早上好。很開心有時機可以加入此次口試，我叫xxx結業於xxx師範大學國小教誨英語專業。
結業後一向從事國小英語教誨事情。致力於國小英語講授實踐並較有成效。在事情中經由過程本身的盡力和各學科先生的資助，漸漸形成了本身的講授氣勢派頭‘師生相處調和，“情知互動，寓教寓樂”的講授氣勢派頭，依託共識的師生情緒，操縱英語的奇特魅力和特徵吸引、薰染門生自發志願、自動努力並富有締造性地在無拘無束、輕鬆痛快的氣氛中到場英語運動。在英語運動中勉勵門生宣揚本性，施展潛能，造就引誘引發門生對英語的愛好。
自從教以來，我一連數年在全縣優質課和良好論文評比運動中獲獎，我被評為縣級主幹西席本年暑假，我又在xx高級師範專科黌舍加入了省級主幹西席的培訓，凝聽名家教導，和來自全省各地先生交換講授履歷，從中讓我看到了本身的眇小和不敷，在今後的`事情中，我將客氣進修，努力朝上進步。“路漫漫其修遠兮，吾將高低而求索。”多年的教誨講授生活和生存的檢驗，我已漸漸褪去了稚氣和青澀，變得成熟而自大。我也在不停的事情中領會到西席這個職業是一個須要更多義務心和仔細去完成也真正領會到了“學高為師，身正為範。”的原理我以為我完整有本領勝任教誨講授事情，而且我也至心的酷愛西席這一職業。要是我有時機可以或許到場貴校，成為此中的一員，我定不會讓在座的列位評委先生掉望！
做到了學高為師，身正為範為門生建立模範，勇當教誨立異的摸索者、本質教誨的實踐者末了，我再次謝謝列位評委先生給我這個時機，感謝！
學識谷
