治危病。可以説，在學術水平上的不斷攀登，是每一個合格的醫生，都必需面對的任務。醫院實習報告7
時間冉冉，轉瞬我就在xx醫院待了三個月了。這三個月的記憶點點滴滴在我腦中回放，就像是昨天才發生的那樣清楚而真實，讓我不由得心生感歎。為此，我現在將我在這三個月的實習工作做一個總結，以此來梳理和鞏固我在這三個月的時間內學到的學問。
我是在今年的xx月來到的我們醫院，來到了我們兒科的大家庭當中。面對着眾多前輩的關照，我心裏那小小的擔憂和對生疏環境的.膽怯很快就消弭一空。我們兒科的護士長是一個特別温柔的人，就像是我的老師一樣手把手的帶着我，為我介紹我們兒科的特色和狀況，並帶着我們這羣實習小護士熟識我們將來工作的場地。由於我們是剛剛畢業，而且對於醫院也很生疏，所以護士長特意給了兩天的時間讓我們熟識這裏，讓我們跟着她在病房內穿梭，看着她如何安撫孩子，為他們打針上藥，又是如何跟孩子的家人囑咐和相處，那遊刃有餘的專業表現讓在一旁觀看的我們收穫頗豐。
作為醫院裏最“特別”的科室之一，兒科的確是特別的特殊。無論是牆上和房間裏的裝飾還是那温馨的整體環境，都讓我有一種身處在兒童樂園的錯局。來來往往的都是笑容温柔甜蜜的護士和在護士勸慰下放鬆精神的父母以及孩子，讓我領悟到了兒科工作的第一個要點：“愛心”。兒科不同於其他科室，我們面對的都是可愛的孩子，要讓孩子不排斥我們，我們就要具備一顆愛着孩子的心，專心關愛着他們，將這些可愛的孩子看做自己的小弟弟小妹妹照看，這樣才會取得良好的效果，獲得家長的讚揚。領悟到這一點後，雖然我的手法和動作照舊不如前輩們那樣嫻熟，卻依舊獲得了護士長的誇獎，認為我起先慢慢地擺脱掉了學校的稚氣，起先在成長為一名牢靠的兒科護士而前進了。但是這樣我並不滿意，因為兒科的特別性，幼小的孩子們所須要的治療方式也與他處不同，打點滴一般都是採納的頭皮靜脈穿刺，在孩子的頭上打針讓我一度特別擔憂和膽怯。終歸難度擺在那裏，而且一不當心就會造成嚴峻後果，並且大多數孩子對於打針是特別抗拒的，不協作的亂動下更是加重了失誤率。
但是我最終還是憑藉着耐性和不斷精進的技術完成了這一工作，大大的鍛鍊了我的醫護技能。雖然很累，但是我看着家長和其他護士前輩們讚許的眼神，瞬間就有一股力氣重新支撐住了我，我知道那是一種名為信任的力氣，它代表着我已經有了肯定程度上獨當一面的實力了。勞動被認可的感覺特別棒，再來到這裏之前，我從未想過我能夠做到這樣優秀的程度，但既然我做到了，那我想我應當更進一步，抱着對醫護工作和孩子們的寵愛，仔細的總結和學習，為了病人們身體的健康而努力，成為現代的‘提燈女士’消弭病人的苦痛。
這次實習教我的遠遠不止是醫護技能，還教會了我人生的道理，以及一種醫護人員之間傳承發揚的精神。我將在將來接着秉持着這樣的精神走下去，一步步的成長，勇往直前，不懈努力！
轉眼間，實習結束了，在中醫院學到好多有用的東西。對餐飲的經營以及工作的流程都有了清晰直觀的認識。
一、結構組成
中醫院餐廳有以下幾個部分組成：倉庫、毛菜間、素切配間、冷藏間、肉切配間、小灶、大灶、主食間、洗消間、前廳售賣以及配送通道。
倉庫：儲存採購來的物品；毛菜間：粗加工各種蔬菜；
素切配間：對蔬菜進行清洗整理以及切配；冷藏間：儲藏各種肉食產品；
肉切配間：對肉類食品進行清洗以及切配；小灶：主要是對醫院的領導或接待客户加工食品；大灶：平時食品加工的主要場所；
主食間：饅頭、包子以及各種主食的生產場所；洗消間：餐具等物品的清洗和消毒；
前廳售賣：給前來醫院吃飯的人銷售飯菜，主要人羣為病人家屬以及醫院員工。配送通道：主要針對病房飯菜的整理以及輸送。
二、工作內容及感悟
