大學生職業規劃模板彙編6篇

時間是看不見也摸不到的，就在你不注意的時候，它已經悄悄的和你擦肩而過，我們又將迎來全新的工作和生活，這也意味着，需要開始寫職業規劃了。那麼你知道職業規劃是用什麼方法嗎？下面是小編精心整理的大學生職業規劃6篇，希望對大家有所幫助。

長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海，大學生職業規劃書。未來，由自己掌控。

志存高遠的我屹立於20歲的小山坡，目睹旅遊業的發展，知識信息飛速發展，科技浪潮源源不絕，人才競爭日益激烈，形形色色人物競赴出場，不禁感歎，這天下日新月異。

作為一名經濟管理系旅遊管理專業的當代大學生，在機遇與挑戰粉墨登場的未來社會中，我又該扮演哪種角色呢？

水無點滴量的積累，難成大江河。人無點滴量的積累，難成大氣候。

沒有兢兢業業的辛苦付出，哪裏來甘甜歡暢的成功的喜悦？沒有勤勤懇懇的刻苦鑽研，哪裏來震撼人心的累累碩果？

只有付出，才能有收穫。

一位智者這樣説過：一個不能靠自己的能力改變命運的人，是不幸的，也是可憐的，因為這些人沒有把命運掌握在自己的手中，反而成為命運的奴隸。而人的一生中究竟有多少個春秋，有多少事是值得回憶和紀念的。生命就像一張白紙，等待着我們去描繪，去譜寫。

而如今，身為大學生的我們，在一天天消磨時光的日子裏，不如抓緊時間多學一些知識來充實自己。人的大學時光一生中也許就一次，不把握好，將來自己一定回追悔莫及。於是，再經過一番深思熟慮之後，我決定把自己的未來設計一下。有了目標，才有動力。理性分析：大學生就業形勢不想出國，不想考研，很早就和一些師兄師姐們聊起有關找工作的話題，回味着他們千奇百怪的回答，泰然處之的，無可奈何的，或者是那種屢戰屢敗、屢敗屢戰的。

一般來講，大學生畢業後有兩個選擇：一是找工作，二是繼續升學進修，最起碼選擇繼續進修的同學已不算是失業。而對於希望找到工作而未能如願的"失業"畢業生，很多時候不能把原因推卸在沉寂的經濟和人才過剩上。

大學生就業難正日益成為一個社會問題，但我國的人才總量是缺乏的。據統計20xx年我國大學生畢業生超過212萬人，20xx年將達到280萬人。據預測，在20xx年應屆大學生畢業生很可能達到340萬人。專家認為：大學生就業難的程度被誇大了——有關部門的統計顯示，目前每年社會新增就業機會大約700萬至800萬個，而每年大學畢業生人數則大約在300萬左右。就這一數據而言，大學畢業生理應有比較大的就業空間。但我國在疏通渠道和就業服務上有明顯不足，也有很大拓展空間，職業生涯規劃《大學生職業規劃書》。一方面是民營企業、邊遠地區有很大需要，另一方面是目前的就業服務有很大的侷限，尚未形成全國性的就業市場，大學生異地求職，信息不暢，成本太高。此外還有就業觀念須轉變的問題。

職業目標：（20xx－20xx年）

（1）職務目標：先從學生會幹，勤工儉學，逐步瞭解企業對大學生的要求。

（2）能力目標：掌握專業知識，瞭解其他方面對自己有用的 知識。

（3）經濟目標：在校期間兼職，年收入1萬元左右；

一年級：為試探期和定向期：首先要適應由高中生到大學生的角色轉變，重新確定自己的學習目標和要求；其次，要開始接觸職業和職業生涯的概念，特別要重點了解自己未來所希望從事的職業或與自己所學專業對口的職業，進行初步的職業生涯設計；熟悉環境，建立新的人際關係，提高交際溝通能力，在職業認識方面可以向高年級學生尤其是大四的畢業生詢問就業情況；積極參加各種各樣的社團活動，增加交流技巧；在學習方面，要鞏固紮實專業基礎知識，加強英語。計算機能力的培養，掌握現代職業者所應具備的最基本技能；要初步瞭解職業，提高人際溝通能力。大一學習任務不重，應多參加學校活動，增加交流技巧，但不要盲目地參加。 在定向期，應考慮未來是否深造或就業，通過參加學生會或社團等組織，鍛鍊自己的能力，同時檢驗自己的知識技能；提高自己的責任感，主動性和受挫能力，並開始有選擇地輔修其他專業的知識來填充自己。

二年級：為準備期。加強專業知識學習的同時，考取與目標職業有關的職業資格證書或相應地通過職業技能鑑定。因為臨近畢業，所以目標應鎖定在提高求職技能、蒐集公司信息上。參加與專業有關的暑期工作，和同學交流求職工作心得體會，學習寫簡歷、求職信等求職技巧，瞭解蒐集就業信息的渠道，並確定自己是否要升本或考研。要積極鍛鍊自己得到獨立解決問題的能力和創造性；積極常識並加入校友網絡，瞭解往年的求職情況。

