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國中生的自我介紹(通用19篇)

欄目: 自我介紹 / 發佈於: / 人氣:2.12W

來到一個新的地方後,我們往往需要進行適當的自我介紹,自我介紹是結識新朋友的重要手段。那麼你真的會寫自我介紹嗎?以下是小編為大家整理的國中生的自我介紹(通用19篇),歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

國中生的自我介紹(通用19篇)

國中生的自我介紹 篇1

我叫xxx,是xxx中學七年級(1)班的學生。生活中,我懂禮貌,有愛心,講奉獻,努力給他人送去温暖和快樂

學習上,我有目標,有決心,有收穫,在知識的海洋中採擷無盡的寶藏。班級裏,我是老師的“小助手”,是同學的好朋友,更是一個有着責任感和正義感的少先隊員。我活潑開朗,樂觀自信,有着許多興趣愛好。德智體美全面發展,是我努力的目標。下面,我想從以下幾個方面和大家分享我的成長曆程:

一、用奉獻收穫愛心和感動

媽媽常跟我講:一個人只有知道愛別人、尊重別人,別人也才會尊重你。我是這樣想的,也是這樣做的。在家裏,我是個懂禮貌的乖孩子,尊老愛幼,主動學習並承擔力所能及的家務。在路邊特別是見到老人向人乞討時,我會把自己身上的零錢,送到他的手裏。

在幫助別人的過程中,我不僅有付出,還不斷收穫着愛心和感動。記得2008年5月12號是舉國上下難忘的傷痛,四川汶川發生特大地震,全國上下團結一心抗震救災,學校和社會各團體紛紛伸出援助之手踴躍捐款。看到汶川與我同齡的學生因災難失去了家園,失去了自己熱愛的校園,甚至失去了寶貴的生命。我感到悲痛的同時,更感到作為一名少先隊員,身上應肩負一份責任,應盡我的一份微薄之力。我拿出媽媽平時給我的積攢了好長時間的零花錢,毫不猶豫的捐了出去。當看到他們重建家園校舍,重新回到嶄新的教室學習時,我感到從未有過的快樂,因為這裏包含了我的一份愛心。從那以後我沒隨便亂花過一分錢,我知道應該把它留在更有用的地方。

二、用實踐磨練品格和毅力

我生活在一個和諧、團結、友愛、積極向上的班集體,班主任嚴格、慈祥、認真、富有愛心,同學們聰明、活潑、熱情、開朗,我感到非常幸福,也非常願意為集體貢獻智慧和力量。在班裏,作為一名班長,我就像老師的小助手,同學們的服務員,用自己稚嫩的肩膀承擔起一份責任。對於老師交給的任務,我總是能夠克服困難,努力完成,因此很多事情老師都很放心讓我管理。比如:班裏的板報由我負責完成,還有檢查同學們的考勤。勞動時我會搶着幹最髒最累的活兒,和同學們一起創造一個良好的學習環境。作為一名少先隊員,誠實守信是我做人的準則。在生活中,做錯了事,我會勇敢地承認,即使是被父母指責。在學校值周時,我客觀公正,遇到好朋友求情,要我給她們班打高分時,我會毫不猶豫拒絕。

三、用恆心攀登知識的高峯

作為一名學生,在學習上我勤奮刻苦,一絲不苟,學習成績優異。我平時要求自己要做到課前預習,課後複習;上課專心聽講,積極主動回答老師提問,充分利用課上時間理解掌握知識;課後認真主動完成老師的作業。對於不懂的問題、不會的作業題認真鑽研,積極向老師和同學請教。平時多讀一些課外書,從中吸取知識不斷充實自己,開闊眼界。在以往的學習中,我也曾獲得過不少榮譽。但我從不沉醉其中,而是腳踏實地、奮發向上、勇攀高峯。因為我知道學習的道路是曲折的,只有不畏艱險,一步一個腳印,才能達到光輝的頂點。

四、用興趣豐富心靈和素養

我性格開朗,興趣廣泛。我喜歡彈古箏。它能在我煩惱時排解我的憂愁,給我帶來快樂。在聖誕節、新年聯歡會上,我把自己喜歡曲目彈給大家聽,和同學們一起分享音樂帶給我們的樂趣。在參加北京市藝術節比賽上,我和古箏班的學員合奏的樂曲,獲得了團體二等獎。這更加激勵我學好古箏,我已經學習到七級了,我將努力練好琴拿下七級證書。希望有一天能把美妙動聽音樂再展示給大家聽。

我最大的興趣是畫畫,我的畫曾多次參加各種繪畫比賽。在北京市舉辦的“麥當勞杯”消防繪畫比賽中我還獲得了三等獎。在首屆燕山繪畫比賽中我的兩幅山水畫作品,取得了優秀獎被選登在燕山繪畫書刊上。這些成績的取得使我感受到只有付出努力才會有收穫。

我喜歡學習英語。在博睿智劍橋英語學校學習期間,每學期都被評為“三項全能”學生。我還是每學期班裏彙報演出的小主持人。在學習中不僅學到了知識還鍛鍊了自己。

一位偉人曾經説過“生活中並不缺少美,而是缺少發現美的眼睛”。廣泛的興趣愛好開闊了我的視野和心胸,豐富了我的心靈和素養,給了我一雙能夠辨別、體驗和欣賞美與健康的眼睛。

一分耕耘,一分收穫。在國中一年級第一學期我榮幸的被當選為學校七年級(1)班十佳少年,我十分激動和高興。我一定會繼續努力,將一如既往地嚴格要求自己,克服自己不足,在工作、學習中起到模範作用,帶動身邊的同學們共同進步!

