為了確保工作或事情能有條不紊地開展，時常需要預先開展方案准備工作，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。那麼優秀的方案是什麼樣的呢？下面是小編整理的教學表彰方案，希望能夠幫助到大家。
一、評選時間：
評選考察時間為3月2日至線上學習結束日。
二、評選內容：
根據學生在線上學習期間的表現情況，聽課情況、作業情況(字跡工整性、答題正確率、提交及時性等)和教師評價在班級內進行評選，每班評選三名優秀生以及一名進步生，評選結果上報教導處。
三、評選結果：
1、頒發獎狀。正式開學之後，學校利用校會頒發獎狀以資鼓勵。
2、廣泛宣傳。收集整理學生在線上學習期間勤奮學習的照片，張貼於學校櫥窗，上傳至學校微信公眾號，廣泛宣傳。
四、活動要求：
1、各班主任、任課教師充分利用此次機會督促學生學習，提高線上學習質量。
2、家長要積極創造條件幫助學生更好的學習，爭取創造自己的閃光時刻。
為響應“停課不停學”的國家號召，我校已進行了三週的線上學習。在此期間湧現了許多積極學習、熱愛鍛鍊、認真完成各科學習任務的優秀學生。為激勵全體學生積極參與線上學習，同時也為了表彰榜樣，並通過榜樣力量帶動全體同學，現決定開展“線上學習優秀學生、優秀家長、優秀學習小組”評選活動。具體要求如下：
一、優秀稱號及評選要求
（一）成績優秀標兵：在線上學習測試中成績優秀，能起到榜樣帶頭作用的同學。
（二）學習自律標兵：在線上學習中，自律自主，線上學習不缺席，積極完成老師佈置的各項任務，並按時提交。
（三）家庭勞動能手：主動幫助父母做家務，承擔一些力所能及的勞動，能夠持之以恆，有作品呈現為佳。
（四）閲讀思辨之星：積極閲讀，根據老師的思辨性閲讀任務單認真完成閲讀任務，並通過不同方式展示閲讀成果，如手抄報、閲讀記錄卡、思維導圖等，能體現學生在閲讀時真正達到思辨效果。
（五）體育鍛煉達人：每天積極參加體育鍛煉，運動質量較高，達到各年齡段的運動量，體現學生堅毅品質。
（六）優秀家長：根據家長陪伴孩子學習、支持配合班主任工作、落實班級安排任務等情況，有班主任評選。
（七）優秀學習小組：根據小組成員上課、作業、成績、鍛鍊、任務完成等情況，由班主任評選。
二、評選方法
本次優秀學生的評選可以由學生自行申報稱號，也可以由各班主任根據學生表現評選，但是必須要結合家長的意見，需要每位家長對學生疫情居家抗疫期間的表現進行評價，寫出推薦語交給班主任，沒有家長推薦語沒有參選資格。班主任結合家長推薦語及居家表現進行優秀學生評選。優秀家長和優秀學習小組有班主任根據表現評選。
三、評選名額
成績優秀標兵每班10人，其它稱號每班2人，優秀家長每班10人，優秀小組每班三個。
四、表彰方法
學校在審核確定優秀學生名單後，將在學校公眾號統一對獲得各優秀稱號的學生進行推送表彰。正式開學後，以級部為單位進行表彰，頒發獎狀。優秀家長和優秀學習小組有班主任評選後，頒發電子獎狀到班級羣。
一、班會主題：
在總結中成長，在交流中進步
二、班會口號：
乘風破浪，揚帆遠航
三、班會目的：
通過本次期會考試成績總結分析考試前段時間班級學習的不足之處，為期末考試做好計劃；總結前階段班級各項活動的成果，計劃後期活動；聽取班級中成績優異和進步較大同學的學習方法；大家探討前段時間班級的學習態度和後期的計劃；通過班會來對同學們今後的學習指明明確目標。
四、活動意義：
通過本次班會討論學習方法，加強同學們的學習熱情，提高同學們對班級各項活動的積極性，增強班級凝聚力，使成績較弱的同學在期末考試中有一個較大的進步，成績好的同學更進一步台階，班級總成績力爭上游，為期末考試打下良好的基礎
五、活動時間：
11月14日18：30—20：00（第11週週四晚）
