作為一位無私奉獻的人民教師，編寫教案是必不可少的，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？以下是小編整理的小班端午節放假安全教案，僅供參考，大家一起來看看吧。
小班端午節放假安全教案 篇1
一、談話引入：
同學們生活在幸福、温暖的家庭裏，受到父母和家人的關心、愛護，似乎並不存在什麼危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加註意和小心對待。
二、安全注意事項：
1、用電安全
隨着生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。
①認識瞭解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源。
②不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。
③不隨便接觸電源和帶電電器;不私自接電源，使用電爐;注意防火、防爆。
2、發生火災怎麼辦
①要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清着火的地點，還要講清什麼物品着火，火勢怎麼樣。
②一旦身受火災的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。
③逃生時，儘量採取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
④不隨意點火，不帶火種上山。
3、交通安全
①在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。
②不在路上玩耍，打鬧。
③在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。
④穿越馬路時，要遵守交通規則，做到“綠燈行，紅燈停”。
4、防溺水安全
①不私自下水游泳;
②不準私自到無安全設施，無安全防護的水域遊玩活動;
③由於已經處於夏季，假期間經常有雷雨、暴雨，同學們不要在雷雨時躲避於樹下、電線杆下或其他容易引發雷電擊傷的地方。
④要注意行走安全，不抄近道，不走水庫邊、池塘邊、壕溝邊的泥濘小道， 不撐傘單手騎自行車，防止摔倒掉入路溝、池塘等事故發生。雷電暴雨、颱風來臨時，不要外出。
5、外出安全
外出必須有家長或成年人的陪同，注意交通安全。乘車時要文明禮讓，尊老愛幼。不乘坐拖拉機、農用車等非載客的運輸交通工具;乘坐公共汽車時禁止把頭、手伸出窗外，禁止嘗試駕駛一切機動車。
6、食品安全
夏季天氣熱，要防止中暑;要注意飲食衞生，不買無生產廠家、無生產日期、無衞生許可的“三無”產品，不吃過期和黴爛變質的食物。粽子是端午節必吃的食品，近年來粽子的品種，質量，口味都提到了改善，但同學在食用的時候也不要過量，不要給自己的腸胃增加負擔，以致影響自己的健康。
小結：
同學們，我們需要一個健康的身心，所以就要求我們過一種有節制、有秩序的生活。希望同學們快樂成長，健康成長。祝大家過一個健康，安全，愉快的端午節!
小班端午節放假安全教案 篇2
一、 設計意圖：
小班幼兒由於年齡小，缺乏安全意識與自我保護能力，為了增強幼兒的安全意識，度過一個健康快樂的寒假。引導幼兒觀察並體驗什麼可為，什麼不可為等，幫助幼兒樹立防範意識.提高自我保護的能力。為了喚起幼兒的相關經驗，引起幼兒的情感共鳴，我決定採用看圖講述的方式，從幼兒的實際生活情境出發，提供多樣化的危險場景畫面，
二、活動目標：
1.仔細觀察畫面，自主發現路上的危險因素。
2.討論自我保護的方法，增強自我保護的意識。
三、活動準備：
1.教師和家長平時注意引導幼兒觀察路上的安全問題，使幼兒積累相關經驗。
2.事先與幼兒園附近路段的交警取得聯繫。
3.自制圖片。
四、活動過程：
(一)進入情景(出示圖片一，引導幼兒觀察畫面。)
1.兔奶奶怎麼樣了?你是怎麼看出來的7
2.兔奶奶生病了，兔媽媽和小兔們很擔心，準備去看望兔奶奶。它們是怎麼去的呢?
(二)觀察畫面二，交流討論
1.引導幼兒觀察畫面“坐公交車”。
公交車來了，小兔們是怎樣上車的?有一隻小兔怎麼樣了?它怎麼會跌倒的?