國中生的自我介紹 篇2

我是一個活潑開朗的女孩,我的名字叫陳碩,看了這個名字,可能有的人會認為我是一個男孩子,其實我是一個性格比較外向的女孩子。因為我爸爸姓陳,又是碩士,所以全家人都希望我能夠像爸爸那樣也是碩士。

我有一頭烏黑髮亮的頭髮,喜歡梳一把馬尾巴。我有一個橢圓形的臉蛋,像一小雞蛋,在那橢圓形的臉上,長着一雙又大又靈的眼睛,眼睛裏的黑眼珠,像一個黑葡萄。我的鼻子高高的,嘴巴紅紅的,一説起話來就沒完沒了,我真喜歡媽媽給我的這張臉。我今年十二歲了,是家裏的獨生子,也是家裏的“掌上明珠”,爸爸、媽媽平時都愛寵着我。

我在班上的學習雖然談不上數一數二,卻是小有名氣,我的人緣也很好,班上有一大半的同學都是我的好朋友,其中還有我的“知心朋友”。我不僅朋友多,而且興趣愛好也多的不得了,有:“畫畫、玩電腦、游泳、彈鋼琴、看書。我最喜歡看書了。我很小的時候,爸爸就給我買了許多的識字手冊,還經常給我讀一些故事書,可以説,我的童年就是在書海中度過的。隨着我年齡的增長,我家的書也越來越多,現在我家就象一座小圖書館,到處都是書,我自己的書更是多得數不勝數,整整放了兩個櫃子。雖然我平時一向很節約,但是對買書卻毫不吝嗇,只要是我喜歡實用的書,而且不是很貴,我一定會馬上買下來。有時候我遇到一本好書,又因為價格太貴而不能買,我一定會翻來覆去地看好幾遍才甘心,所以每次我一進書店,都要看上大半天。高爾基曾經説過:“書是人類進步的階梯”。而我也堅信:好書能伴我一生。我常常因為看書而誤了其他的事情,因此爸爸、媽媽經常開導我説:“看書要學會適而可止”。為此有時我也很傷腦筋,想來想去,我下定決心,以後一定要學會剋制、剋制再剋制!

這就是我,一個愛讀書的小女孩。

國中生的自我介紹 篇3

大家好,我叫李東韻,畢業於成都市少城國小。我的外貌有一個特點:長。軍訓時,一個同宿舍的同學送了我一個外號:長頸鹿,因為她説我臉長、手長、腿長、頭髮長,可是長頸鹿最大的特點是脖子長啊!所以,我也對這個外號挺納悶兒的。

我呢,是一個活潑開朗、樂於助人的女孩兒。我認為,儘自己所能,幫助到別人,是一件快樂的事情。在學習上,我比較主動,成績也比較穩定,我一直希望讓學習成為一件輕鬆愉快的事情。在國小生活中,我獲得過區三好、校四好,優秀學生幹部,在班上擔任過班長、文藝委員、科代表等職務,是老師的小助手。

聽了上面的介紹,你應該知道我的特長了吧?沒錯,就是繪畫、古琴和英國皇家芭蕾舞。這些都是我很熱愛的藝術,我對藝術的熱愛是從心底散發出來的,而且是一種只可意會,不可言傳的感情。當然,既然學了,就得有收穫,我的繪畫、古琴、芭蕾舞分別取得了伍級、拾級、六級的好成績,要知道,英皇芭蕾考過入級就是專業水平了,而且出國留學還是全額獎學金呢!我也在文殊院、寬窄巷子等地表演過古琴,並連續兩屆取得了成都市中國小生藝術人才大賽一等獎,今年又獲得了成都市中國小生十佳藝術新苗獎。我並不在乎我能有多大的成就,但能學好古琴這個中國的傳統文化,我非常自豪。這一切都要感謝爸爸媽媽,是他們給我創造了這個良好的條件,良好的環境和良好的教育。這是我有了一個充實快樂的童年。

我雖然愛好廣泛,成績穩定,可我認為,我還欠缺一個重要的東西,那就是自信。我雖然不是那種膽小、扭扭捏捏的人,但我總覺得自己不夠大方,不敢大膽的大家面前展示出自己。所以,我認為我這一點還有待改進。

總之,我非常期待三年有趣的國中生活,在這期間,我會努力學習,認真對待每一堂課,每一次作業,熱愛班集體,做個好學生。我一定會加油,不辜負父母、老師對我的期望,成為名符其實的聯中人!

國中生的自我介紹 篇4

大家好,我叫xxx,今年xx歲了。

我是一個活潑開朗的小女孩,我性格隨和,下課後總能聽到我愉快的笑聲。我下課後有時會幫成績不好的同學講一下題,我還會幫助別人做我應該做的事。我覺得幫助別人自己也會覺得高興的!我是一個班幹部,在班上我管的紀律井井有條。我的組織能力很強,有時侯我會帶着同學們開展一些有益的活動。我還把本班的少先隊員的工作做得有聲有色呢!我的特長是彈琴、跳舞、書法。我從小就學彈琴,現在彈得還是算好的喲!我還學過跳舞,我學了X年了。我還在重慶的藝校去考了舞蹈X級的證書。我的書法是最棒的,我在班上寫的字是最好的呢!這就是我!一個大方開朗的小女孩!

在今後的生活中,我會努力和大家成為好朋友,謝謝!