在中醫院實習的工作內容主要是蔬菜的粗加工、素切配間的切配加工、主食間的麪點加工、前廳售賣食品。
蔬菜的粗加工：對蔬菜進行摘菜，將爛掉的、壞掉的菜葉切除，蟲子注意清理，將蔬菜不能食用的部分切除，然後將摘好的菜分類整理拜訪整齊，其中要注意垃圾的清理。
感悟：工作要仔細認真，尤其是對蟲子的清理，蟲子的顏色一般都是青色，稍微不注意就會漏掉一些。處理辣椒和洋葱的時候要注意眼睛的保護。
素切配間的切配加工：首先了解明白蔬菜的用處，需要做什麼食品；然後分析需要把菜切成什麼形狀（塊、丁、片、絲、末）和需要多少；最後開始進行徹底清洗以及切配。
感悟：分析菜的用途非常重要，只有知道用處才能決定菜的`形狀。菜切成塊和丁的時候要用斜刀，這樣加工的時候有利於蔬菜受熱的均勻；切成片的時候要看保存時間，如果需要保存，那麼就不能太薄，如果即時使用，就可以切的適當薄點。徹底清洗的時候要確保菜的死角里面的泥土的處理。切配的時候，下刀要又直又穩，保證切出來的菜厚度一樣，大小一致，在烹飪的時候才能使菜受熱一樣。
主食間的麪點加工：做包子（和麪、擀皮，做餡，包包子以及蒸箱的使用）、捏饅頭、做麪條、蒸米飯。餐具的整理與擺放有自己單獨的地方，工具上都有自己特有的標記。感悟：做包子擀皮的時候要做到中間厚兩邊薄，這樣的包的時候才好操作。擀皮要掌握好皮的大小，形狀要儘量圓。饅頭要掌握好大小，一般一斤面7個饅頭或者11個包子。蒸米飯的時候，米和水的比例是1：1.5到1：2之間。工具要在使用之後及時清洗並且擺放到指定的位置。
前廳售賣食品：素菜6到7元，半葷10到12元；麪條6元一份；米飯兩元一滿碗；饅頭5毛一個；素包子1元一個，肉包子1.5元一個。
感悟：開始售賣之前要把主食和菜按照規定放好，打菜的時候要注意量的多少。一般一勺就是半份菜。要帶上口罩。給顧客賣飯的時候，説話聲音不能太小，要注意自己的態度，人多的時候，操作上要能及時到位。在人少的時候可以適當的準備下次賣飯需要用到的東西，例如食品袋子的整理。
三、對整個實習的感悟
1、中醫院勞務合同談的人數為46人，不過實際人數不到46人，這樣能省出一部分費用。配的人數大概是經理1人，副經理1人，質檢1人，會計1人，廚師長1人，粗加工2人，素切配4人，葷切配1人，小灶1人，大灶6人，麪點6人，洗消2人，服務員4人，送餐5人。人數上的精簡，能保證費用利用的最大化，省出一部分勞務費。
2、合理控制員工工資，利用獎懲制度使員工的工資無法每月都達到100%，在員工的工資方面又能省出一部分費用。
3、物料的合理運用，不能隨便浪費東西，例如雞蛋破殼的要第一時間使用，切菜的時候要爭取少仍東西；剩下的能再次使用的要及時保存，但是剩菜會全部扔掉，一切都是在保證衞生的前提下進行。
4、衞生安全的掌控，質檢的監督作用。質檢員會適時的對全餐廳後廚進行檢查，確保衞生安全、東西的整理、以及人員的監督。後廚禁止玩手機，禁止餐飲工作人員帶首飾，禁止穿工作服進衞生間，進入後廚必須佩帶帽子，防止頭髮什麼的掉落。所有後廚工具要做到即時使用即時清洗。
5、存在的問題。餐飲方面的員工不好招，現在年輕人學餐飲的不多，導致員工老齡化比較嚴重，員工年紀都偏大。服務員的服務態度不是特別端正，經常發生和顧客爭吵的情況。
光陰似箭，日月如梭!轉眼之間，離開學校已經半個月開始了實習生涯的旅程。。。
實習第一科就被分到兒科，那一個叫慘啊!好在那三個星期的見習沒白費，為我在兒科實習打了點基礎! 半個月以來跟着老師學會了做霧化、做理療、打針、配藥、畫體温單… … …老師提的問題都回答得上來。帶教老師是個兢兢業業的師長，做任何事情對我的要求都非常嚴格。我上班不遲到、不早退，做事隨叫隨到、有問必答贏得了護士長、帶教老兒科，故名思義，是專收兒童病人的。兒童與成人的差別可謂是天壤之別。用藥的方法、劑量、濃度，治療的方案與手段都與成人有着天大的差異。所以，我都會很小心謹慎做好每一個操作。