2.幼兒觀察畫面三。
這兩隻小兔在幹什麼?要是車子開動了，它們推來推去搶座位會怎麼樣?做得對嗎? 這隻小兔把手和頭伸到哪裏去了?這麼做有什麼危險?應該怎麼樣?
3.結合畫面小結。
(三)引導幼兒觀察畫面四“過馬路和十字路口”。
幼兒觀察畫面，教師提問。
這是什麼地方?你是怎麼看出來的?
小結：小兔在媽媽的帶領下和交警叔叔的幫助下知道了在路上應該怎麼做，最後它們安全到達了奶奶家。奶奶很高興。
(四)模仿遊戲：去兔奶奶家
現在老師當兔媽媽，你們當小兔。去兔奶奶家的路上要乘公交車、走馬路和過十字路口，兔媽媽要看看小兔是怎麼做的。
幼兒模仿遊戲，教師及時發現問題並結合模擬情景給予指導。
小班端午節放假安全教案 篇3
活動目標：
1.瞭解端午節的名稱、來歷和有關習俗，知道端午節是中國的傳統節日之一。
2.通過編綵帶、做香囊、畫彩蛋等有趣的活動，體驗端午節特有的習俗。
3.感受中國民間節日特有的韻味。
活動準備：
h故事《端午節的傳説》、《端午節的習俗》
2.編綵帶、做香囊、畫彩蛋等活動的相關材料。
活動過程：
(一)瞭解端午節的名稱及時間。
1.出示粽子實物，引發幼兒興趣。
師：看，老師今天給你們帶來了什麼?你們吃過粽子嗎?什麼節日的時候我們會吃粽子呢?
教師小結：五月五，是端午。端午節是我們中國的傳統節日。
(二)引導幼兒瞭解端午節的來歷。
1.觀看端午節的故事。
師：你們知道端午節的故事嗎?
2.提問幫助理解。
師：剛才故事裏説了什麼?
教師小結：端午節是為了紀念偉大的愛國詩人屈原，還要吃粽子呢。吃粽子，憶屈原。
(三)集體感知端午節吃粽子和划龍舟這兩種主要習俗。
1.從幼兒自身經驗來感知吃粽子的風俗。
從粽子的.味道、形狀、粽葉等方面讓幼兒體驗端午節吃粽子的風俗。
教師小結：看來粽子的味道不同，形狀和顏色也有很多種呢。
2.玩賽龍舟遊戲，體驗端午賽龍舟的快樂。
師：端午節除了吃粽子人們還要進行一項很熱鬧的活動。
幼兒玩賽龍舟遊戲，並分享遊戲的.感受。
教師小結：看來呀賽龍舟不僅能鍛鍊身體，還能給大家帶來快樂呢!
(四)自主探索，通過編綵帶、做香囊、畫彩蛋等有趣的活動，瞭解端午節的其他一些習俗。
1.提供實物、錄像等，幼兒分組探索端午節的常見習俗。
2.幼兒交流探索結果。
教師小結：這些活動不僅是為了紀念屈原，還有着人們希望一家團聚，生活美滿的心願呢!
