在平日的學習、工作和生活裏，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的愚人節的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
愚人節大家都知道，我身為一名愚人的高手，居然被體育教師親自愚了一次。
本週五學校要舉行武術操考核，考核前我們天天在教室裏練習武術操，把一個個難做的動作一一給它分解，不會的，難的一點一點的學會。
週五這天，我們班裏的同學們雄赳赳，氣昂昂，每一個人臉上有洋溢着自信的笑容。由於在這短短的幾天裏大家都經歷了“魔鬼式訓練”，每一個人都經歷了蜕變。開始了，由抽籤決定我們出場順序，我們的神手白教師居然抽了第一個。“開門紅”我們一定會一次性通過考核。在高昊愷，陳志和王宜凡的帶領下，我們做起了武術操，唱起了武術歌。同學們的每一個動作都充滿了力量。
所有的班級表演完後，張教師宣佈結果了。“這一次不合格的班級有五一班，五二班……五六班。”當他報到五六班的時候我們全部都緊張的很，大家緊握雙拳，注視着台上的張教師。“還有！五ILP班！”霎時間我們全班人的心彷彿都跌進了萬丈深淵，冰涼冰涼的。大家都覺得不可思議都震驚了，我們明明表演的很好的呀，怎麼肯能不合格的。大家的心情都很鬱悶。午飯的時候大家都沒胃口，都沒怎麼吃。總之大家的心情就一個詞：不爽。
下午3點的時候，我們的唐教師説有個事情要告訴我們：“今天，大家武術操跳的很棒，考核通過了。祝大家愚人節快樂！”
隨即，教室裏一片歡呼聲……唉！我怎麼就沒想到呢？
愚人節的作文 篇2今天是愚人節，我想捉弄一下媽媽。我就把一隻活的“小強”放在紅包裏，寫上“媽媽收”三個字，然後就放進媽媽的袋子裏。媽媽來了，打開袋子一看，有一個紅包，打開紅包一看，一隻“小強”在裏面飛出來，飛在臉上。媽媽嚇得一蹦一跳。 再來捉弄一下爸爸。我抓一隻蒼蠅，夾在手裏，叫爸爸把手伸出來，説：“送你一個驚天大禮。”説完，把蒼蠅放在他手裏。爸爸看了，先是愣了一下，接着笑了起來。 最後捉弄一下哥哥。
我説：“我明天送你一盒水筆。”哥哥高興得跳了起來。到了第二天，哥哥來問我：“我的水筆呢？”我説：“昨天是愚人節，我是捉弄你的。”
愚人節過得真快樂，你呢？
愚人節的作文 篇3偉大的愚人節到了，每年都被大家忽悠，但是我卻是非常的享受這份歡樂。
小朋友會不會覺得很奇怪，怎麼會設一個「愚人節」呢？真是好笑的節日啊！到底「愚人節」是怎麼來的呢？這一次維尼哥哥，就來説説「愚人節」的由來！
「愚人節」也叫「萬愚節」。這個節日起源於歐洲，任何人在四月一號這一天，都可以任意愚弄別人、開別人玩笑，甚至可以在報紙上刊登廣告，宣佈一些聳動的.消息，都可以不負法律責任。
「愚人節」由來已久，相傳在西元1564年的時候，法國採用新的歷法，將塬來的元旦從四月一日改為一月一日。但是，因為舊的歷法沿用已久，改了新曆之後，大家一時之間還無法適應，每當四月一日時，總是有人會半開玩笑地照樣送禮、宴會、拜年，趁機捉弄取笑那些健忘的人，久而久之，就演變成一個專門愚弄人的節日：「愚人節」了！
愚人節，雖説不是什麼打節日，卻可以讓那些心情不好的人，在接受朋友愚弄以後，博得會心一笑，所以這是個偉大的愚人節，它給世界帶來了這麼多的快樂。
愚人節的作文 篇4愚人節不是整人節，開玩笑要有點度，要不就成了變味的愚人節了。
