一、指導思想
本學期物理學科的教研工作，將以教學工作總計劃為基本依託，進一步推進新課程改革和提高物理課堂教學質量為中心，以校本教研為重點，針對我校物理教研的實際情況，積極探索教研工作的新思路、新方法，確保教學質量穩步提高。
二、工作思路
1．營造“積極、務實、嚴謹、創新”教研氛圍，讓教學研究成為習慣。
2．立足備課組，開展聽課、説課、反思、總結等交流研討活動，力求做到通過聽課學他人的教學成功之處，通過説課和評課，以別人不足之處為鏡對照自已，反思自已教學行為，從而切實提高課堂教學效率和提升自身教學能力。
3．以解決教師的教學實際問題作為突破口，以讀書、學習理論、聽課、評課等方式努力做好青年教師的培養工作。
三、具體工作
1．重視基礎型課程的有效性教學。教師認真研讀教材，全面分析學生學業水平狀況，而且要注重挖掘學生非智力因素以制定有效的整改措施，提高教學的有效性。積累並推廣優生培養和學困生轉化的成功經驗。
2．重視備課組教研，備課組教研的深入開展為教師的成長提供的有利的條件，但教研的具體實效性還需在課堂上進一步的得到驗證與檢驗。所以本學期將深入開展備課組課例研討活動，在課例研討中展示教研成果，發現教學問題，昇華形成教學經驗，使教研活動得以更加有效、高效的開展。
3．積極組織學生參加教育局批准的競賽活動。組織好高一、高二的物理競賽輔導報名工作。
4．加強畢業班工作。
5．抓好高二年級的學業水平考試備考工作。
6．重視其它年級的教學工作。
非統考年級爭取做到講一個、得一個、做幾個、會一類，從練習的角度可最大程度的解決“做了錯、錯了做！反覆做、反覆錯”的被動局面，提高課堂效率，激發學生學習興趣。
學期計劃 篇2本學期的教學工作已經結束，在這一學期中，我們音樂教研組的全體教師團結一心，工作中緊緊圍繞新課程標準，以激發學生的音樂興趣愛好，提高學生的審美情趣來開展，努力開發拓展型音樂課堂教學以及開展多元化文化綜合型的藝術活動，為學生創造性、開放性地學習音樂以及發展個性進行了多方面的研究與教學嘗試。
一、組織組內教師學習相關教育教學理論，開展教學基本功訓練
開學初，組織全校六名音樂老師進行學習，共同探討。全體成員認真鑽研新課程標準及新教材，根據本學期本冊知識體系，注重知識與知識、單元與單元之間的聯繫及教材的應用性制定了計劃。並且確定了本學期的教研課重點為“快樂教學”。
本學期，我們音樂組進行了歌唱基本功訓練。組內教師通過歌唱親身實踐體驗和深入探討，在體驗中提煉自己的歌唱體會，並在音樂課堂中不斷進行提升學生歌唱水平的嘗試。從本學期的組內公開課可見，我們音樂組的“專業實踐體驗→教學法研究探討→課堂實踐”獲得了初步的成效。
二、認真進行教材研討，優化課堂
每個音樂教師做到認真分析教材，分課時備課，突出重難點及解決方法。在課堂教學中，根據各年級段的特點，認真上好每一堂課。
要做到讓學生們期待，喜歡音樂課堂，在教學中，我們的音樂課應是內容豐富、充滿情趣的，課堂中，每位老師注重教學語言優美，讓學生展開豐富的想象，會用自己的肢體語言表達歌曲的內容，讓他們充分活躍起來。
在注重歌唱教學的同時，突出欣賞教學。由於受生活經歷、文化素質、欣賞情趣、藝術修養的制約，所以，欣賞教學讓學生對音樂有一個感悟的過程，體會思想情感，從音樂中悟出道理，從而提高學生音樂欣賞的能力、興趣，並能夠滲透德育教育，培養良好的欣賞習慣。
三、認真組織學生開展音樂興趣小組活動。
在這一學期中，音樂教研組在音樂活動方面的重點工作是，學生興趣小組活動。目的是為豐富校園文化生活，活躍校園文化氣氛，提高同學們的綜合素質，