能否讓我順利地完成每個操作，關鍵還是與病人及病人家屬的溝通是否有效。。。
在兒科，認識了温柔可愛的戴子老師，幽默可愛的覃老師，可愛又搞笑的雯姐。她們都是兢兢業業、恪盡職守、愛崗敬業、有福同享、有難你頂的國家棟梁之材。
通過老師們和醫生仔細的詢問病史及過細的體檢，病人原來就是常見腸結核，診斷清楚了病人及家屬都很滿意。(2)認真做好醫療文書的`書寫工作，以帶教老師為模板認真負責
在兒科一個多月的實習中，除了做好日常的臨牀工作外，還有各項體檢工作等等，有些工作我以前沒做過，做起來有一定的困難，如新生兒工作，我以前就沒做過，但為了搞好工作，服從領導安排，我不怕麻煩，向老師請教、學習、自己摸索實踐，在老師的耐心指導下，在護士長的教育下，在很短的時間內便比較熟悉了新生兒科的工作，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力。
在兒科開展整體護理，就是以滿足患兒的各種需要為目的開展的優質護理。在兒科，護理對象是0-14歲的兒童。以馬斯洛的需要層次理論來看，這五種需要在兒童身上均有不同程度的體現;為滿足這些需要，心理護理是非常重要的手段和方法。但是在兒童，由於語言表達能力及理解能力有限，進行心理護理非常困難，很難達到預計的效果和目的，甚至還會達到相反的結果。當前現實生活中的兒童大都是獨生子女，一旦發病，父母格外緊張、焦慮，他們大都過分照顧，誇大病情，對醫護人員提出過高要求。大家本着“把工作做的更好”這樣一個目標，開拓創新意識，積極圓滿的完成各項工作：(1)認真接待每一們病人，把每一位病人都當成自己的親人，曾經有一個15歲的女病人由於腹脹且腹部觸之較硬，曾到條件較好的醫院(三甲醫院)做過檢查，錢也花了不少，就是沒診斷明白是什麼病，病人及家屬都很着急，通過老師們和醫生仔細的詢問病史及過細的體檢，病人原來就是常見腸結核，診斷清楚了病人及家屬都很滿意。(2)認真做好醫療文書的書寫工作，以帶教老師為模板認真負責，態度端正、頭腦清晰。
實習單位：
內蒙古民族高校附屬醫院。
實習時間：
20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日。
實習時間：
財務部。
20xx年xx月，我起先了在內蒙古民族高校附屬醫院財務部進行的畢業實習。實習期間，受到了領導的關切和愛惜，得到了同事們的幫助和指導，使我有了一個能把實踐和所學理論相結合的機會，不僅提高了實踐實力，也對專業理論學問有了更深刻的理解。而這些收穫對於我今後的職業生涯發展必定會有很大的幫助。在此，我對這幾個月的實習狀況做一個小結。
一、實習單位基本狀況。
內蒙古民族高校附屬醫院隸屬於內蒙古民族高校，是內蒙古自治區乃至全國唯一一所“以蒙醫為主、蒙西醫結合”的集醫療、教學、科研、預防、保健為一體的大型綜合性醫院。擔負着培育、輸送大量高素養專業技術人才的`光榮使命。醫療服務覆蓋內蒙古自治區東四盟及毗鄰周邊省市，所培育輸送的專業人才遍佈自治區乃至全國各地，與蒙古國，國內北京、上海、遼寧、吉林等各大城市醫院有着親密的醫療業務協作關係和學術往來。榮獲全國“愛嬰醫院”、自治區“百佳醫院”、自治區“文明醫院”、自治區“患者滿足單位”、自治區“抗病救災”先進集體、自治區教化系統“抗非”鬥爭先進集體、自治區“職工經濟技術創新工程”先進集體等榮譽稱號，是通遼市醫療保險定點醫院和通遼市交通事故綠色通道定點醫院。承辦“國家蒙藥新藥臨牀試驗機構”、“自治區高等醫學院校臨牀教學基地”和“內蒙古接着醫學教化基地”的建設工作。
