為了確保事情或工作安全順利進行，就不得不需要事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，並有很強可操作性的計劃。那麼什麼樣的方案才是好的呢？下面是小編整理的國小生線上教學方案，歡迎大家分享。
為響應政府號召，做好疫情防控，做好線上教學工作，xx國小特制定以下方案：
一、認識到位
疫情防控是大事，在線教學雖然費時費力，羣眾有意見，但是，形勢所逼，大家必須提高認識，統一認識，開拓進取，與時俱進，認真吸取20xx年x季線上教學教訓，做好20xx年秋季暫時性的線上教學工作。
二、成立領導組
組長：xxx副組長xxx成員：各班班主任
三、明確分工要求
1、xxx負責對各班班主任及各科教師進行培訓，明確工作內容，操作流程等。
2、各班班主任負責協調科任教師、學生及家長，選取學習平台，按時開課，開足開好規定科目。國小二年級上好語文、數學和哲學閲讀課。三四五六上好語文、數學、英語和哲學閲讀課。
3、學習平台可從以下平台選擇1、河南電視台。2、國家教育雲平台。3、CCtalk。其中，哲學閲讀要從CCtalk中學習。如果學校教師自行線上授課，則需要做好準備工作，做好預案，確保授課的質量和效果。
4、線上教學時，要求班主任必須配合好科任教師點名，確保學生出勤率。如果發現學生無故遲到、曠課，教師要進行批評教育，對於多次教育不改者，教師要同家長進行溝通，調查清楚，共同教育學生。
5、學生學習線上教程後，教師要按規定給學生布置適量作業，督促學生完成。作業的形式可以多樣，可以是書面作業，也可以是讀書背誦作業，要求學生以圖片、語言或視頻的方式發送班級羣。教師對作業認真批改，並進行反饋。
6、線上教學期間，教師要特別做好留守兒童、困難家庭學生等羣體的學習工作。對確實因家庭困難，線上學習不能正常進行的，班主任要及時採取措施，對此類學生進行幫扶，給以更多的關愛，以實際行動解除他們的後顧之憂。
四、做好線上教學歸檔工作
線上教學工作期間，要注意保存相關文檔、圖片、視頻等，為線上教學課程結束之後，做好總結，相關資料歸檔。
一、指導思想
為進一步做好全市中國小、幼兒園新冠肺炎疫情防控工作，保障廣大師生員工生命安全，xx市中國小（幼兒園）20xx年秋季學期將延期開學。xx市第二國小按照《xx市教育和體育局關於印發中國小幼兒園20xx年秋季學期開學方案的通知》（x教體〔20xx〕4號）文件“一校一案”的要求，確保學校疫情防控期間線上學習落實落細，特擬訂《xx市第二國小延期開學期間居家學習方案》。
二、工作目標
1、堅持“育人為主，學科為輔，健康第一的原則，注重“五育並舉”充分利用移動互聯網、數字電視、電話等形式將線上學習和線下學習有機結合。向學生提供輔導、答疑等教育教學服務，確保推遲開學不停課，讓學生在家裏也能上好課、學得好。
2、開展病毒防控教育，增強自我防護意識。指導學生合理安排作息時間，堅持做眼保健操、堅持體育鍛煉等，增強勞逸結合，保護視力，增強體魄，保障身心健康，促進學生德智體美勞全面發展，把立德樹人落到實處。
3、開展心理健康教育輔導，保持身心健康，促進學生從危機中獲得成長，促進德智體美勞全面發展。指導學生充分利用疫情防控這一社會大課堂的豐富資源，關注疫情新聞，培養家國情懷；引導學生探究相關問題，提升科學素養。
三、時間安排
20xx年xx月xx日起至學生可正常回校上課止，按照學校整體安排開展延期課程居家學習活動。
四、組織領導
組長：xxx
職責：統籌安排學校“停課不停學”居家學習工作，傳達上級關於此項工作的會議精神。
副組長：xxx
職責：做好全校教師思想認識工作，帶領組員制定工作方案，做好監控工作，發現問題及時整改。
成員：教導處、教科室成員，各年級分管行政及年級組長、備課組長。
職責：做好“停課不停學”居家學習工作部署，落實相關工作方案，協助一線教師開展工作，發現問題及時上報。學校正在積極搭建互動網絡師生在線教學平台，希大家保持關注並積極配合老師開展工作！
五、線上學習的內容
學習內容主要以學科教師對學生髮放學習任務卡，科學安排學生在家學習（複習、預習、閲讀、興趣拓展等）、體育鍛煉和家務勞動。線上學習以語數英基礎學科為主，注重普及疫情防控防護知識，加強生命教育、公共安全教育和心理健康教育，學習防疫阻擊戰中湧現的先進事蹟，弘揚社會美德，增強學生愛黨愛國愛人民愛社會主義的思想情感，閲讀經典名著名篇等。藝體綜合學科教師將安排適量的具有趣味性、欣賞性、操作性和實踐性的學習內容。班主任及各班科任教師通過電話、QQ羣、微信羣等進行輔導。
温馨提示：
①教學資源：以複習、預習、學科特色活動為主要內容。②在線時間：每日1-3年級原則上不採用在線學習，4-6年級不超過90分鐘。③坐姿要求：要求姿勢正確，書寫規範、端正、整潔，做到“三個一”“四個要”。“三個一”即“眼離書本一尺；胸離課桌一拳；手離筆尖一寸”。“四個要”即“頭正、肩平、腰直、足安，促進學生健康發展”。④特別加強：體育鍛煉、保護視力、廣泛閲讀、書法練習等事宜。⑤同學們要制定詳細的學習計劃，對假期時間進行科學管理，提高對計劃的執行力。⑥同學們要有明確的學習目標，恰當安排各科的學習任務。大家要在保證高質量地完成假期作業的前提下，在老師的指導下，藉助電子教材，對下學期課程做適當預習。
六、網絡資源推薦
1、以下為xx中國小智慧教育平台。
2、以下為xx省教育資源公共服務平台。
七、給家長的5點建議
1、檢查暑假作業完成情況。家長檢查並在班級羣內彙報暑假作業完成情況（要求xx月xx日前必須完成）。
2、每個家庭原則上有一名家長了解、會使用網絡資源操作方式。有問題可以通過各種方式和任課教師交流，學校也會及時發佈各種問題的解決辦法。希望各位家長督促學生做好在家學習準備，家校合力、務實推進，確保在線學習效果。
3、請及時關注班級消息、學校信息。不清楚事宜及時和相關老師做好溝通。
4、做好過程監管。同學們經過假期和這次突發疫情的衝擊，學習動力可能會稍有欠缺，需要您做好正式開學前的家庭班主任，幫助孩子收心，讓學習生活進入正軌。
