上課不玩手機倡議書

親愛的同學們：

科學技術日新月異，當手機從一種奢侈品變為人們日常生活中的普通工具的時候，已經越來越成為你我生活中的一部分，而手機的智能化也讓手機這一原本只是通訊工具的載體變為娛樂消遣的工具。它就像是一把鋒利的雙刃劍，在帶給我們便利和喜悦的同時，也給我們的成長帶來了許多隱患。

如今的課堂早已沒有了琅琅的讀書聲，沒有了筆尖摩挲紙面的沙沙聲，沒有了師生互動的討論聲。取而代之的是老師講課時伴隨着的手機鈴聲，時而短信，時而電話，讓我們的精神倦怠，心裏疲憊。此起彼伏的'手機聲讓玩手機者神遊四海，心不在焉；讓上課認真聽講者倍受干擾，無法聚精會神；讓辛勤授課的老師深受影響，讓豐富的課堂內容悄然消逝。由此可見，手機已成了威脅我們課堂效率的最大殺手，我們絕不能讓父母與老師的殷切希望葬送在小小的手機上！

為進一步淨化校園環境，經管二系學生會特向全體學生髮出以下倡議：

一、上課前請自覺關閉手機或將手機調為靜音。專心致志聽課,提高課堂學習效率,遵守課堂紀律,不影響他人學習,維持良好的課堂秩序。

二、課堂上，同學們應該相互監督，認真學習，緊隨教師授課內容，提高自己的聽課質量，活躍課堂氣氛。讓我們的課堂變成真正知識的海洋。

三、養成合理使用手機的良好習慣，做到以學習為主，娛樂為輔，以理智的態度對待手機。不沉迷於手機聊天、手機閲讀、手機遊戲等，堅決抵制不良信息的干擾和誘-惑。同時對迷戀手機的同學進行勸阻，同學之間互相督促，共同提高。

四、學生會成員、各班班團幹部應率先垂範，以身作則，自覺接受老師和同學的監督，帶頭上課關閉手機或者不使用手機，積極配合老師的教學活動。

同學們，我們正年輕，風華正茂，我們充滿朝氣，我們積極進取。為了自己的理想與未來，讓我們行動起來，從我做起，從現在做起，讓手機休息，讓課堂迴歸，這樣，我們才能在知識的海洋裏中流擊水，浪遏飛舟！

經濟與管理二系團總支學生會

上課不玩手機倡議書 [篇2]

狄仁傑：最近經院孩子很多上課玩手機的，尤其是在高數課堂上，嚴重干擾了學習。元芳，這件事你怎麼看？

元芳：大人，依小人拙見，不光是在高數課堂上，每個課堂上他們都不應該玩手機。上課玩手機的行為是要摒棄的！

狄仁傑：哦？你只告訴了我一個結果，沒告訴我原因啊。你如何説服他們不玩手機呢？

元芳：大人，小人是真心的。小人會對他們這麼解釋，現提出以下倡議:

1．上課看手機會嚴重影響學生的學習。據調查，多數同學都是在聊qq，發短信，打遊戲。然而，這嚴重影響了學習。請問那些沉浸在網絡世界裏的同學們，這麼長時間來你們學會了什麼？大學生要以學業為重，我們是國家未來的棟樑，倘若一味沉浸在網友世界，那麼，你們將贏了遊戲，輸了人生。再者，課堂上有同學開着手機，收到短信後忙着回覆，把上課的思路打斷了，很難在繼續跟上老師的步伐，因為一條短信而丟了2個小時的學習時間，值得嗎？

2.長期看手機會影響我們的身體健康。當眼睛始終盯着手機屏幕，長期下來視力就會受到嚴重影響，我們高中學習已經使我們的眼睛視力下降很多，如今竟然因為玩手機而丟了我們原本明亮的雙眼，值得嗎？

3.長期看手機導致記憶力減退。記憶力下降是我們學生的大忌。尤其是在課堂上看完手機後昏昏沉沉的聽課，聽課效率嚴重下降，記憶力也逐漸衰退，最後導致什麼樣的後果，不敢想象。

4.糾正一個誤區，有的同學認為手機交流能更好的促進同學之間的感情，正相反，當你發短信聯繫同學的時候，他們在認真學習，反而更厭惡這樣的打擾，另外，手機交流會增加人的閉塞心理，到了現實生活中更加不愛交流。

狄仁傑：嗯 。有道理有道理。那麼就吩咐下去吧，杜絕上課玩手機！！違抗命令者，交由他的人生處置！

元芳：是的，他們也該為自己的人生負責了。小人這就去辦······

致辭

敬禮

上課不玩手機倡議書 [篇3]

親愛的同學們：

你上課接過電話、發過短信嗎？你在課堂上用手機玩過遊戲嗎？你在課堂上忍不住刷微博嗎？你是否在課堂上不帶手機就感到心煩意亂？如果是，那麼你很有可能患上“手機控”。

手機已然成為我們生活的不可缺少的一部分，快捷的諮詢方式，五花八門的遊戲軟件、豐富多彩的電影電視等等給我們提供了無限的娛樂空間。然而，不可忽視的是，手機也悄悄地在“綁架”我們的生活，“掠奪”我們的空間，“離間”我們的親情，“影響”我們的學習。如今的課堂經常出現的情景是老師在講台上授課，不少同學專注玩手機。手機，讓同學們神遊四海，讓教師的信心受挫；手機，使課堂變得沉悶乏味，使不少同學學業亮起了紅燈。上課玩手機消磨我們的不僅僅是時間，而是父母與老師的殷切希望，終將葬送的是我們青春的理想。

為進一步創造校園優良，學生工作部（處）特向全校學生髮出以下倡議：

一、上課期間不帶手機，做到人機分離；帶手機的同學主動關閉，放置到專人保管的工具籃。

二、課堂上，同學們相互監督，積極申報無手機課堂。

三、養成合理使用手機的良好習慣，做到以學習為主，娛樂為輔，以理智的態度對待手機。

四、班團幹部應率先垂範，以身作則，自覺接受老師和同學的監督，上課帶頭不使用手機，創造良好的學習氛圍。

同學們，我們正年輕，風華正茂，我們充滿朝氣，我們積極進取。為了自己的理想與未來，讓我們行動起來，從我做起，從現在做起，讓手機休息，讓課堂迴歸，上課不做手機派！

西安工業大學學生工作部（處）

西安工業大學經濟管理學院

2015年3月26日