現在市場上出現了越來越多的整人玩具，如：帶電的筆、打火機、巧克力，癢癢粉，會噴水的香煙等等一系列的整人用具在愚人節這幾天很受歡迎。
還有一些和別人開玩笑過度，比如前幾日的愚人節，MU5132航班原計劃10點40分起飛，10點22分，旅客開始登機，在旅客快上齊時，女乘客蘇露(化名)快走到客艙座位時，突然對男朋友説：“親愛的，你身上有炸藥包?”男孩反問道：“你説什麼?”女孩又重複一遍，並使眼色給男友。男孩隨後會意地説：“哦，是啊，我身上有炸藥包。”站在附近的航班乘務長聽到談話後，立刻警惕地走到他們的座位旁確認：“打擾一下，先生，請問您剛才説什麼?”“哦，我身上帶炸藥包了。”該男子回答。乘務長立即向機長反映了該情況，機長隨後第一時間聯繫運控調度報警。10點28分，機場公安警察、醫務人員、安檢人員很快到達現場，待警察上飛機後，這對小情侶仍若無其事地談話，絲毫沒感覺到他們一句話所帶來的嚴重後果。機場公安隨後將這對情侶帶走。據東航工作人員介紹，這對情侶在接受調查時表示，其散佈“炸彈”謠言，只是愚人節的一個玩笑。按照治安管理規定，旅客不得在航空器上散佈恐怖信息。隨後便對其兩人罰款1000元。
在愚人節近幾天內，整人玩具的消費者中國小生居多。中國小生購買整人玩具，鬧鬧惡作劇什麼的，只是對其充滿了好奇，好奇心理迫使他們這麼做，多數中國小生總是不喜歡考慮事情後果，想怎麼做就怎麼做，他們只是覺得好玩，正好愚人節，那就更要鬧鬧了，他們整完別人後，總是會興奮地説：“今天是愚人節，愚人嘛!”雖然愚人節開開玩笑沒有錯，但是，玩笑開過了就不是過愚人節了，這不成了整人節了嗎?試問，沒有人會願意自己被別人整吧?別人把你整了，他反而説，“這只是玩笑!”你能不生氣嗎?我們都知道，開開玩笑到沒什麼，大家開心啊，玩可開過了，那就不好了。
還有愚人節是西方的節日和風俗，不是中國的民俗。這一天，就和一年中的每一天一樣，我國的法律不會因為“愚人節”而會打半點折扣。開玩笑不犯法，玩笑開過了，傷其他人了，就要承擔相應的法律責任了。就像那對情侶開玩笑一樣，不是對他們都做罰款處理了嗎?
愚人節跟周圍的人開開玩笑，調節一下氣氛何嘗不可?但，切記開玩笑要有個度，愚人節是悦人而不是傷人，不要讓愚人節成了整人節，不要讓其變味了。
愚人節的作文 篇5今天是愚人節，我又被大家“愚了”。看看他們，也愚的差不多的快不相信同學説的話了。
“你的葫蘆絲不見了”，同學説到，看那位“受害”的同學，東找找，西找找，可怎麼也找不找到了，正在她一臉愁容的時候，同學説了一句：“愚人節快樂”同學恍然大悟。跟着同學大笑來。
“打籃球要穿短褲，你們怎麼穿長褲了”籃球興趣班的老師説到。同學們垂下頭來，表示一副認錯的表情，“哈哈”，老師笑的都快停不下來了説：“愚人節快樂”。同學們才知道自己被騙了
我也被騙了一次，同學説“你考了70分，我看到了”，啊，是真的嗎？我説到。愚人節快樂，沒想到我也被騙了一次。
他們都説愚人節快樂，可我一點也不快樂，因為我被“愚了”你呢？
愚人節的作文 篇6今天是愚人節，我早就知道了。
早上一起牀，我就感到今天肯定會被捉弄。一進洗手間見到我的快用完的舊牙膏被換成新的了，我迫不及待地拿起來一擠，是透明的，我有些奇怪，仔細一聞不象是牙膏的味道，於是我跑回房間拿了做共功的膠水一聞，我的新牙膏與膠水的味道一樣，這使我更奇怪了。仔細一看原來這裏面全是膠水。
我心裏一想：“這應該是爸爸搞得鬼。”於是便起身進了廚房，將爸爸要喝的湯里加了許多的糖，心裏暗想：“這下子看你還作弄我嗎?這回我的好好教訓你了。”我在一邊偷笑。
