為了確保工作或事情順利進行，我們需要提前開始方案制定工作，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。方案應該怎麼制定呢？下面是小編為大家收集的活動策劃方案8篇，希望能夠幫助到大家。
一、指導思想
今年是新中國成立60週年，同時也是中國少年先鋒隊建隊60週年。為了幫助少先隊員瞭解隊史、熟知隊章、牢記誓詞、戴好紅領巾、敬好隊禮、唱響隊歌，學校將結合團市委、市少工委的要求，積極開展活動，引導學生理解和銘記“高舉隊旗跟黨走”、“祖國發展我成長”的少先隊好傳統，鼓勵學生爭當優秀少先隊員。
二、活具體活動安排
【學校層面】
(一)舉行“紅旗下的誓言”大隊主題會
10月13日早晨，學校少先隊大隊，舉行“紅旗下的誓言”大隊主題會，全體少先隊員、大、中隊輔導員、教師以及嘉賓(志願輔導員、英雄模範、“五老”志願者、優秀校友、熱心家長等)佩戴紅領巾參加活動。展示黨旗、團旗。升國旗，唱國歌；出隊旗，唱隊歌。學校黨的主要領導做“國旗下講話”，講話內容要突出少先隊的光榮歷史、少先隊與黨和團的特殊關係、黨的歷代領導集體對少年兒童的關懷和期望等內容。大隊輔導員領全體少先隊員呼號。
（二）開展“少先隊員的節日”文化展示活動
學校將在校門口櫥窗內全天懸掛大隊旗，各班在各教室懸掛中隊旗。安排少先隊員在校門口向老師敬隊禮並敬獻紅領巾。所有少先隊員和大、中隊輔導員全天佩戴紅領巾。用好學校宣傳欄、紅領巾網站、中隊黑板報、中隊角等少先隊陣地，介紹少先隊隊史、隊章、隊歌、隊禮等基礎知識。當天利用大課間活動時間，播放一期紀念少先隊建隊60週年的紅領巾專題廣播。
（三）組織收看“我的紅領巾故事”專題節目
建隊紀念日期間，組織少先隊員在家收看由全國少工委和中央電視台聯合制作播出的紀念建隊60週年專題節目——“我的紅領巾故事”。
【班級層面】
開展“四個一”活動：
1.出一期以紀念少先隊建隊60週年為內容的班級黑板報；
2.開展一次“當年的少先隊員，今天的先鋒模範”的小調查；（七年級1、3、5班）
3.組織一次“我為紅領巾添光彩”的實踐活動；（七年級1、3、5班）
4.舉行一次“光榮的少先隊”中隊主題會（七年級各班10月13日當天下午舉行）
要求：各班結合班級實際，大膽創新，認策劃和組織好“四個一”活動。
①“光榮的少先隊”中隊主題會必須在10月13日當天下午舉行，並做好活動的資料的整理和宣傳。②板報在10月13日那一週完成，學校將進行評比。③其他兩項活動各班可以自主安排時間，在10月底前完成，並做好活動過程資料的收集，上交學校少先隊。
活動策劃方案 篇2一、冠名：石嘴山市第十七中學20xx校園文化藝術節
二、主題：青春流韻，繽紛校園
三、口號：我挑戰，我參與，我成功
四、目的意義：
豐富校園的文化生活，營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍。全面展現我校學生青春風采的精神面貌，彙報藝術教育教學的成果，增強全體學生的自我鍛鍊和創新意識，為張揚師生個性構建平台。增強校內各部門，各班級的集體榮譽感，全面構建和諧校園，達到藝術和諧與人際和諧的高度統一。
五、組織工作：
（一）校園文化藝術節組委會
主 任：張淑梅
副主任：劉忠 馬萬福 楊國富
委 員：劉曉玫 蘇振國 趙彥清 方愛珍 劉琴 肖錄 董玉湘 趙榮華 馬春彥
（二）組織分工
1、辦公室負責整個活動的宣傳標語，開幕詞的審定及外請工作，並做好記錄工作；
2、教導處負責制定方案，聯繫各部門報送的方案，籌備開幕式活動，文藝匯演工作；
3、教導處負責各項文字編輯工作，各項活動評分表，講座安排等；