國中生的自我介紹 篇5

小女孩一位,現年十三歲,並非大家閨秀,其貌不揚,生於廣西柳州市。祖籍浙江(為金庸之老鄉),卻從未涉足此地。四歲上,隨父進京,進入地科院幼兒園。人生地不熟,受小朋友之欺侮,常含淚縮於牆角,漸將愛動愛鬧之習改掉,膽小慎微,直至現今。記得當時住於一小院,母親教之讀幼兒書報,增長見聞,並習鋼琴,後受益匪淺。

六歲半入國小,低年級時甚歡樂。班主任姓粱,極慈祥,夥伴親密如一家。可惜好景不長,三年級插班時併入二班,亦搬家至先住地。此班同學待人冷漠,妒性強,不以誠心相對;搬家後住處離國小甚遠,與同學不能互通有無,更增隔膜。在此班中度日如年,幾欲轉學而不得,只得整日學習,以慰無聊。常受老師表揚,實不知乃出於無奈。

畢業後,考入北京八中。此地環境優美,令人心怡。同學大都多才,且全班關係和諧。老師深得學生之心。平日同學高談闊論(吾班謂之“扯”),我時常混於其中,其樂融融。吾不愛體育,便去打電腦看小説。生活充實學業得志,不亦樂乎!現升入八年級,今後之事,還未得知。

吾從小到大愛好甚多,卻無一成為特長。琴棋書畫,只略知其一。國小時得過些獎:在市英語科技競賽中,一、二、三等獎各獲過一次,在新加坡數學競賽中獲過三等獎,鋼琴過了九級。中學後便無一所獲。目前無大志,只把心胸豁達作為最高追求,喜愛金庸先生之《笑傲江湖》,及李白、辛棄疾之詩詞。願今後不負自己及家長之望,小事開心、大事順利、少出差錯,足矣。

國中生的自我介紹 篇6

這就是我,一個整天嘻嘻哈哈的七年級女生。

我叫郭美麗,是安丘市景芝鎮初級中學的一名學生,我今年14歲了,我是一個活潑開朗的一個女生,我喜歡熱鬧的場合裏去玩,喜歡湊熱鬧,每一次老師到教室裏要佈置什麼任務,我多麼希望老師能叫到我,每一次,我都會把頭抬得高高的東張西望,希望老師能看到我,我知道,我學習一般,老師一定會叫那些學習好的,但我不放棄一絲希望。這就是我,一個不輕易放棄希望的女生。

我還是一個有這男生脾氣的女生,我是一個急性子,動不動就發脾氣,我的聲音很尖,喜歡討別人歡心,這就是我,一個脾氣暴躁的女生。

我的模樣長得不怎麼好看,但我有一顆同情他人、幫助他人的心。下面我給你講一講:一天下午,我在放學路上看見一個小朋友在角落裏,我走上前,問明原因之後,我才知道,他今年10歲,因為和他的家長鬧了彆扭,所以,他一氣之下跑了出來,他説他從跑出來到現在已經有一個多小時了,從放學一直到現在都還沒有吃飯,我對他説:“那你先到我家去吧!先去吃點飯,填飽肚子。”在路上,我和他説了許多話,快到家的時候,他説:“姐姐,我現在就回家,向老爸媽媽道個歉。”我説:“那好吧,我送你回家吧!”他卻説:“不用了,我自己可以回家。”那我説:“好吧,那你自己小心一點。”我和他再見之後就回家了。這就是我,一個富有同情心的女生。

這就是我,希望和你做朋友。

國中生的自我介紹 篇7

朋友們,你們認識我嗎?我叫xxx,今年13歲,在xx學校上七年級,在中文學校讀第八冊。我的眼睛很大很有神,我的鼻子高高的,挺挺的,我的耳朵也很大,我的嘴巴不大不小正正好,我的樣子不錯吧!

我做任何事情都很認真,早上起牀根本不用媽媽叫,上學一直很準時,從不遲到早退,作業也很認真完成,我很節省,媽媽給我的零用錢,我一分錢也不會花,全都存到我的“小銀行”(存錢罐),等媽媽有及用的時候,我全都拿出來給媽媽。我非常愛學習,愛讀書。因為一個人不學習讀書就沒有知識,沒有知識就沒有一切。媽媽説知識就是最大的財富,現在我的最大任務就是學習,努力學好各門知識,我的數學特別好,在班上都是數一數二的。我的書法很感興趣,字也寫得不錯,當然還要更加努力。我很喜歡看書,書能夠使我增加很多知識,開闊了我的視野,書永遠是我的老師和最好的朋友。

我跟很多男孩子一樣,喜歡運動,喜歡打電子遊戲。特別是一打遊戲就把什麼事情都忘掉。記得有一次,我在打遊戲,媽媽打了個電話給我説今天自己會晚一點才會回來,叫我先煮飯,我答應了。接着我又去打遊戲了,打着打着就入了迷,把什麼事情都忘了。一直打到媽媽回來才停了下來,媽媽問:“你的飯煮好了沒有?”我才記起自己沒有煮飯。害的'大家都沒飯吃。

我的性格很內向,不喜歡主動和別人打招呼。媽媽教我很多次,但是我還是跟以前一樣。我就是一個樣的,死性不改。

以後,我一定要看更多的書,學更多的知識,還要改掉這些壞毛病,讓媽媽放心,讓所有的人都喜歡我。

國中生的自我介紹 篇8

我叫xxx,今年14歲,以前在後革國小六年一班擔任班裏的學習委員。現在我已經成為一名中學生了,對於我來説真的是一次很大的挑戰,我會更加認真、努力的學習,與此同時,自己的課餘生活也有待提高。

我是一個全面發展的女生,我的愛好很多、興趣很廣泛:喜歡唱歌、書法、寫作、繪畫、彈琴、讀書……我特別喜歡學習,或許有的時候有一點的失誤,但是在以後的日子裏我要證明我自己。我最大的缺點就是太馬虎,所以我要在今後把這個毛病改掉,俗話説“金無足赤,人無完人”,人都是沒有十全十美的,不過我要用我的實際行動來證明,儘管不會有十全十美,但我要儘量做到十全九美!