第一部分：自我認知

1.1 職業生涯規劃的測評

(1) 性格類型及特點

類型：專家型-追求能力與獨立

特點：考慮問題理智、思路清晰、有判斷力，能運用高度理性之思維做出判斷，對自己個人的要求非常之嚴格，標準近乎完美，甚至也以同樣的標準去要求別人。有很強的自制力，堅持以自己的獨特方式做事，具有極強的獨立性。有獨特的、創造性的觀點，喜歡來自多方面的挑戰。在感興趣的領域裏，願意投入令人難以置信的精力。常常用批判的眼光審視一切，如果形勢需要，你的批判會非常堅強和果斷。

(2) 成功願望

成功願望較強。具體表現是：①有強烈的成功願望，願意為之辛勤努力。②主動性強，接到一個任務後，最先開始推動的人很可能就是你。③重大局，不貪小利，很少感情用事 。④ 對自己“高標準、嚴要求”，意志堅定，責任心重，不達目的誓不罷休!

(3) 人際交往

在人際交往動機上處於中等程度。具體表現是：①願意與人為善，樂意和他人合作。②不會涉入別人的事，和朋友保持適當的距離，堅持自己的空間。③具有一定察言觀色的技巧。

(4) 挫折承受能力

挫折承受力很高。具體表現是：①意志頑強，在逆境中不失鬥志，面對失敗愈挫愈勇，敢於挑戰困難的任務。② 在新的或不確定的情境下你敢於探索，不懼怕失敗，並且把失敗和挫折看作是促使你進步的強大動力。③能很好地調節自己的情緒，很快就能從失敗的陰影裏走出來，重振旗鼓。

(5) 優點與缺點

優點：能看到別人沒有發現的可能性，以及事情背後潛在的意義。再複雜困難的事物都能理解，喜歡在理論和智力上接受挑戰。自信滿滿，只要自己想好了，就會不顧一切地採取行動去實行。不願照搬他人，會創造自己的方法體系來完成目標。有雄心和志向，魄力強，善於影響他人，敢打敢拼，富有開拓精神，不懼怕風險和挑戰。有很強的動力去勝任工作，以此來體現自己的能力。對自己和對他人的標準高，重視工作的原則性。想象力豐富，能有創造性地解決問題。在面對阻撓時也會義無返顧地去實現目標，意志堅強。果斷、堅決，有高度的組織能力，善於從事有技術含量的工作，擅長一個人作，獨立、自主地作出決定。

缺點：過於注重遠見卓識，不考慮實際情況，很容易忽略和錯過與自己理論模式不符的細節和現象 。有時表現地過於強勢，讓人難以接受有時會過於固執和死板，沉迷於一些出色的但不重要的想法中。有時表現得莽撞，不計後果。

(6) 適合職業

①在高等教育和醫學領域高度複雜的體系，能提供獨立的環境，並實現所希望的自我成長。適合職業：教師、行政管理人員、數學家、心理學者、外科醫生、生物醫學研究人員。②喜歡獨立研究和策劃，着眼長遠計劃。適合職業：律師、法官、新聞分析師/撰稿人、建築師、投資/商業分析家、飛行員、偵察/情報專家。③喜歡運用創造力來開發奇特的方法，和飛速發展的高科技設備或產品打交道也非常合適你。適合職業：電腦系統分析員/程序員/工程師、生物醫學人員、科學家/研究員、設計工程師軟件開發、網頁設計、技術人員、網絡主管、商業分析員。④商業和金融領域與吻合你的對高分析力的追求。適合職業：管理顧問、經濟學者、策劃人員、金融分析師、預算分析家、資產鑑定人員。

1.2 360度評估

(1)自我評價

優點：自信，堅持自己的原則，善於一個人做事，對自己的要求很高，有遠大的志向，經常會在工作或學習中證明自己的實力和能力。不願意照搬別人的做事方法。

缺點：有些內向，缺乏交際手段，有時過於死板和固執，甚至莽撞做事不計後果。

興趣愛好：業餘愛好 讀書、聽音樂、看電影;

喜歡的文學作品 《厚黑學》、《三國演義》、《人性的有點》、《人性的弱點》;喜歡的歌曲《愛拼才會贏》、《紅日》、《灰色空間》

(2)家人評價

優點：聽話，喜歡學習，不惹是生非，有上進心，在沒有取得優秀成績時會有些傷心並且會更加努力並會在下次證明自己。

缺點：有些內向，雖然朋友很多也很廣，但是在有些時候不會處理在很多朋友之間的問題。

(3)老師評價

優點:聰明，有上進心，有自己獨特的學習方法，無論什麼時候都是自信滿滿，學習勁頭十足，是學習好的同學中非常厲害的對手。

缺點：缺乏人際交往的手段，不是很愛溝通。

(4)好友評價

優點：聰明，自己的工作和學習總是做的很出色，人緣好，對每個朋友都很真誠，很實在。

缺點：有時不愛説話，在聚會時一個人待在那裏。

1.3 自我認知小結

通過以上的分析總結：我有許多優點，要好好的保持下去，但同時我也有很多不足，要在以後的學習和工作中不斷的改正不足，提高自己的能力，要更好的適應這個社會，讓自己的性格變的更加外向一些，多學學外交能力和手段，使自己能更好的與社會中的各個階層的人進行溝通，平衡好工作與生活，讓生活與工作兩方面都得到最大的滿意。“自強不息，厚德載物”是清華大學的校訓，同時我也把他作為我的座右銘，時刻提醒自己要做到最好，堅強的面對任何事情。要選好自己的工作，充分發揮自己的能力，讓自己得到最大的釋放。