5、搭建師生間的橋樑。在延遲開學期間，請您儘量多鼓勵孩子，主動思考，主動嘗試，建立孩子良好習慣，老師們會利用各種網絡平台在線答疑。特殊時期請您搭建最穩固的家校橋樑，讓孩子在家如在校，緩解孩子心中的焦慮與恐慌。
根據xx市疫情防控工作要求，自20xx年xx月xx日起，學校暫停線下教學，開展線上教學活動。結合我校實際，制訂停課期間“線上教學”工作實施方案，確保我校學生“停課不停學”。
一、成立“線上教學”工作小組
成立線上教學工作領導小組，明確工作職責，實行網格化管理，確保各項任務有佈置、有落實、有檢查、有成效。
組長：xxx
副組長：xxx
成員：xxx
二、主要實施
1、任課教師結合教學進度計劃，通過在線教學平台、釘釘、企業微信、QQ等多種方式，創建學習共同體，以班級為單位有序開展線上教學活動。線上教學要做到目標明確、內容充實、難易適中、方法科學。教師要廣泛深入開展線上答疑和輔導，要根據學生線上學習過程中暴露的共性問題，做好線上集中答疑輔導，也要針對少數學生出現的問題做好個性化輔導。
2、利用“xx中國小智慧教育平台”“x教雲平台”等線上教學資源，開展線上教學、答疑、輔導和學習情況反饋等工作。
3、合理安排線上教學時間，每天線上教學不超過四小時；統籌編排相關課程，兼顧學生身心健康，注意用眼衞生。
4、注重線上教學的作業設計和反饋，教師要有作業批改、在線答疑和反饋點評。線上作業設計應包含綜合類、實踐類作業，提升作業的導向功能。
5、重視學生線下閲讀活動的開展，適當組織線上互動閲讀等多種形式的閲讀活動。
6、加強對線上教學困難學生的關愛，確保線上教學的參與面。
三、主要開設課程安排
板塊一：在線學習、線上答疑
低年級採取“推送資源包+點對點指導”的方式，中高年級採用“推送資源包+按需答疑”的方式，促進學生線上學習與線下學習相結合，接受學習與自主學習相結合，集中學習與分散學習相結合。
板塊二：心理健康輔導
居家學習第一週開始，結合低、中、高學生不同階段學生的心理髮展特點，推送情緒領域、自我控制領域、積極心理建設領域等心理健康教育專題課程。同時，於xx月xx日開始，每天9：30-15：30開通心理健康諮詢郵箱：，幫助解決學生遇到的居家心理健康問題。
板塊三：體育鍛煉活動
堅持“健康第一”“每天鍛鍊一小時”的原則，根據不同年段學生身體特點，以力量、耐力、速度、柔韌性、靈敏度等基本素質鍛鍊為主要目標，開發跳短繩、健身操、體適能、親子活動、有氧運動等系列課程資源。
考慮到居家鍛鍊空間、小區環境、天氣條件、身體狀況等因素，提倡室內運動與室外鍛鍊相結合。為方便學生操作，減少用眼時間，以學校自主開發的《“繩”採飛揚》為依託，指導學生體育鍛煉。“每日打卡”鼓勵學生們堅持運動，增強體質，養成運動健康好習慣。
板塊四：居家生活勞動
在學生居家學習期間，班主任和家長協同指導學生開展好勞動教育。以日常生活勞動為主、以服務性勞動為輔，圍繞整理與收納、清潔與衞生、烹飪與營養、動手操作與維修、公益勞動與志願服務等任務羣開展勞動教育。分年級設計勞動教育的目標、任務、形式及建議等。重點關注學生積極勞動、安全勞動、規範勞動的習慣和吃苦耐勞、專心致志、熱心服務的品質，鍛鍊動手操作能力、問題解決能力，提升熱愛勞動、尊重勞動、理解勞動的觀念，引導學生崇尚愛崗敬業、服務奉獻的精神。
板塊五：線上讀書節
結合學校第四屆讀書節活動，廣泛動員學生參與，將親子閲讀、自主閲讀、線上分享、成果展示等多種形式有機結合，力求擴大書香校園建設成果。
四、準備工作
1、教師：
（1）要認真鑽研教材，根據學生的年齡特點、心理特點和認知規律，精心設計線上教學案，提前將當天視頻鏈接發送到班級羣（請教師提前篩選上課視頻，選擇合適的資源發送鏈接）；
（2）提前設計好每節課的課後作業，作業有批改有反饋；
（3）任課教師按照課表時間每天在線助學、答疑；
（4）建立微信或者QQ個別輔導羣（運用視頻、語音羣聊的方式進行個別輔導）；
（5）密切關注學生心理健康。在線上教學期間，班主任要與每一位學生定期進行線上交流，開展心理健康教育，並與家長保持密切聯繫，關注學生思想動向。各個班級每週要開展一節心理主題班會課。
2、學生：
（1）準備好教材、視頻學習工具、練習本等學具；
（2）每天按時完成線上學習內容，及時完成作業；
（3）學習過程中的疑難問題可以向老師提問或與班中其他學生探討解決。
3、家長：
（1）關注班級羣消息，及時轉告孩子老師的學習要求；
（2）提供必要的電子設備，保證孩子能夠完成在線學習；
（3）督促學生及時完成每日學習任務，幫助學生提交作業。
（4）適當對學生的學習予以指導，監督孩子每天的上網時間。
五、注意事項及要求
1、全體語數外老師要在規定時間內保持在線及通訊暢通，保證為學生答疑；
2、課程安排中的時間點，是指我們老師上傳學習資料及答疑輔導的時間，學生可以自由選擇時間進行反覆學習。
3、班主任可以根據本班特色及學情，增加特色學習內容或增加線上輔導時間。
4、在停課不停學過程中，年級組加強協調互助。有任何疑問或困難可以隨時聯繫教導處或分管領導。
為貫徹落實xx市《關於實施進一步加強xx新區防控工作相關措施》的通知，切實做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作要求，在全力做好疫情防控工作的同時，確保“離校不離教、停課不停學”，xx國小特制定本工作方案。
一、工作目標
保證線上教學為全校學生提供學習資源和學習支持，突出師生互動，着重心理關懷，堅持“國家課程與防疫工作”相結合，“課程學習與體育鍛煉”相結合，“多種學習方式與集中答疑”相結合的策略，保證停課不停學，培養學生良好的作息與生活習慣，促進學生身心健康成長。
二、組織機構
1、成立工作領導小組
組長：xxx
副組長：xxx
成員：xxx
年級組長學科組長
2、線上教學技術指導：xxx
三、實施方法
按照“全校統籌、資源多元、年級合力、班級實施”的工作原則組織開展線上教育教學工作。
1、教導處統籌安排指導。
教導處統一安排年級作息時間和課表。指導年級組、教研組精選複習內容，並跟蹤指導、反饋。
