春天是什麼顏色的？我們沿着春天的足跡去大自然中尋找答案吧。
路兩邊的迎春花已經開了，光禿禿的枝條上冒出了許多密密的、黃黃的花苞，它們擠來擠去，在温暖的春風中舒展開自己嫩黃色的花瓣。哦，春天是黃色的！
花園裏，雪白的梨花也開了，一簇簇、一團團，散發着淡淡的清香，引得蝴蝶在花中起舞。玉蘭花也開了，花朵像雪白的棉花，潔白無瑕。哦，春天是白色的！
遠處桃花也盛開了，一陣微風拂過，粉紅色的花朵翩翩起舞，好像羞紅了的小姑娘的臉；杜鵑花也開了，茂盛的枝葉上開滿了紅色的花朵，從遠處看，三個一團，五個一簇，像一團團盡情燃燒跳躍的火苗。哦，春天是紅色的！
田野裏，麥苗也變綠了，一眼望去，像綠色的海洋。地頭上，嫩綠的小草也從地下探出頭來，爭先恐後地向大家問好。哦，春天是綠色的！
大街上，人們脱下厚厚的冬裝，換上了顏色亮麗的春裝。五顏六色的風箏在天空中飄舞着，裝扮這美麗的春天。哦，春天是五顏六色的！
哦，我明白了，春天就像彩虹一樣，是五顏六色、五彩繽紛的。
春姑娘乘着清風、帶着温暖翩翩而來，她張開雙臂，舞着纖手，把碧綠灑滿大地，把百花插上枝頭。花兒爭芳鬥豔，散發出誘人的清香。鳥兒舒暢自由，向着藍天高唱：“春天來了，春天來了。”
春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤着大地，撫摸着大地，輕聲地喚醒大地。在人們不知不覺的時候，它們竟悄悄地匯成了小河。據古詩上説：“春江水暖鴨先知。”可惜，我沒能領略到鴨子下水鳧遊的情景。
你看那春天的天空，為什麼五顏六色，使人眼花繚亂？啊，原來是孩子們的風箏。在藍天白雲的映照下，千姿百態的風箏瀟灑自在地飄舞着，飛昇着，多麼使人心曠神怡啊！
大地歡笑了。麥苗興致勃勃地生長，遍野是綠油油的一片。草木吐出了清雅綠葉。桃花接着杏花，在山谷間、田陌上盛開怒放，噴着撲鼻的香氣。山崖上、半空中、樹林間，黃鶯、畫眉、百靈、燕子、黃雀得意地飛翔着，鳴叫着，鳥鳴和着溪水的叮咚聲，在春風裏輕輕迴盪。
春天為什麼這樣豐富多彩？是春姑娘手中的彩筆勤奮地揮動着，是稚氣的孩子們天真地打扮着，是大地默默地孕育着......
點評：小作者敏鋭地捕捉到了這樣一個豐富多彩的春天，用自己的語言寫出了自己對春天的喜愛和讚美之情。我們平時在寫作文時就應當如此，寫出童心、平常心、，作文才有真感情。這篇作文通篇運用了擬人的修辭方法，讓春天彷彿有了生命，鮮活起來。
春天來了！大自然又恢復了生機盎然的景象。你看，那一座座大山連綿起伏，高聳入雲。一山綠，一山清，一山濃，一山淡。山腳下，一顆顆松樹整齊地排列着，像站崗的士兵守衞這這片土地。
湛藍的天空一碧如洗，偶然有幾朵白雲飄過。一羣小鳥在天空中唱着歡快的歌曲，好像在説：春天真美呀！
大樹下，是一片綠油油的草地，像是給大地鋪上了一塊綠地毯。草地上五顏六色的花兒競相開放，豔麗無比。花叢中一隻只美麗的蝴蝶翩翩起舞。草地旁一條清澈見底的小溪，像一條透明的藍綢子伸向遠方。小溪裏一隻只小蝌蚪擺動着黑黑的小尾巴，頑皮地游來游去。這讓我想起了童話故事小蝌蚪找媽媽。
樹林裏的小動物們也出來從熱鬧了，小樹袋熊爬上了樹，東張西望，像是在找食物也就越多。小猴子躺在桃樹上曬太陽，還順手宅了幾個桃子吃得津津有味，吃完了好捂住嘴巴壞壞地笑着，好像是在想：哈哈！等他們吃飯的時候我就可以玩嘍！你看，這小家多貪玩玩兒啊！
春天的景色真美啊！春天的色彩真是無處不在！
有一種不了的情懷叫萌動，不論寒風怎樣刺骨，不管冰雪如何堅硬，當春天來了，就生髮瀰漫起來。這樣的情懷飄散起來，躲避都躲避不了，只好沉醉其中了。不知怎樣想的，下午竟忙裏偷閒，躲在家裏悄悄睡了個懶覺。覺睡得很沉，很香。將醒未醒那會，電話響了，電話那一端是個老熟人。好久沒有聯繫了，那人聽我的説話聲還是將醒未醒的樣子，不禁笑鬧着大聲叱喝，説上課時間竟敢在家睡懶覺。這覺真是懶覺，好久沒睡這樣的覺了，渾身鬆鬆軟軟、懶懶洋洋，骨頭也有幾分麻酥。想想這久違的感受，定是春天惹的禍，只有在春天才能把覺睡透到這樣。春是一種甦醒，是能夠招醒萬物的呼喚。這樣的呼喚不是生硬的.，而是如美麗的旋律一樣讓人陶醉。就連友情也這樣隨着湧動。這不，下午打開Email的時候，一位遠方的網友來信説，這個月作文題目就是自己最喜愛的歌。春天的音樂好，因為春天的音符最多，最精妙，最動聽。一剪剪嫩芽的葉子，一叢叢微笑的迎春，一隻只跳躍的飛雀，都是美麗的音符。春風如細長的手指，輕輕柔柔，急急緩緩，在那新枝上、嫩芽裏，彈奏出一片明媚。要説能唱的，倒是那些可愛的小傢伙，百靈也好，喜鵲也罷，還有那些家雀，從清早就扯開嗓子，歡叫個不停，把整個一天都叫得明亮。
春天到了，小草發芽了，大樹長出新鮮的嫩葉，鮮豔的花朵開了，小燕子從南方飛回來了。春天真令人陶醉呀！
春天，我們看到了鮮豔的花，小燕子就像春天的使者！每到那五光十色的春天，“使者”們都會從遙遠的南方飛回來，“春天的使者”回來了，好象“春天的使者”叫醒了萬物。樹長葉了、花開了、草綠了。
春天，我們聽到了泉水流的聲音，“叮——咚——”好像是“春天的使者”正在開始自己的音樂會，讓泉水小姐為它伴奏。我們又聽見小鳥唧唧喳喳地叫着，好像是在表演大合唱！這下讓我聽的入迷了。
春天，我們聞到了花香味，就好像“春天的使者”把花兒上灑上香水，就讓我們感到清香、芬芳撲鼻！讓人覺得疲勞已經消失了。啊！春天真是個讓人疲勞消失的季節！又是一個芬芳撲鼻的季節。
春天，我們感覺到春風吹來，吹過耳邊，就像有一個人摸着你的耳朵，就有一股温暖從身體流入心中。我們又感覺到春天的天氣，春天的天氣很暖和、舒服。