第二部分： 職業認知

2.1 外部環境分析

(1)家庭環境分析

我是一名來自農村的學生，父母都是農民，但是我的父母也有很高的知識水平和想法。他們很重視我的學習，但是從來不是強硬的要求我達到什麼程度，只要我做出了最大的努力就可以，我的成績也一直沒讓他們失望，雖然大學聯考成績沒有發揮出我的實力，但是他們告訴我在大學裏要不斷的鍛鍊自己，並且證明自己的實力和能力。只要是學習方面的有益的東西他們都願意為我花錢，他們也很鼓勵我從各個方面發展。我的父親比較喜歡讀書，經常還能和父親聊一些歷史和文學。父親經常和我聊一些處理問題和人際關係的方法，在這方面我非常羨慕我父親，他無論在什麼情況下對任何人都能處理的很好。

(2)學校環境分析

我的大學是佳木斯大學，他位於黑龍江的東部地區，是省屬重點高校，雖然他和那些知名高校相比不是很出名，也不是我理想的大學，但是他是一所綜合性很強的大學，並且已經來到這裏就要努力學習，證明自己。學校有很多的教學設施和書籍，讓同學們有很多的東西來學習。

(3)社會環境分析

社會環境對我們職業生涯乃至人生髮展都有重大影響。通過對社會大環境包括國際、國內與所在地區3個層次的分析，來了解和認清國際、國內和自己所在地區的政治、經濟、科技、文化、法制建設、政策要求及發展方向，以更好地尋求各種發展機會。

總體來説，我們現在面臨一個非常好的宏觀環境，社會安定，政治穩定，經濟發展迅速，並與全球一體化接軌，法制建設不斷完善，文化繁榮自由，尖端技術、高新技術突飛猛進。

(4)目標地域分析

我想去的城市是北京，首先我的親屬在那裏，到了那裏能夠更方便一些，另外，北京是綜合性產業城市 。綜合經濟實力保持在全國前列。第三產業規模居中國大陸第一。雖然那裏的競爭很激烈，但是在激烈的競爭中更能體現有實力的人的實力。

2.2 目標職業分析

(1)目標職業

作為康復治療學的學生，我想成為一名出色的康復醫師，成為康復醫學方面的專家。

(2)職業説明和工作內容

①是什麼：康復醫師是指以應用功能訓練為主要手段，對病人進行綜合康復治療，恢復或改善其功能，提高其生活質量的專業人員。

②做什麼：1.詢問和檢查病人，應用必要的設備進行功能評測;2.對檢查和功能測試的結果進行分析和評估，制定康復治療計劃和開具康復處方;3 .指導綜合康復治療; 4.主持對出院病人進行康復效果總體評定和提出全面康復建議;5.提供恢復生活能力、工作能力等方面的技術指導和諮詢服務;6.指導社區康復工作; 7.與臨牀相關科室進行業務協作和諮詢。

③怎麼樣：康復醫學作為一門新興的學科，近來年得到廣泛的關注，迅猛發展。康復醫學的宗旨是修復、完善功能——肢體、言語、智力、心理等功能，提高生活自理、生活質量。

④誰能做：1.相關專業，大專以上學歷;2.熟悉各種康復治療方法，如物理治療、心理治療、中國傳統康復治療等; 3.有較強的語言表達能力和溝通能力;4.有親和力，強烈的責任感和敬業精神，良好的職業道德和職業素養，能正確處理好醫患關係。

(3) 就業與發展前景

就業方向：畢業生可在各級綜合醫院康復科，理療科，鍼灸推拿科從事醫療、科研工作，可在社區衞生服務中心、療養院、老人院、康復機構，工廠等健康保健機構從事醫療或康復護理工作，也可在高等院校從事教學、科研工作。

發展前景：我國人口多;目前已經進入老齡化社會;城市計劃生育政策的一個“副作用”就是獨生子女的贍養壓力增加，需要社會化的康復醫療體系。中國現在的發展很迅速，生活條件已經得到很大的提高，生活越來越悠閒，在別無其他渴求的情況下，人們都在為自己的生命奔勞，隨着民眾體育運動的開展和我國競技體育事業的發展，所以康復醫學將會有很大的發展。