六、活動地點：
高一（22）班教室
七、活動參與人員：22班全體同學及各位科任老師
八、活動內容：
1、全班同學一起鼓掌，感謝與會老師的到來；
2、學生全體起立，齊聲朗誦詩歌《熱愛生命》 ；
3、學習委員對本次期會考試的情況作總結；
4、對期會考試中成績優異、進步突出的學生進行表彰；
5、學生代表發言（與同學分享自己在前半學期的思想轉變和學習方法）；
6、請各各位科任老師對本學科的考試情況和存在的問題進行説明，提出建議；
7、班主任做總結髮言。
一、活動目的與意義：
為過去一年工作的優點與不足，取其精華，去其糟粕，為總結過去一年工作的優點與不足，取其精華，去其糟粕，總結本學期學生會各部門工作，加強各部門經驗交流。本學期學生會各部門工作，加強各部門經驗交流。以和展望 為核心，合理安排下學期工作。為核心，合理安排下學期工作。並藉此通過此次活動增加學生會內部 成員相互瞭解，促進團結合作能力。
成員相互瞭解，促進團結合作能力。展示經管系團總支的成長與壯大，展示經管系團總支的成長與壯大，進一步激發經管系各團支部成員的工作熱情，營造良好的團日活動工作氛圍，調動大家的積極性。員的工作熱情，營造良好的團日活動工作氛圍，調動大家的積極性。
總結、吸取我係團總支的經驗與教訓， 不斷提高我係團總支及各團支部的工作水平與質量，寄予受表彰者，把榮譽作為新的起點，團支部的工作水平與質量，寄予受表彰者，把榮譽作為新的起點，再接再勵，從而更快地把我係團總支打造成我院一流、有特色的部門 接再勵，從而更快地把我係團總支打造成我院一流、有特色的部門，更好的`為大家服務。同時整合力量，進一步加強團總支、更好的為大家服務。同時整合力量，進一步加強團總支學生會的組織管理，大膽啟用新人，為學生會注入新的血液， 織管理，大膽啟用新人，為學生會注入新的血液，經管系團總支決定 舉行總結與表彰暨換屆大會。舉行總結與表彰暨換屆大會。
二、活動時間：
XX年x月x日
三、活動地點：
教學三區xx報告廳
四、活動對象：
經管系團總支、學生會各部門全體成員。班長代表、 經管系團總支、學生會各部門全體成員。班長代表、團支書代表 及相關獲獎人員代表
五、前期準備
1、宣傳工作 堅持從自身出發這個原則，以部門為單位，加強內部宣傳， 堅持從自身出發這個原則，以部門為單位，加強內部宣傳，發 動內部成員， 積極的參與到大會的準備工作上來， 做好宣傳板， 海報。 動內部成員， 積極的參與到大會的準備工作上來， 做好宣傳板， 海報。 宣傳部) (宣傳部)
2、邀請工作 製作請柬， 發送至院領導主任以及各位輔導員。(辦公室) 。(辦公室 製作請柬，併發送至院領導主任以及各位輔導員。
3、 申請設備工作 申請教室，話筒，托盤等
六、活動注意事項：
活動注意事項： 相關工作人員(辦公室、生活部、網絡信息部)
1、相關工作人員(辦公室、生活部、網絡信息部)提前1 小時 到場，佈置會場，其他人員需提前20 分鐘到常 到場，佈置會場， 分鐘到常
2、學生會成員需統一穿校服，佩帶校徽及工作證。 學生會成員需統一穿校服，佩帶校徽及工作證。 全體成員有序入場，簽到並按指定位置就坐 ( 就坐。
3、全體成員有序入場，簽到並按指定位置就坐。 紀檢部安排 各部位置) 各部位置)
4、全體參會人員到場後手機調為震動或關機。 全體參會人員到場後手機調為震動或關機。 紀檢部維持好會場紀律。
5、紀檢部維持好會場紀律。
6、會議結束後，由生活部主要負責清理會常 會議結束後，由生活部主要負責清理會常
七、大會流程
主持人致開場白及介紹到場領導
1、主持人致開場白及介紹到場領導、嘉賓。
2、全體起立，奏、唱中國共產主義青年團團歌,坐 全體起立， 唱中國共產主義青年團團歌。