4、總務處負責保障文化藝術節所需全部物品及時到位，各種臨時性的安裝，搭建維修工作，確保供電暢通，獎品的確定；負責整個活動的'安全、秩序，確保活動的正常進行；
5、德育辦、團委負責整個活動的文化宣傳，開幕式及文藝匯演主持人選拔，節目單，音響攝影，現場佈置等籌備工作及校園氛圍的營造；負責整個活動的藝展場景設計，包括文化藝術節標誌，舞台的設計，各類展出的材料收集及藝術設計；開幕式的節目計劃、審定、彩排、演出等籌備工作；
（三）活動要求：
1．各部門要高度重視這次活動，積極籌備，開好20xx年校園文化藝術節。活動開展要體現時代性、思想性、藝術性；要結合學生年齡特點，靈活、創新地開展活動，形式多樣、百花齊放，讓每個學生都能展示自己的特長。
2．各相關部門年級組要積極配合，緊密合作，確保各項工作有序展開。
3．各類活動要積極籌劃和準備，分工明確，責任清晰。組委會將進行檢查，評價。
4. 正確處理好學習、工作與開展活動的關係，保障正常的教學秩序。
六、活動時間：6月1日—6月5日
七、活動內容
活動內容包括：競賽類和展示類。競賽類主要主題繪畫比賽、手抄報製作比賽、班級板報比賽、英語演講比賽、班級節目表演比賽。展示類包括：校刊發行、籃球比賽、排球比賽展示。
八、評獎方法
1、各項競賽以班級為單位按年級分設一、二、三等獎若干名。本屆藝術節參賽成績，還將計入文明班級的評比中。班級獲獎並按一等獎得20分、二等獎14分、三等獎10分記分。
2、展示類活動不記分。
【各子活動方案】（附後）
校園藝術節繪畫比賽方案
一、比賽主題
體現“紀念中華人民共和國成立60週年”為主要內容。
二、參賽對象
七、八年級學生參與，按照年級設獎。以班級為單位，每班選五幅作品參賽。
三、比賽形式
畫種不限，可以兒童畫、水粉、國畫、版畫等（包括電腦美術）
四、作品要求
1.內容
根據自己的觀察和想象，認真尋找生活中的樂趣，用參賽作品表達自己對生活的喜愛和熱愛。參賽作品必須是原創作品。
2.規格
繪畫作品不超過40×60釐米（四開大小），使用材料和表現形式不限。
五、評選原則
根據獨特的創作思路和符合年齡特點的表現形式為基本原則進行評選，鼓勵表達自己真實感受和表現形式具有創意的作品。
獎項分佈：各年級一等獎1個，二等獎1個，三等獎2個。並設個人獎若不。
校園藝術節手抄報比賽方案
一、比賽主題
體現“校園文化生活”或“紀念中華人民共和國成立60週年”為主題
二、參賽對象
七、八年級以班級為單位，每班選三張。
三、比賽形式
可以手工設計也可以電腦設計。
四、作品要求
1、版面設計新穎，風格獨特，內容符合本次藝術節的主題。
2、版面紙張尺寸統一為A3紙大小，使用材料和表現形式不限。
獎項分佈：各年級：一等獎1個，二等獎1個，三等獎2個。並設設個人獎若不。
校園藝術節板報設計比賽方案
指導思想：
激發學生對科技創新的興趣，調動每一位學生的活動積極性，豐富校園生活，讓全體學生“享受探索的快樂，享受成功的喜悦，享受合作的幸福”，提高學生的科學探究意識、集體榮譽感及團隊合作的精神。同時，在活動過程中，加強班級的凝聚力、親和力，促進學生自身全面素質的提高。
活動主題：科學創新與生活
活動策劃方案 篇3一、活動目的：
1。中秋節是中國的傳統節日，通過中秋節讓學生初步理解中國傳統節日中所藴涵的文化內核，真正瞭解節日，瞭解中國傳統文化，幫助青少年增強科學節日文化理念，弘揚創新節日文化。
2。介紹中秋節的來歷，瞭解中國各地過中秋的風俗。
3。增強學生愛父母愛家鄉愛祖國的感情，讓節日真正給我們帶來快樂與幸福。引導學生要珍惜今天幸福生活。
二、活動主題：
月明明，餅圓圓，中秋節快樂
三、活動過程：
介紹中秋傳説之一——嫦娥奔月；中秋傳説之二——吳剛折桂；中秋傳説之三——朱元璋與月餅起義。中秋節的習俗；中秋節的祝福語；有關中秋節的古詩。
四、活動時間：