例如:書法和寫作,在家裏的時候,我會經常練字,不管是毛筆字還是鋼筆字,我都會仔細、認真的去完成每一個字;我很喜歡寫作,首先,我養成了每天堅持寫日記的好習慣,其次,就算是老師沒有佈置寫作文的任務,我也會經常自己主動地把某件事情記錄在我的筆尖下;最後,在我的一本作文選裏,記錄下了我的成長足跡。我會繼續堅持着我的每一項愛好!

我在國小的時候是一名學習委員,畢竟以前在國小的時候當過很長時間的學委,有了一些經驗,現在我也總結了一下:首先,做好所有份內工作,帶動並督促同學們的學習,儘快與忙碌的國中學習生活接軌,幫助大家改正以前國小時學習上出現的不足,發揚文明中學生的優良品質;其次,進一步完善自己,提高自己各方面的素質,要進一步提高自己的工作熱情,以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情;最後,要進一步提高責任心,在工作中大膽創新,鋭意進取,虛心地向別人學習,更要進一步的廣納賢言,徵求別人的意見,改正出現的缺點,改善優點,讓自己的工作做到得心應手。

或許,我只是這茫茫人海中的其中一名很渺小的人物,我只是這一望無垠的大海里的一條小魚,在這個世界上我扮演着一個很小的角色,不過,我就是我,我是一個獨一無二的我,是這個世界上唯一的我,用克隆的方法是複製不出來的我。這就是多彩的我,這就是別樣的我,現在既然有緣進入到了7年6班,我就是這個班級裏的一員,我要和大家攜手,共同邁向知識的大門!

國中生的自我介紹 篇9

我叫王迪,迪便是啟迪的那個迪。在古漢語中有美好的意思,也許家裏人給我起這個名字的含義便是讓我一生幸福、美好!

我有一對粗粗的眉毛,一雙既不大又不小的眼睛,雖談不上什麼炯炯有神,但凡看過我的人都會覺得我挺友善、恬靜的。在高高的鼻樑下面有一桔子瓣大小的嘴,我説話從不帶髒字也不像有的女孩愛吵愛嚷,似乎有點跟不上時代。總之,人體的這幾個面部器官湊在一起,就組成了一個我……

我很愛畫畫,但由於各種條件限止,從未受過什麼專業訓練,只不過是一時興起隨手沾來,滿紙亂塗鴨而已,今生恐怕成不了什麼氣候了。

但在我看來對排除心中煩惱,陶冶情操倒是十分有利的。現在我國小畢業了,成為一名國中生,在新學校新班級裏,要學的東西實在是太多了,我越發感到知識是那麼的有趣,我渴望掌握它。也許你要問:“就你假裝學習好,難道你不愛玩嗎?”其實我也很愛玩,也知道學習挺苦的,並且一直由於學習方法掌握不當,而導致成績平平,但是,每當我看到鄰居家的大嬸抱着疲憊的身子,艱難地推着一車貨回家時,你就會覺得只有學習能改變自己的命運;每當我看見好好的同學在商店裏賣貨掙錢養家餬口時,我就總是在想:“把人一生的青春都拴在商店的櫃枱裏,從冬到夏,你會覺得多麼悲哀!”這時你就會覺得和廣大同學一起學習是多麼地幸福,只有學習不斷地學習掌握了高超的本領才能走出這片小天地!

人活着,哪有不累的,只有“吃盡苦中苦,方能成為人上人。”一個人連自己的幸福都實現不了,又從哪能談得上報效祖國呢?大事情是靠小作為不斷積累起來的,也許我屬龍,就註定了骨子裏有點兒韌勁吧!儘管我現在很是平凡,但平凡的世界裏,我不想總是隻有一個渺小的我。

我要拼搏、我要奮鬥,這樣我才覺得快樂。如果你相信我説的都是真的,那麼就讓志同道合的同學和我一起在中學的校園裏,去實現自己人生的圖騰吧!

我渴望在藍天上高傲地飛翔,今天我們向前邁出一小步,那只是雛鷹的短暫飛翔;明天我們將要向前邁出一大步,到那時,你會看到鷹的力量——正在飛越太平洋,我渴望那一天的早日到來……

國中生的自我介紹 篇10

我是一個普通的孩子,是茫茫人海中的一個渺小身影。但我,也是與眾不同的。

別看我是個優等生,其實我也有許多缺點的,板着手指説一説,能説上個半天哩。

我很懶,每當奶奶叫我起牀時,我總是把頭探出被窩,懶洋洋地會回上一句:“哎!知道了!”因為我發現,在被窩裏説話和在被窩外説話是不一樣的。然後,我不是飛快地爬起來,而是把頭縮進被窩裏,繼續和周公下棋。不一會兒,奶奶見我還沒下樓,便會再喊一句:“快點啊!已經六點半了!”“好的!”我不耐煩地説,頭剛縮進被窩裏,又閃電般的探出來。

剛才奶奶説幾點來着,六點半!一看鐘,哦,我的上帝!現在真的是六點半了。我一個鯉魚打挺坐起來,火速地穿上衣服,趕到樓下,可走起路來為什麼十分別扭呢?一照鏡子,我才悲哀地發現,我不僅把鞋子穿錯了,還把衣服穿反了,把鈕釦打錯了。