(五)結束活動，兒歌總結。
1.教師念兒歌總結。
2.去教室裏繼續尋找端午節的其他活動。
活動延伸：
美工區：用彩色紙折粽子，嘗試編蛋網兜。
生活區：繼續學習包粽子，編綵帶、做香囊、畫彩蛋等有趣的活動。
語言區：講講端午節的一些風俗習慣與傳統故事。
小班端午節放假安全教案 篇4
教學目標：
端午節就要到了，而假期間的安全問題更是我們關注的大問題，對本班全體學生進行安全教育，希望各位同學能夠度過一個安全、文明、快樂的端午佳節。
教學過程：
為了繼承和發揚傳統文化，學校安排端午節放假。同時，為了增強同學們假期的安全防範意識，讓大家過個平安、健康、愉快的端午節，結合我們學校的情況，學校對大家提幾點要求：
一、要安排好生活和作息時間，生活要有規律，注意休息，勞逸結合。要安排一定的時間温習功課，閲讀一些有益的書籍和文章，不長時間觀看電視，不玩電腦遊戲;參加一些力所能及的家務勞動，保持身心健康。
二、不參加封建迷信活動，不抽煙，不喝酒，不賭博，不吸毒，不擺闊氣亂花錢。不進入“三廳兩室一吧”。
三、交通安全
1、在馬路上行走，都必須自覺遵守交通規則。走路要走人行道，橫穿馬路要看清信號燈，綠燈行，紅燈停，黃燈亮時，不準車輛、行人通行，但已超過停止線的車輛和行人，可以繼續通行。
2、不在馬路上追逐打鬧，不在馬路上輪滑，不追車、扒車、強行攔車。
3、乘坐公交車，一定要在車停穩之後，再上車、下車。不乘坐無牌、無營運證、超載的車輛。
4、乘坐出租車前排座位，要繫好安全帶。車輛行駛中，不要將頭、手、身體伸出窗外。
四、防火安全
1、不將火柴、打火機當作玩具，也不燒東西玩。
2、點蚊香時，注意不要靠近窗簾、蚊帳、牀單等可燃物，以免夜晚風吹動時，使這些可燃物飄到蚊香火頭上。
3、家用電器必須在家長的指導下正確使用。低年級學生禁止單獨使用這些電器，不超負荷用電，不亂接電線，不亂動插座、電器開關。
4不隨便接觸電源和帶電電器;不私自接電源，使用電爐;燒柴火、使用煤氣爐時，要及時熄火、關好煤氣罐或天燃氣，注意防火、防爆。
5、常見的滅火方法：用水滅火; 用東西蓋住滅火;
6、用沙滅火。遇到不可控制的火勢要及時逃生和報警。
五、不要下水游泳;遇到有人溺水，要高聲呼救，不要直接下河營救，儘早報警不準私;不私自到無安全設施，無安全防護的水域遊玩活動;不參加不適合未成年人的勞動;可以參加適當的家務，但要注意生活中的安全，
六、由於已經處於夏季，假期間經常有雷雨、暴雨，同學們不要在雷雨時躲避於樹下、電線杆下或其他容易引發雷電擊傷的地方。要注意行走安全，不抄近道，不走水庫邊、池塘邊、壕溝邊的泥濘小道，防止摔倒掉入路溝、池塘等事故發生。雷電暴雨、大風來臨時，不要外出。
七、夏季天氣熱，要防止中暑;要注意飲食衞生，不買無生產廠家、無生產日期、無衞生許可的“三無”產品，不吃過期和黴爛變質的食物。粽子是端午節必吃的食品，近年來粽子的品種，質量，口味都提到了改善，但同學在食用的時候也不要過量，不要給自己的腸胃增加負擔，以致影響自己的健康。
小班端午節放假安全教案 篇5
活動目標：
1、通過學習，讓幼兒知道並進一步熟悉交通、消防、疾病預防等方各方面的安全知識。
2、增強幼兒的安全意識，提高幼兒自我保護的能力。
活動準備：
相關圖片或視頻
活動過程：
一、談話，導入
1、小朋友，我們都知道每個人的生命只有一次，所以我們應該掌握更多的安全知識，學會保護自己。
2、今天我們來學習一些安全知識。讓我們更加懂得保護自己。
二、學習安全知識