醫院始建於1972年。多年堅持“醫療和教學相結合、蒙醫和西醫並進”的辦院方針，經過三十餘年的奮鬥，現已發展成為學科門類齊全、設施設備先進、技術力氣雄厚的一家綜合性醫院。醫院佔地面積89000平方米，建築面積34234平方米。設病牀500張，年門診量24萬餘人次，住院病人1萬餘人次。現有職工560人。其中享受國務院特別津貼專家2名，碩士探討生導師6名，全國“五.一”勞動獎章獲得者1名，自治區突出貢獻中青年專家2名，自治區優秀專業技術人才1名，自治區321人才9名，副高級以上專業技術人員100名，各類中級專業技術人員235名，博士探討生9名，碩士探討生38名。
醫院實施科技興院的發展戰略，提出“譽名醫、樹名科、建名院”的奮鬥目標，獲得了豐碩的成果。其中，蒙醫內科為自治區重點學科；蒙醫內科學、蒙醫傳統療術學、蒙西醫結合臨牀被國務院學位委員會授權碩士學位學科點；蒙醫疑難病科被國家中醫藥管理局指定為名老中（蒙）醫學術閲歷繼承工作師帶徒培育點；神經外科、內一科為吉林高校中日聯誼醫院碩士點。目前，醫院與首都醫科高校附屬醫院北京天壇醫院簽定國家“十五”科技攻關科研課題兩項，先後有50餘項課題立項，29項課題通過自治區級鑑定。其中，3項處於國內領先水平，14項處於區內領先水平，4項課題獲國家、省部級科技進步嘉獎。每年在省級以上學術刊物上發表論文200餘篇，參與國際、國家級學術溝通會30餘人次。
二、公司目前存在的問題。
（一）醫院對資金時間價值的概念相識不足。
在進行固定資產的購置和更新時，缺乏對投資項目投入、產出的效益進行分析評價，可行性分析常流於形式，缺乏科學的依據和方法，並且設備購置部門與財務部門缺乏溝通，導致盲目購置，更新固定資產或投資項目工期長，資金回收慢，投資效果差，造成資金奢侈。
（二）醫院逐步推行全成本核算過程中存在的問題。
1、行政、後勤等部門沒有進行成本核算，造成了一些不必要的支出，特殊是人力成本的奢侈日趨嚴峻。
2、行政、後勤等部門形成的管理費用未分攤到臨牀醫療部門，成本歸集不完整。
在這兩年我們已經經歷的大學生活裏，學習的大多是理論知識和實驗，但卻沒有到臨牀真正的實踐過。“實踐是檢驗真理的標準”，為了檢驗一下自己的功底，也為了鞏固一下自己的理論知識，xx年假期我到xx醫院進行了兩個星期的見習。這所醫院是一所集醫療，預防，保健，康復，教學，科研等為一體的綜合性醫院。臨牀見習是對理論學習階段的鞏固與加強，也是對護理技能操作的培養和鍛鍊。這段時間很短，對我們每個人都很重要。我們很珍惜這段時間，並深深的意識到護理專業理論和實際相結合的重要性，鞏固和加強了在學校學習的理論知識，珍惜每一天的鍛鍊和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。
在見習過程中完成了在護理道路上的第一次。第一次為病人進行靜脈輸液的緊張；第一次給病人某些操作的尷尬，第一次被病人拒絕時的委屈；第一次面對孩子哭鬧的無助：第一次……總之，很多的第一次讓我在見習過程中不斷成長，慢慢改善，讓我知道在以後的工作的道路有更多的責任等着我。
初進病房時，總有一種手足無措的的感覺，對於護理的工作處於比較陌生的狀態，也對於自己在這樣的新環境中能夠做的事還是沒有把握，懷疑自己的能力，害怕遇到突發事件。慶幸的是，有老師為我們介紹病房結構，介紹各班工作，帶教老師們經驗豐富，讓我們可以較快地適應醫院各科護理工作。能夠儘快地適應醫院環境，為在醫院見習打下了良好的基礎。
