品味完一本名著後，相信大家都增長了不少見聞，需要回過頭來寫一寫讀後感了。那麼你會寫讀後感嗎？下面是小編為大家收集的《海底兩萬裏》讀後感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《海底兩萬裏》是法國小説家儒勒?凡爾納著。這是一本科幻小説，其中有非常多的知識讓我眼界大開，如：海底森林和神奇的海底平原、危險的錫蘭島採珠工作、色彩豔麗的珊瑚林等。這些描述都是我之前聞所未聞，更未見過的，通過詳細讀這本書，使我思維深受啟發，受益匪淺。
《海底兩萬裏》寫於1870年，人物形象個性鮮明，讓人讀來讚不絕口。劇情曲折緊張，撲朔迷離的故事情節。瞬息萬變的人物命運，豐富詳盡的科學知識和細節逼真的美妙幻想溶於一爐。
本文的主人公阿龍納斯教授接受美國政府的邀請，帶着僕人康塞爾一起登上了美國全新制造的“天下第一捕鯨船”--“林肯號”去捉一隻“龐然大物”，卻沒有想到被吸進了一艘巨大的潛水艇--“鸚鵡螺號”。開始了他們驚險而又快樂的奇異旅行。
他們在船上遇見了知識淵博反對沙皇專制統治的尼摩船長。一路上經歷了許多磨難。從林肯號的'消失到海下狩獵，從託雷海峽、巴布亞土著人、擱淺、珊瑚基地、到蘇伊士運河通道、桑託林島、克里特島潛水人、維戈灘、大西洋、大冰障、南極點、受困冰層、大戰章魚、海洋暖流風暴、復仇號戰艦以及那艘被撞沉的戰艦，到最後逃離時遇到北冰洋大風暴……險象環生，這些場景無不讓人驚心動魄，卻又那樣的形象生動。
這篇文章作者獨具匠心，巧妙佈局，情節驚險。在漫長的旅行中，時而將讀者推入險象環生的境地。時而又帶進充滿詩情畫意的美妙境界。波瀾壯闊的場景描繪和細緻入微的細節刻畫交替出現，引人入勝。
看完了這本書，我猛然覺得自己己經成了一個小小的男子漢了，我瞭解了大海暴躁的脾氣，海上歷險的種種危險；懂得了凡事只有自己去經歷了才能體味真切的感受、找到正確的答案。
學習中、生活中，我們也經常會遇到許多新鮮的事物、許多困難，法古拉船長和尼摩艇長的經歷告訴我們：只要懷着一顆認真、求真的心，堅強地面對現實，頑強地克服困難，迎接我們的一定會是勝利和成功。
我看了這本書，感覺自己的心靈與思想也跟着鸚鵡號周遊了全球，見識到了各地的美麗與神奇。下面我再來介紹這本書的主要人物吧：
尼摩艇長像是一個外表沉穩，捉摸不透，經常面無表情的怪人，但是他實際上是個心地善良，非常慈祥的大好人，並且是一個非常堅強的人。他幫助了採珠人殺死了大鯊魚，在內德蘭德的協助下，殺死了大章魚__潛艇的危機。
和尼摩艇長關係非常密切的阿龍納斯教授是一個和藹可親，知識淵博，對海洋有着深深的`瞭解，但還有許多海底生物就連他也沒有見過，他是一個求知慾非常強的人，覺得海底非常奇妙。
教授的僕人——孔賽伊，他是個非常尊敬主人的好僕人，他從不反對教授的一舉一動，經常幫助教授，大海怪向林肯號發起進攻時，阿龍納斯教授掉了下去，突然麻了，慢慢往下沉，在這千鈞一髮的時刻，孔賽伊救了教授一命，他非常的無畏與忠心。
最後介紹一下內德蘭德這位捕鯨高手，他是跳下來追那頭大海怪的，看見孔賽伊和教授在海里有氣無力的遊，於是，他去把他們救來。他捕鯨的能力非常好，聽説他的家族出了很多捕鯨高手，也是一位勇敢的和善良的人。
故事讀完了，但還是覺得意猶未盡！我陷入了更深層次的思考：此書只是讓讀者感受豐富多彩的歷險和涉取傳神知識嗎？不，它是在啟發我們，讓我們的心靈對自然科學有更大的收穫。儒勒·凡爾納是在告訴我們：沒有做不到的，只有想不到的——只有當時具備一定的科學背景，才可能有來源於現實或高於現實的想象，否則不是科幻只是空想；而如果連想象都沒有，沒有目的、沒有方向，更不可能有科學的進步。我從書中汲取了很多知識營養，我也推薦大家去看看這本《海底兩萬裏》吧，你一定會有意想不到的收穫的。
