湘西師院考察報告

春寒料峭。3月9日，職教中心副主任付志雄帶領教務處、幼師部相關人員到吉大師範學院、吉大音樂學院進行考察，在該院劉書記，楊副院長及教務處相關領導陪同下，先後觀看學院學前教育系的實訓室、鋼琴房、健體房，並聽取了他們的經驗介紹，與他們的領導、師生代表進行了廣泛的交流，仔細查看並諮詢了學生晚自習情況。現將此次考察情況彙報如下：

一、具體做法

（一）科學管理，體系完善，確保學校正常健康運轉。

該校一系列地制度化管理，使學校教育教學工作做到了有法可依，有章可循。尤其出台了專業課與技能課教師的考核體系，做到考試與考核相結合，完善考試製度。想盡辦法，克服一切困難，加強專業課建設，保障實訓、實驗課、操作課的正常教學。在學生培養方面，突出學生能力的訓練。

（二）嚴格規範，科學施教，確保學生動手能力的培養。 在教材使用上，嚴格按照教育廳規定的教材徵訂和使用。在課程設置上，必須有一半以上的課程為技能課，藝術體育類課程要佔一定的比例。所有教師必須完成規定的教學內容。在不忽視文化課的前提下，特別突出美術（簡筆畫、手工製作）、普通話以及學生動手和具有發展潛力學生的培養。

（三）監督有力，評教合理，確保教師積極性的提高。

一是建立了網上評教系統。在網上，學生可對每位任課教師進行評價。二是每個班級都設立了一名“教學聯絡員”，從而讓教務處更多更全面地瞭解任課教師上課情況。三是每學期舉行1－2次學生座談會。四是技能課有一個專項檢查。檢查任教老師的授課內容，學生達標情況，根據檢查結果，此項做為學校教務處今後教師分課的主要依據。

二、幾點體會

（一）領導重視，黨員教師帶頭，是該學院管理一以貫之的寶貴經驗。該院領導為了瞭解教師和學生的實際情況，總是主動請纓，到教學第一線與教師們並肩作戰。學院似乎有這樣一條不成文的規律：凡是不願上的課，領導親自上課。凡是最不願接受的班級，黨員教師甚至中層領導任班主任。擔當起教育教學的重任。可喜！可嘉！

就因為有了這樣一批率先垂範，吃苦在前，勇於擔當的好領導，學校的制度和管理才得以順利貫徹和執行。

（二）無私奉獻，樂於敬業，是該學院信譽永葆不敗之地的法

寶。

學院中職班主任津貼每月僅300元，專科班主任津貼每月為200元，本科班主任津貼每月100元。中職班班主任這300元，不僅白天要管學生，每週晚上還要值三個晚自習。還得等學生就寢後，查學生寢室。家遠一點的，還自己掏腰包乘車。該學院沒有一人因為孩子小，需要學校照顧；沒有一人因為孩子今年要升學，需要學校照顧；沒有一人因為家住得遠，需要學校照顧；沒能一人因為生病，需要學校照顧。全學院只有178人，在校的本科、大專、中專（中職）三個層次的學生達3000多名，老師們的平均課時每週達15節，每節課時津貼只有8元。

就因為有了這樣一批樂於執教，安於執教，無私奉獻好的教師隊伍，學校精神才薪火相傳。

三、建議

（一）關於學制與課時矛盾問題。

該學院的學制是2.5+0.5，而我校是2+1，所以必須在課程設置，課時安排上，要科學合理的巧安排。每學期按照該學院的要求，我們的教師要保時保質的上交材料，這樣才能讓學生得以順利畢業。在壓縮課時，保證學生質量的前提下，教務處要給幼師部制定切實可行的出2年的教學計劃。

（二）關於教師管理與材料上報矛盾問題。

一是幼師部的任課教師，必須無條件的服從雙方聯合辦學協議，遵守承諾，按時保量上交教師個人檔案和學生成績。

二是幼師部的任課教師必須加強自身的學習，不斷提高個人的教學水平和綜合素養，以適應市場對人才的需求。確保所任教課程，學生普通話水平達二甲標準的省級要求，確保學生順利畢業。

（三）他山之石，可以攻玉，完善教務處管理體系，最大可能地發揮教務處的功能。

五、我們已經或者正在做的工作

（一）完善和修改教務處一系列的管理制度。此項工作由胡文毅副主任負責。目前，有些制度已經完成，有些制度正在進行制定與完善。

（二）完善教務處管理開發系統。此項工作由胡紅兵副主任負責。目前，督教系統已經投入使用。學生考試系統正在開發過程中，預計，下週教師就可以向系統傳輸考試試卷。學生評價教師和滿意率測試系統預計期末時，可以投入使用。

（三）正着手製定和修改幼師部的教學計劃，學生如何畢業、實習等問題。與吉大師範聯合辦學由全夢仙副主任負責。此項工作正在進行。

湘西師院考察報告 [篇2]

2012年8月，為了開闊視野，增長見識，促進我校教職工的工作能力，推進教育事業的可持續發展，在校領導的帶領下，我校組織教職工赴湘西等地進行學習考察。考察期間，我努力多聽、多記、多問、多想，深深的被湘西的幾所學校的悠久歷史、深厚的文化底藴，科學、人文的管理制度和方法所折服，開闊了視野、增長了不少的見識。

《湘西師院考察報告》全文內容當前網頁未完全顯示，剩餘內容請訪問下一頁查看。