2、班級主體實施落實。
班主任作為班級第一負責人，承擔起具體線上教學活動的組織、學習資源的推送，給學生布置閲讀內容。要通過多種方式做好學生的答疑、指導、作業批改等相關工作。
3、拓寬學習渠道
（1）通過網絡平台（移動雲視訊+“釘釘”）開設直播課堂。
（2）藉助微信、QQ羣、等推送學習資源（微課、視頻資源）。
4、做好線上教學過程管理，確保教與學的質量和效果。線上同年級同學科共享教學微課資源，班子成員分別加入班級學習羣中，及時跟蹤、診斷、監測、指導、改進、完善、提高教師開展線上工作的質量和水平。
5、教導處和德育處攜手通過”家長委員會“等渠道，定期做好學生和家長滿意度跟蹤調查工作。充分利用微信羣及電話等形式，進行“網絡家訪”活動，傾聽家長、學生的心聲，及時解決工作中存在的問題和不足，總結經驗，揚長避短，爭取家長的支持和理解，形成家校合力；同時，通過組本、校本渠道，瞭解教師的困惑與需求，努力做到“在過程中跟蹤，在整改中提升”，努力實現“離校不離教，離校不停學”的總目標。
四、實施要求
1、注重學生的心理健康教育。在組織好國家相關課程內容複習的同時，特別注重疫情防護知識普及，加強生命教育、公共安全教育和心理健康教育；也將推介一些經典名著名篇讓學生品讀，倡導學生學做家務等，促進學生德、智、美、體、勞綜合素養提升。
2、注重學生的體育鍛煉指導。嚴格按照作息時間表，保證學生上下午的兩次體育鍛煉時間，並與體育教師溝通好進行佈置和組織體育鍛煉活動。
3、沒有結束課程的班級要按照課時計劃紮紮實實地完成教學任務。已經進入複習的班級，語數英教師嚴格按照複習的模式，做到“五要”：要精選複習內容，要精講精練，要放手讓學生自主整理，要把知識系統化，要提高複習效率。
4、遵守作息時間。
（1）線上教學每節課不超過20分鐘。
（2）每天上下午體育活動各半個小時。
（3）作業批改、反饋要及時、有效。
5、充分發揮年級備課組的作用，開展網絡教研活動。組長要隨機組織同組教師進行教學相關內容的研討交流，並要隨時截圖保存。開學上交上傳。
xx國小疫情防控
作息時間
晨讀：8：30——8：50
第一節課：9：00——9：20（線上）
眼保健操：9：20——9：30
體育鍛煉：9：30——10：00
第二節課：10：10——10：30（線上）
第三節課：2：00——2：20（英語或閲讀）
第四節課：2：20——2：50（室內運動）
注：每節課具體科目由班主任自行安排（英語課每班每週不少於3節，班主任與任課教師協商），體育鍛煉內容由
體育教師負責安排。
xx國小居家體育
訓練計劃
現今，現階段由於疫情的影響，無法開展户外體育活動。xx國小積極響應遼寧省教育廳“停課不停學”的號召，引導督促大家通過線上學習進行室內體育鍛煉。
鍛鍊指南
1、運動計劃
上午
9：30-9：35眼保健操
9：35-9：37遠眺/閉目養神
9：37-9：40跳繩+仰卧起坐（各一分鐘）
9：42-9：47《七彩陽光》廣播操（一年級可參考廣播操教學視頻）
9：50-10：00Tabata訓練及拉伸
下午
14：30-14：35眼保健操
14：35-14：37遠眺/閉目養神
14：37-14：40跳繩+仰卧起坐（各一分鐘）
14：42-14：47《七彩陽光》廣播操（一年級可參考廣播操教學視頻）
14：50-15：00Tabata訓練及拉伸
2、運動安排
內容是熱身+上肢力量練習+腹部核心練習任選完成2次+拉伸放鬆，Tabata訓練本質就是高強度間歇訓練的一種；要求練習者在20秒內完成最大強度的訓練，休息10秒鐘，如此重複，做8組（也即8個動作），總時間為4分鐘。
注意：一至三年級做初級版，四到六年級必做初級版，可根據自身條件情況選做進階版。
拉伸動作指導
拉伸是指提高人體關節柔韌性的一種活動，拉伸可以加速肌體功能恢復、預防傷病的發生。不過要達到放鬆身體以及緩解肌肉疲勞等的肌肉拉伸是需要有一定的要求，具體要求如下：
1、肌肉拉伸前進行簡單的熱身，比如原地慢跑、伸展3到5分鐘等。
2、一般都採用靜態下的拉伸，所謂靜態的拉伸就是保持一個姿勢靜止不動。
3、對各部位肌肉拉伸的動作需要保持20秒-30秒。
4、拉伸肌肉的強度保持拉伸部位有輕微的痠痛感即可
根據《XXX市教體局、船山區教體局關於部分地區中國小（幼兒園）調休放假通知》工作安排，在確保全校師生健康安全的前提下，為保障學生學習不受影響，結合我校實際情況，擬定《疫情防控調休期間開展線上教學工作的實施方案》，具體安排如下。
領導小組
一、成立線上教育教學工作領導小組
組長：XXX
副組長：XXX、XXX
成員：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、年級組長、班主任、各學科教師。
具體分工與職責：
XXX：黨支部書記、校長，疫情防控以及調休期間線上教學工作總策劃、總指揮。
XXX：副校長，牽頭制定疫情防控調休期間線上教學工作實施方案，安排各備課組實施和落實情況，及時修改和調整工作方案。
XXX：副校長，具體負責疫情防控、校園衞生安全管理。
XXX：黨支部副書記，黨員教師志願者服務、後勤保障、設施設備維護。
XXX：教導主任，做好網絡資源的統籌、篩選、發佈與實施等工作，統計各科教研組實施和落實情況，負責收集各年級各學科教學和學習反饋情況，並及時留存、整理“疫情防控調休期間”線上教學工作相關資料。
XXX（德育副主任）、XXX（大隊輔導員）：負責對學生心理疏導，指導班主任做好家長的溝通與指導工作，積極調解和處理家委各項疑難問題，。
年級組長：負責本組教學計劃制定、落實，及時進行上傳下達工作，密切關注組內教師“疫情防控調休期間”的`工作狀態與進度。
各班主任及學科教師：積極主動參加網絡培訓，熟悉本學科學期計劃及教學進度，在家認真備課，認真研究教材，在班級羣裏有條不紊地進行適度、有效的教學工作，負責對教學效果的統計、評價、反饋等。
實施主體
二、實施主體
以班級為單位，結合實際組織班級和科任教師，依靠現代信息技術手段和網絡平台資源，面向全體學生開展線上教學、線上輔導。
