無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫事蹟吧，事蹟具有概括標明先進事蹟的主要內容或材料的用途。到底應如何擬定事蹟呢？下面是小編收集整理的獎學金個人主要事蹟，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
我是機電工程系自動化4班的學生xx。在大三這一年裏我始終保持着積極向上的心態，時時以高標準要求自己的同時，妥善處理好學習和工作兩者之間的關係，努力做到全面發展。現將本人基本情況介紹如下。
一、思想情況
20xx年11月28日我光榮地成為了一名預備黨員。並順利完成了高級黨校的學習。在預備期裏我一直以一名黨員的標準來嚴格要求自己，在思想上我積極要求進步，樹立了良好的人生觀和道德觀；永遠保持與時俱進，正確貫徹黨的方針政策，時刻關注着黨和國家的發展形勢，以及國內外的局勢變化。在嚴格要求自己的`同時，作為班級團支書我還在不斷鼓勵、幫助身邊想申請入黨的同學。積極組織﹑參加有關活動，態度積極向上，成為支部和班級精神力量的聚集點，起到了巨大的作用。
二、工作情況
我在班級中擔任團支書一職。在工作期間：我始終以“奉獻班級，服務同學”為宗旨，真正做到為同學服務，為班級建設盡心盡力。工作中大膽創新，鋭意進取，虛心向別人學習，做到有錯就改，有好的意見就接受。組織了163904班團支部的各項活動，受到老師同學一致好評。
三、學習情況
我深知學生當以學習為主，所以，我全身心投入到學習中，向同學﹑師兄請教﹑討論﹑學習，集思廣益﹑廣開思路。經過自己的努力各科成績均名列前茅，個別科目還取得了全班第一的好成績，最終在期末總評中名列第四名。但我沒有任何滿足，我決心在大四中努力提高自己的弱勢科目，爭取在明年期末總評時取得更好的成績。
四、生活情況
在生活中，我樸素節儉﹑性格開朗，嚴以律己寬以待人。平時很善於和同學溝通，也樂於幫助同學，所以很多同學不管生活上還是思想方面有了困難也願意來尋求我的幫助。在生活中建立了很好的人際關係，獲得了大家的尊重和支持。大三是大學四年中至關重要的一年。在這一年中，我在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質得到了很大的提高。現將申請優秀學生，我要特別感謝指導員老師的大力培養，各位老師在專業方面的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助。在此我要特別表示感謝！今後我要更加嚴格的要求我自己，以求有更好的表現。
我叫xxx，男，內蒙古農業大學2006級林學院森林資源保護與遊憩專業學生。2006年8月我很榮幸的成為內蒙古農業大學的一名新生，進入內蒙古農業大學以來，我一直以高標準要求自己，對自己的大學四年做了一個良好的規劃，首先確立以思想先進為人生指導，其次制定以學習優秀為奮鬥目標，第三以道德高尚為做人先導。回想自己在大學期間正是這麼做的，而且做得非常好，為自己在大學裏真正做到全面發展奠定了一個良好的基礎！2009年本人被保送本校研究生。現把主要事蹟介紹如下。
一、緊跟時代，思想先進
在思想上我能夠積極學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，時刻保持與時俱進。在2008年11月份的黨課培訓中我學習認真、討論積極，最後被評為林學院第八期入黨積極分子培訓班優秀學員，2009年7月份又順利成為中國共產黨預備黨員，2010年7月正式為中共黨員。能成為一名黨員我感到非常的自豪。
二、鼓勵先進，設立基金