2.3 S W O T分析

(1) 我的優勢和使用

我是康復治療學專業的學生，並且我院是佳木斯大學附屬第三醫院，，是中國第一所從事腦性癱瘓防治、康復和研究的專門機構，為省屬三級甲等專科醫院。現擁有省級重點學科--康復醫學與理療學學科;省級重點實驗室--佳木斯大學兒童神經康復實驗室;護理學(康復護理)和康復治療學兩個本科專業，國家博士後科研工作站。我能夠在我院學到很好的康復醫學知識和實踐。在以後的工作中會起到很大的作用。

(2) 我的劣勢

缺少臨牀經驗，現在很多醫院在招聘時不僅需要你的學歷，還要求你有臨牀經驗，所以不僅要有學歷還要有臨牀經驗。

(3) 機會

目前康復人才還是比較短缺的，要抓住機遇，把自己的專業知識學好，加強熟練程度，使自己成為康復醫學方面的佼佼者。

(4) 面臨的威脅

我會選擇考研，但是如果選擇考研可能沒有實習的機會，一旦考不上研，找工作將面臨危機。

2.4 職業認知小結

康復醫學是一門嶄新的醫學學科，目前我國呈現快速發展趨勢。康復治療學高等教育在國內陸續開展，康復醫學的主要服務對象是殘疾人、老年病和慢性功能障礙者，以恢復其身體、精神和社會生活功能為目標。就目前國內康復醫學以及社會需求，我國需要大批康復治療人才，因而探索適應我國康復醫學發展需求的人才培養模式成為迫切需要解決的問題。適應醫學發展已從純生物學模式向生物、心理、社會模式的轉變。因此，發展康復醫學教育，培養康復治療人才，是順應客觀形勢以及醫學教育事業發展的需要。

第三部分：職業生涯規劃設計

3.1職業目標和路徑

(1) 近期目標

我是俄語考生，首先考過俄語四級，然後在去考過國二，最後從零起點學起考過英語四級。在專業課方面好好學習，多掌握康復方面的知識，以便在實踐時更好的進行操作。在寒暑假時我要爭取到與我所學的專業有關的.工作單位實踐，增加自己的經驗，重點把握在這些活動中的素質，如創造力、人際交流的能力、領導能力、團隊精神等，我希望自己均衡發展。

(2)中期目標

考研，考本專業的研究生，最後考博。如今考研幾乎已經成為一種趨勢，在加上我一直就有考研的打算，所以我準備考研，在考研的基礎上能夠多學習一些其他方面的東西，比如我可能會去考取全科醫生資格證。

(3)長期目標

研究生畢業後，我會選擇一家三級甲等醫院工作，同時我希望能在一些本城市的大學或是專科學校教學，為進一步的培養康復人才貢獻力量。成為康復醫學方面的專家，在中國康復醫學中有一定的建樹。

3.2 制定行動計劃

(1)短期計劃

俄語四級已經過了，國二已經考完正在等待結果，英語正在學習中，要把英語學好，同時俄語還要繼續學習，每天堅持背單詞，學好專業知識，多問、多思考、經常參加學校或是學院舉行的活動，鍛鍊自己的能力。

(2)中期計劃

準備考研內容，學好西醫綜合、政治，外語，如果可能的話會去參加培訓班。在多鍛鍊一些口語，為以後在工作中做好基礎

(3)長期計劃

認真工作，處理好人際關係，邊工作邊學習，讓自己時刻都充實，在工作中證明自己的能力和實力。多瞭解康復醫學方面的知識，研究出更好的康復技能。

第四部分：評估與調整

俗話説：“天有不測風雲!”“世事難料”每個人在自己的人生旅途中都回遇到許多難以預測的事情。職業規劃固然好，但更重要在與其具體實施並取得成效。任何目標，只説不作到頭來都會是一場空。而且職業規劃歸規劃，實際歸實際。定出的目標計劃隨時都可能遇到問題，所以為了自己的現實職業生涯規劃行之有效，我結合自己在現實職業目標的過程中可能出現的實際情況對職業規劃進行評估分析和作出相應的調整。

結束語

任何目標，只説不做到頭來都會是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮鬥。成功，不相信眼淚;未來，要靠自己去打拼!實現目標的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不要因為挫折而畏縮不前，不要因為失敗而一蹶不振;要有屢敗屢戰的精神，要有越挫越勇的氣魄;成功最終會屬於你的，每天要對自己説：“我一定能成功，要堅持不懈，堅持直到勝利的那一天。既然選擇了認準了是正確的，就要一直走下去。”牢記“自強不息，厚德載物”

在這裏，這份職業生涯規劃也差不多落入尾聲了，然而，我的真正行動才僅僅開始。現在我要做的是，邁出艱難的一步，朝着這個規劃的目標前進，要以滿腔的熱情去獲取最後的勝利。

在大學學習電氣工程及其自動化專業已兩年有餘，由蘇州實習歸來。這大三也轉瞬間也稍縱即逝，此刻，站在人生的十字路口，考驗?就業?前段時間曾一直憂擾我心，不知何去何從。