啊——春天真是個美好的季節！真是一個美麗而又温暖的季節！真是一個芬芳撲鼻的季節，如果我們保護好環境的話，將來的春天會更美麗、温暖的季節。
春天的顏色真是五彩繽紛，太陽是紅燦燦的，天空是湛藍的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因為春天是世界一切美的融合，一切色彩的總會。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什麼會不約而同地選擇春天來到大地？
春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤着大地，撫摸着大地，小聲地呼喚着大地，在人們不知不覺的時候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。風和雨總是結伴而來的。
早春的，帶點兒寒氣的風，吹醒了萬物，樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平台也綠了。宋朝的王安石有詩云：“春風又綠江南岸。”説的多麼好啊！但又何止是“綠”？在風的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對這藍的、紅的、黃的……氣勢磅礴的色彩的海洋，煩惱沒有了，萎靡沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎麼天空也是五顏六色，使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的風箏。在藍天白雲映照下，千姿百態的風箏瀟灑自如地飄舞着，飛昇着，多麼使人心曠神怡的景象啊！春天屬於孩子們，天空屬於孩子們，然而他們不是同時也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩嗎？但是，如果你俯下身子去仔細審視，你會發現在悦目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會歎息：“真是美中不足啊！”是的，望着那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰還會有好心境？可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會有更新奇的發現，嘿！裏面卻是綠的！原來外表枯黃的小草也在孕育着，孕育着更美的春天。
我終於明白了春天的色彩為什麼這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地揮動着；是稚氣的孩子們天真地打扮着；是被人們忽視的小草默默地孕育着。盡情地享受着春的色彩的怡悦的人們啊，你為春天的色彩貢獻了什麼？
春天的顏色真是五彩繽紛，太陽是紅燦燦的，天空是湛藍的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因為春天是世界一切美的融合，一切色彩的總彙。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什麼會不約而同地選擇春天來到大地？
春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤着大地，撫摸着大地，小聲地呼喚着大地，在人們不知不覺的時候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。
風和雨總是結伴而來的。早春的，帶點兒寒氣的風，吹醒了萬物，樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平台也綠了。宋朝的王安石有詩云：“春風又綠江南岸。”説的多麼好啊！但又何止是“綠”？
在風的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對這藍的、紅的、黃的……氣勢磅礴的色彩的海洋，煩惱沒有了，萎靡沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎麼天空也是五顏六色，使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的風箏。在藍天白雲映照下，千姿百態的風箏瀟灑自如地飄舞着，飛昇着，多麼使人心曠神怡的景象啊！春天屬於孩子們，天空屬於孩子們，然而他們不是同時也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩嗎？
但是，如果你俯下身子去仔細審視，你會發現在悦目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會歎息：“真是美中不足啊！”是的，望着那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰還會有好心境？可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會有更新奇的發現，嘿！裏面卻是綠的！原來外表枯黃的小草也在孕育着，孕育着更美的春天。
我終於明白了春天的色彩為什麼這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地揮動着；是稚氣的孩子們天真地打扮着；是被人們忽視的小草默默地孕育着……