3、歡迎經濟與管理科學系系主任xx教授致辭。
4、進行團總支、學生會風采 ppt 展示。
5、xx級新任部長髮言。
6、由學生會辦公室主任xxx宣讀第二屆學生會先進個人、及相 由學生會辦公室主任xxx宣讀第二屆學生會先進個人、 室主任xxx宣讀第二屆學生會先進個人 關獎勵名單，由團總支書記為獲獎代表頒獎併合影留念。 關獎勵名單，由團總支書記為獲獎代表頒獎併合影留念。
7、由學生會辦公室主任xxx宣讀迎新期間先進集體、先進個人 由學生會辦公室主任xxx宣讀迎新期間先進集體、xxx宣讀迎新期間先進集體 名單，由系主任為獲獎代表頒獎併合影留念 名單， 由第三屆學生會xxx發言，迎院旗、系旗、學生會旗， xxx發言
8、由第三屆學生會xxx發言，迎院旗、系旗、學生會旗， 郭江坤帶領所有成員鄭重宣誓
9、為第三屆團總支、學生會主席團成員、部長、主席團助理頒 為第三屆團總支、學生會主席團成員、部長、發聘書
10、合影紀念 歡送領導離席。
11、 歡送領導離席。
一、組織機構
1、領導機構
組長
副組長
紀檢
成員：
2、工作機構
成員：
二、評選對象
在本校連續工作三年以上的在崗教師。
三、評選條件
1、具體評選條件見附件，其中《xx市第一中學“十佳班主任”評選辦法》由政教處負責制定與執行，《xx市第一中學“十佳教學能手” 評選辦法》由教務處負責制定與執行。
2、參評對象有下列情形之一，當年不能評選為“十佳班主任”或“十佳教學能手”：
①觸犯法律受到刑事處罰，或受到黨紀、政紀處分。
②違反計劃生育和綜治維穩工作有關規定。
③因失職、瀆職造成學生安全事故。
④熱衷於第二職業、校外辦班、有償家教家養等，經教育後仍不改正。
⑤在教育科研工作、職稱評聘、考核評優中有弄虛作假、抄襲剽竊等行為。
⑥傳播有害學生身心健康的思想，參與色情、和邪教活動。
⑦接受家長有目的宴請或饋贈，利用職務之便謀取私利。
⑧有諷刺、挖苦、歧視、侮辱、體罰或變相體罰學生，給學生身心健康造成不良影響。
⑨不服從工作安排，工作責任心不強，在工作中造成嚴重失誤。
⑩有其他違反師德行為，造成不良影響的。
四、評選步驟
1、6月27日，印發工作方案（方案的電子稿上傳至xxQQ羣和xx網），全校動員。
2、6月28-7月2日，各年級部、各相關教研組根據《xx市第一中學“十佳班主任”評選辦法》和《xx市第一中學“十佳教學能手”評選辦法》進行討論、確定推薦人選。
3、7月3日，各年級部、各相關教研組上交推薦候選人名單、《xx市第一中學“十佳”候選人情況表》至學校辦公室。
4、7月7日，組織全體教職員工分類投票，相關部門根據評選辦法進行評選，產生20xx-20xx年度“十佳班主任”和“十佳教學能手”。
5、8月26日，行政會審議通過20xx-20xx年度“十佳班主任”和“十佳教學能手”。
6、8月28日，向全校公佈評選結果，公示期為5天。
7、9月10日教師節表彰。
六、獎勵和待遇
1、在學校網站、校報和市內媒體上廣泛宣傳。
2、隆重表彰，頒發榮譽證書和獎金。
3、在各級各類評先評優中優先考慮，優先推薦參加市級、省級同類榮譽的評選。
4、連續兩年贈閲《教育科研》雜誌。
為推進線上教學深入開展，鼓舞全體學生學習的鬥志，臨沭縣第三實驗國小在落實學困生家訪的基礎上，於近期開展“線上學習”優秀學生和優秀家長評選活動，以達到“評先樹優，榜樣引領”的效果。
一、周密部署
為了進一步提高“線上教學”學生參與度，在孫兆輝校長的帶領下，教務處組織人員細緻商討評選的方式、標準及獎勵措施等，最終確定鼓勵家長、學生以“美篇”為窗口，從按時上課、聽課狀態、作業完成等方面評選“優秀學生”，從配合程度、學生監督等方面評選“優秀家長”，另外對於前期學困生家訪進行進一步落實，針對家訪後積極參並認真上交作業的同學頒發進步獎。