以前曾一直在想，父母辛辛苦苦為了我在外務工奔波了大半輩子，整日在外風雨漂泊，作為家中的獨子，我從內心裏感謝他們為我所做的一切。作為他們的兒子，我也不曾讓他們失望，大學的路始終積極努力奮鬥，不曾懈怠。我所做的一切，也是能在以後找到一個好工作，讓他們在人生的末年能夠回到家裏，好好享享清福。

我曾一直這樣認為，如果畢業後考驗，那麼我三年的求學之路，又必將讓父母在外在勞苦三年，所以這個打算思甚少。可自己從心裏來説也有些不甘心。大四你身邊的幾乎所有人都在忙忙碌碌的考驗，而自己那時卻不能無所事事，所以考研的思想也會有，但對考驗動態關注比較少。

但現在自己考驗的思想感覺還是佔了上風。我不想在別人忙碌的時候自己卻不知事事，哪怕就是考不上，也應該考一下，把它當做對大學所學知識的一個系統複習，也給大學的一年添加一道像高中那樣奮鬥的彩虹。

前段時間在上查詢了我們電氣工程及其自動化這個專業的考研方向，結合自己的興趣愛好，我打算報控制理論與控制工程這個方向。這個方向招生的院校比較多，我偏重的地區是江蘇省，因為它的工業化水平比較高，大學的競爭力比較強。以後畢業後在當地找工作也相對容易。

結合江蘇各院校研究生招生初複試的科目情況，也結合自己的個人能力及院校，我將南京理工作為首選，南京工業、蘇州大學作為候補，後期將在根據實際情況明確最終院校，並根據起明年網上公佈的20xx年研究生考試初複試參考書目開始專業課複習等等。

也許努力只是一道飄過的雲，未必會給我帶來滋潤。在這裏我也分析了一下個人的能力，以備畢業後直接工作之需。

一、前言

進入大學的那一刻起，我們的生活目標就由為充斥着激情夢想的六月拼搏變成了為自己未來的職業儲備足夠的理論知識和實踐經驗。然而，豐富多彩的大學生活與家長老師的約束力的改變，往往會讓初入象牙塔的我們迷失方向，大學生活過的渾渾噩噩，以致在四年後走出校門是茫然不知所措。

“沒有目標的船永遠不能到達成功的彼岸，”職業規劃讓我們明確自己未來的職業目標，並以實現這個目標的要求時刻約束自己，給自己尋求更加專業的知識和豐富經驗的動力。職業規劃也給你四年的大學生活做了相應的規劃，在每個階段，應該做什麼事情，不讓沒好珍貴的大學時光虛度，是大學生會更加充實。進行正確合理的職業規劃，是將來進入職場時，擁有一份好工作的保證。甚至可以説，一個成功的職業規劃即是一個人的人生規劃，是生命走向精彩輝煌的基礎。

所以，大學生對自己未來的職業進行具體詳細的規劃具有重要的意義。

二、自我分析

“吃得苦中苦，方為人上人。”這是我父親教會我的第一句名言，也是陪我一次次克服成長經理的困難的信念。再大的風浪，只要有不怕困難的勇氣和為理想拼搏的勇氣，我都可以堅持。我認為，生活的意義在於不斷的為社會、他人創造出價值。每個人都是社會的一分子，從小到大，從社會中汲取了太多的養料，因此，在自己力所能及之時，就應該回報社會。哪怕僅僅是為社會的建設增一塊磚，加一塊瓦，也是你生存意義的體現。

我對於金融有着極其深厚的喜愛，在這個專業能夠以極大的熱情去學習。

三、專業就業方向及前景分析

我現在所學的專業是金融學，主要研究如何在不確定的條件下稀缺資源進行跨時期的分配。主要培養具有金融保險理論基礎知識和掌握金融保險業務技術，能夠運用經濟學一般方法分析金融保險活動、處理金融保險業務，有一定綜合判斷和創新能力，能夠在中央銀行、商業銀行、政策性銀行、證券公司、人壽保險公司、財產保險公司、再保險公司、信託投資公司、金融租賃公司、金融資產公司、集團財務公司、投資基金公司及金融教育部門工作的高級專門人才。

金融專業的就業方向主要是：

（一）商業銀行，包括四大行和股份制商行、城市商業銀行、外資銀行國內分支機構。

（二）證券公司，含基金管理公司；上交所、深交所、期交所。

（三）信託投資公司、金融投資控股公司、投資諮詢顧問公司、大型企業財務公司。

（四）金融控股集團、四大資產管理公司、金融租賃、擔保公司。

（五）保險公司、保險經紀公司。

（六）中央（人民）銀行、銀行業監督管理委員會、證券業監督管理委員會、保險業監督管理委員會，這是金融業監督管理機構。

（七）國家開發銀行、中國農業發展銀行等政策性銀行。

（八）社保基金管理中心或社保局，通常為保險方向。

（九）國家公務員序列的政府行政機構如財政、審計、海關部門等；高等院校金融財政專業教師；研究機構研究人員。

（十）上市（或欲上市）股份公司證券部、財務部、證券事務代表、董事會祕書處等

現在席捲全世界的金融危機，我認為對於金融學及相關學科的人來説，我認為既是挑戰又是機遇。儘管眾所周知，美國華爾街的無數大的銀行在本次金融危機中極少倖免，致使許多昔日高薪人士現在處於失業狀態。可是大家也許忽略了這個問題，每次經濟危機，最先感知和影響的是金融，而最先走出危機，迅速恢復的也是金融業，那時急需的通過本次危機吸取教訓，建立更完善的金融體系，更需要大量的人才。所以，我認為，未來幾年內，仍是金融學者展現自己，大顯身手的機會。而且，只要自己有足夠的知識實踐儲備，把自己培養成社會需要的人才，無論出於什麼樣的情勢下，都會有所作為。

