在現實的學習、工作中，大家或多或少都對隨筆有些瞭解吧？隨筆通常指一種散文體裁，隨手筆錄，抒情、敍事或評論不拘，篇幅短小。什麼樣的隨筆堪稱經典呢？下面是小編精心整理的做好事隨筆，僅供參考，大家一起來看看吧。
星期四早晨，我正在黑板前寫成語接龍的時候，突然有個同學走了過來説：“你能不能把字再寫大點？”我説：“好吧。”我正想拿黑板刷來擦，黑板刷散了。我想：“是不是要換個黑板刷了？”晚上回家我對媽媽説：“班級裏的黑板刷壞了，我想給班級裏買個新的黑板刷。”媽媽非常贊同我的想法。第二天下午，媽媽來接我的時候遞給我一塊又新又亮的黑板刷。由於我第一次為班級做好事，我還有點不好意思，我對媽媽説：“媽媽你陪我去吧。”媽媽同意了，我們一起走到老師辦公室，我拿着黑板刷不敢説話，王老師看到我手裏的黑板刷，明白了我的意思。老師問：“你是給老師的，還是給班級的？”我説：“給班級的。”王老師説叫我把黑板刷放到班級裏去。
第二天，王老師正在用這塊黑板刷的時候，老師舉着這塊又新又亮的黑板刷説：“這塊黑板刷是石晨宇同學為班級買的。”同學們都向我投來讚許的目光，我又有點兒不好意思了。
我心裏想：“我下次還要為班級做更多的好事！”
一個陽光燦爛的早晨，森林裏可真熱鬧！哦，原來森林裏要舉行動物表揚會。這場表揚會是由大名鼎鼎的.山羊伯伯主持的，來參加的小動物（會員們）有松鼠、小兔、烏龜……
山羊伯伯問：“哪些動物專門做好事呢？”小動物先討論，松鼠搶在前頭，説：“小狗可以幫助人看門，是一位守門員。”烏龜説：“大象可以用鼻子吸水給小樹澆水，讓小樹茁壯成長。”小兔誇道：“青蛙是田間勇士，可以幫莊稼除害蟲；公雞每天早晨“喔喔喔”地叫個不停，催人們起牀去上班；每天早上，蜜蜂飛到花叢裏採蜜，讓人們喝到香甜可口的蜂蜜；啄木鳥是森林醫生，每天，它揹着“藥箱”，四處行醫，啄木鳥只要看見有老樹或小樹生病，就急忙飛過去幫助它們治病。小動物還説了許許多多會做好事的小動物。
“我們要多做一些好事，幫助人們或者保護森林的好事！”大象伯伯説。
表揚大會結束了，但是各位小動物們（會員們）還七嘴八舌地説個不停。
今天，我是值日班長，我忙得不亦樂乎！上午和中午，我幫老師擦桌子。吃完飯，我還要幫同學們一個一個檢查飯鋼，同學們陸陸續續的來到我的身邊，接二連三的讓我看。我覺得能為班集體做這些事情，我很高興！對了，我還要表揚一些同學，因為，自從我當上“飯鋼”班長之後，我就有很多助手，比如：我忙不過來時他們會告訴我誰沒吃完，批評誰，誰吃完了，表揚誰。我現在記得有：傅奕博、陳弈鍵。其中， 傅奕博幫我的次數最多。我很感謝他們！我以後會多多進取，天天向上，成為老師最好的小助手！
今天這個日誌，主要是告訴同學們要愛護班集體，如果我們不愛護這個班集體，那麼，我們就會辜負老師的期盼，我們之間就會不團結。可是，如果我們愛護這個班集體呢？我們的教室就會整潔、明亮，老師進來了都會説：“二四班真棒！”所以，我們要愛護班集體！
“喂！這是不是你的垃圾？”“又不是我的，為什麼要懷疑我？”“明明就是！”……唉！我們班的兩隻“恐龍”又為了一小片的垃圾而吵了起來。我就在想，把它撿起來不就好了嗎？何必為了“撿垃圾”這麼小的一件事情而針鋒相對，甚事好像要“大動干戈”呢？
其實，我也有犯過類似這樣子的錯誤。記得那時候，我被老師分配到的工作地區是外掃區，起初工作還算順利，但是過了一個禮拜後，我開始厭倦了這項工作，因為不但要撿樹枝、“人工垃圾”，還要大老遠的跑去掉垃圾。有時候掃不好還會被老師罵到臭頭呢！甚至連同學都埋怨我們，真是吃力不討好啊！
那一天，我又像一頭疲憊不堪的老牛回到家，一進到家，就把自己所到房間裏，開始在埋頭大哭，大鬧一場，枕頭成了被我發泄的代罪“羔羊”。媽媽在外面着急得心急如焚，最後是等到我的心情較為平靜的時候，我才把門打開，讓媽媽進來。媽媽一進來就問我：“你記得你一年級時是誰讓你們有一個乾淨的操場嗎？”媽媽這一問，連“能言善辯”的我都瞬間啞口無言，這一問也叫我無地自容。媽媽還告訴我：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”媽媽總而言之的一句話就是“儘量盡本分，儘量做好事”！
在現在的社會中，有許多好心腸的人為善不欲人知，喜歡去幫助別人，難怪俗話説：“助人為快樂之本”；而在我們學校裏，也有許多這樣的人，義工爸爸、媽媽不就是嗎？他們每天風雨無阻，無怨無悔的守護我們的安全，就像我們的菩薩。現在聽媽媽這樣説，讓我恍然大悟，我才瞭解原來我們做好事是要幫助別人，而不是要求獎勵或引人注意。
仔細想想，我也做了許多微不足道的好事，不也得到別人的誇獎、感謝而心花怒放嗎？為什麼要死鑽牛角尖呢？反省到這兒，我豁然開朗，真是謝謝媽媽的開導，我會繼續好好的——做好事。
學識谷
