上個世紀六七十年代，我國農村的大部分地方，還都保存着古樸的農耕時代特徵。大人們日出而作日落而息，孩童們也玩耍着沿襲下來的遊戲。女童們踢毽子、丟沙包、跳皮筋，男童們捉迷藏、摔瓦屋、背鞋底。及至年齡再稍長一些，則玩打拉子、推鐵環。
這推鐵環遊戲，在當時好像全國的小男孩都在玩。四川作家流沙河，在其《赤腳的童年》裏面就有曾有過介紹，説自己國小時期最愛推鐵環。
我的家鄉，地處魯西南腹地。村中國小男孩也是特愛推鐵環。川魯兩地，相距千里之遙，並無任何瓜葛的兩地小子竟都玩着一樣的遊戲，不能不説這是時代的特徵。就像唐朝服裝以奢華豔麗為美，宋代則以簡潔質樸為佳一樣。都代表了一個時代的特徵，不同追求反映出不同的年代。推鐵環便是六七十年代，中國農村兒童遊戲的一個代表。這活動雖然普遍，但也並非就是整個童年的全部。最為追捧的年齡也就是八九歲的時候，好像到了十歲時興趣就轉到了其他活動上。於我便是典型的這樣，當身邊小夥伴都有鐵環玩時，自己那個羨慕、那種着急，用母親的話説“都抓耳撓腮了”。
母親一人在家，拉扯着我們兄妹三人，自然無法滿足我的願望。一番努力未果之後，我把目光盯在了家裏的老木桶身上。這是一個祖輩留下來的東西，打水用的，因過於笨重，早就不用了。擱在屋的一角，裏面放些不常用的東西，十天半月也不曾被動過一次。木桶之所以引起我的注意，是因為那上面有兩道鐵箍，兩指來寬，一上一下緊緊地勒在木桶的上下兩邊。木桶呈上大下小的圓筒形狀，由一塊塊長條形木板拼接而成，因年代久了，整體呈現出暗褐的土黃色。上邊那道鐵箍卡在木桶提手的旁邊，下面那道距邊緣較近。一番研究之後，我便開始偷偷實施自己的計劃。用錘子使勁向下砸那鐵箍，還好，鐵箍鬆動了。晚上告知母親，“木桶的鐵箍鬆動了”，母親看了看沒説話。第二天又向下退了退鐵箍，晚上告知母親：“木桶上的鐵箍鬆了”，母親説“知道了”。許是感覺到母親並沒有特別在意那隻木桶的安危，於是膽子變得大了。第三天，便把那個鐵箍完完全全地給退了下來。從此，我便開始有了自己的鐵環。
通常都是五六個人一起，揹着書包推着鐵環穿街過巷，一路小跑地去上學。蒼啷啷、譁楞楞，推手與鐵環的摩擦聲；鐵環與地面的撞擊聲；腳步聲、嬉笑聲、五六種聲音混合在一起。那陣勢，猶如大隊人馬穿街經過。八九歲的年齡，正是喜好模仿的時候，依着電影情節為自己取名鐵環隊。人人自命官職，什麼隊長、副隊長、偵查員等一應俱全。學校後面隔了兩處宅院，是一所破舊不堪無人居住的老宅子，院中的破舊東西隨意往四周仍一扔，寂靜的院落便成了我們的根據地。上學途中必定要拐進這裏，繞着樹木轉圓圈、轉八字，比誰推的慢不歪，比誰轉圈小推的快。常常是聽到學校預備鈴敲過之後，方才結隊推着鐵環向學校大門疾跑。
許是我的鐵環太寬了有點沉，或許是因為上面不光滑還有鏽。總之，每次疾跑都是我落在了後面。甚至有兩回，還被教學的本家二叔逮個正着，問我為啥來晚了。
推着靈巧跑得又快的鐵環，是用比豆條還粗一些的鋼筋打造而成。家有石匠的都可以完成這樣工作。冬季，農閒季節，石匠們出工前，都要把打石頭用的簪子用炭火淬一下，以提高硬度和鋒利度。熄火前把打造成型的鐵環接頭處放在炭火裏燒紅，取出後放在鐵砧上，幾下便把接頭鍛打在一起。成為一個圓圓的碰到小石頭可以跳起來的鐵環。這種經過鍛打而成的鐵環，常常還要套上兩三個鐵條彎成的小套圈。推着走起來，小套圈始終在地面以上u形頭以下跳動不止，震動與摩擦使鐵環譁啷啷脆響。推着這樣的鐵環跑很來勁，但當速度越來越快時，它就越發難以控制，一不留神就會自己跑出去，順着剛才的'方向，向前滾動老遠才會歪歪扭扭地倒下。
推鐵環的手柄是自己做的，找一段鐵絲，將前端折成u形，再將長邊向後彎折九十度。如果這邊足夠長，頭上折一個把手就成了。長度不夠，還要與一段木棍連在一起。大人協助做出的推手有角有稜，既美觀又好用。小孩子做的，那就相差許多了。
我的鐵環不好推，可能與彎折的推手不合適有關係。要麼是u形太寬，不好控制方向；要麼就是做u形頭的鐵絲太軟，使不上勁。推着鐵環上學去，搞比賽總是輸，影響了心情。日子一長，便沒了興趣。不知哪一天，推手扔了，鐵環放在了用繩子捆着的木桶裏。
現在想想，母親的不説話，母親的知道了，並非是不關心那隻老木桶，只是更加傾向於已經抓耳撓腮的兒子。母愛無邊啊，從幼時的無知，少時的任性，到青年時期的自以為是。我們成長的每一個階段無一不在母愛的關愛下，無一不在長輩的呵護中。真正能用心領會什麼叫母愛時，父母都已是耄耋老人。他們經歷過苦難，品嚐過艱辛。他們為現在的無憂生活感到滿意，他們為子女的知恩圖報感到幸福。
作為一個時代的特徵，推鐵環活動已基本消失。現在的孩子，被家長牢牢限制在幾個可控的環境中。即便玩樂，也是電動玩具、電子遊戲，穿街過巷式的奔跑已成為安全隱患的代名詞。科技的進步，社會的發展，交流方式的多樣化，徹底改變了人們的作息時間和生活規律。
現代社會，真不知還會有哪些時代特徵即將消失，又將會形成哪些新趨勢。
學識谷