同時，為本學期吳江市“三獨”比賽提供更好的人才資源，讓有才藝特長的學生得到展現。本學期活動繼續開展“歌詠”、“舞蹈”、“銅管樂隊”小組訓練，選拔有特長才藝的學生，儘量做到讓每個學生都能發現併發揮自己的特長。在學校開展的第十一屆校園文化藝術節活動中，學生全員參與熱情高漲，學生素質充分得到體現。市“三獨”比賽，葛書潤獲獨奏一等獎，謝碧琪獲獨唱三等獎，通過比賽孩子們充分體會到了成功的喜悦。
四、存在不足及今後努力方向
1、組內教師音樂專業素養今後還需不斷提高。
2、對學生習慣的培養不夠。今後我們將會對學生嚴格要求，對學生各個方面的能力堅持培養。
在今後的音樂教學和音樂活動中，我們音樂教研組的全體教師，將不斷改進音樂教學方法，豐富課外活動的形式和內容。在有效地完成教學任務的同時，提高學生的各項素質，也使我校的音樂教學工作上一新台階。
學期計劃 篇3新世紀呼喚新課改，當前，國小數學教學正處在一個大的變革之中，作為教師，我們要努力探討如何在數學教學中進行素質教育和培養學生的創新精神，如何為學生的終身發展打好基礎。為了全面提高一(2)班學生學習的主動性和積極性,實行以點帶面,全面提高.通過培優補差使學生轉變觀念,認真對待學習,發展智力,陶冶情操,真正做到教師動起來,學生活躍起來.並且長期堅持下去,真正讓學生樹立起學習的信心和勇氣.克服自卑的心裏.在學生中形成“趕、幫、超”濃厚的學習興趣,使每個學生學有所長,學有所用.因此,特制訂一(2)班數學培優補差工作實施
一、工作目標
1、加強對培優補差工作的常規管理和檢查。
2、認真挑選好培優補差的對象。
3、通過培優補差,使學生能充分認識到學習的重要性。
4、認真做好學生的輔導工作,每週至少2次的輔導,輔導要有針對性和可行性。
二、具體內容
1、補差內容：義務教育課程標準試驗教科書一年級上冊。
2、培優內容：思維能力方面的訓練。
三、培優補差對象和形式
對象：本班優等生和後進生
形式：1、利用課堂時間相機輔導
2、利用學校午休時間
3、老師、家長相配合
四、具體措施
1、利用課堂時間相機輔導
在課堂上多提問他們，對優等生，多提問一些有針對性、啟發性的問題;對後進生多提問一些基礎知識，促使他們不斷進步。當後進生作業出現較多錯誤時，教師要當面批改，指出錯誤，耐心指導。當少數後進生因基礎差而難以跟班聽課時，我們應採取系統輔導的方法，以新帶舊，以舊促新，幫助後進生彌補知識上的缺陷，發展他們的智力，增強他們學好數學的信心。另外，在課堂上對後進生多提問，發現他們的優點和成績就及時表揚，以此來提高他們的學習成績。
2、課餘時間個別輔導
在限定的課堂教學時間內，是很難滿足和適應不同學生的需要的。因此，組織課外輔導，作為課堂教學的補充是很有必要的。對於優等生，我打算制定課外資料讓他們閲讀，佈置要求較高的作業讓他們獨立思考，指定他們對其他學生進行輔導，使他們的知識擴大到更大的領域，技能、技巧達到更高的水平，使他們永遠好學上進，聰明才智得到更好地發揮。同時，在每週的星期二、四午休活動定期對後進生進行輔導，對當天所學的基礎知識進行鞏固，對掌握特別差的學生，進行個別輔導。平時，在後進生之間讓他們開展一些比賽，比如：看誰進步快、看誰作業得滿分多、看誰成績好等。
3、家長和老師相配合
我打算佈置適當、適量的學習內容，讓家長在家裏對後進生進行協助輔導，老師定期到優等生和後進生家裏進行家訪，摸清他們在家的學習情況和作業情況。定期讓優等生介紹他們的`學習經驗，讓後進生總結自己的進步。
總之，在素質教育的今天，培優補差工作是一個學校教學工作的重中之重。我們作為教師，會不斷摸索有效的方法和經驗，使我們的培優補差工作更具成效。
學期計劃 篇4學校20xx年第一學期工作計劃，結合總務處實際，本着為教育教學提供高效優質服務，深化內涵發展，加強規範管理，謀求學校工作的可持續性發展，稔海國小總務處工作計劃。新學期具體工作如下：
一、完善、落實管理制度