以前只聽老師説過護士的工作很瑣碎，較之其他工作需要更多的'耐心。儘管在未入臨牀之前也有所感悟，但是真正進入病房後，感觸又更深了。的確，護士的活很零碎，很雜亂，還可以説是很卑微，可是通過多數人的不理解，我們發現，護士有着獨特的魅力。醫院不可能沒有護士，醫生離不開護士，病人離不開護士，整個環境都離不開護士。這瑣碎的工作，有着完整的體系，也正因如此，才能發揮其獨到的作用，產生不可或缺的作用。因為有了臨牀的見習，我們才更全面而深刻的瞭解護理工作，更具體而詳盡的瞭解這個行業。正確認識護理，樹立了正確的職業道德觀，養成了良好的工作態度。
通過在瑞金醫院的實地參觀實習後，我瞭解了醫院信息化的發展特點；醫院信息化需求目標；醫院信息化建設內容。在瑞金醫院的信息科的參觀中，我瞭解了醫院中的信息系統，同時也瞭解瞭如今醫院的信息化的管理，隨着信息技術的迅速發展，信息化、數字化已經進入各行各業和人們生活中的許多方面，我國的醫院也不知不覺地進入了數字化和信息化時代，我們不僅可以看到CT、MRI、彩超等大型的數字化醫療設備在醫院中廣泛使用，還可以看到從單機到計算機網絡的各種醫療收費系統、管理系統和醫療信息處理系統等正在普及。所有這一切都説明：醫院正在使用信息技術，改造許多傳統的做法，並不斷地進行創新。由於信息技術發展得很快，而且醫院隨着自身的發展，也需要將各種新技術和醫院的需要相結合，通過改造和創新，提高醫院的醫療質量、工作效率，提高管理水平，更好地服務於病人、醫護人員、行政辦公人員，並提高醫院的科研、技術水平。
在信息科的`參觀中，我還見到了我們課堂上所學習到的PACS、LIS、HIS的系統，以前只是理論的知識，現在通過實際的瞭解，使我所學的能與實際相緊密的結合了在一起。立以病人為中心的醫院信息系統（HIS）對醫院的主要業務部門（包括門急診、住院、藥庫、藥房、醫技及輔助科室等）進行較為全面的醫療管理和經濟管理。
之後我們又參觀了上海胸科醫院，在那裏我們見到了DSA、CT、ECT、彩超、全自動生化分析儀及ICU、CCU監護系統等先進醫用設備。該醫院
創造了無數個“第一”。我國第一架鼓泡式人工心肺機的研製和應用；國內首創塑料無縫人造血管、毛絨型滌綸人造血管並應用於臨牀；自動快速心血管造影換片機及二尖瓣擴張器、動脈導管鉗閉器的研製；國內第一株人體肺腺癌細胞株的建立；世界首例非血緣供體、成人單側肺葉移植術；國內首例冠脈搭橋並行心臟瓣膜置換術；氣管移植術、胸骨移植術以及各種氣管術式的創新。
經過幾次的參觀實習，我瞭解到了醫院現在的信息化，科技化的一面。通過實際的參觀使原本只是理論的知識變成了實踐的內容。通過理論與實踐的結合是許多原來所不知道哦啊或不清楚的知識變的詳細與生動。這次實習參觀也是我對於今後的學習以及以後的工作有了一個很好的瞭解。也讓我瞭解到了實踐對於我的幫助的重要性。
20xx年8月6日下午5點半，康復學院16級全體同學在教學樓103教室聆聽了XX醫學院第三附屬醫院的實習情況報告。本次報告邀請了三附院温院長、唐老師為同學們講解有關三附院實習的一些情況，本次報告由康復學院團委書記康老師主持，康復學院黨委陳書記出席了本次活動。
時光飛逝，轉眼間16級同學即將奔赴實習崗位，面對新的環境，心中難免會有些許迷茫。温院長和唐老師的到來，讓16級同學對實習生活有了更深的瞭解。唐老師系統地講解了三附院康復科的'科室配置、治療流程、儀器設備、測評和訓練的類型、實習安排和後勤保障等同學們關心的情況。温院長説明了三附院的實習要求和實習名額。老師們的演説細緻詳實，將三附院的情況介紹的十分清楚，為學生們選擇實習地點提供了幫助。最後陳書記進行總結髮言，本次報告圓滿結束。