1、交通安全知識教育：馬上就要放暑假了，假期一到，街上，馬路上就會有很多車輛，小朋友要記住過馬路的時候一定要注意安全，要遵守交通規則，“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等”。不在馬路上玩耍……
2、消防安全知識教育：小朋友要做到不玩火，萬一家裏起火了，要撥打119電話。要懂得着火了逃離火災現場的正確方法，比如用濕毛巾捂住口鼻，用濕衣物包裹身體等。
3、飲食衞生知識教育：放假了，小朋友要記住不能爆飲爆食，不亂吃東西，要儘量吃乾淨、新鮮的食物。
4、煤氣中毒安全知識教育：不能亂動家裏的煤氣開關，萬一在家裏聞到有煤氣的味道，要迅速打開門窗，然後離開;想辦法告訴大人。
5、防燙傷安全知識教育：不亂動家裏的電器，和亂玩火。
6、防侵害安全知識教育：外出時如果遇到壞人，可以大喊或打110報警。如果你感覺那個人要傷害你了，你要趕緊逃生，跑走。
7、防突發事故安全教育：小朋友平時如果遇到危險的時候，比如遇到壞人要傷害你了，你自己先跑走，不是不勇敢;比如坐公交車的時候，萬一公交車裏失火了，可以砸碎玻璃，家裏發生危險時，你要逃生，如果家裏的什麼傢俱擋住了你的路可以砸碎傢俱逃生，不是淘氣。
一定要記住遇到危險時一定要首先想辦法救自己，生命才是最重要的。
三、結束部分
小朋友平時要多多去學習一些安全知識，學會如何保護自己，因為每個人的生命只有一次，我們應該珍愛自己的生命。希望小朋友過一個安全快樂的寒
活動反思：本活動主要讓幼兒能熟悉交通、消防、疾病預防等各方面的安全知識，並懂得保護自己;通過本活動增強了幼兒的安全意識，隨時把安全放在第一位，知道生命的重要性。
小班端午節放假安全教案 篇6
活動目標：
1、懂得識別過馬路的標誌，安全地過馬路。
2、能夠大膽地進行交流，勇於表達自己的想法。
3、體驗遊戲扮演的樂趣，養成自覺遵守交通規則的好品質。
活動準備：
有關交通規則的DV、自制的紅綠燈、佈置公路場景所需的道具。在活動室周圍張貼交通事故圖片、各種過馬路的交通標誌。
活動過程：
1、請幼兒一起觀察交通事故圖片，讓幼兒認識到交通事故的嚴重性。
2、與幼兒一起觀看DV。
（1）引入主題，請幼兒觀看關於交通安全的DV。
請幼兒説説觀看DV後的發現及感受，一起討論應如何遵守交通規則。
（2）討論：你們在錄像中看到了人們是怎樣過馬路的？你覺得他們這麼做會有怎樣的後果呢？我們怎樣才能安全地過馬路?
3、請幼兒到教室四周去觀察各種交通標誌，並猜測它的作用，請個別幼兒上來説。
4、教師小結：告訴幼兒交通標誌的真正意義。
5、延伸活動：與幼兒一起玩"交通"遊戲。
（1）與幼兒一起將交通標誌佈置在"馬路"的各個角落。
（2）全班幼兒分兩組，一組當行人，一組當司機（身戴汽車胸飾），兩名幼兒當交通警察。（一個管行人，一個管汽車）（3）未遵守交通規則的司機及行人，交通警察給予罰單。
（4）老師與幼兒一起評議遊戲情況。（重點放在遵守交通規則方面）你為什麼會得了罰單？你違反了什麼交通規則？
（5）行人與司機交換角色繼續進行遊戲。
（6）與幼兒再次進行評議。
小班端午節放假安全教案 篇7
一、教學目標
1、初步認識最基本的交通標誌和交通設施，瞭解與自己生活有關的交通安全常識。
2、培養自立、自衞的安全保護意識。遵守交通規則。
3、培養學生的合作意識、觀察、動腦、動手及生活實踐能力。
二、教學重難點
1、確立自立、自衞的安全保護意識。
2、能認識有關的交通標誌、交通設施。