四、職業分析

個人職業選項：

（一）大型企業財務公司、金融投資控股公司的投資計劃人。

（二）銀行業監督管理委員會、證券業監督管理委員會或保險業監督管理委員會委員。

（三）上市股份公司證券部代表

選擇理由：SWOT分析

首先，從自我的個人因素來説，我的分析理解能力較強，善於分析思考問題。我所選擇的這些職業，無一不需要深刻的洞察能力和緊密的思維能力，這一點比較有優勢。這些專業都是和金融學（即我所學習的專業）對口性很強的專業，我通過大學或是以後研究生階段充足的知識與能力的培養，與其他非專業的求職者來説，有更強的競爭實力。

其次，我所選擇的職業，在目前看來是社會上收入處於中上層次的職業，對於從業人員的素質能力要求很

高，所以，有利於自己在大學生活學習中始終以更高的要求約束自己，做社會需要的人才。

最後，從我所選擇的職業的勞動力市場分析，目前中國處於社會主義初級階段，實行的是分業經營、分業監管的金融體制，在市場經濟尚不成熟、市場體制和機制尚不完善的情況下，特別是面對加入世貿組織帶來的挑戰，無論是金融機構內部還是外部，都有業務拓展的需求。在目前分業經營的制度框架一時難以改變的情況下，通過金融控股公司這一組織形式，既能在一定程度上享受綜合經營的好處，又能在金融業務之間形成“防火牆”，從而有效地控制風險。所以，在這個過程中，國家必將需要更優秀、更專業的人才，企業要想在激烈的市場競爭中脱穎而出，也需要能給其投資、證券帶來巨大效益的專業人士。所以這些職業有很大的勞動力市場。

大型企業財務公司、金融投資控股公司的投資計劃人的工作內容：把握市場動向，與公司內部各部門密切溝通，根據市場動向做出準確的投資計劃，確定投資原則、投資範圍和投資策略；編制信託計劃財產報告。勝任這份工作需要有縝密的思維和對市場透徹的分析及預見能力，當然首先要具備專業的金融學知識和其他的經濟、投資學知識。

與職業選擇目標的差距：我現在僅僅是個大一的學生，對於金融的瞭解確切的説，只有一學期，因為我是下半學期轉到的金融系。所以，自己現在的無論是知識還是能力，都與目標差距甚遠，需要付出更多的辛苦，可是隻要與夢想和為實現夢想而執着不懈的努力，我相信自己能行。

五、未來三年的學習計劃

大二：上學期，主要把自己轉專業之前的專業課程補修完，這樣就可以與原來金融專業的其他同學處於一樣的水平上。還應在學習的同時不只是單一的死記硬背，在理解中記憶，逐漸掌握更多的知識。下學期，選修課基本都完成了，就集中精力進行準備英語四級考試。

大三：主要是專業極強的課程的學習階段，這一階段，要注重把所學的理論知識應用於實踐中，關注周圍時刻發生的國內國外的經濟金融形勢，自己簡單的寫一些關於金融投資計劃分析，並及時與老師交流溝通，請老師指出其中的不足，自己不斷改正。此外，在大三還應在寒、暑假到一些金融機構實習的機會，即使是做一些最簡單的工作，也可以先對自己未來工作環境和內容有一個初步的瞭解。在實習過程中總結自己應該具備哪些必要的素質與能力。

大四：即將畢業的一年，學校開的課程會減少，主要是畢業論文的準備。而且，我目前的計劃是考人大的金融學研究生，因為民大的教學水平與人大相比畢竟有一定的差距。所以大四的一年先不會急於找工作，而是更加認真的學習。但是，在學習的同時，也會積極尋找實習的機會，以便積累更多的工作經驗。

這是在學校主要的學習計劃，在未來的三年裏，我會利用校園靠近人大、北大這些擁有金融學泰斗級教授的高校，在自己的空餘時間去聽課，積累更多的專業知識。而且，我會努力和那些教授交流，爭取能和他們成為朋友，這對於自己未來的發展肯定會有極大的作用。同時，建立自己的人脈交往圈，在與朋友們交往的過程中，讓不同的思想進行碰撞，自己從中總結新的思想經驗。

我的職業目標對於就業者來説無論是學歷還是能力要求都很高，所以，我可能在讀完研究生以後還是不能實現自己的職業理想。我的初步計劃是先在財務公司找一份比較基本的工作，利用兩年瞭解公司的基本金融運作情況，積累足夠的經驗以後，再向自己的目標邁進。