1．依法治校，制訂通過《稔海國小財經管理制度》，規範辦學行為。
2．進一步規範學校收費行為，嚴格執行教育收費標準、公示制、承諾制、責任制，嚴肅查處各種亂收費行為。
3、及時做好學生學籍檔案的建檔、數據更新、經費系統等各種報表工作管理，加強校訊通工作的落實與評價。
4、進一步加強開源節流的工作，管好、用好學校的每一點財力、物力。重點抓好學校節水節電的管理工作。本學期我們將在對用水用電方面，加大檢查力度，確保措施落實到位。
5、抓好購物管理，力求途徑合理，規範採購，票證齊全，同時抓好校產管理，採用教學用品領用登記制度，減少浪費。
6、強化文印室的管理工作，實行印刷工作分管領導簽發制度。核定文印工作量，提高服務質量，降低耗材的數量。
二、抓好安全穩定，創建平安校園。
1、加強警校掛鈎，工作聯動，有計劃地邀請警務人員到校進行教育培訓，堅持每學期上一堂的安全法制教育課、開展一次全校性的交通教育普法、召開一次消防安全講座。
2．加大對教師的安全培訓，特別是對《中國小幼兒園安全管理辦法》《未成年人保護法》《侵權責任法》等法規的學習研討，提高安全防範意識與必須的應急措施、基本技巧。
3．加強交通安全教育，做好路隊管理，對學生上、放學的交通安全加強督促。明確不滿十二週歲的學生一律不得騎車上學，個別符合條件確是需要騎車，需由家長向學校提出書面申請，簽訂安全責任書方可進入校園，工作計劃《稔海國小總務處工作計劃》。根據學校教學時間安排，及時將相關反饋信息給學生與家長，做好接送工作。
4．做好安全事故信息蒐集和通報，必要時開闢專欄，警醒和提高師生的安全意識。
5．完善值日製度及評價，加強教師的值日管理，明確職責範圍，落實責任。
6．加強防溺水事故教育，嚴禁學生私自下河，嚴禁結伴洗澡。
7．隨着飯堂的落成使用，加強食堂管理，落實食堂衞生制度、專人定點採購制度和學生用餐管理制度，辦好從業人員的健康證。
8．加強傳染性疾病和季節性疾病的防控。繼續落實健康彙報制度，視情況落實晨檢、午檢和室內消毒制度，確保師生的健康。
9．經常性開展學校安全檢查，及時消除學校安全隱患。對於重大安全隱患，及時上報。9．建立學校安全工作保障體系，全面落實安全工作責任制，建立安全台帳。健全學校安全預警機制和安全應急機制，進行突發事件應急預案，針對地震、火災、上下樓梯踩踏等災害性事故的大型緊急疏散演練，掌握避險、逃生、自救的方法。
三、其它
1．加強財物管理，堅持財產管理登記造冊和損壞賠償制度。定期檢查控水、節電、網絡、廣播系統，多媒體設備，確保正常使用；
2．進一步加強校園綠化美化工作，加大清除雜草的力度。
3、強化計生工作，貫徹實施計生月報制度，完善計生考核辦法，堅決貫徹計生一票否決制度，認真做好一年三次環孕檢工作和節育長效措施，確保學校無違反計生政策現象發生。
4．加強檔案管理，人人蔘與，落實責任。
四、具體工作安排：
九月份： 1、通過工作計劃。 2、課桌的落實到位，準備分發書本，補齊所缺教科書，分發各種教學用品，進行飲水機消毒。 3、進行安全教育。 4、進行月度衞生檢查評比工作。 5、做好師生飲水的管理工作。
十月份： 1、檢查學校校園衞生。 2、建立班級公物管理檔案。 3、進行月衞生檢查評比工作。
十一月份： 1、進行安全普查工作。 2、協助紅領巾廣播台開展衞生教育工作。 3、進行月衞生檢查評比工作。 4、協助做好期會考試工作。
十二月份： 1、法制校長安全講座。 2、安全疏散演練。3、衞生自查工作。 4、進行月衞生檢查評比工作。
一月份： 1、協助抓好期末考試工作。 2、做好學期結束工作。 3、總結學校後勤工作。 4、進行月衞生檢查評比工作。
二月份： 1、 清理校產教具。 2、佈置寒假工作。 3、做好寒假校園安全保衞工作。 4、進行衞生年度檢查評比工作。