推薦課程表與作息時間
三、“線上教學”時間
4月6-8日。後視疫情發展態勢和市、區疫情防控指揮部要求，動態調整線上教學時間。
XXX區XXX街國小校學生居家學習作息時間表（推薦）
4月6日——10日
教學方式
四、師生教學、學習方式（結合實際自主選擇）
（一）線上教學”資源
1、國家中國小智慧教育平台（首選）
XXX
2、XXX省課堂教學大比武
XXX（打開鏈接後，點擊“作品列表”）
3、XXX市教育服務雲平台（停課不停學）
XXXX
（二）在線教學平台
1、騰訊會議
2、釘釘平台
3、QQ直播
打開班級QQ羣，點擊右下角的“+”，選擇點擊“直播間”，進入“羣房間”，點擊“立即排麥”後即可進行在線網絡直播。
注：篩選教學資源，要針對本班級學生學情，按照教學進度選擇課程，有計劃有目的地發給本班級學生和家長。
教學內容
五、具體學習要求
1、關注國家智慧教育公共服務平台：XXXX。平台上有國家免費的教學課程資源，家長根據學生的實際情況進行選擇，針對前期所學內容進行查漏補缺，同時可提前預習後期教學內容。
2、建議由年級組長牽頭，統一科學合理佈置作業，按照“雙減”要求，控制每天的書面作業時間，不能增加學生過重的學業負擔，不能要求家長和學生批改作業，調休期間佈置的作業返校後要進行批改評講；除書面作業以外，還可以適量佈置以聽、説、讀為主的親子互動，開展閲讀和文藝活動，豐富居家生活。
3、居家學習新冠肺炎疫情防控相關知識。可參考附件1《學生疫情防控期間學習生活健康指南》。
4、居家體育鍛煉。增強自身抵抗力，激活免疫力，做好健康第一防護人。居家體育鍛煉時，儘量選擇軟底運動鞋，注意運動幅度、發出的聲音，避免噪音，注意鄰里和諧，同時注意每日在家有意識遠眺和做好眼睛放鬆，防止形成近視、加重近視。可參考附件2：居家體育鍛煉推薦運動
5、進行勞動實踐活動。在調休期間，除了每天的線上學習和運動健身之外，同學們還應該積極跟隨家人學習製作美味佳餚，幫助家人打掃衞生，整理房間，修理物品等，弘揚勞動精神，提升勞動素養，傳承勞動文化。
注意事項
六、強調提醒
1、家長作為監護第一責任了，務必切實加強對孩子的安全、學習監管。
2、為了讓家長和孩子更快更有效的進行網絡學習，請各科教師提前熟知所有教學資源具體內容和使用方法。
3、各班主任提前邀請任課教師加入到班級微信羣或QQ羣，及時將學校的各項安排告知家長和學生、實時跟蹤學生參與網絡學習的情況。
4、線上教學課程、課時、作業學生每天網上授課時間不得超過4個學時（每學時40分鐘），每節課後休息時間不少於15分鐘，儘量減少學生觀看電子屏幕時間。要嚴格控制學生作業量，嚴禁增加學生課業負擔，嚴禁增加家長不必要的負擔。不具備線上教學和學習的學生，各班以安排學生預習為主，由各班教師根據實情指導學生觀看電視頻道播出的有關課程和資源，解決這些學生在家學習問題。
5、切實減輕過重的課業負擔。作業佈置要根據師生實際工作學習條件，不硬性統一要求。國小一二年級不佈置書面作業，三至六年級學生原則上不留書面作業，線上輔導答疑，適當佈置實踐操作性作業內容。
6、線上教學期間，教師和學生不信謠、不傳謠，不直播不良語言信息，不上傳非法資源，確保網絡安全。
為貫徹落實教育部、內蒙古自治區教育廳及我校在疫情防控期間做好線上教學組織與管理工作的有關文件精神，全力保障我校在線教學工作有序開展，確保線上教學質量和效果，我校將加強教師在線教學與學生學習過程的管理與監督，特制定疫情防控期間線上教學質量監控方案。
一、質量監控小組：
為保證線上教學秩序的正常運行，我校成立了教學質量監控小組：
組長：
副組長：
成員：各教研組長
職責分工：
1、各教研組長協助教導處負責檢查、督導各課程教學資料的準備、教學過程的組織與實施情況、學生學習情況等。
2、各學科教師主要負責疫情防控期間瞭解學生動態，收集學生對線上教學的意見和建議，做好教學等相關工作。
二、監控目的
嚴格執行上級政府和教育主管部門及學校有關疫情防控工作的通知要求，實現及時掌握線上教學動態情況，確保疫情防控時期“學生不停學、教師不停教、教學質量有保障”。
三、監控組織體系
為全面達到線上教學質量監控的目標，實行全員參與質量監控，教導處負責工作安排、信息掌握、學校督導工作的組織和實施，對全校教師教學與學生學習過程進行管理與監督。
四、監控內容
線上教學質量監控的內容主要包括教學準備、教學過程及學生學習情況。
1、教學準備
線上課程開課前，各教研組長負責檢查落實各學科教師是否具備開課要求，確保所有課程能保質保量按時開課，並對不能開設的課程及時備案並報教導處。
2、教學過程
線上課程開課後，教導處將根據課表安排抽查課程建設與教學實施情況，主要通過網絡教學平台後台數據統計，實時監控線上課程開設情況。
3、學生學習
教師要利用教學平台，實時跟蹤學生的學習狀況，將網絡學習情況納入課程考核的指標。教師可以通過在線簽到、在線答疑、在線學習、課後作業佈置、作業批改、在線考試等方式加強學生線上學習的過程管理。
4、監控具體人員安排：
總負責人：
年級學科負責人如下：
一至三年級數學：
四至六年級數學：
一、二年級語文：
三、四年級語文：
五、六年級語文：
三至六年級英語：
一至六年級體育：
一至六年級道法：
一至六年級美術：
一至六年級音樂：
一至六年級科學：
監控要求：以上負責人按照監控內容，每天抽查1——3位教師線上教學前準備情況、線上教學情況、線下學生作業批改等，每週五以文字的形式實事求是彙報到教導處，教導處根據各位負責人的反饋情況，對線上教學管理進行改進，確保“停課不停教，停課不停學，質量有保障”的要求。
五、全面推進家校合作共育
線上教學期間，家庭教育的責任空間加大，家長對學生居家學習的作用加大，家長要儘可能為孩子準備相應的學習設備，並學會使用學習平台。做孩子居家學習的好助手，積極配合班主任和任課教師監督管理孩子的在線學習，保證正確有效地使用學習設備，督促孩子完成作業。多與孩子溝通交流，多開展家庭閲讀、親子游戲等。少説多做，以自己的實際行動為孩子樹立居家學習的榜樣。
六、其他事項