二、積極落實
為進一步展現班級學生的風貌，各班級任課教師積極發動，鼓勵家長、學生參與具體活動。一方面倡議班級的同學自願申報，展示居家學習的風采；另一方面針對自願報名的家長和學生，班主任進行技術指導。從最開始的圖片加簡單的文字，到最後分篇章，利用文字、圖片和視頻等多形式結合展示風采，這裏面凝聚了教師、家長、學生的心血，也彰顯了家校合作的力量！
三、彙總表彰
有予才有取，有付出才有回報，有春耕、夏種才有秋獲、冬藏！學校及時彙總各班級的美篇以及優秀學生、優秀家長名單進行評選。並組織各班級老師把獎狀、獎品親自送到家長和學生的手中，“千里送鵝毛，禮輕情意重。”一張小小的獎狀是對學生和家長的肯定，一份小小的獎品是對學生和家長的鼓勵。
以榜樣的力量引領前行，讓“優秀家長”引領學生家長，讓“優秀學生”帶動全體學生，讓“進步學生”影響後進學生。此次評選活動，有效鼓勵全體學生積極參與線上學習，形成良好的線上學習氛圍，切實提高我校教育教學質量。
一、活動目的
停課不停學，成長不延期。居家線上學習期間，我校湧現了一大批優秀學子，他們不僅能按照課程表進行空中課堂學習，還能合理安排時間，投入良好的生活狀態，並在晨誦、閲讀、習字、鍛鍊、勞動等方面毫不鬆懈。線上教學臨近尾聲，教導處特組織此次線上課程優秀學生評選活動，引導全體草國小子向身心強健、勞動積極、學習習慣優良等方向全面發展。
二、評選項目
三至六年級：書寫小達人、運動小健將、自律小模範、閲讀國小士、勞動小明星、科技小能手
一二年級：運動小健將、自律小模範、閲讀國小士、勞動小明星
三、評選流程
學生、家長自評（填寫申請表）→班主任審核→學校審核
四、評選時間
11.15——11.18（週一至週四）
五、注意事項
1、學生填寫“靜寧路教育集團草場街分校線上課程各類申請表”自主申報。
2、三至六年級：每個獎項限報3人，每人只能選擇一個獎項進行申報。
三至六年級：每個獎項限報5人，每人只能選擇一個獎項進行申報。
3、班主任於11月19日（週五）將審核後的各類獲獎學生申請表（電子版）傳給年級主任，年級主任分類彙總後傳給徐主任。
4、班主任於11月19日（週五）在線填寫本班獲獎學生名字。
5、每個年級每類獎項推選一名獲獎學生製作一個個人美篇或2分鐘小視頻（同年級班主任推薦人選），展示自己在疫情居家學習期間的優秀表現。美篇以年級為單位於11月23日前發送給馬力軍老師，由馬力軍和曹玉霞分期推送學校公眾號、視頻號、人人通平台進行展示。
6、獎狀由xxx和xx根據名單于復學前打好，復學後由大隊部組織頒發。
20xx年2月因為疫情的原因，學校進行了線上授課活動，線上教育是科技時代發展的產物，讓師生足不出户就可以學習知識。可以説線上教育打破傳統模式下教室講台的概念，網絡成為了主要的傳輸工具。在線上教育火速發展的時代，第五師中學緊跟時代步伐，運用釘釘進行直播授課，全校老師們積極行動，互幫互助，讓線上授課直通每一位學生和家長。為了表彰線上授課活動中突出的老師和學生，特制定如下方案。
一、表彰對象
1、線上班級管理班主任
2、線上授課優秀教師
3、線上學習優秀生
二、評比方法
1、線上班級管理的班主任
20xx年的2月為防“疫情”傳播，全校的班主任加大了對每一位學生監管的力度，每天上報學生的體温、定位等工作，特別是疆外學生的實時情況要了如指掌，班主任工作壓力大；在班主任辛苦的努力下，我校學生防疫監測工作順利，特給全體班主任進行表彰。
2、線上授課優秀教師
老師直播課堂，每個年級都有學校督導組查課，建議由督導組和教務處、年級組一起評選出線上優秀授課教師。
3、線上學習優秀生
（1）學生聽課時長分（釘釘上有記錄，班主任彙總）
（2）師生互動積極分（由任課老師提供給班主任）