在理論學習之外，在自己的行動中我都時刻能以黨的要求做事，秉着“花父母的錢要仔細，花自己的錢要精彩”的原則在2007年五一、2008年元旦我用自己的專業獎學金資助了內蒙古大學05級的同學周XX200元，鼓勵這位同學好好學習，爭取以一個好成績考取研究生，最後這位同學不負眾望以初試第一，複試第三的`好成績考取了內蒙古大學的研究生，我感到非常高興。2009年3月9日我又把自己獲得的8000元國家獎學金裏的一半（4000元）交給了內蒙古農業大學林學院的副書記兼副院長嘻嘻嘻老師，請求趙老師把這些錢分享給我院5、12汶川地震災區的同學和勤工助學的同學，鼓勵這些同學不要被困難嚇倒、再接再厲、不斷奮鬥，最後都能夠以優異的成績從內蒙古農業大學畢業！由於我的積極行動，在2009年6月份學院決定在我院設立“愛心基金”，當然我也就成了第一筆基金的注入者。由於我的突出表現在2009年6月又被學校評為內蒙古農業大學“大學生”公益之星。
三、學習認真，成績優異
温總理曾説：不讀書，我們的民族就沒有希望！我很佩服温總理這句具有深遠歷史意義的講話，所以我決定在我的人生裏學習是終身制，是永不可停滯的高尚事業！我從小就熱愛學習，成績十分優異，在國中時獲過全國數學聯賽三等獎，高中時又獲得了全國生物學競賽二等獎。升入大學後，我更加刻苦努力，大學七個學期，我的智育成績名次在年級依次為2、5、1、1、1、1、1（共35人），大學52門課程有25門專業第一。在大一的時候我經過努力學習還考取了導遊資格證。在大學我獲得的榮譽有：
1、2007～2008學年國家獎學金
2、2009年4月內蒙古自治區高校三好學生
3、2007～2008學年內蒙古農業大學校級三好學生
4、2009年6月內蒙古農業大學大學生“公益之星”
5、2009年5月林學院愛心基金捐贈者
6、2007～2008學年林學院院級學習標兵
7、2008年11月林學院第八期入黨積極分子培訓班優秀學員
8、2009年3月假期實踐優秀志願者服務隊員
9、2009年國家勵志獎學金
10、2009年12月暑期實踐優秀志願者服務隊員
11、2008～2009學年林學院學習標兵
12、 2008～2009學年內蒙古農業大學校級三好學生
13、2009年12月內蒙古農業大學優秀畢業生
14、2010年7月內蒙古自治區優秀畢業生
四、注意細節，工作獨特
在大學裏僅僅學習好是不行的，我們不僅要學習科學文化知識，更要學習如何做人處事，在各方面都優秀了才可能做到全面發展。我的觀點是大學無小事，別人不去幹的正事，我認為只要有人去做它，它就存在一定的價值，在工作中第一個讓我感到自豪的小事就是擦黑板，通過擦黑板可以體驗老師的辛勤、保持自己的勤奮、增強服務大家的意識，不怕髒不怕累，其樂無窮！第二件就是搞好宿舍衞生，我從來不需要別人提醒，看見地髒了就去收拾並定期進行消毒，以免給病原體傳播創造條件。生活中充滿了點點滴滴的小事，不去做這些點滴小事很多技能就不能被掌握，相反通過做這些小事個人能力就能得到提高。在工作中讓我最感自豪的就是能夠主動向班主任推薦有能力的同學出任班幹部並協助班幹部協商、管理班內事務。2007年3月～2010年3月，我作為民主推舉的非班幹部參加了班內的7次綜合測評，在測評過程中糾正了一些小的錯誤，測評結束後又能夠進行有效複核，把可能出現的誤差減小到最低限度，每次測評結束同學們都十分的滿意。他們的充分信任，更增強了我的責任感，激發了我的使命感。
2009年10月份我又被王老師召喚，作為林學院第10期入黨積極分培訓班“森資、成規、消防、研究生”小組的負責人，期間我認真負責，學員出勤率95%以上，成績優異，整體表現十分優秀。
五、德才兼修，全面發展
一個文明的大學生，無不注重自己的一言一行、無不從一點一滴的小事做起，不斷的在學習和實踐中陶冶情操，提升素養，以實際行動來展現當代大學生朝氣蓬勃、奮發向上的精神風貌。我覺得只有德才兼備、素質高雅、全面發展才能成為新世紀合格的大學生。鑑於以上的觀點，在生活中我採取了從思想、道德、學習上單獨提升和三者之間相互影響提升的方法來提高自己，最後得到綜合素質的