六、結語

一學期的職業生涯規劃課程即將結束，周老師讓初入大學懵懵懂懂的我對自己的未來進行了深刻明晰的規劃，我在很短的時間內忽然知道了自己想做什麼、想要成為什麼樣的人，雖然我現在僅僅是一個來自普通家庭的平凡的女孩子，但是我會帶着我從小就銘記在心裏的那句話：吃得苦中苦，方為人上人。時刻的為自己的職業目標而努力。陽光總在風雨後，我相信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，經過自己四年甚至更久時間的艱苦拼搏，我的未來是一片晴空！

摘要：每個人的人生開始都是一張白紙，你是想平淡無奇、碌碌無為的走完這短短几十個春秋，還是想活得絢麗多彩、讓全天下的人儘可能的知道你的存在，讓歷史記下你來過，你沒有辜負生命。這要看你是怎樣譜寫、怎樣去描繪自己的人生。我不需要成為比爾·蓋茨之類的風雲人物。看看現在的大學生畢業以後的處境，當年的“天之驕子‘’已經不復存在，社會上又多了一種弱勢羣體而已。我們懷揣大學錄取通知書、帶着憧憬、帶着嚮往來到某某城市的火車站，接受學校派出的學長們的熱情接待。坐着學校的校車，聽着學長們、老師們灌輸給我們的學校自豪感。可是我們得想想四年以後，會是這個樣子：學校會毫不留情的勒令你於四年以後的某月某日之前搬出宿舍而絲毫不去過問你的工作和前途，你精心設計的簡歷會被用人單位一次又一次地退回來，或者你就業了，可是你得到的工資還不如一個工地上的民工。大部分的大學生都無法擺脱這樣的平凡的模式：畢業時找一份滿意的工作，然後擠着公交車上下班，接着期盼老闆給自己升職、加薪，最後，在某個恰當的時候選擇自主創業。我個人也無法擺脱這種平凡的模式，我所能夠做的，就是通過職業生涯規劃，讓自己在這條平凡的道路上走得更快、更穩、更堅實。

關鍵字：規劃職業 大學生 創造 人生

內容：

一、 自我認知

姓名：唐永國 年齡：20 專業：工業設計 學號：20105553 規劃年限：4年

我性格活潑開朗，卻又喜歡安靜的環境，因為安靜的環境可以讓我專心的做自己想做的事。既喜歡藝術、旅遊等休閒放鬆類的活動，又對誰都可能是下一個神話的商界充滿激情。我活着的目的很簡單，不辜負生命。沒有庸庸碌碌的過一生叫不辜負生命，能夠讓自己以及家人有一個好的生活環境叫不辜負生命，能夠做自己想做的事情叫不辜負生命，能夠儘可能的體現自己的價值叫不辜負生命。綜合自己跟朋友們的看法，現對自己的優劣條件以及周圍環境做如下客觀評價：

優勢：吃苦耐勞能力還可以，能夠認真對待各種問題，有長遠的目標跟打算，能夠嚴格律己，大學給我提供了一個接受良好教育的、豐富自己各方面知識的平台。

劣勢：反應能力差，思維邏輯不強，有時候急功近利，對社會的瞭解不足，接觸社會鍛鍊的機會很少。

個人家庭因素：來自農村單親家庭，各方面壓力不小，同時也是動力，更是鍛鍊自己自立自強的機會。

學習環境因素：在一所有着百年曆史、跨三個世紀的工科大學裏學習一個工科類的專業，學校有優勢的相近學科較多，比如機械設計製造及其自動化 、材料成型及控制工程、 工業設計 過程裝備與控制工程、 車輛工程、 機械工程及自動化 、機械電子工程 、汽車服務工程、建築設計等等。工業設計本來就是一個綜合性極強的學科，必須跟其他各學科之間互補。圖書館內圖書資源豐富，圖書館外優秀校友資源雲集。加之學長們的熱心幫助與專業老師們的辛勤栽培。不過不得不承認的是在工科大學裏的一大不足是人文環境的缺失。

二、職業世界認識

每一個大學生畢業以後都有三條路可以選擇：仕途，學術，商界。

中國人的官本位意識讓一些’“入世為官‘’的人風光無限，而好多人做官的動機不純讓他們如履薄冰。做官必須具備四項基本功：首先應該具備一定的辦事能力。其次，走仕途這條路需要具備比較開朗、外向的性格。第三，為官之人必須有一定的城府。最後，政客應該具有審時度勢的能力，要能夠察言觀色、見微知著，否則在官場上恐怕很容易做出一些不適當的判斷。