星期天,我“懶”的特點就更突出了。太陽公公已經爬上了天,都曬屁股了,而我還像一頭懶豬似的趴在牀上,還真對得起“朱”這個姓。我這一睡,就睡到了九點,醒了,還賴在牀上不肯起來。這時,我的肚子就會“咕咕”地唱起“空城計”來。我找來一條繩子,緊緊地系在肚子上。但它還是不罷休,就是不掛“免戰牌”。當我餓得眼冒金星時,沒辦法,只好召來奶奶,讓她把飯菜端上來。

我也十分臭美呢!當我一個人在家時,我會把頭髮上的橡皮筋解開,然後用梳子反反覆覆地梳頭髮,直到頭髮柔順得不能再柔順。然後別上一個髮夾,在鏡子前扭來扭去,得意洋洋。

我還十分膽小。自從看了《查理九世》後,半夜三更連近在眼前的衞生間都不敢去,害怕我剛走出房門,身後的門就突然關上了。而且“膽小”這個毛病害得平時愛照鏡子的我連鏡子都不敢照了,生怕鏡子裏的我突然眼睛變紅,跳出鏡子把我吃個精光。大人總是笑我傻,説這個世界上是沒有鬼的,書上説的也全都是虛構的。我不信,每天晚上都恨不得在牀邊擺滿十字架、桃木劍才能睡着。再説,世界上還是有鬼的,比如膽小鬼、怕死鬼……

這就是小毛病百出的我,我不是最漂亮的,也不是最聰明的,但我是這個世界上獨一無二的!

國中生的自我介紹 篇11

大家好,我叫xxxxxx,今年xxxx歲,以前在xxxx國小六年xx班擔任班裏的xxxx委員。

現在我已經成為一名中學生了,對於我來説真的是一次很大的挑戰,我會更加認真、努力的學習,與此同時,自己的課餘生活也有待提高。

我是一個全面發展的女生,我的愛好很多、興趣很廣泛:喜歡唱歌、書法、寫作、繪畫、彈琴、讀書……我特別喜歡學習,或許有的時候有一點的失誤,但是在以後的日子裏我要證明我自己。

我最大的缺點就是太馬虎,所以我要在今後把這個毛病改掉,俗話説“金無足赤,人無完人”,人都是沒有十全十美的,不過我要用我的實際行動來證明,儘管不會有十全十美,但我要儘量做到十全九美!例如:書法和寫作,在家裏的時候,我會經常練字,不管是毛筆字還是鋼筆字,我都會仔細、認真的去完成每一個字;我很喜歡寫作,首先,我養成了每天堅持寫日記的好習慣,其次,就算是老師沒有佈置寫作文的任務,我也會經常自己主動地把某件事情記錄在我的筆尖下;最後,在我的一本作文選裏,記錄下了我的成長足跡。

我會繼續堅持着我的每一項愛好!我在國小的時候是一名xxxx委員,有了一些經驗,現在我也總結了一下:首先,做好所有份內工作,帶動並督促同學們的學習,儘快與忙碌的國中學習生活接軌,幫助大家改正以前國小時學習上出現的不足,發揚文明中學生的優良品質;其次,進一步完善自己,提高自己各方面的素質,要進一步提高自己的工作熱情,以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情;最後,要進一步提高責任心,在工作中大膽創新,鋭意進取,虛心地向別人學習,更要進一步的廣納賢言,徵求別人的意見,改正出現的缺點,改善優點,讓自己的工作做到得心應手。

或許,我只是這茫茫人海中的其中一名很渺小的人物,我只是這一望無垠的大海里的一條小魚,在這個世界上我扮演着一個很小的角色,不過,我就是我,我是一個獨一無二的我,是這個世界上唯一的我,用克隆的方法是複製不出來的我。

這就是多彩的我,這就是別樣的我,現在既然有緣進入到了7年xx班,我就是這個班級裏的一員,我要和大家攜手,共同邁向知識的大門!

國中生的自我介紹 篇12

大家好,我是八年級年三班xxxx。我能夠成為一名升旗手感到非常光榮,感謝老師和同學們的信任和支持。能成為一名升旗手一直是我的心願,我心裏非常高興和激動。從今以後我會更加嚴格要求自己,不斷提高自己,每天進步多一點。

我是一個活潑開朗的女孩,我熱愛班集體,尊敬老師,團結同學,積極參加學校組織的各項活動。在一,二年級的“百靈鳥”歌會上,我演出了獨唱“站在世界領獎台上”和“中國我愛你”。我的信念是把快樂帶給身邊的每一個人。

我是一個健康充滿活力的女孩。從小我就喜歡運動。蛙泳,仰泳,自由泳是我的最愛。輪滑,騎自行車,滑板我熟能生巧.此外,我每星期日上午都到體育學院打兩個小時的羽毛球。我知道只有身體好,才能有旺盛的精力投入到學習中去。

課餘時間,我喜歡去大自然中寫生,靜靜地畫一幅畫,感受我們祖國的美麗變化。我參加了祖國兒童環保繪畫大賽,在全國35.6萬參賽選手中我畫的“我和鳳凰的心願”獲得了全國優勝獎。在祖國母親60歲生日時,我畫的“中國我愛你”獲得了第七屆少兒美術杯全國一等獎。在首屆亞太地區少兒質量繪畫大賽中,我畫的“擁抱美麗的家園”被入選參加亞太質量組織(APQO)上海展出。