20xx年9月20日
五、活動內容：（出示課件）
一、引入：
師：中秋節與月夕、追月節、玩月節、拜月節、女兒節、因中秋節的主要活動都是圍繞“月”春節並稱為中國漢族的四大傳統節日。
中秋節，亦稱團圓節清明節端午節進行的，所以又俗稱月節。
二、活動：
1。介紹中秋傳説之一——嫦娥奔月；
2。中秋傳説之二——吳剛折桂；
3。中秋傳説之三——朱元璋與月餅起義。
4。中秋節的習俗：吃月餅、賞月、舞火龍、點花燈。
5。中秋節的祝福語：①明月清風，風送祝福；把酒對月，月表人圓；皓月當空，空氣傳情；道是有緣，緣自月圓！②年年圓滿如意，月月事事順心，日日喜悦無憂，時時高興歡喜，刻刻充滿朝氣，月圓人圓花好，事順業順家興！③人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，只是不能團圓，但願人長久，千里共嬋娟。中秋節快樂！
6。有關中秋節的古詩：
①靜夜思李白②《水調歌頭》（宋）③蘇軾十五夜望月王建④《中秋》（唐）李樸⑤望月懷遠張九齡⑥嫦娥李商隱⑦古朗月行（唐）李白⑧李白《月下獨酌》…
六、活動結束語：
同學們，讓我們攜起手來共同努力，從我做起，從此刻做起，響應時代的召喚，弘揚民族精神，瞭解中華民族的傳統節日，傳承我們歷史悠久的文化，挺起我們民族的脊樑，走在時代的最前沿。
活動策劃方案 篇4一.活動主題：
計信學院XX年“魅力新生”迎新晚會
二.主辦者：
計算機與信息工程學院學生會
三.活動時間：
XX年9月29日
四.活動地點：
上海電力學院大禮堂
五.觀眾：
計信學院XX級學生
六.活動參與對象：
學院各級學生及各社團成員
七.活動形式：
文藝比賽
八.活動宣傳：
1.張貼活動海報(計信學院宣傳部負責)
2.通知XX級各班班長活動時間及注意事項
九.舞台佈置：
舞台的佈置力求簡約新穎。有以下幾點：
1、舞台正前方建議不再用氣球裝飾，而改用塑料的一些花，藤條等裝飾，這個位置是在舞台最前方。在舞台前方的台階處可用彩燈拉開兩圈即可。
2、舞台右側面用閃光藝術字寫上“魅力新生”。藝術字不用一般規則，支持誇張創意。可以用彩燈編織字體，也可以用閃光塗料一類的寫出字來製作成可懸掛物貼起來。
3、建議在舞台正上方懸掛裝飾物(以前從來沒見過)。可以是藤條，反光紙片裝飾條等等。
4、舞台地面：用貼紙貼成好萊塢星光大道的那種樣式。(建議)
5、禮堂牆壁：和舞台地板用同一類型的星光大道樣式的星星左右兩邊各4個星星。
十.觀眾座位：
十一.嘉賓名單：
十二.實施方案：
整體實施方案我還是想以大一新生的節目為主，畢竟是魅力新生。只是要選拔稍稍嚴格一點。一共20個節目。大一的節目參與評比，大二或其它節目不參與評比。大一的節目16個，每班一個。其它節目4個。互動環節1個。
開場節目不能是大一節目。開場節目過後主持人致開場詞。之後開始大一的節目演出比賽。大一節目每4個為一組。其中主持人只需要簡單報幕。結束後主持人宣佈第一組參賽班級所得分數，並且開始第二組節目的進行。大一的節目，四個個。結束後表演一個其他節目，之後主持人報出第二組節目所得分數。開始第三組節目。第三組節目結束後表演一個其他節目。之後由主持人宣佈第三組得分情況以及最終比賽情況。評出獎項。之後進行頒獎典禮。晚會結束。互動節目1個，可以放在第二組大一節目後面，大二節目前面。
以上是初步方案。
細節：
1：獎項：(暫未定)
2：大一節目選拔：這是整個環節中最為棘手的一個階段。可能存在的問題有：前期在大一新生中的宣傳力度。宣傳渠道可以通過輔導員，班級班長，團支書文藝委員。讓他們共同組織節目。其次就是人手問題。文藝部需要合理分配人手去了解每一個團隊的節目，這樣才能做到公平的選拔。同時也是為了提高晚會質量。至於是否需要進行一次初賽，需要開會討論。
