1從那一刻起作文
一張張揉碎的宣紙散佈於書房，一旁的馬友友的古典大提琴也愈顯沉重，幾個月來，我一直找不到一種方向……
這或許是我學習書法這麼長久以來遇到的最大瓶頸。臨摹顏真卿的《祭侄文稿》將近四個月，從起初的結構相似，筆畫的側轉相似，直至最後的遊絲也達到深似程度。但老師總説缺少些什麼，我不停地練習。然後揉碎一張張載滿希望的宣紙。顏真卿之所以能如此潑墨是因為他當時的心情，自然體會不到書法流露的情感。並且我始終認為，書法最高境界不在於是否相似，而是一種自創的風格，如今我卻被困在這框架之中，絲毫追尋不到方向。
一次偶然的機會，我有幸來到了上海市博物館，欣賞了米芾的《多景樓記》，在千萬幅作品中，我唯獨傾心於它，當之無愧的“刷字”，側鋒轉筆間流露出一種抑揚頓挫的韻調，起筆很重，不受束縛，中間隨意略輕，盡顯豪放。在看似隔斷又意味相連的數十字之間，我竟體會到一種從未有過的明朗。從那一刻開始，我似乎拋開了顏真卿的拘泥，從“刷字”中深深觸發。更為可貴的是，米芾也是在臨摹遍百家的書法後，才積聚形成自己的獨特風格。
當我重新提起筆的一刻，墨汁竟在宣紙上行雲流水般地散開了，雖然還有原先的影子，但心態卻發生了大變化，我追尋到書法的方向。或許，人生方向亦是如此，在經歷繁忙複習階段時，我總把自己困於厚堆的資料之中，有時，我們更該放開內心，去體味不同的風景，從而收穫最本質的本真。或許換了角度思考，就會有柳暗花明之感。
我將一張張揉碎的宣紙鋪平，沉心欣賞古典大提琴聲，從那一刻開始，我體味到一種書法的方向，一種生活的方向，正如梁實秋所説：“一切絢爛之極又歸於平淡了。”
2從那一刻起作文
“醒醒啦！我都還沒有講完，你竟然就睡着了，也太不夠義氣了……”我無可奈何的用力揉了揉眼睛，似聽非聽的眯着眼望着她。唉，我這位好友實在太嘮叨了。
“你怎麼睡着了呢？”老師生氣地質問我，由於午休時聽好友滔滔不絕，口若懸河講了一中午，所以下午上課時候我竟然睡着了。身為班幹，我無地自容。
放學後，我沉着臉回到家，將書包扔到椅子上。 “怎麼了？”媽媽關切地問。
“我朋友太嘮叨了，午休時她老找我聊天，害得我下午上課時睡着了，還被老師批了一頓。”我不滿地向媽媽訴説了事情的緣由，“我——還要不要跟她做朋友呢？”我想了想，遲疑地問媽媽。
媽媽笑了笑，向我講述了艾菊的故事。
艾菊原產於歐洲，因受人喜愛，所以被移植到北美洲。過了一段時間，移植艾菊的人們吃驚地發現，由於它繁殖得快，迅速侵吞了大批沃土，另外，艾菊體內含有一種生物鹼，毒殺了當地不少無辜的生畜。人們無奈之下只好向專家請教，專家的建議雖然不可思議，人們還是照做了，一絲一毫不敢馬虎。很快，人們發現艾菊既能温柔地生長於當地，又能跟其它生物和平共處。專家的良策是：既然愛艾菊，那麼就連它的天敵一起愛吧。人們在專家的指點下，引進了艾菊的天敵——紅蛾和葉甲殼蟲。這兩種天敵都以艾菊的.葉子為美食，它們跟艾菊是天造地設的相互制約又相互依存的“冤家”。
我不解地望着媽媽，不知道她跟我講這個故事的用意，媽媽笑着説：“難道還不明白嗎？既然愛艾菊，那麼就連它的天敵一起愛吧！”
原來愛一個人，需要連同對方的缺點一起愛。是的，從那一刻開始，我明白了——如果你真的把對方當作你的朋友，那麼就要去包容對方的缺點。人生亦是如此：想要享受生活的甜美幸福，就要連同人生的痛苦和不幸一起承受。
3從那一刻起作文
我一直對媽媽沒什麼好感。從小，我一天難得見她一回面，現在，一回家就聽見她狼嚎似的吵人，從不間斷。
本來在學校一星期已經夠累了，回到家還不給我一個安靜的空間休息，她太不關心我了，好像我在她眼裏根本不重要。現在我都不想回家，不願意聽到嘈雜的聲音，甚至連看都不想看到她。
又一個星期天，唉！一進門，就聽見了她自言自語：“天天拖不及地，拖一遍贓了，拖一遍髒了，整天都幹啥了，連個衞生間都維持不好。”還沒剛玩兒遊戲，又聽見：“又打開電腦了，作業寫完了嗎？洗澡了嗎？你的眼不想要了！”作業寫完了，又坐在電視機前，那邊又傳來：“還沒一會兒又看電視了，就知道玩，都不能幹點活！”我終於忍不住了：“那你讓我幹什麼，我在你眼裏都沒一點好地方，整天你都嘮嘮叨叨，你不煩我還嫌煩嗯！”説完就去打掃衞生了。
過了許久才發現，那邊沒有了動靜。
吃晚飯時，她的眼圈紅紅的一句話也不説。我心裏還暗自得意：終於不嘮叨了，我又回到了一個安靜的世界。
以後幾個星期裏，她再也沒有説過我，我還真覺得不大習慣，不過，感覺太傷害她了。
一天晚上，大約過十點了，我睡了一覺又醒來，聽見外面有聲音，就悄悄出去看看。誰知，她還在廚房忙活，地面也是濕漉漉的，陽台上搭滿了正在滴水的衣服。看着她忙碌的身影，我的心一陣痠痛，有個東西流到了嘴裏，味道不好。
我又回到了牀上，在被窩裏，我決定，從那一刻起開始，作為她的女兒，應該與她和平相處，並且幫她承擔起一部分家務，最起碼，不應該然她傷心流淚。
學識谷