我是一個孝順懂得感恩的女孩。每天放學後,我都會幫助媽媽幹一些力所能及的活。洗菜,切菜,擺碗筷,擦桌子,倒垃圾,收拾自己的小屋。我現在正跟媽媽學習炒菜呢!每天晚上我都要給爺爺奶奶,姥姥姥爺打個電話向他們問好。我家樓上有個吳奶奶,自己一個人生活,兒子在上海工作。我和媽媽一有時間就幫吳奶奶買菜買藥,和他聊天,使他的生活有人照顧不再寂寞。

我喜歡登山,去過樂山,峨眉山,黃龍,九寨溝,武夷山,黃山,敦煌莫高窟。我喜歡下海,去過北戴河,海南島,鼓浪嶼,日本的伊豆半島,印度尼西亞的巴厘島。我喜歡熱帶雨林,去過昆明的西雙版納。通過旅遊,我開闊了眼界,增長了見識,更加熱愛我們偉大的祖國。

在今後的學習中,我要更加認真!努力!徹底改掉“小馬虎”的壞習慣,爭做德智體美全面發展的三好學生。同學們,讓我們一起來進步吧!

國中生的自我介紹 篇13

我是一個活潑開朗的好少年,一個優秀的少先隊員。我叫陳夢婷。我有一個>幸福,和諧,美滿的家庭,裏面有我,爸爸和媽媽居住在裏面。

我的外表嘛,算不上漂亮,也不是很醜,一般般;圓圓的臉蛋上,嵌着一雙濃眉大眼,兩隻耳朵長在兩旁,一個鼻子鑲嵌在臉蛋中央,一個小嘴長在鼻子下面。我每天都是一個笑臉,即使有煩惱我也不會説出來。

我有個樂於助人的特點。記得有一次,我們中午放學,我走在回家的路上,忽然看見一個婆婆身上揹着很多東西,走不動了。我馬上跑過去,問了一下情況。原來今天婆婆去走親家,由於親家給的>禮物太多,婆婆累得走不動了。於是我對她説:“婆婆,我幫助你把東西揹回家吧!”婆婆高興地回答説:“好,好。謝謝你,小朋友。”我一邊揹着東西一邊攙扶着婆婆。不一會兒,就到了婆婆家。我把東西放到婆婆的屋子裏,婆婆直誇我是一個好孩子。我聽了,心裏甜蜜蜜的。

我也有一個愛好,愛看書。記得有一天上午,媽媽叫我剝蠶豆,我答應了。我一邊剝蠶豆一邊看書,媽媽看見了,哈哈大笑。我疑惑不解地説:“媽媽,你笑什麼?”媽媽回答説:“你自已看一看吧!”我連忙低下頭一看,我也忍不住笑了起來,原來我把豆殼和豆肉混在一起了。當然,這是我的一個缺點。以後,無論做什麼事情都要認真,全神貫注。

我呀,有時候也很馬虎。比如在數學這一方面,舉個例子説明:125×30=3750。用簡便的方法就是125×3=375。我先這樣算出結果,直接把“375”當成了得數,把積縮小了10倍。有時候,我還會把加法算成乘法,把乘法算成加法呢!

我寫完了作業,根本就不檢查,才造成了許多錯誤。

我還有一個愛看電視的壞習慣有時候,我吃飯也要看着電視,看書也看着電視。一開始,我以為是一舉兩得,兩全其美,可是接下來一考慮,還是一件事情也沒有做好。

我有許多優點,也有許多缺點。我以後要改正這些缺點,取人之長,補己之短。我要改變自我,做一個新的我。

國中生的自我介紹 篇14

我是一個活潑開朗的女孩,我的名字叫陳碩,看了這個名字,可能有的人會認為我是一個男孩子,其實我是一個性格比較外向的女孩子。因為我爸爸姓陳,又是碩士,所以全家人都希望我能夠像爸爸那樣也是碩士。

我有一頭烏黑髮亮的頭髮,喜歡梳一把馬尾巴。我有一個橢圓形的臉蛋,像一小雞蛋,在那橢圓形的臉上,長着一雙又大又靈的眼睛,眼睛裏的黑眼珠,像一個黑葡萄。我的鼻子高高的,嘴巴紅紅的,一説起話來就沒完沒了,我真喜歡媽媽給我的這張臉。我今年十二歲了,

是家裏的獨生子,也是家裏的“掌上明珠”,爸爸、媽媽平時都愛寵着我。

我在班上的學習雖然談不上數一數二,卻是小有名氣,我的人緣也很好,班上有一大半的同學都是我的好朋友,其中還有我的“知心朋友”。我不僅朋友多,而且興趣愛好也多的不得了,有:“畫畫、玩電腦、游泳、彈鋼琴、看書??。我最喜歡看書了。我很小的時候,爸爸就給我買了許多的識字手冊,還經常給我讀一些故事書,可以説,我的童年就是在書海中度過的。隨着我年齡的增長,我家的書也越來越多,現在我家就象一座小圖書館,到處都是書,我自己的書更是多得數不勝數,整整放了兩個櫃子。雖然我平時一向很節約,但是對買書卻毫不吝嗇,只要是我喜歡實用的書,而且不是很貴,我一定會馬上買下來。有時候我遇到一本好書,又因為價格太貴而不能買,我一定會翻來覆去地看好幾遍才甘心,所以每次我一進書店,都要看上大半天。高爾基曾經説過:“書是人類進步的階梯”。而我也堅信:好書能伴我一生。我常常因為看書而誤了其他的事情,因此爸爸、媽媽經常開導我説:“看書要學會適而可止”。為此有時我也很傷腦筋,想來想去,我下定決心,以後一定要學會剋制、剋制再剋制!