學期計劃 篇5一、指導思想
以學校秋季工作要點為指導，緊緊圍繞學校工作中心，圍繞後勤工作為教育教學服務的宗旨，進一步強化後勤內部管理，努力增強服務意識，提高服務質量和服務水平，與各處室協調配合，積極完成學校交給的各項任務，為師生創造一個良好的工作、學習和生活環境，確保安全萬無一失。
二、工作目標
1.總務工作必須做好為教學服務，為師生的生活服務。
2.認真做好學校教育設施、體育設施、電器設備、生活設施的保養和維修工作，保證教育、教學、生活的順利進行。
3.抓好學校食堂食品、商店管理工作，杜絕食物中毒事故的發生。
4.加強學校的消防安全管理工作，杜絕校園內消防安全隱患，確保校園安全。
5.加強校產管理和財務管理，落實上級相關文件精神要求。
6.加強學校綠化護理和廁所衞生保潔工作，不斷改善和美化環境。
7.加強醫務室工作，使衞生、防疫、防艾、師生健康檢查等工作得到落實。
三、工作措施
（一）抓好後勤隊伍建設
1.加強後勤人員對有關文件、政策、法規、業務知識的學習，提高後勤人員的政治水平和業務能力，讓他們安心於後勤工作，愛崗敬業，積極為師生提供教與學的方便，確保教學教育工作正常、有序的開展。
2.完善的後勤管理制度，對學校的各後勤崗位，我們將進一步制訂出更為周詳的規章制度，使後勤工作有章可循。另外，平時加強對後勤人員工作的檢查和考核，並予以適當的獎懲。
3.確保每月一次的後勤人員會議，統一思想,落實任務，明確責任，總結工作，切實提高總務後勤工作的質量和管理水平。
(二)改進食堂管理，辦好師生食堂
伙食工作是學校後勤工作的重要內容，它涉及千家萬户，伙食工作的好壞直接影響師生的工作和學習，為此，我們努力做到：
1. 把握採購環節，以新鮮、價廉物美為原則。
2.樹立安全第一意識，對食堂環境衞生、炊餐用具衞生、食品衞生作經常性的常規檢查，採取安全防範措施，明確責任，做好防火、防盜、防毒工作，並要定時打掃，做好保潔工作。
3.定期組織食堂從業人員學習有關食品衞生的基礎知識、基本要求，並對照日常工作認真落實。
4.加強檢查監督和民主管理，經常到食堂檢查服務態度、衞生情況、飯菜數量與質量、就餐紀律(歡迎師生參與)。發現問題及時表揚先進、批評後進。
5.按照學校食堂等級量化標準的相關要求和規定，進一步完善食
堂工作的各項制度，認真制定落實崗位責任制。在上學期對食堂工作各項制度修改的基礎上，進一步細化崗位職責，制定《食堂衞生安全管理制度》，《食堂食品衞生檢查制度》，《食堂餐具消毒制度》，《食堂食品留樣制度》等。
6.堅持勤儉節約的原則，節糧、節水、節電，精打細算、降低成本，提高飯菜質量。
（三）加強安全防範工作，增強師生的安全意識
1.預防為主，防消結合，抓好學校的消防安全工作。按照有關消防法規，補充制定消防安全制度，消防安全操作規程；層層簽訂消防安全責任書，落實消防責任制，確定各科室各部位的消防安全責任人；定期組織防火安全隱患檢查，及時消除火災隱患；定期進行消防器材設施檢查，落實消防器材設施責任制，對出現的問題及時整改維修；保障疏散通道，安全出口暢通，並設置符合國家規定的消防安全疏散標誌。
2.加強校園用電安全管理。嚴格遵守行業規定，加強校園用電設備和線路的規範化管理使用，保證電氣設備工作性能正常。不準私拉電線亂接開關，不準使用大功率用電器。
3.加強校舍安全管理。定期進行校舍安全隱患檢查，檢查樓道、樓梯的各項應急設施和照明設備是否完好；檢查日光燈、吊扇、天花吊頂是否有墜落現象；檢查門窗開關是否靈活；檢查用電設備是否有漏電等現象。發現險情應立即處理，及時消除安全隱患。
（四）加強校舍、校產管理
1.進一步完美校產、校舍管理制度，對於財物的損壞及時進行調查並進行維修，對於故意損壞的財物在調查的基礎上，按學校制度及相關規定進行賠償。