各班班主任及任課老師做好教學過程性材料的收集和整理工作。教學過程中發現任何問題及時向學校線上教學領導小組彙報。
“停課不停教，停課不停學，質量有保障”既是抗疫期間的應急之舉，也是“互聯網+教育”的重要應用，任務艱鉅，使命光榮。我們要嚴格按照各級疫情防控指揮部要求，落實開展在線教學工作，同舟共濟，共克時艱，為政府和家長分憂、為學生成長助力，也為迅速恢復正常教育教學秩序做好充分的準備。
一、總體目標、原則
（一）堅持停課不停學。
線上教學是防控疫情時期的特殊安排，開展線上教學是防控疫情的需要，是落實“停課不停學”的主要方式。
（二）堅持“五育並舉”。
要着重加強學生愛黨愛國愛人民教育，着重體現專題延伸拓展、研究性學習、經典名著閲讀、居家體育鍛煉，開展美育活動和居家勞動等，做到“五育並舉”。
（三）堅持“雙減”原則。
線上教學、線上輔導做到時間服從質量，體現雙減原則。
（四）堅持監督檢查。
學校督查專班要及時發現並糾正教學計劃不合理、未按計劃教學、教學時間過長、作業量過多等問題。
（五）做好起始年級有關工作。
實施入學適應教育，減緩銜接坡度，幫助兒童順利實現從幼兒園到國小的過渡。
二、成立學校線上教學專班
為確保線上教學有序、有效、有法、有責開展，xx國小成立線上教學統籌專班、督查專班、管理專班、信息技術保障專班、宣傳專班。
[線上教學統籌專班]
具體職責：全面負責線上教學工作的統籌安排。
[線上教學督查專班]
具體職責：全面負責督查教師線上工作情況及家長對線上教學的意見或建議。
[線上教學管理專班]
具體職責：
1、具體負責各校區的線上教學、線上輔導工作。
2、組織教學主任、學年組長、學科組長統籌規劃線上教學要求、線上教研任務、制定線上教學計劃。
3、全面監管線上教學。細緻安排教學領導走進班級直播間聽課、檢查、反饋、評價、總結，形成閉環管理。
4、負責組織評議、評估授課及作業反饋效果，提出修改建議。
5、策劃組織開展教師線上研訓，開展崗位大練兵序列活動。
6、監管教師居家辦公狀態，做好考勤等工作。
[線上教學信息技術保障專班]
具體職責：全面負責調配信息技術人員，保障線上直播順暢，保障錄製微課質量。
[線上教學宣傳專班]
具體職責：各大媒體宣傳報道。
三、線上教學工作開展的
步驟及要求內容
（一）前期準備
1、全體教師準備教學資源，在年組集體線上備課基礎上根據班級學情進行自主備課，集體教研要統一教學進度，統一教學內容，統一教學形式。
2、直播媒介：騰訊會議。全體班主任老師申請班級騰訊會議號，學校備案發布科任教師，全體教師做好直播技術準備。
3、全體教師認真備課，嚴格按照線上教學時間安排表按時進行線上教學。
4、提前運行調試。信息技術保障專班協調全體授課教師，提前運行調試設備及所用教學課件，確保線上教學順利進行。
（二）直播授課實施安排及要求
[課時安排]
1、線上教學從9月1日開始，每週週一至週五。
2、全學科直播授課，每節直播課30分鐘。
[作業要求]
1、嚴格落實“雙減”政策要求，按文件規定控制完成學生作業時長。
2、規範作業佈置，創新作業形式，並及時批閲、更正、答疑，確保線上教學的效果。
[新一年適應期線上課程方案]
為確保一年級新生平穩度過適應期，學校多次組織一年級任課教師培訓活動，提前進行全面的工作部署。經多次以“五育並舉”為核心理念的研討過後，為一年級小豆包制定了專屬線上課程方案。
（三）教學紀實
寫好線上授課日誌，內容可以簡短，如授課內容，授課形式，效果及反思，學生作業反饋情況等。
四、線上研訓安排
1、8月30日召開全體教師“線上教學工作會議”，明確新時期線上教學重要性，部署線上教學各項要求。
圖片圖片
2、8月31日前開展各學科、各學年組“線上教學集體教研”，統一備新課標、備教參、備教材、備學生、備作業、備課件、備直播小技巧等。
3、每週五圍繞“課例研究”“線上教學亮點分享”等主題，總結提煉典型經驗與做法，不斷提升線上教學和線上輔導質量。
4、組織“線上無界杯特色教學技能大賽”。
5、各學科組分別開展一次線上特色專題教研。
五、相關要求説明
1、線上教學是教學改革發展的大勢所趨，各位老師要在實踐中不斷摸索，總結提升，不斷提高水平，提升教學實效。
2、線上教學管理專班（即教導主任和教研組長)，每日不定時進入直播間巡查聽課，第一時間掌握線上教學情況，進行“雙減”提質增效等教學常規工作的監控和管理。並組織評議評估授課及作業反饋效果，提出修改建議，做好相關記錄。
3、授課前教師需做充分準備，不可隨意拼湊，不得轉載或轉發含有廣告、暴力等不和學生適宜的內容，合力利用網上課程資源。
4、儘量減少學生用電子設備的時間，減少作業量，保證體育活動時長、保證睡眠時長、保證每天上下午各做一次眼保健操。
5、切勿增加負擔。
線上教學期間，任何教師不得強行要求學生每天線上“打卡”點名，不得強行要求學生上傳學習視頻、作業及打印作業，不得向家長佈置作業。要堅決杜絕超前教學、過度要求等行為，保障學生身心健康。學校領導小組分年級到各班級進行線上學習和線上輔導的督導檢查，發現問題，及時處理，及時糾正。
6、關愛特殊羣體。
要加強對奮戰在疫情防控一線的醫務人員子女關心關愛，安排以班主任老師為主、科任教師為輔開展線上教學輔導和心理輔導，解決一線醫務人員的後顧之憂。做好父母不在身邊陪伴的低年級學生、家庭經濟困難學生的教學輔導工作，安排校領導和黨員先鋒員與其對接，確保不丟掉一名學生。
7、疫情防控紀律要求：
班主任須告知全體家長，不得讓學生參與任何形式線下輔導培訓活動，疫情防控期間號召學生減少外出，居家學習。
疫情當前，xx全體教職員工勠力同心，眾志成城，力求完美做好線上教育教學工作，做疫情下幸福教育的奠基者、急先鋒。
一、指導思想
基於當前疫情防控所處形勢，為最大限度確保廣大師生身體健康和生命安全，我校根據xx市教育局下發的《關於做好20xx年秋季學期線上教學工作的通知》和xx區教體局下發的《關於20xx年秋季學期延期開學的通知》文件精神，決定從xx月xx日起開展線上教學工作，切實做好學生居家學習生活的管理和指導，確保疫情期間“停課不停教，停課不停學”。現結合我校實際情況，制定如下線上教學工作實施方案。