3：主持人選擇與稿件的準備：
主持人的選取是第二個比較棘手的地方。這樣的晚會不能選擇太過正式的主持人。主持風格應該偏向娛樂性。主持人稿件初步定為以情景劇為媒介來報出下一部分節目。
節目形式也可以這樣：兩位主持人扮成一起上課的學生，同時也是情侶。第一個情景用在第一組節目之前。兩位在一起上課，課程是普通的課程，兩人卻在走神。想的內容是如何在即將到來的達人選秀節目中一展身手。想象的內容由ppt給出，由此開始第一組的節目。第二個情景是上完課後兩人到了一個咖啡館。咖啡館的電視恰好空閒。於是兩人調台到了選秀節目的台，由此開始第二組節目。第三個情景，兩人(這個時候也許不用兩人一起來)來到一台電腦旁邊，打開電腦開始看視頻。點開視頻開始第三組節目。第四個情景兩人又回到了課堂上，不過由於熬夜看視頻的關係，在課堂上睡着了。做了一個夢，夢見自己到了達人秀現場做評委。夢的內容由ppt播放出，開始第四組節目。結尾的情景，兩位主人公真收到了達人秀參賽團隊的感謝短信，感謝他們的節目設計，讓團隊得以闖到下一輪的競賽中。並邀請他們參加自己的團隊，一起為下一階段的比賽設計節目。
之中報分數的任務交給一名專人負責，他要背一瓶醬油然後以比較滑稽的方式把分數報出來，具體的我們會找人將其辦好。
第一階段：確定參與人員，節目個數及形式
第二階段：前期準備
第三階段：宣傳
第四階段：正式活動
十三.活動經費預算(此項初步定時變動較大，僅供參考)
1：大禮堂租用經費：彩排3小時600，正式表演6小時1200。一共1800。
2：各種道具，包括大禮堂裝飾費用，氣球，藤條，紙板，模具，一次性煙火以及其中需要精加工的加工費一共大約800元左右，工作人員與演員在表演當天的工作餐700元，拍手器500個0.5元一個=250元，熒光棒700根0.12元一根加10元運送費=94元，藤條30條0.8元一條加10元運送費=34元。
3：租借的道具以及服裝，電腦燈：500元;
4：獎品級互動所需禮品：獎品與獎狀300元。
5：節目單及宣傳單製作所需費用：前期宣傳部分100元;節目單製作大約800元。
以上一共5000元。
(這是最初步的策劃書，希望儘快開會討論出各種細節問題。經費預算要儘快得出，才能配合外聯部製作贊助計劃)
支持修改。
注：我們需要學辦，團辦，素拓部，外聯部，志服部，組織部，生活部，宣傳部，科服部，新聞中心十個部門的幫忙。
活動策劃方案 篇5[辦手抄報活動主題的確定]
學校、班級的板報是校園文化的一部分，也是校園裏的一道亮麗的風景線。低年級板報以插圖為主，充滿童稚和童趣；中年級板報圖文並茂；高年級板報惟妙惟肖，趨向成熟。但不容樂觀的是出黑板報培養的是一小部分有繪畫特長的學生，一大部分學生長期以來得不到充分鍛鍊。而辦手抄報給每個學生以平等的機會，讓每個學生能盡情施展才華。從主題選定到排版設計，從構畫報頭到寫美術字，從板面美化到謄清，都包含了很深的學問，這樣的活動，既培養學生的綜合實踐活動，又培養了學生的成就感。
[辦手抄報的活動目標]
1、學習出手抄報的基本技能、技巧，例如排版的藝術，學生繪畫的技能，美術字的幾種寫法，色彩的搭配等。
2、通過上網、查閲圖書報刊等方法蒐集所需要的資料，培養學生收集、整理資料的能力。
[辦手抄報準備]
1、帶好水彩顏料或水彩筆，帶好謄寫用的鋼筆，並準備辦報的用紙。
2、各小組根據此次報紙的主題蒐集相關材料。
[辦手抄報時間的確實] 2周
[辦手抄報過程]
第一階段：瞭解知識，確定主題
一、聽講座，瞭解辦報的基本知識：
1、學生帶好筆記本、筆，集中階梯教室學習，聽美術專職教師作如何出手抄報的專題講座（內容附後）
2、交流：聽了今天的講座，你知道了什麼？你對今天所學的哪些知識最感興趣？
二、明確主題，定好題目：