《海底兩萬裏》這樣一部科學小説之所以能成為名著，是因為在科學的背後還滲透着文學的藝術。有人説凡爾納的成功不在於他是二十世紀的工程師，而在於他仍然是十九世紀的詩人。
凡爾納站在時代的門檻上，看到了人與機器結合的巨大力量，機器成為人的精神和體力的延伸，成為征服自然，造福人類的工具。他把科學小説寫得詩意盎然，理性的外表下，透出一股強烈的浪漫主義氣息，從而感染讀者。
我們不妨從藝術的角度去剖拆《海底兩萬裏》真正的魅力，尼摩艇長為了遠離世俗，來到了海底，能夠逃離不想生活的環境，來到廣袤無限的大海深處，這是一種行為上的自由。然而，真正的自由應當忘乎所以，無所限制，毫無顧忌的生活才是真正的自由。但是，在“我”一步步的瞭解當中，發現了尼摩身上許多不為人知的祕密，發現了到了他心中的復仇之火。
尼摩通過對船隻進行攻擊來滿足他心裏對復仇的渴望，他難道不是依舊困住現實的牢籠之中，被其束縛嗎？這是他精神上的'困窘。儘管他追求到了處境的淡泊：衣食住行均取于海洋，與陸地毫無瓜葛，但這終究只是他掩埋仇恨憤懣的一種方式，一種尋求自我慰籍的表面形式，自欺欺人永遠無法使他的內心獲得平靜。
相比而言，同樣被困在艇上的“我”就與尼摩形成了鮮明的對比。我的處境是不自由的，雖然可以在艇上自由行走，但畢竟有所侷限，在必要的時候，還會被關在“小黑屋”裏，但是我們擁有追求科學的精神。“我”始終懷着隨遇而安的態度，心中並沒有負面的情緒，這可以説是精神上的自由。
另外，關於尼摩復仇的原因也有交代，不管是因為反對沙俄，還是因為反對奴隸制，這都是為了爭奪自由，可以這樣説，尼摩因為自由所導致的壓迫而去追求自由，卻又因為自由而活得不自由，可謂十分矛盾。
曾經有這樣一個人，在人類還沒有發明電報的時候，他小説中的人物已經在用電報傳遞信息；
在人類還沒製造出飛機的時候，他小説中的人物已經駕駛直升機在天空中飛來飛去；
在人類還沒有着手登月工程時，他小説中的人物已經坐在一顆大炮彈裏，被巨炮發射到月球上；
…………
這個人就是儒勒·凡爾納，法國著名的科幻、探險小説家，這部海底兩萬裏就是他的“海洋三部曲”之一。
小説前七章作者寫到：有一個怪物，每日以極快的速度在各個海域遊蕩，給過往船隻造成傷害，“我”得知此事後，加入了捕捉怪物的船隻中，卻在與怪物搏鬥的過程中，不幸同康塞爾和尼德·蘭一起掉入海中。
為了生存，我們只能趴在怪物背上，隨他周遊，不久之後怪物上的一塊甲板被掀開，幾個人把我們拖入怪物內部。
小説一開頭充滿了作者新奇的想象，作者通過豐富的想象，在筆下描繪出一幅海岸美景以及一系列驚險刺激的情節。同時作者還以波蘭人民反抗沙俄統治而慘遭鎮壓的事件為背景，塑造了主人公尼摩船長的形象，以表達對現實的不滿與批判。
凡爾納心底對當時社會統治者的不滿難以紓解，因此他選擇了用筆去化解，他將心中的不滿和反抗全部加諸到尼摩船長身上，讓他具備了堅毅剛強的品格，同時還擁有一顆善良温暖的心靈。
尼摩船長對統治者的不滿讓他採取了直接而暴力的手段“撞毀船隻”。
文章有段統計説尼摩船長撞毀的船隻大約有200多艘，由此可見尼摩船長心中的憎惡和氣憤的情緒有多麼嚴重。
面對統治者對底層人民的.壓迫以及對人民起義的殘酷鎮壓，作為小人物的尼摩船長無能為力只能通過“投機取巧”的方式進行反抗和報復。
假如你生活在那樣的社會環境中，你會怎麼做呢？是隨波逐流的適應社會環境，甘願受壓迫還是奮起反抗以自己的方式捍衞尊嚴和生命呢？
今年暑假我讀了很多書，也增長了許多知識。我看的書裏有一本叫海底兩萬裏的書，書中有博學的阿龍納斯教授，忠心耿耿的康塞爾，勇敢豪爽的的尼德?蘭，還有迷一般的.尼摩船長。