二、工作目標
嚴格落實疫情防控工作精神，本着“停學不停教，停課不停學”的原則，充分發揮“互聯網+教育”的作用，統籌利用各級教育資源公共服務平台推送優質教育教學資源，通過互聯網、電視、家庭電腦和智能終端等，啟動實施線上教學、線上答疑、作業設計、作業批改等活動，既保障學生人身安全，又引導、督促學生持續學習。
三、領導小組
組長：xxx
副組長：xxx
成員：教導處人員各年級組長
四、線上教學時間及安排
結合目前我市疫情防控形勢，自20xx年xx月xx日起啟動線上教學，直至恢復線下課堂教學止。（恢復線下課堂教學時間視疫情情況另行通知。）依據教育部頒發的《義務教育課程方案（20xx版）》規定的課程和課時，以及全省中國小教材版本選用情況，結合“雙減”政策和五項管理的要求，我校統一安排線上教育教學活動。
（一）線上教學時間
每週一至週五
上午8：20——11：30
下午14：30——16：30
（二）線上課程安排
1、國小一二年級：語文、數學、音樂、體育、美術、道德與法治、科學、健康教育、安全教育、自主閲讀；
2、國小三至六年級：語文、數學、英語、音樂、體育、美術、道德與法治、科學、健康教育、安全教育、自主閲讀（注意：一至六年級健康教育、安全教育課程均在贛教雲學習，其他課程在xx中國小智慧教育平台學習。）
（三）線上學習方式
推薦使用的學習資源平台地址：
1、xx中國小智慧教育平台
2、xx智慧教育平台
3、通過xx四大運營商（廣電、電信、移動、聯通）的家庭電視機頂盒觀看
4、線上教學網課視頻彙總觀看地址
5、中國小各學科電子課本觀看地址
6、xx智慧作業平台
五、具體分工
教導處：制定工作方案。瞭解教師們對教學資源的需求，負責收集各學科相關信息，督促教師在家同步參加線上教育教學活動。圍繞學習任務佈置、學習時間安排、學習方法指導、學習評價等內容，組織線上督查，確保學習任務佈置到位、學習時間安排合理、學習方法指導有效，學習評價及時。
年級組：各年級組長負責學科教學計劃及教學進度安排，督促教師按時、足量完成相關教學任務，做好線上教學各項相關工作。同時要及時提醒、督促各班做好各項工作，並進行彙總提交工作。做到實事求是，不弄虛作假。
班主任和任課教師：全體教師居家辦公，採取電話、短信、微信等方式，將線上教育教學有關工作信息，及時通知到每一位學生和家長，做到一個都不能遺漏，並做好家長信息反饋記錄，確保“停課不停學”工作應知盡知，100%全覆蓋。結合學生學情，提前備課，組織教學，在線上學習結束之後，及時在線解答並佈置作業，教師在微信羣中對學生作業進行必要的答疑解難。
班主任具體工作：
1、提前將課程表、作息時間表等相關資料發給每一位學生及家長。統計班上學生是否能通過設備（手機、電腦、電視機等）正常收看“空中課堂”，確保學生能正常開展線上學習；
2、建立班級線上學習羣，將參加線上教學的師生拉進羣。要求家長做好學生線上聽課的監督工作，杜絕一切與聽課無關的網上活動。
任課教師具體工作：
1、教師要根據學情、學生心理特點等綜合因素進行教學設計，注重作業分層設計，指導學生自主完成作業，及時批改作業。
2、根據教學設計在空中課堂資源平台找到教學資源，提前制定切實可行的線上教學計劃，至少提前一天將上課內容轉發年級羣后，由班主任統一在班級線上學習羣公佈，提醒學生做好上課準備。教師和學生要同步收看，在課後開展線上解答、作業指導、作業批改等工作，督促學生整理筆記，做好課後總結反思。
3、任課教師的教學指導情況，以及學生的作業完成情況需做好每日自查及每日彙報。
六、工作保障要求
1、為保障師生能如期開展線上學習活動，我校原則上要求各班使用xx中國小智慧教育平台和xx智慧教育平台的課程資源給居家學生進行網絡教學。班主任需提前指導家長為學生做好一切線上學習的硬件和技術支撐，同時利用好班級微信羣及其他相關軟件，為師生及家長互動做好相關準備。
2、採取班級負責制，以原班級為單位進行線上教學，由本班各學科教師負責該班學生的所有線上學習活動安排。班主任做好跟蹤和服務，原則上不漏一個學生，不讓一個學生掉隊。保障學生居家學習和在校學習一個樣，切實打消學生和家長對居家學習的心理顧慮。學校教師和學生要同步收看“空中課堂”，組織學生適度學習、勞逸結合，根據課程表開展課間休息和眼保健操。在課後開展線上解答、作業指導、作業批改等工作，督促學生整理筆記，課後總結反思。
3、各班嚴格按照課程表安排通知學生聽課，非必要不做調整。各教師要根據學情，結合年段及學生心理特點等綜合因素進行教學設計，注重作業分層設計，指導學生自主完成作業。同時及時批閲作業，共性問題在羣內集中時間段進行答疑解惑，個性問題可與學生電話、微信單獨溝通。對學習有困難的學生及家長輔導有困難的多加指導。
4、為保障線上教學紮實有效地開展，建議使用班級微信羣作為教學反饋輔助，各教師要及時瞭解本班學生在線學習情況，督促全體學生按時參加線上學習，對學生進行考勤督促，做到不遲到、不早退。對確因特殊原因無法參與在線學習的學生，班主任為第一責任人，要制定“一人一案”，精準施策，確保教育教學全覆蓋。要特別關注留守兒童、困難家庭子女及學習有困難的學生學習幫扶落實工作。
5、學校將密切關注線上教學的效果，組織教師精心備課，發揮年級組力量，認真準備答疑內容和教學指導，放慢教學進度，加大訓練力度，及時批改作業，及時反饋到位，及時鞏固到位，確保教學效果和學習成效。
6、根據疫情防控形勢，嚴格按照《中國小新冠肺炎疫情防控技術方案》的要求，結合本校實際提前制定《20xx年秋季開學課本發放預案》，嚴格落實錯年級錯班級錯時發放的方式，擇機安排家長志願者領取課本，配合發放工作。
7、充分發揮學校各部門力量，組織學生在課餘時間開展除課業以外的其他活動，加強學生安全教育，做好學生防溺水、防火防騙等宣傳教育工作。及時掌握學生心理動態，對有需要的學生開展相應的心理輔導，確保學生身心健康。同時做好學生德育發展、審美情趣、勞動教育等工作，進一步落實“雙減”政策和五項管理要求。
七、科學防疫要求