可能是媽媽知道我每天早上要去花園散步的原因，鞋子一雙不少的貼了張告示：所有的鞋已洗乾淨，請勿弄髒!我只能在家裏發呆。
忽然，我聽見了我最害怕的打雷聲，嚇的我魂飛魄散，跑回了房間，躲在被子裏直髮抖。過了一陣子，我出去一看沒什麼人啊~~~正當我要起身去打開窗簾時，忽然感覺有人在拍我。我很害怕，往後一看幾個帶面具的人，我一下子暈了。
今年這個愚人節，真讓人“害怕”。
愚人節的作文 篇7“範卓林，呂老師叫你去一下她辦公室，好像是個搬什麼東西。”徐偉燁在我一放下書包後就對我説。“不對，如果是在早上的話，呂老師肯定會自己去搬東西。只有在下課時呂老師才會叫其他人來搬什麼東西。而且呂老師叫人總是2個人2個人一起叫，不可能只叫我一個人。對了，今天是愚人節那他整我的機率就更大了，不行我要看看他玩的是什麼把戲。”
我在心裏飛速的想着。遲疑了片刻後，我對徐偉燁説：“好的，我這就去。”其實我是躲在門後看看他到底要幹嘛。果真，不出我所料，他果然又去找別的同學了。“郭涵宇，呂老師叫你去她辦公室，好像是搬個什麼東西。”他對郭涵宇説。就在他説完的時候，我突然出現在他面前，説：“徐偉燁，”“嗯？”他苦笑着問。“你玩我呢！”於是我們兩個便開始追逐起來……
在這裏，我想説：“在愚人節時，千萬不要被愚弄，否則，你就慘了哦！”
愚人節的作文 篇8今天，是四月一日，又一個愚人節到來了。我天天盼着的愚人節終於到來了。上午的第一節課是語文課，老師剛進班就對我們説：“同學們，因為這次月考考得不怎麼樣，所以學校規定讓我們星期六補課。”頓時，班裏有幾個同學尖叫起來。突然，有幾個同學齊聲大喊：“今天是愚人節。”哦，差點，老師差點把我也給愚了。這回，該同學愚老師了，在上課期間，突然有人敲門，郄亞佶開了門後，大聲對老師説：“老師有人找您。”老師有點猶豫，因為她知道今天是愚人節，最終她還是去看了看，回來後，就笑着對郄亞佶説：“怎麼?還敢愚老師?”全班同學鬨堂大笑。
中午的讀書交流由我主持，老師説剩下的20分鐘可以講關於今天愚人節的事情。於是，我便對全班同學説：“今天是愚人節，誰想發表一下今天愚人的辦法或被別人愚的滋味。”我剛説完，學習委員朱佳楠便舉了手，他説：“今天陳澤峯把我給愚了。中午放學後，他去商店買了杯可樂，回到家裏咕咚咕咚喝了半杯，然後往可樂裏放了一小杯醋，一小杯醬油，和一勺鹽，然後將自制可樂帶到了學校，默不作聲地把自制可樂放到了他的課桌上。等了一會兒，我看見了端起飲料就喝，剎那間，他的幾個好朋友蘆遠鵬，孫澤偉，楊帥也爭先恐後地來搶着喝那瓶自制飲料。當楊帥打算喝時，我突然感到有股酸酸的鹹鹹的味道，緊接着鵬的臉色變得很難看把自制可樂吐了出來。峯在那時便哈哈大笑起來，對我們説今天是愚人節，祝我們愚人節快樂。我們同時驚叫起來。説實話我感覺他調製的可樂還真好喝。”正在這是峯站了起來：“同學們，誰還想喝?還剩下一點。全班好多同學都説自己想喝。不知是誰嚷了一句：“主持人請品嚐，很不錯的。”那時我傻了眼了，怎麼?讓我喝?峯把可樂端了過來，笑嘻嘻地對我説：“請君品嚐。”那時，我非常的尷尬。就在迫在眉睫的時候韓肖為了為我解圍，便説：“來，我替你喝。”於是我把瓶遞給了他。他喝了一口，便笑嘻嘻對全班同學説：“不錯呀，味道酸酸的。”就在這時，叮鈴鈴，下課了。一場有趣的交流結束了。
今天是難忘的一天，也是充滿歡聲和笑語的一天!