3、人行道與人行橫道的區別。
三、教學準備
1、紅黃綠號牌一套。
2、教學課件。
3、佈置場景材料：紅綠燈號牌、交通標誌頭飾等。
4、學習星（紅色）、安全星（黃色）。
四、教學過程
（一）創設情景。
1、看錄像《籃球女孩》。
2、小朋友們，看完剛才的錄像，你知道這個小女孩是用什麼走路的嗎？這樣的走路方式會給她帶來哪些困難呢？是什麼造成她今天的樣子呢？
3、小結後開始新課《平安回家》。出示課題：遵守交通規則。
（二）看動畫
——《學會走路》（出示課件）
剛才你聽到和看到了有關交通安全的哪些內容呢？細心、愛觀察的小朋友肯定發現了在我們放學回家的道路兩旁常有豎着的提醒大家注意的交通牌子，知道它們叫什麼嗎？（交通標誌）。對，為了保證交通安全，我們除了要知道一些簡單的交通安全知識外，我們還得認識一些常見的交通標誌，才能安全行走。
（三）認識交通安全標誌
1、今天老師請來了一位標誌小客人到我們班，小朋友想認識它嗎？
看，她來了。
2、生戴紅綠燈頭飾上台，自我介紹：我是紅綠燈，十字路口總指揮，考考小朋友，看到我要怎樣做？紅燈（停） 綠燈（行）黃燈（等一等） 你們回答得真好，想和我做朋友嗎？我們一起做個遊戲成為好朋友吧！我説紅燈，大家回答停，做立正動作，綠燈行，做跑步動作，黃燈等一等，叉腰站好。
3、扮演紅綠燈小朋友：我們大家成了好朋友，下面我還想介紹幾位我們家族裏的好朋友讓大家認識，這幾位朋友大家平時應該見過面，可是你瞭解它嗎？（出示路牌、禁止通行等標誌。）提問你在哪裏見過它？它的任務是什麼？小朋友對我們標誌家族的瞭解還真不少！我們永遠都是好朋友！
4、看樣子，小朋友們和交通標誌做了好朋友，在道路上行走就要聽好朋友的勸告，注意安全，能做到嗎？（能）那我們就通過下一個遊戲檢查一下小朋友會不會過馬路了。 （講規則，小組討論扮演角色，做遊戲）
（四）遊戲
——我會過馬路
1、設置過馬路場景，學生體驗。
2、學生分為行人、國小生過馬路，然後回到座位。師：你們剛才是怎麼過馬路的呢？説得好的同學老師將為他頒發一顆交通安全星。（指名説説。）
3、小結：我們班的小朋友們真聰明，不但學會了認識交通標誌，還會按規定行走，安全回家。
小班端午節放假安全教案 篇8
“端午節”即將來臨，為保證學生能夠過一個有意義的假期，平安返校。學校利用晨會以及班主任利用班隊會課時間對學生進行假期安全教育或通過校訊通爭取家校配合共同教育學生、使家長切實履行監管職責。
一、防溺水教育。
為了防止學生溺水事故的發生，學校作出以下“六不”規定：
1．不準私自下河游泳
2.不擅自與他人結伴遊泳；
3．不在無家長或教師帶領的情況下游泳；
4．不到無安全設施、無救援人員的水域游泳；
5．不到不熟悉的水域游泳；
6．不熟悉水性的學生不擅自下水施救。
二、防交通安全教育。
時刻要牢記交通安全，時刻遵守交通法規。對交通安全作出“六不”：
1.不闖紅燈；
2.不騎無剎車裝置的自行車<未滿12週歲不能騎車>；
3.不騎車載人；
4.不乘坐無牌無證和超速超員車輛；
5.不跨越道路隔離護欄；
6.不在道路上追車嬉戲或拋物擊車。
三、防拐騙教育。
放假期間學生不允許私自外出，如確實需要外出，必須由家長帶領，或者經家長同意後方可外出，必須注意隨時和家長聯繫。出門在外時不和陌生人説話，不接受陌生人的東西，更不能和陌生人走。
另外，各班級還要教育學生注意不玩火、不觸摸帶電物體、不亂動煤氣、汽油等易燃物和一切有危險的物品。注意飲食衞生，不吃“三無”食品，防中毒事故發生等。
學識谷