1、疫情形勢嚴峻，請班主任及任課教師每天及時查看微信羣，及時準確、按要求填報學校要求的各項數據，不瞞報、不漏報、不謊報。
2、做好自己和共同居住人的健康監測。每天堅持按時測温，做好健康動態跟蹤，並及時向學校報告有關信息。
3、加強個人防護。非必要不離鷹，不出入中高風險地區。居家做好防護，儘量不外出，減少人員流動、減少不必要的聚會，少去人羣密集、通風不良的場所。如出現發熱、乾咳、咽痛等症狀，應立即佩戴好口罩，做好個人防護後到醫院就醫，並及時報告學校，不得隱瞞病情。
4、按照xx市疫情防控部署，積極按要求參與核酸檢測工作，請大家主動配合社區做好檢測工作。
特別提示：
1、由於一年級新生暫未入學編班，請一年級家長參照二年級課表給孩子觀看課程。
2、六年級畢業生由原六年級老師通知學生參加線上學習。七年級課程可由各家長根據學生所在國中學校要求進行選擇。
為有效減少人員聚集，阻斷疫情傳播，更好保障師生生命安全和身體健康，實現“離校不離教，停課不停學”，根據市教育局及縣教科局通知要求，結合我縣疫情防控工作實際，特制定《xx縣xx國小疫情防控期間線上教學實施方案》。
實施時間
20xx年xx月xx日至xx日
授課形式
線上直播教學
觀看錄播教學視頻
觀看線上課程視頻
師生在線討論與答疑
學習資源網址
中國小教學資源平台（點擊網址或下載APP即可免費使用國小、國中、高中段所有的電子教材、及觀看各學科課程）
課程安排
一至二年級學習課程表
三至六年級學習課程表
線上教學工作要求
精心備，準備足。
精心備課，突出重點、難點關鍵，易錯點、考點、能力點、生長點。排出一切干擾，準備充分，精神飽滿，形象狀態佳，用語規範準確。
用課件，保重點。
精心選用精品課件，充分發揮信息技術教學在線上教學中的作用，呈現教學重點、關鍵及知識的形成過程、思維培養，以激發學生學習興趣，調動學生學習的積極性，提升教學效果。
多露臉，近距離。
在線上教學中，要使用分享模式、直播模式，視頻會議模式等，語音視頻連線教學，增強與學生的親近感，拉近學生的距離。
多連線，勤互動。
多與學生語音連麥，勤與學生信息互動，及時關注學生學習狀態，反饋教學效果，及時進行培優補差工作。
講課精，用時少。
線上授課，精講精練，講課時間不得超過20分鐘，剩下10—20分鐘時間指導學生練習，以減輕學生視力疲勞。
備作業，當堂完。
精備學生作業，保證學生當堂能夠完成，減輕學生課業負擔，儘量少佈置或不佈置課後作業。
多督促，勤反饋。
各班主任加強學生在線學習情況的管理。對於聽課不準時、學習不認真、作業不上傳等現象第一時間通過電話、微信、釘釘等通知家長，瞭解情況。共同督促學生準時聽課，認真參與，積極互動，及時上傳作業。
會操作，不耗時。
各位老師要熟練掌握線上教學操作要領、基本方法，嚴禁出現上課時間到還不能開播、或者開播後不能及時開展教學活動，浪費學生的時間。
強督查，勤反饋。
學校教務處、年級分管領導、年級組長要加強線上教學檢查督促記載考核。對於出現準備不充分、授課不認真、遲到、早下線及學生家長反響強烈的老師，詳細記載，通報到校到人，同時納入各校相關考核。
安全貼士
當前，疫情形勢嚴峻，防控處在關鍵階段。居家防疫期間，希望各位家長承擔好責任，做好特殊時期學生的居家安全工作。為了嚴防各類安全事故的發生，在此提醒廣大家長朋友，請您切記以下居家安全貼士：
防疫安全
1、根據疫情防控的要求，教育引導和幫助孩子增強疫情防範意識，提高必要的防範能力。
2、關注孩子、同住人員的體温變化和健康碼狀況，做好體温監測工作。
3、積極配合村，社區做好核酸檢測工作，做到應檢盡檢。採樣過程中做好個人防護，檢測結束後，要立即戴好口罩，並儘快離開現場。
4、居家線上教學期間非必要不外出。儘量不參加户外活動，不去人員密集場所，嚴禁參加聚集性活動。
心理健康
面對當前疫情，不傳謠、不信謠，用科學、理性的態度看待疫情的產生與傳播。合理安排居家學習時間。共同做好自己和孩子的心理調適。
用火、用電安全
居家防疫期間，要加強用電安全教育，不隨便觸碰電器、電線和電源插座。秋季也是火災的高發季，要增強防火意識，掌握基本的消防安全知識。學會正確使用家用電器，嚴禁亂摸亂動。
運動安全
生活學習有規律，按時作息，不過度觀看電視，在家可進行適度的體育鍛煉，提高免疫力！養成按時入睡的習慣，保證睡眠時間和質量。
上網安全
停課不停學，居家學習讓孩子與電腦網絡接觸的時間更長了。請家長提醒孩子在網上學習時一定要合理安全使用網絡，同時增強安全自護意識，時刻保持清醒的頭腦，謹防詐騙分子進行電信網絡詐騙。
根據XXX市教體局8月25日下發的《關於做好全市2022年秋季學期線上教學工作的通知》及XXX中心學校相關要求，結合我校實際，確保“學生停課不停學、教師停課不停教”，特制訂本方案：
一、線上學習時間：
9月1日起，工作時間8：30-17：00，雙休休息。
二、人員安排：
一年級語文：XXX、XXX數學：XXX；
二年級語文：XXX、XXX數學：XXX；
三年級語文：XXX、XXX數學：XXX英語：XXX；
四年級語文：XXX(XXX輔助）、XXX數學：XXX英語：XXX；
五年級語文：XXX、XXX數學：XXX、XXX英語：XXX；
六年級待定，如有變動臨時通知。
三、工作要求：
1、各位班主任、課任老師要加強對學生線上學習工作的組織，在做好疫情防控的前提下，要發動家長積極響應與配合，手機學習軟件和電視用户家長自由選擇。
2、我校線上教學統一使用班級微信羣作為教學反饋平台。班主任、任課教師應及時對學生線上學習情況進行督促。
3、全體教師制定切實可行的線上教學計劃，一天一課時，提前將教學計劃、學生當天學習內容及作業傳送給每一位學生及家長。要放慢教學進度，加大訓練力度，及時檢查作業，及時反饋到位，確保學生學得紮實，作業佈置要嚴格遵守“雙減政策”要求。
4、各學科教師要充分利用信息技術，提高學生作業佈置、收集、反饋能力，做到檢查時有材料，建議學習使用《騰訊文檔收集表功能》，教師可在收集表內佈置作業，學生可上傳作業圖片，不會造成羣內信息擁堵，每週每學科學生作業打包發送至中心國小工作羣。