愚人節的作文 篇9今天是4月1日，愚人節，“April‘sday”據説，這也是由西方迎進來的節日，顧名思義，愚當然是愚弄的意思了，愚弄別人，何樂而不為呢？於是今天，一場愚人大戰開始了…… 我和同窗剛剛走進班裏，班裏的同學異口同聲地説：“唉，大班長，鑰匙掉了。”“同志，鞋帶開了。”我微笑着説：“你們鑰匙也掉在地上了，你們的鞋帶也開了。”
他們都無語了，呵呵，薑還是老的辣，想哄我，門兒都沒有。那些童鞋們，見愚我不成，又心生一計，捉弄老師。數學老師剛一進班，有人就説了：“老師，某某的頭破了。”老師一頭霧水，將信將疑的走了過去，可是見許多人都一起説，就又深信不疑了，她剛走過去，童鞋們大呼：“老師，今天是愚人節！” 哈哈，初戰告捷，童鞋們又在一起，想着怎樣愚下一位老師，又一節課，語文老師邁着大步進了教室，同學們先是一怔，後又使出同一招，可是老師是一個鬼馬精靈，一下子就識破了我們的詭計，還得意洋洋的説：“哼，想騙我，沒門兒！”唉，童鞋們，垂頭喪氣。
過了一會，老是上完了今天的內容，安排下了任務，老師突然説：“下午上兩節課就放學，請通知家長。”同學們有的不由得笑出了聲，可是大部分同學先愣了一下，後用那睿智的眼睛緊盯着老師，老師笑着説：“怎麼了，看着我幹什麼？”童鞋們異口同聲的説：“今天愚人節！”下課後，好友説：“再也不在愚人節，相信老師的話了，唉，太老奸巨猾了！”呵呵，你才知道啊，有了上一次的教訓，是不會再犯第二次的錯誤了。 老爸也是個愚人的對象，下一個就是他了！回家後，我對他説：“老爹，我這次考砸了，全班很多高分，可……可我才打了80多分。”説着還裝出可憐兮兮的樣子，“這次又是粗心了吧，下次注意些。”畢竟是忠厚的老爸，這麼容易就被騙了，我撲哧一聲笑出了聲，“今天是愚人節啊！老爹！”“唉，這個孩子，又讓你愚了！”老爸無可奈何的説。 今天是愚人節，請問大家今天愚了嗎？或是被人愚了嗎？總之，大家快樂就行！
愚人節的作文 篇10公曆四月一日，我想不用我介紹，你們也都知道，一個有趣的節日——愚人節。
第一回合：教師節從天而降
清晨一大早，消滅完早餐，走進教室，我就被嚇了一大跳！一大羣人圍在黑板前面嘰嘰喳喳地吵個不停，不知在吵些啥。走近一看，黑板上寫着五個碩大的字——教師節快樂！我心裏犯起嘀咕：今天是教師節嗎？突然間，耳朵接收到了清晰的三個字：“……愚人節……”腦袋忽然間又恢復正常了，原來是這樣啊……
經過一番“辛苦勞作”，終於大功告成了！“萬事俱備，只欠受騙者。”聽到了這句話，我心裏也偷偷地“奸笑”起來。“MrsYangiscoming！”大廣播又開始左一聲右一聲地廣播起來，全班以迅雷不及掩耳之勢恢復到最平常的狀態，但心裏肯定都在“咯咯咯咯”地大笑，等着看好戲。
“教師節快樂！”在開門的那一瞬間，全班同學不約而同地叫了起來，疑惑爬上了楊老師的面孔：“今天教師節嗎？”又一次全班同學不約而同地鬨堂大笑，但不出乎意料，因為我早就想到了——老師被騙了。
第二回合：方便麪的誘惑
“太好了！”“好久沒吃方便麪了！”“太棒了！”這邊是怎麼回事，一堆人一般排着隊一邊在激烈地討論着，到底在幹嗎呢？走過去聽了那麼一段，終於知道了話題——今天吃方便麪。
懷着興奮和激動的心情，我們終於爬上了四樓。老師臉上不知什麼時候出現了詭異的笑容……我們空歡喜一場——我們被騙了！
一場激戰落幕了，終於不用再小心翼翼地分辨是否是騙局了。班裏一班又一班的學生被愚弄，又有一班又一班的學生愚弄他人，結果……懊惱，開心流淌在五（1）班每個同學的心間。
學識谷