2.嚴格校產管理制度化、規範化，充分發揮常用教具、學具等教學器材和現代教學設備的作用，教師、班級、辦公室等領取辦公物品需辦理登記手續，嚴禁亂拿、亂用、亂丟、亂放等不負責任的行為。
3.加強用電用水和日常檢修管理，堅持勤儉節約，反對鋪張浪費。
4.開學初由總務處和班主任簽定責任書，明確職責提出要求，班級物品班主任為第一責任人，期末對照。
（五）堅持財務制度，嚴肅財經紀律
1. 繼續認真執行學校的財務管理制度，協助校長管好用好學校有限的經費，嚴格報銷手續，杜絕不合理支出。
2.嚴格執行“亮證收費”的制度，凡是物價部門未核准的費用，一律不亂收，做到任何費用，都有據可查，同時做好學校收費的公示工作，主動接受社會監督。
3. 嚴格食堂財務關，對食堂、商店財務收支實行監督和審核，賬目清楚。
（六）抓好綠化管理
1.加強對學生的綠化管理認識教育，教育學生自覺愛護校園綠化。
2. 綠化管理繼續實行自管為主的方針，將綠化帶分成若干塊，實行班級管理，經常督促檢查綠化責任區的管理維護工作。
（七）其它
儘管後勤人員數量少，但我們想方設法為教工辦實事，千方百計為教職工排憂解難，努力辦好小賣部，為師生提供各種方便，增加老師福利；計劃飼養生豬36頭，期末宰殺，豬肉平均分配，增加教職工幸福感。
本計劃未盡事宜，服從學校整體工作及時補充調整。
四、工作安排
八月份：
1. 配齊本學期所需的辦公、清潔用品。
2. 全面檢修各教室燈扇。
3. 安排好收費工作，公佈收費標準。
4. 開學前對校園內的綠化帶進行一次修剪。
5. 整理桌凳、教室、宿舍，做好開學準備工作。
九月份：
1. 調整各班多餘桌凳。
2. 做好各班、室校產登記工作，與相關責任人簽訂財產保管責任書。
3. 繼續完善學校水電維修和其它維修工作，確保學校正常的教學秩序。
4. 加強對食堂和小賣部的管理工作，消除存在的各種安全隱患。
5. 做好花木的治蟲、澆水工作。
十月份
1. 對全校校舍、電路等進行全面安全檢查。
2. 注重平時對花木進行治蟲、施肥、除草和常規性整枝、修剪等工作。
3. 食堂安全衞生檢查，召開後勤人員工作會議。
4. 校園綠化地帶進一步清除雜草。
5. 召開師生座談會，徵求對後勤服務的意見，進一步改進工作。 十一月份
1. 召開後勤人員會議，總結半學期工作情況，組織食堂人員學習操作技能和衞生知識。
2. 製作宣傳教育板報，加強消防安全、衞生知識的宣傳，增強師生的自我保護意識。
3. 開展緊急疏散演練和消防演練。
4. 檢查場地、設施和各室中的電器、線路、裝置、設備，發現問題及時解決隱患。
5. 協助做好期會考試工作。
十二月份
1. 做好各班級門窗的維修工作。
2. 食堂安全衞生檢查，召開後勤人員工作會議。
3. 對全校校舍，電路等進行全面安全檢查。
4. 做好校園綠化美化工作。
5. 常規工作及領導交辦的其它工作。
一月份
1. 抓好期末考試、會考的後勤工作，物品的調配。
2. 期末公物驗收。
3. 總結學校後勤工作。
4. 學期結束財務稽查。
5. 安排寒假各項維修工作和下學期開學前的準備工作。
後勤工作是學校其他工作得以正常開展的前提，事關重大。在今後的工作裏，總務處將繼續高質量地完成自身工作，保證學校工作正常進行，為我校進一步取得良好的社會聲譽做出努力。我們有決心，有信心做好學校的後勤保障工作，爭取使我校的後勤工作再上一個新台階。
總務處
學期計劃 篇6學校各項工作實施規範管理並取得一定成效的基礎上，進一步求發展的一年。新學期的主要工作任務是：全面貫徹黨的教育方針，以德育工作為首，以教學工作為中心，全面提高教育教學質量；全面提高辦學效益和辦學水平。全面貫徹新課改的精神，力大學聯考、會考更上一個新台階。
教導處本學期將做好以下幾個方面的工作：
一、德育工作