學術之路孤獨並快樂着，目前選擇學術之路的大學生主要有如下幾種類型：第一種是因為喜歡學術研究，並能夠享受學術本身必然帶來的孤獨乃至清貧；第二種是因為大學老師有着比較穩定的收入和較高的社會地位，希望通過在學校任教獲得一個目前看來還摔不破的飯碗；第三種是因為以其自身條件比較難在校園之內謀求一個滿意的工作，只好退而求其次，選擇繼續呆在象牙塔裏。商界，一切皆有可能。現在，經濟地位決定發言權。一個以經濟為中心的的社會便意味着在整個社會結構中，商界相當於政界而言是第一位而不是第二位的。如果決心在商界尋求發展，你不要考慮你是不適合，你要考慮的只是：我如何才能成為一個優秀的商人？要成為一個商場精英，我還需要在哪些方面的努力？世界上或許真的有商業天才，但是絕對沒有天生不適合從事商業的人。商場不忌諱任何神話，只要你給自己這樣的機會，並且朝着目標不斷的努力，相信你完全可以成為下一個傳奇。

大學生職業生涯規劃調查問卷 什麼是職業生涯規劃？職業生涯規劃是指通過對自我的全面分析，並評估內外環境因素對自己的影響，根據自我人生追求，確定自己的職業取向，且為此合理地編排相應的工作、教育和培訓計劃。同學們，在緊張地學習中你是否需要暫時停下來，認真思考一下自己的職場人生，為今後的事業發展作全面、長遠的打算，認真規劃一下你的職業生涯？

1、學校： 2、專業年級： 3、性別：

4、您是否瞭解職業生涯規劃的相關知識（ ）

A 非常瞭解 B 瞭解，但不是很瞭解 C 聽説過 D 一點也不瞭解，很陌生

5、假如您不喜歡現在所學的專業，您會怎麼辦（ ）

A 選擇日久生情的辦法使自己喜歡自己的專業 B 轉專業，學習自己喜歡的 C 學習自己喜歡的第二專業

6、您認為“職業生涯規劃”對於正在就讀大學的我們（ ）

A 非常重要 B 重要 C 不太確定 D 不重要

7、您對自己的興趣、性格、特長、能力和職業傾向都瞭解嗎（ ）

A 非常瞭解 B 比較瞭解 C 不瞭解

8、您是否進行過職業傾向、職業興趣方面的測試（ ）

A 進行過 B 有這方面的要求，但沒有進行過 C 從沒考慮過

9、您選擇現在專業的依據是什麼（ ）

A 本人興趣愛好 B 好就業 C 家長或老師推薦 D 大學聯考成績所限或學校調劑

10、您瞭解自己所學的專業嗎（ ）

A 有深刻的認識和了解且非常喜愛這個專業 B 有較全面的認識和了解，但不喜歡這個專業

C 有簡單的認識和了解 D 沒有認識和了解

11、您是否瞭解自己將來從事職業的具體內容（ ）

A 非常瞭解 B 瞭解一些 C 不瞭解

12、您是否清楚自己將來從事的工作所需的技能（ ）

A 很清楚 B 不太清楚 C 不清楚 D 沒有考慮過

13、您清楚自己在當前及以後職業發展中的優勢與劣勢嗎（ ）

A 很清楚 B 不太清楚 C 不清楚 D 沒有考慮過

14、您在大學的學習和生活中有明確的目標嗎（ ）

A 有清晰而長遠的目標 B 有清晰但比較短期的目標 C 目標模糊 D 沒有目標

15、您有無對自己的職業進行過規劃（ ）

A 有，非常清晰；遠期（人生奮鬥方向）、中期（人生職業規劃）、短期（3-5年的階段性目標)

B 有，還比較清晰，但只有近期的並沒有做長期規劃； C 有，只有一點，沒有很仔細考慮； D 從來沒有想過；

16、您的職業生涯規劃方面的知識來源於（ ）

A 學校或院系組織的職業規劃教育 B 老師或輔導員的一對一的指導

C 師哥、師姐的指點 D 憑自己的經驗、認知或從書籍、網絡上獲得

17、畢業後是選擇“先就業，後擇業”，還是繼續深造，提升學歷（ ）

A 先就業積累經驗，再選擇自己喜歡的職業 B 考研或通過其他渠道提升學歷

18、您會選擇哪兒作為畢業後的就業發展地區（ ）

A 經濟發達地區或沿海地區 B 中部地區 C 西部地區

19、您認為應該採取何種措施以推進大學生職業規劃的發展（ ）

A 個別諮詢 B 舉辦職業規劃講座 C 在學校網站開通職業規劃測評系統 D 團體輔導如開設職業規劃課程或講座

20、您對畢業後，剛參加工作的工資要求是多少（ ）

A 20xx—5000 B 5000—10000 C 10000—15000 D 15000以上

21、您會根據什麼作為依據作為您選擇就業單位的依據（ ）

A 是國企還是外企 B 就業單位的名氣 C 就業單位是否符合自己的發展方向 D就業單位提供的待遇是否優越

22、（多選)學校提供的職業生涯規劃服務有哪些內容（ )

A 求職應聘技巧、就業信息就業政策服務 B 培養專業學習興趣和專業實習

C 職業生涯規劃講座及培訓 D 心理輔導 E 一對一的職業諮詢 F 不清楚