為了確保事情或工作科學有序進行，就常常需要事先準備方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。那麼優秀的方案是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的啟動儀式方案4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
在很多發佈會、開幕式、慶典活動、年會等活動中經常會出現啟動儀式環節，啟動儀式可以讓某種重要時刻成為永恆的紀念，通過啟動儀式可以把活動推向高潮，讓人們產生深刻的印象，同時運用有效的媒體報道，產生熱點效應，起到宣傳推廣作用，能為後續的工作持續推進及市場營銷打下基礎，同時也作為一個里程碑式的起點。
啟動儀式創意策劃方案是一場活動的核心元素，是活動的重點也是亮點，很多活動策劃公司和主辦方都想將啟動環節的創意做的與眾不同，因此出現了多種多樣各種類型具有視覺衝擊力和豐富想象力的啟動儀式，在這裏將以往在活動中最常用的一些啟動儀式創意方案進行了總結和分析，歸納為下幾種：
一、水晶球啟動
啟動球有很多種，從光效上分，有帶彩燈和不帶彩燈的，從大小上分，有直徑40cm、50cm、60cm、100cm、120cm、200cm大小的。
主持人邀請領導上台，開始倒計時，先請一位領導揭開水晶球上的幕布，其他相關領導則以其將手伸出按撫在水晶球上，水晶球則出現相關LOGO或文字內容。
二、推杆式啟動
啟動台前掛紅綢布，領導嘉賓推起推杆，紅綢自動落下雷射盤閃動下主題顯示出來，推杆長度有2米38、4米38等多款，可根據啟動領導嘉賓人數進行定製。
三、船舵啟動
領導嘉賓通過轉動船舵模型進行啟動，船舵模型前面有啟動文字內容或logo。
四、冰雕注酒啟動
冰雕注酒啟動首先需要製作一塊冰雕，冰雕尺寸根據現場大小進行定製，冰雕造型可以根據主題設計。將主題文字或logo在冰雕中間鏤空，啟動嘉賓每人拿一瓶香檳(顏色根據主題效果需要)從冰雕上面的小孔內注入，隨着香檳酒的注入，主題文字和logo顯示出來。
五、香檳塔啟動儀式
將高腳杯磊成金字塔形，數量大小可以自定，領導嘉賓每人拿一瓶香檳酒從最頂層的酒杯中慢慢倒入香檳酒，所有酒杯中的酒注滿為止。
六、按鈕啟動儀式
製作一個特定寓意的按鈕模型，領導同時按下按鈕啟動，按下按鈕時，按鈕發亮，表示啟動成功。
七、擊鼓、敲鑼啟動
領導通過擊鼓或敲鑼的方式進行啟動。
八、卷軸啟動
準備一個卷軸，卷軸內容可以是和主題相關書法作品，也可以設計成具有特定含義的內容，領導上台在卷軸上蓋印，蓋印可以是一人或多人，蓋印完成後，禮儀小姐將卷軸舉起展示給大家，舉起過程中通過冷焰火或氣柱烘托氣氛。
一、活動目的
**年，西關國小被確立為煙台市“公民教育實踐活動”首批實驗學校，前段時間，三至五年級6個實驗班級的學生已經積極投入到實踐活動中，取得了良好的效果。值此“六一”兒童節慶祝之際，在全校啟動“一言一行見公德，爭做合格小公民”活動，旨在讓全體學生明確自己的小公民身份，樹立公民意識，自覺規範自己的言行，從身邊小事做起，關心集體，關注社會，關愛他人，成為合格的小公民。
二、活動主題
“一言一行見公德，爭做合格小公民”活動啟動儀式。
三、活動程序
1、主持人講話：親愛的同學們，在今天這個隆重而快樂的日子裏，老師首先祝同學們節日愉快！20xx年，我們學校被確立為煙台市“公民教育實踐活動”首批實驗學校。前段時間，三至五年級6個實驗班的同學們積極開展了實踐活動，他們走進社區、走向社會，進行街頭調查，進行現場訪問，取得了非常好的效果。值此“六一”兒童節慶祝之際，我們在全體同學中開展“一言一行見公德，爭做合格小公民”活動，希望更多的同學參與到公民教育實踐活動中來，成為新時代合格的小公民。下面由少先隊大隊長向全體同學發出倡議。
2、少先隊大隊長向全體同學發出“一言一行見公德，爭做合格小公民”活動倡議。
3、以班級為單位，欣賞《我做合格小公民》歌曲，以問題為情境，進行公民知識教育。（學校提供視頻和課件）