（3）學生作業完成優秀分（由任課老師提供給班主任）
（4）（1）+（2）+（3）=線上學習優秀生
（5）任課教師要實事求是推薦師生互動積極分子和學生優秀作業，班主任認真彙總學生聽課時長、互動積極分和作業完成優秀分，作為線上學習優秀生評比的標準。
三、表彰名額
1、表彰全體班主任（29人）
2、每個年級組評x-x個線上授課優秀教師
3、每個班的優秀學生按班級人數的20%-25%進行計算（普通班20%,信息化班25%）。
4、確定人員名單後公示
四、表彰獎勵
學校將對評選出的優秀班主任、教師、學生進行表彰獎勵，並頒發獎狀和獎品。
一、 指導思想：
國小近半個世紀的風雨歷程鑄就了校園優美、校風優良、教育優質、服務優秀；教學紮實、管理落實、科研求實、發展真實的四有四實的優質教育形象。特別近年在學校鋭意改革、跨越發展中，湧現出了一大批敬業愛生、勤奮求實、改革創新、師德高尚、業務精湛的優秀教師。為了弘揚泡小優良傳統，鼓勵先進，在教師中樹榜樣，樹正氣，讓教師找到追趕的目標，奮鬥的方向，我們將評選表彰優秀教師。
二、 表彰時間：
每年教師節
三、 表彰內容：
1、盛市、區學科帶頭人、優秀教師、優秀青年教師、師德先進個人。
2、泡桐樹國小師德標兵、優秀班主任、教學能手。
四、 學校優秀評選辦法：
1、以學科組為單位，採取自願申報與民主評議相結合的辦法評選出優秀班主任或師德標兵、教學能手各一名。(語文組評選優秀班主任，數學組和科任組評選師德標兵)
2、凡申報的教師介紹自己的工作業績，採用無記名投票的方式評眩
3、評選結果上報學校進行公示。
4、每學年期末評選一次，與教師年度考核相結合，教師節進行表彰。
五、 評比細則：
1、師德標兵(優秀班主任)
(1) 為人師表。用教師職業道德標準規範自己的言行，處處作學生的表率，深受家長信任、學生喜愛。
(2) 管理一流。班級管理有序，班風好，受到任課教師的好評，班級財產管理好，學年中被評為學校文明班級的次數在年級中名列前茅。學科教師主動、積極參與班級教育活動和班級管理。
(3) 關愛孩子。公正、公平地對待每一個孩子，重視對孩子的安全教育，無安全事故發生。
(4) 尊重家長。瞭解、滿足、超越、引領家長的需要，家長零投訴，滿意度達100%。
(5) 廉潔從教。不進行有償家教，不接受家長的宴請、禮物、禮金。
2、教學能手
(1) 嚴謹治學。以學習為生存方式，以研究為職業方式。認真學習新課程標準，理論功底紮實，具有開拓創新精神，形成了自己的教學風格。積極爭取校級及以上的研究課、示範課、競賽課。
(2) 團隊協作。積極主動與學科教師共同進行教學行動研究，毫無保留地將自己的經驗與智慧與大家分享，推動學科組的教學研究向前發展。
(3) 成績顯著。所教班級學風濃，學生基本功紮實，思維活躍，富有創新意識。學生學業成績名列年級或學科前茅，教師個人論文在各級各類刊物發表或獲獎。
六、 表彰形式：
1、舉行優秀教師表彰大會。
2、利用學校宣傳陣地，貼出優秀教師照片及先進事蹟。
3、開展優秀教師經驗交流活動和教學能手技能展示活動。
七、 活動領導小組：
總負責：
負責人：
分組負責人
一、前期準備
1、各獎項學生評比（各班主任、德育研究中心）
2、會標橫幅準備（徐xx）
3、學生名單整理以及中四樓山牆表彰名單公示（姚xx）
4、學生代表發言（徐xx負責）；校長髮言（李xx）
5、智慧之星、學科競賽獲獎名單提供及表彰決定和證書準備（姚xx）
6、各類獎狀準備及頒獎負責、校園禮儀（趙xx）
7、上台領獎學生座位安排及彩排（姚xx）
8、上台領獎學生座位凳子準備（奚xx）
9、會場學生座位安排及入場指揮（徐xx）
10、擺放獎狀的桌椅準備（奚xx）
11、音響準備、控制（林xx）