中學肩負着為國家培養德、智、體、美、勞全面發展的人才的重任，全面提高學生素質，德育工作是重中之重，因此，我們必須將德育滲透到教學的全過程。首先，成立德育工作領導組，形成德育工作網絡；同時，制定相關的德育工作實施和評估制度，制定德育工作常規，實行目標量化管理。注重德育工作的實效性。
二、教學工作
學校工作以教學為中心，教學質量的優劣，體現出一個學校的辦學水平，決定着一個學校的社會聲譽，影響着學校的生存與發展。通過全體教職員工的共同努力，我校已形成了良好的教學環境，並有着厚實的教學基礎。但與兄弟學校相比，我們仍面臨危機。一是優秀生源危機，從高一到高三，我們在招生時的錄取分數線是全縣最低的，且計劃外生更是參差不齊，人數過多，尤其是高一；二是師資危機，學科教師不均衡，導致部分教師課時多，教研時間少。因此，我們必須增強競爭意識，加倍努力，爭取在20xx的大學聯考中，升學率大幅度提高，位次再前移；會考升學率超過盛橋區域平均水平，學業水平測試優秀率大幅度提高，合格率達百分之九十八以上。以此，我們將做到以下幾點：
1）完善獎懲制度，形成激勵機制。使之更能發揮其激勵功效。
2）發揮教師的主導作用，增強學生的主體意識。課堂教師傳道授業解惑，課外教師備課輔導、批閲。教學相長，互學互幫。以形成共同提高的互補局面。
3）把握方向，提高複習迎考的效率。不閉關自守，不盲目教學。以課程標準為基礎，以考試説明為指南，走出去，把握考試動向，整合高會考信息，有的放矢，以務實的教學態度，提高教學實績。
4）以畢業班教學促進全校教學質量的提高。教學質量並非一朝一夕便能提高，教學無捷徑可走，我們必須在重點抓畢業班教學工作，重視非畢業班的基礎教學，以畢業班的教學成果，促非畢業班的教學質量的提高，形成良性循環的教學環境。為了提高畢業班學生的水平，本學期擬定在每個月的最後一週的週末組織高三月考工作，每次月考及時進行分析總結，各學科專人負責。認真執行教育局文件，組織好第一次月考工作，並仔細分析、找差距，克難點，迎頭趕上，做到考一次，分析一次，提高一步。對跛腿學科限時間定點到人，並在下一次質檢中檢查定點提高情況。
5）同時重視並抓好高二各學科的教學工作，組織好初、高一分班工作，七年級嚴格按照分數、性別進行分班，高一分班按照分數、性別和畢業學校進行分班。
6）重視競賽。學科競賽是提高教學質量的有效方法之一，優秀者能利用自身的知識和榜樣作用幫助和帶動一批學生。同時，也促進和影響着教師，迫使教師不斷學習，不斷提高，以便適應不斷變化的教學環境。教師深入教學研究，更能獲得深層次的知識信息，掌握有效的教學方法，取得更好的成績。
7）確保良好的教學環境。沒有好的教學環境，便沒有好的教學效果，學校將致力於教學環境的治理，確保教學工作順利開展。教導處積極支持團委工作，把衞生工作抓上新台階，主動與派出所聯繫，清查網吧，在正常的上課時間內，杜絕學生上網吧，加大對違紀學生的處分力度，以淨化學習環境。各班主任加強對學生的《中學生日常行為規範》教育，尤其是加強“自尊自愛，注重儀表”教育。
8）認真抓好新課改工作：首先把課改工作提到重要議事日程上來。上學期已完成語文、數學、英語兩個模塊（必修）的教學任務以及政治、歷史、地理、物理、化學、體育、美術等第一模塊的教學任務。
9）認真抓好考風考紀教育。監考教師的認真決定了考風的好轉。考風很不正常，一是高一某些班主任存在偏科意識，以致監考不夠認真；二是對作弊者心慈手軟以致抄襲屢禁不絕；三是作弊者手法高超：採用修正帶、計算器等傳遞信息；四是作文抄襲嚴重，批閲者又不能及時發現，使之屢得高分，造成很壞的負面影響。端正考風，嚴肅考紀，勢在必行。唯如此才能提高教學質量，才能促成良性循環。
三、強化教學常規管理