4、以班級為單位，進行“一言一行見公德，爭做合格小公民”簽字活動。（在倡議書上籤上每個學生的名字）。
5、啟動儀式結束。
四、後續活動
1、合格小公民評比
2、公德小模範事蹟交流。
3、實踐之星評比。
“一言一行見公德，爭做合格小公民”倡議書
親愛的同學們：
我們都有一種稱號，它比任何稱號都更有價值，更有意義，你知道是什麼嗎？那就是中國“公民”。依據我國憲法規定，凡是具有中國國籍的人，都是中華人民共和國的公民。我們從出生的那天開始，就有了自己的國籍，祖國媽媽給了我們一個無比自豪的名字：中華人民共和國公民。
作為一個小公民，我們從小心懷國家，關注社會，參與社區管理、參與社會生活，將來我們才能成為社會的棟樑。在“六一”這個特殊的日子裏，學校向全體同學發出如下倡議：
一、從小事做起，從關愛做起。我們要心中有祖國，心中有集體，心中有他人，時刻銘記：愛國守法，明禮誠信，遵守公德，敬業奉獻的`基本道德規範。從關愛校園、社區的每一棵小草，隨手檢起地上的每一片垃圾、主動給乘車的老人讓座、認真聽好每一節課、幫媽媽做力所能及的家務等小事做起。在家當個好孩子、在校當個好學生、在社會上當個好公民。
二、積極參加公民教育實踐活動。我們要關心公共事務，勇於承擔起我們的責任，對自己負責、對集體負責、對家庭負責、對社會負責、對國家負責、對生命負責。用我們的眼睛發現問題，用我們的智慧解決問題，在活動中鍛鍊溝通和交往能力，增強公民意識和法律意識。
三、尊師守紀，勤奮學習，樂於思考。我們要嚴格規範自己的言行，尊師守紀、勤奮學習，以優異的成績和優秀的品德，向家長、向老師、向社會展現和證明，我們是新時代合格的小公民。
同學們，讓我們積極行動起來，愛國守法，遵守公德，關心集體、關愛他人。一言一行見公德，爭做合格小公民！
一、活動背景
為全面落實依法治理的基本方略，加快推進法治化建設進程，根據《法治香坊創建工作方案》通知的文件精神，進鄉開展法治街道創建活動的部署和要求。
二、活動要旨
1、有力落實：把這項工作擺在精神文明創建和志願服務活動的重要位置，精心籌劃，周密安排，嚴謹周密滴水不漏，採取有力措施，認真抓好落實。
2、零差錯：各環節、各流程不出現大的紕漏，保證活動的有序圓滿進行。
三、活動時間：
創建工作啟動大會於20xx年x月x日起。
四、活動地點
在進鄉街道管轄與治理工作相關的範圍內。
五、活動內容
1、請街道辦主任，介紹“依法治街”活動的實施方案。
2、請司法所所長，介紹“依法治街”活動主要的治理項目。
3、請街道辦副主任，宣佈“依法治街”活動正式啟動。
六、活動流程
（一）8:50——9:00 準備工作
（二）9:00——10:00啟動大會召開
（三）10:00宣佈啟動結束
一、活動目的：
1、為了增強學校、教師、家長之間的溝通，讓家長走進校園，走進課堂，瞭解學校的管理與發展趨勢，瞭解課堂教學和課改動向，從而更好地配合學校，共同關注每一個孩子都能健康的成長。
2、立足學校，放眼社會，充分發揮學校教育的輻射作用，爭取社會各個方面對實現學校管理目標的大力支持，協調好學校教育與家庭教育的關係，進一步推進我校童心教育向縱深發展。
二、活動主題：
1、深入開展課堂教學高質高效研究，促進學科教師均衡發展。
2、我運動，我健康，我快樂。
三、活動時間：
20xx年12月1日下午。
四、“交流日”活動程序：
1、xx：00—xx：40 家長到各班教室隨堂聽課。
2、xx：50 一至六年級學生開始列隊到操場。
3、15：00 啟動儀式開始。
附：活動議程
第一項：齊唱校歌。
第二項：學生代表發言
第三項：學校領導講話
第四項：四至六年級學生列隊進教室。一、二年級學生、家長依次參加跳短繩比賽（時間1分鐘）。三年級學生、家長在風雨操場候場。
第五項：一、二年級學生活動結束，退場。三年級學生開始跳長繩比賽。
第六項：四、五、六年級學生依次列隊入場，參加跳長繩比賽。
備註：
1、每班請四名家長參與活動。
2、一、二年級學生家長要與孩子一起參加跳繩比賽。
3、家長離校前請將“活動反饋表”交校傳達室相關人員手中。
學識谷