這就是我,一個愛讀書的小女孩。

國中生的自我介紹 篇15

我的名字叫xxx,是我媽媽為我取的名字。我名字中的“xx”是個多音字,經常會有人把我的名字搞錯。這個名字是媽媽對我的一種寄託,希望我的未來一切美好,一切吉祥,也希望我能成為一個可愛的女孩兒。因為“茜”字代表紅色,而紅色代表着吉祥、可愛。

我有一頭烏黑的短髮,兩隻炯炯有神的大眼睛裏閃爍着智慧的光芒。一個挺挺的小鼻子和一張説大不大、説小不小的嘴就構成了我的模樣。我是一個快樂的女孩兒,對待別人最多的表情就是笑。我還是一個愛做夢的女孩兒,喜歡做各種各樣的夢,所以我又叫自己為“夢女孩”。

我喜歡書法,我在國小三年級的時候就開始學習了,最近我的書法作品還榮獲了“第三屆全國硬筆書法大展少兒組二等獎”呢;我喜歡英語,我經常參加“全國國小生英語奧林匹克競賽”,並且多次獲獎;我喜歡寫小説,不過我寫的小説要比著名的作家差遠了。我寫小説是記錄我的夢的,我用寫小説的形式來提高我的寫作水平,這真算是一舉兩得;我喜歡畫畫,我畫過很多漂亮的畫,這些畫都有被我很好的保存着,如果你有機會到我家裏來,一定能欣賞到;我還喜歡看書,因為這樣我可以得到很多的知識。也是讀書,讓我一次次走進精彩的世界,一次次接受心靈的洗禮,一次次受到情感的薰陶,一次次獲得人生的啟迪。我家有一個書櫃,裝滿了我心愛的書。我閲讀書籍很廣泛,比如小説、名著、詩歌、散文、故事……我看過的書有:《鋼鐵是怎樣煉成的》、《老人與海》、《童年在人間我的大學》、《紅樓夢》、《水滸傳》、《三國演義》、《西遊記》《魯迅雜文集》……總之很多了,不能在這裏一一列舉了。這種濃濃的讀書氛圍使我有了更多的積累,使我的頭腦充滿了越來越多的知識。

這就是我——一個國中女生。

國中生的自我介紹 篇16

我是一個活潑開朗的女孩,我的姓名叫陳碩,看了這個姓名,或許有的人會認為我是一個男孩子,其實我是一個性情比較外向的女孩子。由於我爸爸姓陳,又是碩士,所以全家人都希望我可以像爸爸那樣也是碩士。

我有一頭漆黑髮亮的頭髮,喜愛梳一把馬尾巴。我有一個橢圓形的臉蛋,像一小雞蛋,在那橢圓形的臉上,長着一雙又大又靈的眼睛,眼睛裏的黑眼珠,像一個黑葡萄。我的鼻子高高的,嘴巴紅紅的,一説起話來就沒完沒了,我真喜愛媽媽給我的這張臉。我本年十二歲了,是家裏的獨生子,也是家裏的“掌上明珠”,爸爸、媽媽平常都愛寵着我。

我在班上的學習儘管談不上數一數二,卻是小有名氣,我的分緣也很好,班上有一大半的同學都是我的好朋友,其中還有我的“知心朋友”。我不僅朋友多,並且興趣愛好也多的不得了,有:“畫畫、玩電腦、游水、彈鋼琴、看書……我最喜愛看書了。我很小的時分,爸爸就給我買了許多的識字手冊,還經常給我讀一些故事書,可以説,我的幼年就是在書海中度過的。跟着我年齡的增加,我家的書也越來越多,現在我家就象一座小圖書館,到處都是書,我自己的書更是多得數不勝數,整整放了兩個櫃子。儘管我平常一向很節約,但是對買書卻毫不吝嗇,只要是我喜愛有用的書,並且不是很貴,我一定會立刻買下來。有時分我遇到一本好書,又由於價格太貴而不能買,我一定會翻來覆去地看好幾遍才甘願,所以每次我一進書店,都要看上大半天。高爾基曾經説過:“書是人類進步的階梯”。而我也堅信:好書能伴我一生。我常常由於看書而誤了其他的事情,因而爸爸、媽媽經常開導我説:“看書要學會適而可止”。為此有時我也很傷腦筋,想來想去,我下定決心,今後一定要學會抑制、抑制再抑制!

這就是我,一個愛讀書的小女子。

國中生的自我介紹 篇17

不知什麼原因,我的體育細胞特少。因此,我的體育成績一直不是非常理想,特別是跳繩,全家人為此都傷透了腦筋後來終於想出了一條錦囊妙計。

那天,也許是太興奮,所以起得很早,爸爸媽媽被我的舉動吵醒了,媽媽見了,輕蔑地説:“你這麼大張旗鼓地做什麼呀?還不知道你能不能堅持下來呢!”我聽了,有些生氣,便把視線轉移到“公正”的爸爸臉上,希望他能説句公道話。誰知他倒好,來了個“xxxxxx—言不發。”我心想:你們可別小瞧我,咱們“騎驢看唱本—走着瞧!”

我拿着繩子來到一片空地上,剛想跳,可這繩子大概好久不用了,捲了起來。我用腳踩在繩子中央,兩隻手使勁向上拉,終於把它扯平了。我心中暗暗地想:這些小困難就想把我擊倒,門都沒有!