12、攝影（辦公室）新聞（何xx）
13、主持、議程（姚xx）
14、材料收集、歸檔（趙xx）
二、時間和地點
1、時間：週二（1月17日）上午9：30—10：50
2、地點：校內廣場
三、參加人員
全校學生、各班主任
四、座位安排
1、上台領獎學生（智慧之星、十佳美德少年、十佳自管標兵、十佳讀書標兵）座位安排：升旗台正對面（凳子學校統一提供）；
2、其餘學生座位安排：與元旦文藝匯演時相同（學生自己帶凳子按順序入座）；
五、活動議程
主持（浦xx）
（一）道德文化建設表彰
1、宣讀智慧之星名單並組織頒獎：蔣xx；
2、學生代表發言（八（13）班趙xx）；
3、宣讀十佳美德少年、自管標兵、讀書標兵名單並頒獎：徐xx；（各班評選出的學習之星、進步之星學生名單已經在校園網和校門口的展板上進行了公示）
4、宣讀三好學生、優秀學生幹部名單並組織頒獎：蔣xx；（本學期評選的優秀團幹部、團員、特長生的學生名單已經在校園網和校門口的展板上進行了公示）
5、宣讀各年級學科競賽獲獎名單並組織頒獎：冷xx（各班長負責領獎）
（二）休業式
1、休業式講話含寒假活動計劃佈置（何xx）
2、李強校長代表學校作總結髮言。
在第xx個教師節臨之際，為弘揚先進、樹立典型，集中展現新時代學院廣大教師教書育人、敬業奉獻的新形象新風貌，進一步營造尊師重教的濃厚氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師不忘初心、牢記使命，深入落實立德樹人根本任務，推動學院教育事業高質量發展，經研究決定9月10日舉行xx環境工程學院20xx年教師節慶祝表彰大會。
一、時間：
20xx年9月10日1：0
二、地點：
大學生活動中心
三、主題：
弘揚高尚師德，潛心立德樹人為開創本科教育新局面再建新功
四、主持人：
學院黨委副書記張景超同志
五、參加人員：
全體教職工、學生代表
六、主要內容、議程：
（一）宣讀表彰決定
1、黃香同志宣讀近年榮獲省級優秀教師、優秀教育工作者名單
2、馬永生同志宣讀《xx環境工程學院關於20xx年青年教師教學技能競賽表彰的決定》
3、劉靜洪同志宣讀《xx環境工程學院關於表彰20xx—20xx學年“教學質量評估”優秀教師的決定》
4、官金華同志宣讀學院從事教育工作0年教職工名單
（二）頒獎
1、耿世剛同志為20xx年青年教師教學技能競賽獲獎教師頒發證書
2、學院院長張建民同志為學院從事教育工作0年教職工頒發證書
（三）新進教師入職宣誓——領誓xx省教學名師宋鴻筠教授
（四）教師代表宋海鷗老師發言（環境科學系）
（五）學生代表王忠寬同學發言（環境工程系）
（六）學院黨委書記朱立傑同志講話
七、會議組織及要求：
（一）本次教師節慶祝表彰大會由學院黨政辦公室牽頭，學院工會、組織宣傳部、人事處、教務處、學生處、團委等相關部門做好會議籌備各項工作。
（二）請與會教職工着正裝，佩戴校徽，1：0前入場。
在黨中央的英明領導下,全市人民眾志成城,勠力同心,全力以赴,共克時艱,來勢洶洶的新冠疫情最終得到遏制。居家隔離近兩個月的師生已經重返美麗校園，為認真總結過去一段時間以來的線上教學工作，做好線上線下教學銜接，開啟新的學習生活，經學校校委會和教育工會研究，決定評選在“同心抗疫，齊聚雲端”線上教學過程中表現突出的優秀教師、學生和家長，充分發揮榜樣的力量，在校園中再掀新的學習熱潮。
一、活動主題
“疫”路耕“雲”繁花似錦
二、指導思想
教育引導全校師生學習、宣傳在線上教學過程中克服困難、嚴格自律、堅持認真工作和學習的優秀教師、學生以及在居家學習期間為孩子提供良好學習環境、發揮家庭教育正能量的優秀家長的榜樣故事，學習他們“隔離不隔熱愛、疫情不阻熱情”的工作、學習態度，為復學後的校園生活再添新的動力。