這是康復學院16級實習工作進行以來的第一次實習情況報告。在場的學生在本次講座結束後都頗有感觸，受益匪淺。相信同學們聽了老師們的講解之後能為實習生活做好準備，以助於更快地適應未來的實習生活。
不知不覺地，路邊的草變成了黃色和綠色，太陽越來越喜歡露出他的笑臉。一個詞浮在我的腦海裏，一種力量在這個世界上萌芽，那就是生命。
春天來到了，我又回到了熟悉的校園，帶着這個寒假的收穫。
在XX的冬天，這是我在大學的第一個寒假。美麗的校園承載着我的夢想——成為一名光榮的白人士兵。生命的意義由你自己定義。為了補充你的醫學知識，實踐的過程並不是所有教科書都能給出的。在短暫的寒假期間，我來到新城紅十字醫院（原巴馬職工醫院）實習。
對於我這個只有半年學醫經歷的學生來説，應該從醫院中最基礎的護理工作開始。來到醫院，我對一切都感到新鮮和畏懼，即使自己曾以病人的身份到過此地。
在鏡子裏，我穿着乾淨的白色外套，戴着白色帽子和口罩。想想第一次穿白色外套的自豪感，想想我內心的堅定和自信吧！
看起來很簡單的護理工作，讓我開始有些手忙腳亂。原本的自信蕩然無存。我開始虛心向護士學習，緊緊地跟着護士，寸步不離，年輕的`護士耐心地給我講解着關於護理的知識。慢慢地，我穿梭在各個病房，瞭解了她們的護理術語和一些日常工作。
我協助護士接待病人，做了四項檢查（血壓、體温、脈搏、體重），熟練掌握了血壓、體温的測量方法，聯繫了液體配製環節，嚴格執行“三查七對”原則（三查：術前檢查、術中檢查、術後檢查；七對：檢查牀位號、名稱、藥物名稱、濃度、劑量、方法、時間），為患者配製溶液。
終於有了我實踐的機會，想着護士叮囑我的操作要領，端着裝有止血帶、膠布、碘付的器皿，來到病房。面帶着微笑：“阿姨，該打針了1我給病人綁上止血帶，用碘付進行消毒，然後拿起針頭，小心翼翼地扎入病人的血管中。看見管中有回血，一種如釋重負的感覺蔓延全身。想不到，身平第一次扎針竟然會如此的順利！
當護士休息時，當她告訴我病人因靜脈輸液管中的小氣泡而死亡的真實情況時，我感到震驚。我忍不住開始尊重這些普通護士。
2月21日在醫院領導的同意下，我觀摩了一例左下肢靜脈曲張高位結紮及剝脱術！手術前病人的家屬用充滿期待的目光注視着主刀的醫生，頓時讓我感到醫生的偉大責任。手術的時間大約兩個小時，主刀醫生精湛的醫技，讓我瞭解到醫學基礎知識的重要性，他的細心，彷彿把病人當成自己的家人一樣精心地照料，就好象生理老師曾經説過：雖然你們是用動物做實驗，但以後你們卻是要給人看病！因此，使我是深深體會到，我們要提高自己的職業素質。
在醫院實習了15天之後，我終於可以呼吸了。想想這麼多忙碌的日子，然後想想那些每天都在努力奮鬥的護士，卻知道護理工作並不容易。
我覺得護理工作不僅需要熟練的技巧，而且同樣需要優秀的職業素質：
1.思想素質：教育和培訓每一位護理人員熱愛護理工作，投身護理事業，樹立扎實的專業思想；我們要有高尚的品德、高尚的情操和良好的醫德，以白求恩為榜樣，發揚救死扶傷的精神，貫徹革命的人道主義精神：真誠坦率、精力充沛、謙虛謹慎、認真負責；我們要有高度的組織性、紀律性和集體主義，團結協作，愛護集體和公共財產。
2.專業素質：護理人員要對病人極端負責，態度誠懇，和藹熱情，關心體貼病人，掌握病人的心理特點，給予細緻的身心護理；嚴格執行各項規章制度，堅守崗位，按章辦事，操作正規，有條不紊，執行醫囑和從事一切操作要思想集中，技術熟練，做到準確、安全、及時，精益求精；要有敏鋭的觀察力，善於發現病情變化，遇有病情突變，既要沉着冷靜，機智靈活，又要在搶救中敏捷、準確、果斷；做好心理護理，要求語言親切，解釋耐心，要有針對性地做了病人的思想工作，增強其向疾病做鬥爭的勇氣和信心；保持衣着整齊，儀表端莊，舉止穩重，禮貌待人，樸素大方；作風正派，對病人一視同仁，對工作嚴肅認真。