盡情地享受着春的色彩的愉悦的人們啊，你為春天的色彩貢獻了什麼？
春天的顏色真是五彩繽紛，太陽是紅燦燦的，天空是湛藍的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因為春天是世界一切美的融合，一切色彩的總會。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什麼會不約而同地選擇春天來到大地？
春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤着大地，撫摸着大地，小聲地呼喚着大地，在人們不知不覺的時候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。
風和雨總是結伴而來的。早春的，帶點兒寒氣的風，吹醒了萬物，樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平台也綠了。宋朝的王安石有詩云：“春風又綠江南岸。”説的多麼好啊！但又何止是“綠”？
在風的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對這藍的、紅的、黃的……氣勢磅礴的色彩的海洋，煩惱沒有了，萎靡沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎麼天空也是五顏六色，使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的風箏。在藍天白雲映照下，千姿百態的風箏瀟灑自如地飄舞着，飛昇着，多麼使人心曠神怡的景象啊！春天屬於孩子們，天空屬於孩子們，然而他們不是同時也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩嗎？
但是，如果你俯下身子去仔細審視，你會發現在悦目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會歎息：“真是美中不足啊！”是的，望着那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰還會有好心境？可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會有更新奇的發現，嘿！裏面卻是綠的！原來外表枯黃的小草也在孕育着，孕育着更美的春天。
我終於明白了春天的色彩為什麼這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地揮着。
春天到了，春風終於吹過小花小草，小鴨子抬起頭看見了綠綠的柳枝，大聲的説：“春天來了，春天來了！”燕子從南方飛回來了，柳樹下的幾朵鮮花也都開了，小鴨感覺河水也變暖和了，柳樹上的樹枝也從黃色變成綠色，啊！”春天多麼美呀！”
河裏的一隻大螃蟹從一個寒冷的北方，來到新的環境生活，一隻龍蝦游過來説：“這條小河是我的地盤，你趕快走開。”螃蟹説：“現在是我的地盤了，”龍蝦很不服氣，衝上去夾了螃蟹一下，螃蟹説：“你是給我撓癢癢嗎？”螃蟹用大大的夾子狠狠地夾了龍蝦一下，龍蝦受了傷，連忙躲開，螃蟹説：“以後這就是我的地盤了。”
突然、下雨了，小雨點從烏雲裏快樂的跳了下來，一個小雨點落到了輪船的甲板上，發出了“啪啪”的聲音，把水手們都嚇了一大跳，另一個小雨點落到了大海里發出了“咚咚”的聲音，把小魚都嚇跑了，突然！海鷗笑着説：“小雨點，你可真是活潑可愛呀！”
安靜的夜晚終於落下了序幕，星星來到一個小朋友的夢裏，星星看見小朋友坐在月亮上和星星們説話，星星們：“咦、你怎麼會坐在月亮上呢？”小朋友説：“因為我會魔法呀！”説完小朋友望着燦爛的星空聽着快樂的蟲鳴，高興的走了。春季的一天色彩真是精彩萬分。
告別冬天，即刻便踏入了春天的腳步，春天總是悄悄的來又悄悄的走，在你還沒找到春天的時候，可能，春天已經在慢慢褪去。
春天，萬物復甦，那是極快的，可能你早上看到的還是花骨朵，下午，或者明天早上，便是剛剛綻放的小花了。站在樹下，想着一年四季樹的變化：春天含苞綻放，夏天長成滿樹美麗，秋天花兒葉子慢慢褪去，花兒慢慢凋零，冬天，樹又變得光禿禿。這一規律一直重複着，永不改變。
春天，小草偷偷從地裏探出頭來，到處是綠色：新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠。放眼望去，一片綠色，好一個春天，好一個綠色滿園，這樣的場景，心情怎麼不好呢？
踩着她鬆軟的泥土，我覺得大地是那樣的平實。
生命老人從天而降，給予萬物生機，所有沉睡的萬物，都在春天覆蘇，孕育生機。
對比冬春天的花園，覺得春天是那麼有生機，大自然是那麼的美麗。春，譜寫了生命的奇蹟。
我佩服春天，她敢在萬物蕭條的冬的盡頭，她是多麼的偉大！她使所有的生命復甦，她絕對是一位偉大的母親！
可是，現在的春天，因為全球污染、全球變暖等一系列原因，不是那麼生機勃勃了。我們都愛春，都愛她的景色，都愛她温柔的風，愛她纏綿的雨。什麼能夠重現生機勃勃的春呢？可能只有我們倡議環保，抵制污染吧。
春是個美好的季節，我們不可以看着春在默默的哭泣，環保無小事，卻從小事做起。讓我們盡出自己的一份力，保護春天，不讓她默默的哭泣！
一年之計在於春，一日之計在於晨。作為祖國的花朵我們一定要好好學習天天向上，將來為祖國做出自己應該盡的一份力！
我們愛春，春就愛我們。為了祖國，為了環保，奮鬥吧！
學識谷