三、評選範圍
全校師生及學生家長
四、評選條件
（一）優秀教師
1.政治立場堅定，熱愛教育事業，積極落實上級和學校線上教學方案的有關要求，克服困難，創造性開展線上教學。
2.線上教學內容適當，教學方法合理，線上課堂管理有效，課後作業設計得當，批改及時，對學生進行多元化、多維度、過程性評價。
3.堅持以學生為中心，落實德育一體化教學，積極參與各級各類線上研討、培訓活動，推動線上教學改革與創新，及時總結線上教學經驗。
4.關注全體學生，及時聯繫追蹤缺課學生，全面把握學生線上學習情況，激發學生學習興趣，教學效果良好，贏得學生、家長、同事及巡課領導的好評。
（二）優秀學生
1.按時參加線上課的學習，課前準備充分，上課過程中聽課認真、積極參與師生活動，詳細記錄課堂筆記。
2.按時、按要求提交學科教師的作業，每次作業獲評A級及以上。
3.課餘時間能積極主動參加體育鍛煉、家務勞動、課外閲讀、社會實踐等活動。
4.線上學習效果顯著，得到老師、同學、家長的好評。
（三）優秀家長
1.配合學校積極落實學校線上教學方案中的相關要求，為孩子的線上學習提供良好學習環境和物質支持。
2.積極做孩子做居家抗疫的表率，幫助或者提醒孩子按時參加線上學習、按時完成作業。孩子線上學習時段保持家庭環境安靜。
3.積極配合教師的各類調查、教學輔助工作，主動和老師聯繫溝通孩子的居家學習情況。
4.主動帶領孩子參加各類有意義的實踐活動，教育效果顯著。
五、評選辦法
1.本次評選採取自薦報名、逐級評議的辦法進行評選，根據評選條件，採取自願推薦和級部評議相結合的原則產生，推薦人員填寫《範公國小“同心抗疫齊聚雲端”線上教學優秀教師、學生、家長推薦表》，提供相關證明材料。
2.優秀學生在進行班級評選時分學習之星和作業之星兩類。語數英任課教師根據學生自薦情況結合教學實際，分別評選出各學科的學習之星5名，作業之星5名，原則上同一學科的學習之星和作業之星不重複。然後根據語數英三科教師提供的學習之星和作業之星的學生綜合評出班級的優秀學生10名。
3.優秀教師推薦表及材料先上交各級部，處室教師根據任課情況歸於級部，各級部根據事蹟和材料評選出5名優秀教師。
4.優秀家長推薦表及材料先上交班級，各班根據事蹟和材料評選出2名優秀家長。
5.本次共評選線上教學優秀教師30名，優秀學生570名，優秀家長114名。
六、上報時間及要求
各級部廣泛宣傳發動，經過層層評選按照規定名額於5月14日前將彙總表、報名表和相關材料上報教導處。
七、工作機構
為順利組織開展本次活動，成立活動領導小組。
組長：曲保華
副組長：王傑林、楊曉東、郭磊、孫淑英
成員：鄧海燕、石海東、周榮宇、董凱、王樑、馬紅豔、馮琰濤
為全面提高教職工的政治、業務素質，全面展示我校教師愛崗敬業、教書育人的良好形象，激勵廣大教師為人師表、勤奮工作、積極獻身教育事業，推動我校教育教學工作持續發展，學校黨政工研究決定從20xx年開始，單數年份評選“十佳師德標兵”“優秀職員”， 雙數年份評選“十佳班主任”、“十佳教學能手”，獲選者連續兩年享受待遇。根據七屆四次教代會通過的《z市第一中學“十佳班主任”評選辦法》、《z市第一中學“十佳教學能手” 評選辦法》，學校今年將評選20xx-20xx年度“十佳班主任”和“十佳教學能手”。為做好評選工作，特制定本方案。
一、組織機構
1、領導機構
組長 z
副組長 z
紀檢 z
成員：z
2、工作機構
成員：z
二、評選對象
在本校連續工作三年以上的在崗教師。
三、評選條件
1、具體評選條件見附件，其中《z市第一中學“十佳班主任”評選辦法》由政教處負責制定與執行，《z市第一中學“十佳教學能手” 評選辦法》由教務處負責制定與執行。