3.科學素質：護士應具有實事求是、敢於駕馭的精神。認真掌握本學科的基本理論，瞭解各項護理技術操作的性質和原因；護理學是一門應用學科。要注意在實踐中積累豐富的臨牀經驗，掌握熟練的技術和過硬的技能；要刻苦鑽研業務，不斷學習和引進國內外先進的護理技術；要善於總結經驗，不斷控制，開展研究，勇於創新，努力提高專業技術水平，不斷促進護理事業的發展；要積極學習和理解社會學、心理學、倫理學等知識，拓寬知識面，更好地為患者的身心健康服務。
同樣，即將成為口腔醫生的我們也應該充分認識到：
1.醫生是一個非常普通的職業。他的責任是治癒傷員，挽救病人的生命。
2.醫生也同樣應該具備一定的思想素質、專業素質和科學素質，要有一定的責任心，把病人的生命看作是自己的生命。
3.醫生應具有創新和探索的能力，積極為醫學的未來做出貢獻。
專業：
畜牧獸醫
單位：
甘肅省華亭縣職業教育中心
姓名：
錢治宇
指導老師：
劉俊平
實習地點：
內蒙古農業大學寵物醫院
實習時間：
20xx年4月7-8日，5月19日，22日
20xx年4月7日至8日，我們參加全國職業教育師資培訓班的全體老師由班主任帶領，我懷着好奇的心情來到內蒙古農業大學獸醫學院寵物醫院進行參觀實習，受到獸醫首學院寵物醫院院長劉俊平老師的熱情接待，我們從心底裏感謝他們。
首先，劉俊平院長帶領我們參觀了寵物醫院的科室設置及主要的儀器和設備，在這樣一個獸醫學院的寵物醫院裏，我們看到了合理的科室設置，從寵物就診掛號收費開始，設有候診區，門診室、化驗室、手術準備室、麻醉室、手術消毒室、手術室、超聲診斷室、放射診斷室、藥房、住院部，這樣的科室設置和管理參次，不亞於一個鄉鎮衞生院的科室設置標準，科學合理的科室設置，使寵物醫院適應了市場經濟發展的客觀要求。
其次，劉俊平院長帶領我們學員參觀了寵物醫院的.儀器設備，這裏有全國僅有的一台16型的放射診斷儀器，價值近120萬，還有國內先進的超聲診斷儀器、血常規化驗等各種先進的儀器設備，看了以後，我們不由得為此感歎，他們使用的這些儀器，在有些縣級醫院都很難找到，這些先進的儀器設備，為他們對寵物疾病的診斷提供了技術上支撐和科學的理論依據，正因為如此，在這裏就診的寵物絡繹不絕，有一些很難治癒的疾病或者是其他寵物醫院無法治癒的疾病在這裏得到的科學規範的理療。
同時，授課老師劉俊平院長介紹了國內外的一些獸醫學發展的概況，使我也深受感動。劉俊平院長曾在日本學習，他親眼目睹了國外的獸醫學發展的情況，與我們國家有很多區別。首先，在國外他們能夠善待動物，講求人與自然和諧相處，他們對每一個動物都有身份，在街道從不出現流浪狗，也從不遺棄動物。其次，在他們國家，無論哪種動物，一但生病，他們會盡力送到動物醫院進行治療，哪些藥物可以用，哪些不能用，動物醫院都能嚴格按照用藥規則進行治療，從不濫用抗生素。另外，在國外的動物醫院裏面，有非常先進的治療儀器設備，與治療人類疾病的儀器設備同樣先進，體現了他們對動物的重視程度，更體現了他們人與自然和諧相處的理念，值得我們國家借鑑和學習。
見習時間：
見習地點：
見習目的：
通過臨牀見習更好地將理論應用於實踐，既培養了理論應用於實際的能力，也鞏固了對理論知識的理解。通過臨牀見習掌握基礎護理技術操作和內、外、婦、兒等專科護理技術操作，能運用護理程序為病人進行系統化整體護理，在臨牀教師指導下，針對臨牀常見問題用科學的方法進行觀察總結。通過臨牀見習，掌握一些臨牀常見病和多發病的發病機制、臨牀表現和診治原則。參與病房管理，是自己具有良好的溝通協調能力。通過見習，提高護理診斷技術和技能，培養科學嚴謹的工作作風、吃苦耐勞的精神和嚴肅認真的工作態度。