5、線上教學內容主要安排語文、數學、英語線上學習，鼓勵學生參與學習體育、德育、美育、生命教育，切實藉助家長力量不斷強化學生思想教育，做到學習和思想教育“雙提升”，要防止學生沉迷於手機，同時注意保護視力。
6、對確因特殊原因無法參與在線學習的及時上報，多渠道幫助困難家庭子女及學習有困難的學生學習。
7、線上教學期間，全體老師要嚴格執行防疫和線上學習工作要求，按時、足量完成相關教學任務，並按時準備工作材料，實事求是，不弄虛作假，不搞形式主義。
8、線上學習不代表放假休息，各教師一定要有責任擔當，做好本職工作，為防疫工作及教育事業貢獻自己的力量。XXX中心學校還將結合教師線上教學的效果及平時工作態度，在復課後進行相關考評。其他未盡事宜，後續通知或修改此方案。
20xx年秋季開學疫情延期期間，為加強新型肺炎疫情防控，減少疫情對正常教學的影響，保證學校的教育教學工作落到實處，豐富疫情期間教師、學生文化生活，激發學生時刻保持積極樂觀向上的精神面貌，促進學生身心健康成長，特制定本活動方案。具體實施如下：
一、總體要求
在延期開學期間，老師不停教，學生不停學。師生充分利用教學視頻、電子課本、學習資源共享等方式，實施線上線下教育教學。學校與家庭緊密聯繫，教師與學生隨時互動，確保學習不停止，內容有安排。
二、領導小組
組長：xxx
執行組長：xxx
副組長：xxx
成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx及教研組長
三、教師教育教學活動計劃
1、教師每天至少聽一節課。教師結合微信羣中發佈的《全國各省市國小教學視頻》、電子課本或其他教學資源，根據本學期自己所教科目做好聽課筆記（聽課記錄本不做要求）。聽課記錄要有：時間、課題、內容、作業、板書、評價。每天至少聽一課，記錄一課。如果教體局通知師生上網課，聽課筆記就記錄網課內容，直至復學。返校後，年級組長收齊上交教導處存檔。
2、語數英教師為班級學生制定一個學習計劃。學習計劃本着學生自願、自主的原則，教師不能強迫學生線上學習。語數英教師根據線上學習及學科特點，分別為學生制定一個簡單的居家學習計劃。利用電子課本、課本點讀、教學視頻等媒體手段為學生提供學習平台。如：語文、英語可以利用課本點讀佈置學生聽讀課文，並根據課後背誦要求提前熟背相關內容；數學可以利用教學視頻提前預習，不懂的地方做好筆記，復學後教師幫助解決。
3、各年級組長負責收集學生和教師活動照片和視頻，並製作活動美篇。（各年級組長製作美篇的時間另行通知，製作完後交黃再銀校長審核。）
四、學生學習活動計劃
1、活動形式。總共分為五類多項供選擇：
（1）居家閲讀：親子閲讀、詩歌朗誦等；
（2）居家勞動：打掃衞生、整理東西，洗碗等；
（3）居家運動：仰卧起坐，跳繩、室內親子運動遊戲等；
（4）居家娛樂活動：繪畫、手工製作、唱歌、跳舞、手抄報（以抗疫為主）等；
（5）線上學習：根據老師安排，完成線上學習任務。
各項活動均由各班組織學生參與，並收集學生活動照片或者視頻發至年級組長。
五、活動時間
20xx年xx月xx日至正式復學前一天
鑑於當前疫情防控形勢嚴峻複雜，為最大限度確保全體師生身體健康和生命安全，確保疫情期間全校師生“停課不停學”，根據鷹潭市教育局《關於做好2022年秋季學期線上教學工作的通知》（鷹教基字[2022]45號）文件精神，結合本校實際，特制定此方案。
一、組織領導
成立以校長為組長，分管副校長為副組長，班子成員、年級組長及班主任為成員的領導小組。學校線上教學工作由教研處負責，各年級線上教學工作由年級組長負責。
二、線上教學時間
2022年9月1日~待定
三、線上教學資源
1、國家中國小智慧教育平台
（因數學人教版改編問題，暫未開放數學學科資源）
(地址：XXX，教育部主辦，提供學習資源服務)；
使用步驟説明：
（1）通過手機搜索下載“智慧中國小”APP或登錄網站XXX，註冊家長賬號登錄。
（2）登錄後，電腦網頁端在首頁選擇“課程教學”或手機“智慧中國小”APP下方選擇“學習”，上方選擇“課程教學”，然後自主選擇學科課程、學段、年級、學科、教材版本等信息，進入學習界面。
（3）語文選擇統編版，數學選擇人教版，英語選擇人教PEP版，目前數學因改版暫未開放資源，建議通過“4。線上教學網課視頻彙總”方式進行學習。
2、江西智慧教育平台
(地址：XXX)；
3、通過江西四大運營商(廣電、電信、移動、聯通)的家庭電視機頂盒觀看。詳見停課不停學秋季課程學習(含智慧作業)觀看説明地址：XXX；
4、線上教學網課視頻彙總地址：
（強烈推薦使用）
XXX
5、中國小各學科電子課本觀看地址：
XXXX
四、線上教學要求
(一)教師要求
1、班主任落實到人，聯繫家長配合學校督促學生居家學習，確保每一個孩子都能按時參加線上課程。
2、由年級組長與備課組長統籌安排，發送線上學習視頻。教師和學生同步收看“線上課程”。
3、教師課後要及時開展線上解答、作業指導、作業批改等工作，督促學生整理筆記，課後總結反思。
4、教師要嚴格按照“五項管理”的具體要求，控制作業總量，分層佈置作業。
(二)學生要求
1、候課：提前五分鐘進入課堂，擺放好學習用品，簽到，等候上課。
2、上課：專心聽講，做好筆記，不吃東西；課間及時休息、遠眺、保護眼睛；課後按時完成作業並提交。
3、學習：遇到難題及時與老師溝通，積極反饋問題。
4、地點：固定上課地點，給學習創造一個良好的環境。
5、手機：線上教學工具要合理使用，除上課和提交作業用到電子產品，其他時間不建議使用。
(三)家長要求
1、家長配合學校督促孩子居家學習，為孩子提供良好的學習環境，確保孩子能根據課程表按時參加線上課程。
2、家長配合學校督促學生居家學習期間做好“五項管理”，嚴控電子產品使用時間；保證充足睡眠；培養良好的閲讀習慣。
3、家長加強孩子安全教育，及時掌握孩子心理動態，確保孩子身心健康。
(四)今年春季六年級畢業生，由原班主任推送線上教學資源及操作方法，家長督促學生在家自行預習，正式開學後，中學會重新教學。
五、線上課程安排
略
學識谷