2、參評對象有下列情形之一，當年不能評選為“十佳班主任”或“十佳教學能手”：
①觸犯法律受到刑事處罰，或受到黨紀、政紀處分。
②違反計劃生育和綜治維穩工作有關規定。
③因失職、瀆職造成學生安全事故。
④熱衷於第二職業、校外辦班、有償家教家養等，經教育後仍不改正。
⑤在教育科研工作、職稱評聘、考核評優中有弄虛作假、抄襲剽竊等行為。
⑥傳播有害學生身心健康的思想，參與色情、和邪教活動。
⑦接受家長有目的宴請或饋贈，利用職務之便謀取私利。
⑧有諷刺、挖苦、歧視、侮辱、體罰或變相體罰學生，給學生身心健康造成不良影響。
⑨不服從工作安排，工作責任心不強，在工作中造成嚴重失誤。
⑩有其他違反師德行為，造成不良影響的。
四、評選步驟
1、6月27日，印發工作方案（方案的電子稿上傳至zQQ羣和z網），全校動員。
2、6月28-7月2日，各年級部、各相關教研組根據《z市第一中學“十佳班主任”評選辦法》和《z市第一中學“十佳教學能手”評選辦法》進行討論、確定推薦人選。
3、7月3日，各年級部、各相關教研組上交推薦候選人名單、《z市第一中學“十佳”候選人情況表》（表格可在zQQ羣和z網下載）至學校辦公室。
4、7月7日，組織全體教職員工分類投票，相關部門根據評選辦法進行評選，產生20xx-20xx年度“十佳班主任”和“十佳教學能手”。
5、8月26日，行政會審議通過20xx-20xx年度“十佳班主任”和“十佳教學能手”。
6、8月28日，向全校公佈評選結果，公示期為5天。
7、9月10日教師節表彰。
六、獎勵和待遇
1、在學校網站、校報和市內媒體上廣泛宣傳。
2、隆重表彰，頒發榮譽證書和獎金。
3、在各級各類評先評優中優先考慮，優先推薦參加市級、省級同類榮譽的評選。
4、連續兩年贈閲《教育科研》雜誌。
z市第一中學
學院各部門、單位：
學院自20xx年召開了第一次教學表彰大會總結表彰我院廣大教職員工在教學、教學管理、服務教學等方面所作出的努力和貢獻，較好的促進了學院的教學工作。為繼續發揚，並形成學院的優良傳統，學院決定，於20xx年9月10日開展慶祝第xx個教師節暨第四次教學表彰活動，為做好活動各項組織工作，特通知如下。
一、指導思想
進一步形成我院尊師重教、尊重人才的校園風尚，促進教師隊伍建設,樹立全體員工服務於教學的理念。
二、工作組織機構
1、成立表彰活動工作小組，組成如下：
組長：周志宏
副組長：馬宗豔
2、活動籌備辦公室
活動籌備辦公室設教務處
辦公室主任：xx
成員：xx
3、各部門、單位負責本單位教學表彰的申報工作，學院宣傳部門負責本次活動的宣傳工作。
三、具體工作要求及安排
1、教學表彰的內容：集體或個人在教學、教學改革研究、各類學科競賽方面所獲得的由教育行政主管部門、北方國際大學聯盟、中南林業科技大學或行業協會認可的成績與榮譽；推薦評選我院在教學、教學管理和服務教學等方面突出的先進集體與個人（具體名額見分配表）。
2、教學表彰的時間範圍：20xx年9月1日至20xx年8月31日期間。
3、工作程序與具體安排
（1）工作佈置及申報階段：8月25日—8月30日。發佈通知，召開院系及相關部門工作會議，認真貫徹落實本次通知精神，按要求組織申報工作。
（2）材料提交：9月2日之前。各單位提交申報材料與獲獎材料。
（3）複審彙總及定稿：9月3日—6日教務處進行申報材料審核，分類彙總後，報學院領導審批，確定表彰名單。
（4）表彰資料印刷、活動現場佈置安排。
4、申報材料要求
申報單位和申報人按要求據實填寫有關申報表。學院各部門、單位應認真組織評審，將申報材料彙總，於9月2日前提交申報表+榮譽證書複印件至活動籌備辦公室（教務處402），申報材料的電子文檔發至xx，聯繫人：劉菲菲，聯繫電話：xx。
學識谷