見習任務：
尊敬老師、虛心好學、樂於聽取意見、不斷改經工作。遵守醫院及各相關科室的規章制度、不遲到早退、曠班缺班、積極努力的工作。工作中注意服裝整潔、舉止端莊大方、作風正派、團結互助。樹立一絲不苟的工作態度，嚴密觀察病人的病情變化，及時向帶教老師和值班醫生報告，以作到及時處理。樹立良好的醫風醫德，樹立救死扶傷的觀念，瞭解病人的身心狀況，促進病人的身心健康，幫助病人增加戰勝疾病的信心，體貼關心病人，對病人一視同仁。
見習隊的組成：
我校的xx名見習同學以及醫院護理部，各科室護士長及帶教老師。
見習方法：
醫院護理部制定見習計劃，按照見習輪轉表，分配到各科室有護士長分配帶教老師後跟班進行工作，嚴格執行請假制度和考勤制度，出科時參加出科考試，由管理教學的老師評分。
xx年xx月2日，在xx市第一人民醫院門診大樓11樓會議廳，醫院護理部主任及相關老師為我們組織召開崗前培訓，在會上護理部主任成守珍主任就醫院概況及見習生見習期間教育作了講話，她指出，護理人員是專業人員而非職業人員，我們不單單是醫生的腿，在學術上我們要有自己的思想和探索，她特別強調在工作學習中非但要知其然還要知其所以然，成主任同時還指出護理工作是一項勞動強度大，風險高，壓力大的工作，勉勵我們在今後的生活中要合理安排好工作，學習和生活。
成主任的講話激奮人心讓我倍受鼓舞，我想我一定會好好珍惜在醫院的'每一天。在見習的這一年裏，我一定要以一院醫務工作者的要求來嚴格要求自己，把自己熔入醫院這個集體大熔爐裏，磨練自己，不畏勞苦不怕髒累，讓自己慢慢具備良好的心理素質和職業道德，不斷學習，不斷進取，用知識武裝頭腦，不斷充實自己，提高自己的業務能力。
輪轉科室，苦樂交加
每一位醫學生在見習期間都要經過輪轉科室的生活，而我所到的第一個科室是輸液室，由於這裏的護士長曾來學校給我們上過課，所以我很快就能適應這裏的生活，只是初到臨牀，有些患者不願讓我們見習生操作，而每逢這時，我不會失落，將心比心，當自己在住院時也希望由經驗豐富的醫務人員為自己看病治療啊，所以我會很理解他們的心理，但我也不會放棄為他們護理的機會，比如在早上跟着老師查房時如果看到有患者出現漏針現象，一般在這種情況下，大多數患者都會要求經驗豐富的老師為他們穿刺，但老師主動解釋，讓我操作，我的成功穿刺取得他們的信任，不多久他們就會很放心地讓我為他們做一些深入性的操作了，有時在沒能一針見血時他們還會鼓勵我“沒關係，姑娘，是我血管不好，你再扎一針吧……”這樣在輸液室我熟練掌握了靜脈留置針的穿刺以及一些有關輸液的知識，比較順利地展開了我的臨牀見習。
我的第四個見習科室是在血液內科，這裏住院的患者大多是一些慢性病需要比較長的治病療程，這樣我就有比較的多的時間來跟他們溝通以取得配合，那麼來到急、門診見習時就要換一種方式才能和患者進行有效的溝通了，我覺得，面對初次到醫院就診的急、門診患者，我們應該充分理解他們的心情，面對陌生的醫院環境，對自己疾病的不確定，這種種因素會讓患者產生莫大的恐懼感，或許他們還會把情緒發泄在我們醫護人員身上，而作為護理人員，我覺得無論什麼時候什麼狀況，我們臉上都應掛着一絲笑容，用微笑去撫慰病人傷痛的心靈，用微笑去兑換微笑，用心靈去溝通心靈。
有一句話説到“比大地更寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是心靈”。作為一名護士，我們要有博大的胸懷，縱然受了委屈，她臉上依然是燦爛的微笑，我們知道：這微笑是陽光，能減輕病人的疼痛;這微笑是雨露，能滋潤患者的心靈;這微笑是翅膀，承載了千萬個家庭健康平安的希望!
學識谷