全面提高，體現當代大學生的涵養與修養。
在思想上以科學發展觀作為指導，既要順應時代的需求，做到宏觀上的指導又要根據自身特點做到微觀上的科學發展，爭取自身的發展與社會的需求兼容、協調。在道德上不斷學習古代和現當代先進人物的優秀精神品質並學以致用，使自己得到發展，並影響周圍的同學。
在思想、道德、學習三者相互作用中提升自己，以正確思想指引道德提升、學習進步，在學習上取得成果時又利用學習所得服務同學、回報社會，促進思想、道德的進一步提升，增強社會責任感、時代使命感。
我叫xxx，x班的一名大三學生。馬上就要畢業了，回顧這兩年多的大學生涯，我學到了很多東西。
思想上：
我不斷提高自己的認識，提升自己對黨的覺悟，對黨的路線、方針、政策都有了更加深入的認識與理解。也在20xx年12月光榮的加入了中國共產黨。
學習方面：
我從來不放鬆自己，在努力學好各科專業知識的同時，還考了專業技能證書。
生活實踐方面：
在生活中，我積極樂觀，誠實守信，樂於助人；我在擔任團支部書記的時候，開展主題團會，組織一些班級活動，比如舉辦籃球賽，爬山等。通過活動讓我們更加親密的在一起生活學習。同時我也獲得了院級優秀班幹部以及優秀團幹部的稱號。
豐富多彩的大學活動和社會實踐，給我的課外生活平添幾許亮麗的色彩；社會實踐，鍛鍊了我的意志與堅持不懈的精神，給了我關於人生與生活的磨練。現在我在公司實習，我相信自己可以為公司做出自己的貢獻，並會再次取得輝煌。
自XX年入學以來，該生始終嚴格要求自己，鋭意進取，思想上積極進步，學習上勤奮刻苦，工作上認真負責，生活上勤儉節約。一直為使自己成為高素質的複合型人才而努力拼搏，從各方面去提升自己，鍛鍊自己，完善自己。
在思想上，該生積極進步，堅持鄧小平理論和“三個代表”重要思想，踐行科學發展觀，是共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者、科學發展觀的忠實執行者、社會主義榮辱觀的自覺實踐者、社會和諧的積極促進者，他熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨，關心國家大事，學習黨的路線、方針、政策。堅定的信仰和樂於助人的心，體現在他生活的點點滴滴中，感染並感動着周圍的人，成為同學學習的楷模。他關心集體，團結同學，有愛心，多次為貧困地區的同學捐錢捐物。同時他認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和不斷增強學習實踐“三個代表”重要思想的自覺性和堅定性，提高自己的政治覺悟，處處起到模範帶頭作用。
在學習上，該生自入學開始就保持謙虛和嚴謹的學習態度，堅定的'理想信念加上滿腔的熱情，成為他實現人生目標的無窮動力。課堂上他總是坐在教室的最前面全神貫注地聽老師講課，爭取把課堂效率提到最高；課下他及時的複習和預習，找出自己存在的問題，並帶着問題去聽課和學習。技校三年裏，他一直本着刻苦、努力的態度來學習專業知識，學習態度認真，一絲以上便是我對自己大二一學年的總結。值得誇耀的是，大二的暑假，我掛職鍛鍊的單位居然想招我為職員。後得知我才大二，很是惋惜，這件事讓我對自己的能力更加自信，至少我走對了自己的路，以後要更加堅定地走下去。也許我不夠聰明，但我努力;也許我不夠美麗，但我健康;也許我不夠完美，但我自信。我對學習、生活一絲不苟，積極進取，相信這種塌實的態度，終會為我贏得日後成功的門票。希望再過兩年，破繭而出的是如太陽般耀眼華美的蝶。而不是懦弱詼諧的蛾，為預期的目標努力，是我一直前行的動力所在。
基於我的努力、勤奮與可見的成績，我鄭重向學校申請校二等獎學金，靜候佳音。
學識谷