1、同學們，人有人名，校有校名，我們的報紙也要給它取個名字。
給報紙取名字要注意些什麼？生交流
（歸納起來要做到以下幾點：①報紙名字要與主題吻合，起到畫龍點睛的作用；②報紙名字聽上去要清脆響亮，琅琅上口；③報紙名不宜過長。
2、給自己的報紙取一個有意義的名字。（小組討論，大堂交流）
△以慶國慶為主題的報紙名字可以是：祖國頌，走進十月的陽光
歌唱祖國等
△以校園生活為主題的報紙名字可以是：學生報、小靈通、七彩童年、小荷才露尖尖角等
三、圍繞主題，蒐集相關資料（看書、上網等）
第二階段：動手辦報，展示作品
一、動手辦報，嘗試實踐：
1、學生獨立排版
2、展示學生排好版的報紙，欣賞各類風格不同的排版，或莊重，或活潑，或清新淡雅。
3、學生謄寫、美化、修理
二、比一比，評出優秀
1、展示並欣賞學生辦的報紙
2、根據以下評比要求評出鼓勵獎、優秀獎、最佳創意獎
①設計是否新穎；②排版是否巧妙；③字跡是否工整；④美化是否恰到好處。
三、把學生作品張貼在教室裏，佈置教室，激發學生的成就感。
附： 手抄報講座
一、手抄報的版面設計：
1、手抄報的主要組成部分：
①主標題：即手抄報的名稱，如“小主人報”“國慶專刊”等。
②報頭：緊跟主標題的一幅畫，與主標題有機地組合在一起。
③文章：是手抄報的主要部分
④標題：是指每篇文章的題目
⑤尾花（或插花），一般用文章的結尾處或中間。
⑥花邊裝飾：用在文章與文章之間的分割空白處。
⑦底紋裝飾：給文章或題目進行底紋裝飾。
2、如何排版：
①空出四邊，可以用鉛筆輕輕畫好線。
②安排好主題的位置，可以用幾個方框表示。
③安排各篇文章的位置，可用較大的框表示，並在框裏用鉛筆輕輕畫好線條，可以橫畫，也可以豎畫。
④用小方格畫出文章標題的位置。
⑤小方框表示尾花（插花）的位置。
⑥對標題加以裝飾。
二、手抄報的製作完成
1、文章的抄寫。①字體要工整、美觀，不寫錯別字。②如果是兩人以上一起抄寫，要注意字體要統一。③字的頭尾要整齊。
2、標題的書寫。①標題要醒目。②用美術字體書寫
3、標題的裝飾。①可以直接在標題上裝飾。②也可以在[了的旁邊加以裝飾。
4、報頭繪製要醒目，而不刺眼。
5、尾花繪製要小巧精緻，起點綴作用，不能搶眼。
6、底紋的裝飾。①可以在排版時做好，也可以在寫好字作裝飾；②可用一新淡色刷底，也可用淡色勾畫景物。
7、最後將報面擦乾淨。
三、手抄報的注意點：
1、手抄報可以用顏色的，也可以單色。
2、可以用整齊莊重型的，也可以用活潑型的。
3、標題一定要用美術字體，如黑體、宋體、體等。
4、文章的抄寫要整齊工整，可用“仿宋體”、“楷書”等書寫。
5、報面整潔。
6、文章收集要長短都有，與主題相關。
活動策劃方案 篇6一、活動宗旨
為了促進我校教研活動紮實有效進行，進一步創新課改模式，讓集體備課發揮最大效益，促使教師之間真誠合作，促進專業成長，不斷總結經驗，尋找不足。特制定此活動方案。
二、活動方式
第一步：由同年級同學科教師在教研活動中，進行集體備課，共同設定教案；
第二步：同年級的同學科教師利用本班學生進行上課，同學科教師進行觀課；
第三步：利用教研活動進行有針對性的議課；
第四步：每個教師針對這節課寫出自己的反思，尋找本節課中的優勢和不足部分，並提出整改措施。
三、具體要求
1、教研組長負責安排本組教師講課；
2、教導處負責安排觀課時間和班級，並印發有關材料；
3、同學科教師務必參與全程，其他教師積極參與觀、議課；
4、教導處收交相關材料並進行歸類裝訂（教案、議課材料、反思）
5、每一位教師把反思發到自己的博客或網校；
四、活動領導小組
為了加強"一日一課"活動領導，成立活動領導小組：組長：郭鬆海副組長：儀名樹組員：趙景玉、唐豔麗、谷國軍、曹鳳嶺、楊柏成、雷志會。
學識谷