1）以《盛橋中學教學常規》為要求，明確任務，加強管理，積極宣傳並促進每一個教師認真學習教學常規，重點抓好備課、上課、批作業三個重點環節，組織教師自查、互查；堅持備課組長周查、教研組長月查、教導主任抽查制，將教學常規工作抓得緊、落得實，進一步規範我校的教學秩序。備課活動要有計劃、有內容、有記錄、有反饋，做到同頭教師教案統一、學案統一、課時作業統一、課件統一，體現集體的力量。
2）督促年級部、教研組長做好各項教學檢查工作。
（1）督促年級部做好每位教師的考勤的量化管理工作。
（2）要求各教研組長每學期必須對全組每個教師聽至少１節課，聽後要加強溝通、指導與反饋，使本組教師有新的提高。
（3）定期抽查同頭備課組同頭備課情況，掌握各備課組的教案進度、難度、教學情況。
（4）深入瞭解每個教師的教學情況，及時反饋有關教師的教學信息。
四、豐富各學科的教科研活動。
1、教研活動不僅要做到上情下達、下情上傳，更要有針對性開展學術交流活動，在教研組形成集體研討的氛圍，針對具體問題進行反思、總結，介紹經驗、交流體會，共同提高，並本着一切為九年級、高三備考服務的原則，羣策羣力為高會考工作。
2、抓好公開課工作。本學期計劃舉辦我校“教學周”，開展以骨幹教師示範課、師徒彙報課為載體的多種形式的教科研活動，為我校教師搭建展示自我的平台。擬在第六週舉辦高中教學公開活動周，擬在第八週舉辦國中教學開放周活動。要求在本學期內教研組長，名師，骨幹教師為本組教師做一教節示範課，結對子的新老教師互聽互評，實現共同提高，公開課後，全教研組老師須集中評議，並填好評議表。鼓勵我校教師積極參加市、縣級公開課，提高教學素質，為學校贏得各類榮譽，擴大我校知名度。
五、做好高中學生學籍管理、各項資料整理工作
做到各種資料填寫規範，字跡工整，上交及時，及時收集好教導處有關資料，加強保管，確保資料齊全，無缺漏。嚴格轉學、病休學生的審批手續及有關資料工作，及時正確做好學額統計上報工作。
1、做好本學期學生在校數、在籍數的統計工作，核實好各班人數及分類，造好名冊，及時上報。
2、嚴格做好退學、休學、復學、轉學、借讀等學生安排，按規定要求辦理有關申請、證明，做到手續完備，材料齊全。
3、建立檔案資料，包括課程表、作息時間表、課外活動安排表、師生獲獎登記表，學生休學、復學、轉學、輟學等材料宗卷，各班學生名冊，期中、期終各班各年級成績統計表、質量分析宗卷，各種計劃、各項總結宗卷，教師聽課記錄本，教師教育教學總結材料，教師進修、職培材料，各種期中、期末試卷彙編。
六、規範管理
辯證法告訴我們，外因通過內因起作用，推動事物變化。實施教育計劃，完成各項工作任務，必須強化內部管理，改善育人環境。
首先，繼續完善四制方案，優化組合。提高班主任的凝聚力，增加各崗位工作人員的自身壓力，使每個人都有一份責任感和榮譽感，更使每個人都有危機感。本學期除個別崗位作人事調整外，延續上學期的人事安排。但突出學生的評教評學活動，對被學生評為優秀教師的重獎，對被學生評為暫不合格的，當面指出，耐心教育，幫助其找出差距、分析原因，限期改正。
其次，修訂各部門、各崗位管理制度工作條例，明確職責，規範行為，量化評估，獎懲分明。以班級管理為重點制定《班主任工作考核細則》，對班主任的責、權、利明確到位，使班主任工作有章可循，制訂檢查考核細則，增強班主任的責任感和危機感，以對教職工管理為保證，制訂各崗位工作職責和考核條例，增強他們學校主人公責任感和使命感，提高他們教書育人，服務育人的質量和熱情，促使學校辦學水平的提高。以對學生服務為根本，制訂行之有效的管理辦法，使學生在校紀校規及國家法律的制約下，自我管理、自我進步，形成新時期社會主義的世界觀、人生觀和價值觀;使學生在良好的育人環境中，充分發揮自己的主觀能動性，把自己逐步培養成為一個高素質人才。
學識谷