一切準備就緒,開始跳了。我牢牢抓住繩子兩端,手腕來了個360°大轉彎,繩子倒是很聽話地來到腳前,可腳卻擺起了“臭架子”,把到門口的禮推走了,正好踩在繩子上。唉,一個也沒跳成功。不過沒事,萬事開頭難嘛!我又連續跳了幾次,可仍未夢想成真。我有點泄氣了,放棄吧,反正你也不是這塊料。堅強的我反駁道:“你真沒用,居然讓剛才在父母面前的承諾,伴隨着孫悟空的筋斗雲飄走了。班主任王老師曾經説過一句話—有志者事竟成,只要過了這道坎,你就會戰勝自己。是呀!諾貝爾沒有向困難低頭,蘇武沒有在困難面前屈服…他們有那麼堅定的信念,而我這些小困難,又能算些什麼呢?相信我只要改進剛才的方法,一定會成功!我調整了繩子的長度,準備再拼一把。這次,繩子來到腳前,腳也從容有節奏地“接受”了。啊!我成功了!在那一瞬間,我品嚐到了成功者的喜悦!我為自己的成功而感到無限自豪!

這就是我,一個面對困難永不放棄的我;一個面對困難永不退縮得我;一個擁有不懈的毅力,堅定信念的我!

國中生的自我介紹 篇18

優美婉轉的琴聲,活潑可愛的安琪兒天使,這就是我的名字——xxx.我今年xxx歲,是xx市34中七年級(二)班的一名學生。我的性格也和我的名字一樣,既如天使般天真活潑,又似委婉的琴聲般內向文靜,就像相輔相成的太極協和圖。

因為出生在一個知識分子家庭,我從小就很喜歡看書,尤其是歷史類和文學類書籍,我經常暢遊在書籍的無邊海洋裏,汲取着知識的營養,感受着無窮的樂趣。我也十分喜愛寫作,經常從生活的平凡小事中捕捉靈感,自擬題目構思練筆,或隨筆,或感想,或日記,自得其樂。除此之外,彈琴就是我的最大特長了。我從小就喜歡音樂,從三年級開始接觸古箏,今年已經考過了中央音樂學院校外音樂考級古箏九級,而且得了個優秀,現正向演奏專業水平級別進發。我從不把彈琴僅僅當作任務來看,而是作為一種放鬆。因為對音樂的接觸較多,我還會彈一些短小的鋼琴曲,自己動手作曲寫一些簡單的歌也是我的一大偏愛。

除此之外,我還愛好書法和繪畫。因為我的興趣愛好廣泛,所以走出了一條光榮的荊棘路。國小階段我的繪畫經常在學校獲獎,國小二年級時還得過全國少兒書畫大賽的銅獎;五年級時,我獲得過徐州市國小生寒假作文大賽的一等獎;今年夏天,我從北京捧回了華夏藝術風采國際大賽的民樂組金獎獎盃,名字也因此被列入中華少年英才數據庫。若不是與學習時間衝突,今年國慶節前我還得出國參加演出和比賽呢。

當然我最熱愛的、也是我投入最大精力的還是我的學習。我堅信“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,只有付出一份耕耘,才可能有一份收穫。我對自己有一個要求,要堅持刻苦學習,而從不痛苦地學習。在老師們的辛勤培養和自己的努力下,目前我已經完全適應了中學學習生活,各門功課也取得了優異成績,原因就在於我把學習始終當作一種快樂。我知道今後學習的路還很長,學習的任務也會更加艱鉅,我不會因此驕傲的,而會更加努力,爭取取得更好的成績。很高興大家能認識我,謝謝。

國中生的自我介紹 篇19

我的名字叫做“彭筠珈”,念起來很普通,但這個“珈”字很多人實在是一問三不知啊!聽同學説連字典上都沒有呢!“筠”這個字雖然不算特別,卻有很多人念成了“均”,有一次上台頒獎,司儀也把我念成彭“均”珈,看着台下笑得東倒西歪的同學,我百口莫辯,最後淹沒在同學們的大笑聲中……

我一有空時,就會坐在鋼琴椅上,彈奏出優美的旋律,在扣人心絃的琴聲中,陶醉的渾然忘我;或是在鏡子前吹奏長笛,悦耳動聽的笛聲也使我如痴如醉。沉溺在屬於自己的音樂世界中,讓思緒翩翩起舞,我覺得那是最幸福的事。因此我的夢想是做個音樂老師,這樣的話,音樂就能變成我的第二個生命,而不只是一種茶餘飯後的娛樂。

我有許多好朋友,但我最好的朋友莫過於陳詠樺和楊晴雲這兩個知心好友了!我們“三劍客”總是形影不離,天南地北有着聊不完的話題,更沒有任何的祕密。當我有心事時,她們就像彩虹一般的小天使,認真的聽我傾吐內心的不愉快,然後劃過我這片烏雲密佈的天空,帶給我無限的安慰或鼓勵。媽媽説我們是“桃園三結義”,老師説我們是“閃亮三姐妹”,討厭的臭男生卻説我們是“同性戀”!管他的,愈描愈黑,百口“莫”辯!

我的性格十分怪異,一點兒的的委屈就能使我涕淚縱橫、傷心欲絕;一些無聊的冷笑話卻能使我立刻開懷大笑、樂不可支;氣氛稍有一些嚴肅,我的心情就變得七上八下、忐忑不安;若有一點點的不順,我又會大發雷霆、七竅生煙。因此,我既是個愛哭包,也是開心果、緊張鬼、嬌嬌女……。什麼女大十八變,現在的我,一天就三十六變呢!

我雖稱不上國色天香,但至少還算亭亭玉立;雖不是有錢人,每天依然快樂充實……這樣的種種因素構成了“我”,世界上獨一獨二、如假包換的我──“彭筠珈”。