海底兩萬裏中講的是我最喜歡的阿龍納斯教授在海底探險的深動故事。故事從1866年海上發生的一件離奇神祕的怪事講起，有一天一艘船在海上航行突然發現了一個龐然大物，據説他很長，形狀像紡錘，有時發出磷光，比鯨魚還大，行動也比鯨魚快得多得多。後來阿龍納斯教授自己乘“林肯”號去海上捕捉“鯨魚怪”，經過3個月的追捕，還是沒看到“鯨魚怪”，正當他們要放棄的時候“鯨魚怪”又出現了，它用頭上的攻擊武器讓阿龍納斯教授的穿在短打幾十分鐘的時間下沉，阿龍納斯教授掉進海里，當他醒來的時候才發現自己和康塞爾、尼德?蘭在“鯨魚怪”裏面了，這時走進來一個高大男子他就是尼摩船長，經過兩方互相交流以後，尼摩船長讓阿龍納斯教授在船裏可以隨意走動但是不能再到陸地上去了，要成為和尼摩船長一樣的“海底人”。後來又講了水下奇景、海底狩獵、水下葬禮等小故事。其中我最喜歡採珠場這個故事了。
事情是這樣的尼摩船長帶阿龍納斯教授隨着路程到達採珠場，尼摩船長説：“每年3月採珠人才聚集在這裏，整整30天左右300只船一起做這種採取海中珠寶的事業。每隻船上有10個划船手和10個採珠人。”尼摩船長還説：“一直船一天大約能得到7600萬個珍珠貝。”於是教授他們看見前面有黑影就去看了
看，沒想到是一個巨大的珍珠貝，當尼摩船長把珍珠貝的嘴弄開時，周圍的人都驚呆了，裏面有一顆人頭那麼大的珍珠……這個故事結束了。
當阿龍納斯教授行了3萬多海里之後的晚上，阿龍納斯教授終於和同伴逃出昇天。這本書讓我覺得自己彷彿也在這其中探險，希望大家有空能看看這本書。
正所謂“讀萬卷書，行萬里路”不久前，我有幸閲讀《海底兩萬裏》，就這樣，我懷着一種崇敬的心情，開始和書中的主人翁探險者博物學家阿尤那斯，乘坐鸚鵡螺號潛水艇，開始他充滿傳奇色彩的海底之旅。
他們從太平洋出發，經過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，進入大西洋，看到許多罕見的海生動植物和水中的奇異景象，又經歷了擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏鬥、冰山封路、章魚襲擊等許多險情。我越看越心驚，就像自己親身經歷一樣，與他們共進退，當他們陷入險境時，我亦感到無比失望、痛心;當他們脱險時，我亦感到無比興奮，真是不可思議!
我非常欣賞書中的“阿龍納斯”這個人物，因為他的理智與博學，還有他對科學的熱愛竟能抵得過對自由的嚮往。這令我吃驚，我曾一度認為自由是一種無可超越的東西，他讓我突然發現，自由，每個人都可以擁有，但是做自己熱愛的事情的機會卻不可多得，因此要珍惜那來之不易的機會。
當我再看第二遍時，我異常渴望像裏面的故事主人公那樣，去探索海洋的奧妙、與神奇;渴望在海面上，看一看天海之間的那一條線;渴望看一看海洋裏自由的生物，哪怕幾秒鐘而已，就會讓我心滿意足、一生難忘。我羨慕那些從事海洋探索的教授和科學家，羨慕他們每天都和海洋和無數條大大小小的魚在一起。
我不難發現，凡爾納作品中的幻想都以科學為依據。因為在凡爾納的`時代，人們還沒有發明可以在水下遨遊的潛水艇，甚至連電燈都還沒有出現，在這樣的背景下，凡爾納在《海底兩萬裏》中成功的塑造出鸚鵡螺號潛水艇，更有美國在冷戰期間製造出的第一艘核動力潛水艇以鸚鵡螺號命名，這是怎樣的預見力，因此我不禁不讚歎凡爾納的睿智。
凡爾納作品中的幻想大膽新奇，並以其逼真、生動、美麗如畫令人讀來趣味盎然、如同身臨其境，這些使他的作品具有永恆的魅力，永遠吸引着我們，讓我們與他們一起探索海洋祕密!
學識谷
